Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности)





НазваниеПланы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности)
страница7/8
Дата публикации07.05.2015
Размер1.15 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Право > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема 7. Методика расследования преступлений против собственности.
Учебные вопросы

  1. Криминалистическая характеристика преступлений против собственности (кражи, мошенничества, грабежей и разбоев, вымогательства, умышленного уничтожения или повреждения чужого имущества и т.п.).

  2. Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие установлению.

  3. Типичные ситуации первоначального этапа расследования преступлений против собственности и программа действий следователя.

  4. Особенности тактики первоначальных следственных действий.

  5. Последующие следственные действия.

  6. Использование помощи специалистов в подготовке материалов и назначении судебных экспертиз.

  7. Особенности взаимодействия следователя с другими службами и подразделениями органов внутренних дел и использования помощи специалистов при расследовании преступлений против собственности.


Практическое занятие – 2 часа.
Содержание заданий, подлежащих выполнению

Задание 1. Проанализировать фабулу задачи.

7 июля 20__г. около 6 ч утра 4 неизвестных преступника вооруженных обрезом из гладкоствольного охотничьего ружья, совершили разбойное нападение на коттедж гр-ки Максименко М.И., расположенный по ул. Центральная в п. Тополево Хабаровского района. Угрожая обрезом, неизвестные похитили телевизор марки «Sony», охотничье двуствольное ружье марки ТОЗ-63 16 калибра, принадлежащее мужу, патронташ с 20 патронами 16 калибра, гильзы латунные - 30 штук, 20 литровых бутылок водки «Nemiroff».

Максименко М.И. обратилась с устным заявлением на ближайший пост ГИБДД и попросила полицию прибыть на место преступления. Старший сержант полиции инспектор ГИБДД Сергеев В.П. по рации передал информацию в дежурную часть.

На основе проведенного анализа рассмотреть следующие учебные вопросы:

1. Определите, какие действия следует предпринять следователю на основе полученных данных

2. Выдвиньте следственные версии и обоснуйте их.

3. Составьте план первоначальных следственных действий и розыскных мероприятий.

Задание 2. Проанализировать фабулу задачи.

Выехавшая на место происшествия следственно-оперативная группа в составе следователя, оперуполномоченного ОУР, эксперта-криминалиста, участкового инспектора и кинолога со служебно-розыскной собакой, в ходе осмотра дома и прилегающей территории, на земле у крыльца, выявила 2 объемных следа обуви размером 31 см и 28 см. Первый след с рисунком подошвы в виде поперечных полос, второй - в виде «елочки». Следы сфотографированы, с них изготовлены гипсовые слепки. На никелированной ручке входной двери обнаружены и изъяты на темную дактопленку 3 следа пальцев рук, не принадлежащие потерпевшей, узоры папиллярных линий: 2 следа - в виде петель, третий – в виде овалов. У калитки забора с внешней стороны обнаружены и изъяты 3 окурка от сигарет «Кент» и один окурок от сигареты «Прима».

На основании заявления М.И. Максименко и результатов осмотра места происшествия было возбуждено уголовное дело по признакам ст.162 ч. 2 УК РФ.

Допрошенная в качестве потерпевшей Максименко М.И. показала, что 7 июля 20__ г. утром около 6 часов она услышала стук в дверь, и подумав, что это вернулся муж, который уехал на рыбалку накануне, открыла дверь. В дом ворвались двое неизвестных молодых людей, возраст примерно 20-25 лет. Один высокий - I80-I85 см, второй среднего роста. Одеты: высокий - в темные джинсы и светлую рубашку в темную полоску, второй - в трико синего цвета и черную футболку, волосы светлые. На голову и лицо высокого был одет капроновый чулок. У второго лицо было вымазано чем-то белым, похожим на крем или пудру. Парень среднего роста вытащил из-за спины обрез двуствольного ружья и направил на потерпевшую, при этом потребовал ружье мужа. Максименко ответила, что ружья нет. В это время в дом вошел еще один незнакомый парень среднего роста, но его примет она не рассмотрела, т.к. в этот момент ей приказали повернуться к стене и не двигаться. Через окно Максименко увидела у калитки еще одного человека, но примет его также не рассмотрела. В разговоре парни называли друг друга по кличкам Кабан и Фикса. Третий молчал. Кто-то из них залез на второй этаж по лестнице и крикнул оттуда: «нашел». Затем Максименко услышала по разговорам, что они нашли ружье мужа. Ружье 16 калибра, двуствольное, 1979 г. выпуска, номер Е 13422. После того, как парни выбежали из дома, потерпевшая обнаружила, что они также забрали патронташ с 20 патронами 16 калибра, гильзы латунные, телевизор марки «Sony», 20 литровых бутылок водки «Nemiroff».

