Скачать 336.96 Kb.
|
3.1 Содержание дисциплины (программа курса)
5.2. Тематический план 5.2.1. Лекции
3.2.2. Практические занятия
3.4. Самостоятельная работа студентов В порядке самостоятельной работы студенты выполняют рефераты по указанным темам, готовятся к обсуждению их основных положений. Рекомендации по написанию рефератов содержатся в разделе 5.» Оценочные средства» настоящей программы Темы рефератов
При выполнении рефератов студент использует источники, указанные в разделе 7. «Учебно-методическое обеспечение». 4.Образовательные технологии При освоении программы используются аудиторные занятия (лекции и практические занятия) и самостоятельная подготовка студента. При чтении лекций рекомендуется использование наглядных пособий, в том числе электронных презентаций. Презентация позволяет сосредоточить внимание студента на ключевых вопросах темы и основных системных взаимосвязях, без понимания которых сложно правильно уяснить проблематику лекции. Лектор самостоятельно готовит презентации с учетом тех педагогических задач, которые он намерен решить при проведении занятия, если он сочтет, что использование презентации в конкретном случае целесообразно. Все практические занятия (70 % от общего объема аудиторных занятий) проводятся в интерактивных формаx. Наиболее приемлемой интерактивной формой применительно к курсу можно рекомендовать дискуссии, дебаты, работа в малых группах. Очная форма обучения
Заочная форма обучения
Рекомендуется использование нижеуказанных образовательных технологий по названным темам: Использование средств мультимедиа по теме: «Типовые исходные следственные ситуации» - 2 ч. Деловая игра по теме: «Криминалистическая характеристика преступлений: понятие и фактические и логические основания для ее разработки» - 2 ч. Работа в малых группах по теме: «Уголовно-правовая характеристика должностных преступлений» - 2 ч. Дебаты по теме: «Учет данных криминологии при уголовно правовой квалификации и разработке криминалистической характеристики должностных преступлений» - 2 ч. 5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости Методические указания и материалы по видам занятий
Контрольные вопросы для самоподготовки
Критерии оценки знаний, умений и навыков Итоговой формой контроля по дисциплине «Криминалистическая характеристика коррупционных преступлений» является зачет в виде собеседования по билетам. Билеты включают два вопроса. Оценка знаний студентов производится по следующим критериям: - оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал курса, показывает систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы, а также по основным вопросам, выходящим за ее пределы; точное использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; безупречное владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; выраженную способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации; полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку, использовать научные достижения других дисциплин; творческую самостоятельную работу на практических, лабораторных занятиях, активное участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий; систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы. - оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если он показывает систематизированные, глубокие и полные знания по всем поставленным вопросам в объеме учебной программы; использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы; владение инструментарием учебной дисциплины (методами комплексного анализа, техникой информационных технологий), умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках учебной программы; усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку с позиций государственной идеологии; активная самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий; активная самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий. - оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он оказывает достаточные знания в объеме учебной программы; использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы; владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач; способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы; усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку; самостоятельную работу на практических, лабораторных занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий; достаточный объем знаний в рамках образовательного стандарта; усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; использование научной терминологии, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок; владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении стандартных (типовых) задач; умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи. - оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если он показывает недостаточно полный объем знаний в рамках образовательного стандарта; знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; использование научной терминологии, изложение ответа на вопросы с существенными лингвистическими и логическими ошибками; слабое владение инструментарием учебной дисциплины, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач; неумение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях изучаемой дисциплины; пассивность на практических и лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий; фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта; знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой дисциплины; неумение использовать научную терминологию дисциплины, наличие в ответе грубых стилистических и логических ошибок; пассивность на практических и лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий; отсутствие знаний и компетенций в рамках образовательного стандарта или отказ от ответа. |
Рабочая программа дисциплины методика выявления, раскрытия и расследования... | Рабочая программа дисциплины вопросы квалификации преступлений модуль... Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности в сфере квалификации преступлений | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) Криминологическая характеристика... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа дисциплины «криминалистическая техника» Рабочая программа предназначена для преподавания факультативной дисциплины студентам 4 курса сокращенного срока заочной формы обучения... | ||
Рабочая программа дисциплины «Методика расследования отдельных видов преступлений» Рабочая программа дисциплины «Методика расследования отдельных видов преступлений» составлена в соответствии с государственным образовательным... | Рабочая программа дисциплины Основная цель курса для студентов изучение общих закономерностей организации и тактики раскрытия преступлений, а также углубление... | ||
Характеристика объекта, воздействие на который предполагается в рамках... Твенной безопасности на территории Тюменской области, в том числе снижение криминализации общества путем профилактики правонарушений... | Рабочая программа предназначена для изучения студентами юридического... Рабочая программа предназначена для изучения студентами юридического факультета учебной дисциплины «Теоретические основы квалификации... | ||
Рабочая программа дисциплины антикоррупционная экспертиза направление... Целью изучения дисциплины являетсяовладение студентами систематизированными знаниями о коррупции как сложном социально-правовом явлении,... | Рабочая программа Дисциплины дс. 08 Проблемы квалификации преступлений... Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и... | ||
Оглавление 2 введение 3 Понятие, общая характеристика и виды преступлений в сфере экономической деятельности 6 | Доклад участкового уполномоченного полиции За 6 месяца 2013 года на данном участке совершено 7 преступлений, из них раскрыто 5 преступлений. Лично участковым О. Ф. Черепановым... | ||
Умышленное причинения тяжкого вреда здоровью I. Общая характеристика и виды преступлений против здоровья | Криминалистическая полиграфология: миф или реальность? ... | ||
Рабочая программа Дисциплины дс. 09. Квалификация преступлений в... Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и... | Реферат «Сеть Интернет и Киберпреступность» Общая характеристика преступлений в компьютерной сфере по современному Российскому законодательству |