Служебно-розыскная собака от крыльца взяла след и повела в соседнее садоводческое общество «Мир», расположенное в 600-700 м от дома Максименко, и привела к дому, где находился дачный участок Бузмаковых. В доме спал молодой человек в нетрезвом состоянии, назвавшийся Бузмаковым Алексеем, 1992 года рождения, пояснивший, что дача принадлежит его родителям. На столе обнаружены остатки пищи, 2 пустые бутылки из-под водки «Nemiroff», под кроватью обнаружен обрез охотничьего ружья 16 калибра № К 72311.

На основе проведенного анализа рассмотреть следующие учебные вопросы:

1. Составить и обосновать план дальнейших следственных действий и розыскных мероприятий.

2. Решить вопрос о назначении судебных экспертиз. Сформулировать вопросы экспертам.
Методические указания для слушателей по подготовке

к практическому занятию

Практическое занятие проводится с целью закрепления имеющихся знаний по методике расследования разбоев и грабежей, а равно выработке профессиональных умений и навыков по тактике проведения отдельных следственных действий, выдвижению и проверке криминалистических версий, в рамках расследования изучаемых преступлений, применительно к отдельным следственным ситуациям.

Необходимо знать криминалистическую характеристику разбоев и грабежей, иметь представление о типичных следственных ситуациях, возникающих на первоначальном этапе их расследования, а также уметь предложить примерный алгоритм действий лиц, осуществляющих расследование исследуемых преступлений, применительно к конкретной следственной ситуации. При этом,слушатели должны знать возможности использования специальных знаний при расследовании указанных преступлений.
Перечень докладов, сообщений и рефератов

1. Особенности расследования разбоев и грабежей, совершаемых организованными преступными группами.

2. Особенности расследования разбоев и грабежей, совершаемых несовершеннолетними.

3. Особенности организации первоначального этапа расследования разбоев и грабежей.
Задание для работы в часы самостоятельной подготовки

Задание 3. Проанализировать фабулу задачи. Врабочих тетрадях ответить на поставленные вопросы:

При допросе в качестве подозреваемого Бузмаков отрицал причастие к ограблению потерпевшей Максименко.

Анализ данных оперативной обстановки в районе показал, что за последние три месяца при аналогичных обстоятельствах было совершено четыре ограбления и три разбойных нападения. При этом все потерпевшие заявляли, что нападавшие - молодые парни, было установлено, что признаки внешности грабителей во всех случаях совпадают.

Вскоре в ходе оперативно-розыскных мероприятий были задержаны друзья Бузмакова - Кабанов и Солохов. При предъявлении для опознания потерпевшие опознали Кабанова и Солохова, после чего оба лица дали признательные показания в совершении ограблений и разбойных нападений. При допросе, кроме того, они заявили, что все преступления совершали вместе с гражданами Бузмаковым, а также при участии парня по имени Эдик, работающим охранником на близлежащей автостоянке.

1. Определите, какие действия следует предпринять следователю на основе полученных данных.

2. Составьте план допроса Бузмакова.
Рекомендуемая литература

Основная

1. Нормативные правовые акты:

Конституция Российской Федерации.

Уголовный кодекс РФ.

Уголовно-процессуальный кодекс РФ.

Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности» от 31 мая 2001 г. № 73-ФЗ.

Федеральный закон «О государственной дактилоскопической регистрации в Российской Федерации» от 25 июля 1998 г. № 128-ФЗ.

Федеральный закон Российской Федерации «О полиции» от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ.

Приказ МВД России от 29 июня 2005 г. № 511 «Вопросы организации производства судебных экспертиз в экспертно-криминалистических подразделениях органов внутренних дел Российской Федерации».

Приказ МВД России от 10 февраля 2006 г. № 70 «Об организации использования экспертно-криминалистических учетов органов внутренних дел Российской Федерации при раскрытии преступлений и расследовании уголовных дел».

Приказ МВД России от 24 февраля 2014 года № 89дсп/19дсп/73дсп/1дсп «Об утверждении Наставления по ведению и использованию централизованных оперативно-справочных, криминалистических и розыскных учетов, формируемых на базе органов внутренних дел Российской Федерации».

2. Учебные, научные и справочные издания:

-учебник:

Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р. Криминалистика. Учебник для вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. М., 2010.

Драпкин Л.Я., Карагодин В.Н. Криминалистика. Учебник / Драпкин Л.Я., Карагодин В.Н. - 2-е изд. перераб. и доп. М., 2011.

Драпкин Л.Я., Карагодин В.Н. Криминалистика. Учебник для бакалавров -2-е изд. перераб и доп. М., 2013.

Ищенко Е.П., Топорков А.А. Криминалистика. Учебник для вузов по специальности «Юриспруденция» / под ред. доктора юридических наук, профессора Е.П. Ищенко. М., 2010.

Криминалистика: учебник для вузов / под ред. Е.П. Ищенко М., 2011.

Криминалистика: учебник для вузов по спец. «Юриспруденция» / Ищенко Е.П., Топорков А.А.; Моск. гос. юрид. акад. им. О.Е. Кутафина; под ред. Е.П.Ищенко. М., 2010.

Криминалистика для следователей и дознавателей: Науч.-практ. пособие / Ищенко Е.П., Егоров Н.Н.; Моск. гос. юрид. акад. им. О.Е. Кутафина; под общ. ред. А.В. Аничина. М., 2009.

Криминалистика: учебник для образоват. учреждений высш. проф. образования МВД России / под ред. А.Ф.Волынского, В.П. Лаврова. - 2-е изд., перераб. и доп. М., 2009.

Криминалистика: Учеб. / Драпкин Л.Я., Карагодин В.Н. - 2-е изд., перераб. и доп. М., 2011.

Криминалистика: учебник для вузов по спец. и напр. «Юриспруденция» / Балашов Д.Н. и др.; Д.Н.Балашов, Н.М. Балашов, С.В.Маликов. - 2-е изд. М., 2009.

Криминалистика: учебник для вузов / Под ред. А.Г. Филиппова. - 2-е изд., перераб. и доп. М., 2012.

Криминалистика для дознавателей: Учеб. / Департамент гос. службы и кадров МВД РФ; под общ.ред. А.Г.Филиппова, В.В. Агафонова. М., 2011.

Криминалистика. Учебник / Под ред. А.Г. Филиппова. - 4-е изд., перераб и доп. М., 2010.

Россинская Е.Р. Криминалистика: Учеб. / Россинская Е.Р. М., 2012.

Савельева М.В., Смушкин А.Б. Криминалистика: Учеб. / Савельева М.В., Смушкин А.Б. - 2-е изд. М., 2012.
Дополнительная

-учебное пособие:

Бычков В.В. Расследование бандитизма, Учеб.пособие. Челябинск, 2006.

Головин А.Ю., Тишутина И.В. Расследование вооруженных разбоев и бандитизма. Учеб.пособие /ДКО МВД РФ, М., ЦОКР МВД России, 2007.

Степичев С.С. Расследование разбоев. М., 1995.

Юмашев Н.С. Расследование грабежей и разбойных нападений, совершенных с целью завладений имуществом граждан. Учебное пособие. М., 2001.

Шаров Ю.В. Худицкий П.Е., Актуальные вопросы раскрытия и расследования преступлений против личности и собственности. Хабаровск, 2008.

- учебно-практическое пособие:

Войт В. Г. и др. Организация планирования расследования уголовных дел Учеб.-практ. пособие / Войт В.Г. и др. Екатеринбург, 2011.

Соловьев В.А. Особенности уголовно-правовой и криминалистической характеристик разбойных нападений на водителей автотранспортных средств на автомагистралях. М., 1997.

-учебно-методическое пособие:

Организация и тактика раскрытия и расследования бандитизма: Учеб.-метод. пособие / ВИПК МВД России. Домодедово, 2009.

-автореферат:

Дерябина-Чистякова Е.Н.Методика расследования мошенничества в сфере денежного обращения, кредита и банковской деятельности: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук. 12.00.09 / Е.Н. Дерябина-Чистякова. М., 2006.

Исаев С.С.-Х.Расследование мошенничеств, связанных с расходованием бюджетных средств: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук. 12.00.12 / Исаев С.С.-Х. М., 2014.

Нуждин А.А. Расследование мошенничества, совершенного осужденными в учреждениях УИС с использованием средств сотовых систем подвижной связи: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук. 12.00.12 / А.А. Нуждин; Акад. ФСИН России. М., 2013.

Шеховцева Л.С.Особенности расследования грабежей и разбоев, совершаемых в сельской местности: Автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. юрид. наук. 12.00.12 / Л.С. Шеховцева; Омск. акад. МВД России. Екатеринбург, 2013.

Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки

к промежуточной аттестации (зачёту)


  1. Предмет криминалистики. Её система и связь с другими науками.

  2. Методы познания, применяемые в криминалистике при собирании, исследовании и оценке судебных доказательств.

  3. Задачи криминалистики в обеспечении деятельности ОВД по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений на современном этапе.

  4. Соблюдение принципа законности и обеспечения прав граждан при использовании криминалистических средств и методов.

  5. Понятие и научные основы криминалистической идентификации.

  6. Объекты криминалистической идентификации. Их свойства и признаки.

  7. Понятие и система криминалистической техники как раздела науки криминалистики.

  8. Субъекты применения технико-криминалистических средств и методов.

  9. Формы применения технико-криминалистических средств и методов.

  10. Применение специальных знаний по криминалистической технике в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений.

  11. Классификация средств криминалистической техники.

  12. Способы фиксации материальных следов преступлений.

  13. Понятие криминалистической фотографии и её значение в следственной и судебной практике. Система криминалистической фотографии.

  14. Правовые основания и цели применения фотографических средств и методов в деятельности органов внутренних дел.

  15. Понятие репродукционной фотографии. Техника получения фотокопий документов.

  16. Понятие макрофотографии. Техника съёмки в натуральную величину и с увеличением.

  17. Понятие измерительной фотографии. Правила и цели её применения при фиксации судебных доказательств.

  18. Понятие и методы контрастирующей фотографии. Цели её применения при собирании и исследовании судебных доказательств.

  19. Съёмочные приёмы, используемые при фиксации судебных доказательств фотографическими средствами и методами.

  20. Правила опознавательной фотосъёмки живых лиц и трупов.

  21. Правила фотографирования предметов и следов на месте их обнаружения.

  22. Особенности применения операторских приёмов при криминалистической видеозаписи. Использование в видеозаписи приёмов запечатлевающей съёмки.

  23. Процессуальное оформление применения фотосъёмки и видеозаписи.

  24. Понятие трасологии и виды материальных следов.

  25. Понятие, механизм образования и классификация следов-отображений.

  26. Свойства папиллярных узоров и их криминалистическое значение.

  27. Классификация папиллярных узоров и её криминалистическое значение.

  28. Виды следов рук и способы их обнаружения.

  29. Признаки, указывающие, какой рукой и какими пальцами оставлены следы. Криминалистическое значение решения этого вопроса.

  30. Правила направления материалов на дактилоскопическую экспертизу.

  31. Виды следов орудий взлома и инструментов. Механизм их образования.

  32. Правила направления материалов на экспертизу следов орудий взлома и инструментов.

  33. Вопросы, разрешаемые при следственном осмотре и исследовании замков.

  34. Виды следов ног и способы их фиксации.

  35. Правила направления материалов на экспертизу следов ног.

  36. Виды следов транспортных средств и способы их фиксации.

  37. Виды следов зубов и способы их фиксации. Правила направления материалов на экспертизу зубов.

  38. Криминалистическое значение микроследов для раскрытия преступлений и розыска преступников. Способы их обнаружения и фиксации.

  39. Понятие и система судебной баллистики.

  40. Основные вопросы, разрешаемые при осмотре и криминалистическом исследовании боеприпасов.

  41. Основные вопросы, разрешаемые при осмотре и криминалистическом исследовании огнестрельного оружия.

  42. Механизм образования следов огнестрельного оружия на гильзах.

  43. Основные вопросы, разрешаемые при осмотре и криминалистическом исследовании стреляных гильз.

  44. Механизм образования следов огнестрельного оружия на пулях.

  45. Основные вопросы, разрешаемые при осмотре и криминалистическом исследовании стреляных пуль.

  46. Механизм образования огнестрельных повреждений. Их классификация и криминалистическое значение.

  47. Механизм образования дополнительных следов выстрела. Их классификация и криминалистическое значение.

  48. Способы определения места, откуда производился выстрел, по следам выстрела.

  49. Правила представления материалов на судебно-баллистическую экспертизу с целью отождествления огнестрельного оружия по следам на пулях и гильзах.

  50. Понятие и классификация холодного оружия.

  51. Основные вопросы, разрешаемые при осмотре и криминалистическом исследовании холодного оружия.

  52. Понятие внешних признаков человека, их классификация и криминалистическое значение.

  53. Правила описания внешности человека по системе словесного портрета.

  54. Последовательность описания частей тела человека по методу словесного портрета.

  55. Понятие особых и броских примет.

  56. Источники информации о внешних признаках человека и методы её фиксации.

  57. Правила представления материалов для производства судебно-портретной экспертизы.

  58. Вопросы, разрешаемые при производстве судебно-портретной экспертизы.

  59. Методика исследования изображений на фотокарточках с целью идентификации по ним личности.

  60. Понятие и виды субъективных портретов, их значение в раскрытии преступлений и розыске преступников.

  61. Методика собирания информации о внешних признаках неизвестных лиц, скрывшихся с мест происшествий.

  62. Техника изготовления субъективных портретов.

  63. Понятие и классификация документов.

  64. Понятие и система криминалистического исследования документов как раздела криминалистической техники.

  65. Формирование почерка и научные основы отождествления личности по рукописи.

  66. Понятие и система признаков письма.

  67. Понятие признаков письменной речи. Их система и криминалистическое значение.

  68. Понятие общих признаков почерка. Их система и криминалистическое значение.

  69. Понятие частных признаков почерка. Их система и криминалистическое значение.

  70. Подготовка материалов для направления на судебно-почерковедческую экспертизу рукописных текстов и разрешаемые ею вопросы.

  71. Подготовка материалов для направления на судебно-почерковедческую экспертизу подписей и разрешаемые ею вопросы.

  72. Подготовка материалов для направления на технико-криминалистическую экспертизу документов и разрешаемые ею вопросы.

  73. Понятие и виды подделки документов.

  74. Способы и признаки подделки бланков.

  75. Способы и признаки подделки оттисков печатей и штампов.

  76. Способы и признаки технической подделки подписей.

  77. Признаки дописки и исправлений в документах. Криминалистические средства и приёмы их выявления.

  78. Признаки удаления текста путём подчистки. Криминалистические средства и приёмы их выявления.

  79. Признаки удаления текста путём травления. Криминалистические средства и приёмы их выявления.

  80. Признаки замены фотокарточки и вклейки участка в документе.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий по этнологии Китая Тематический план практических занятий
Этнология изучаемого региона (Китай): планы семинарских занятий для студентов дневного отделения
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий по специальности 030501. 65 Юриспруденция...
Избирательное право и процесс: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский...
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий по общепрофессиональным дисциплинам для...
Планы семинарских занятий по общепрофессиональным дисциплинам для студентов специальности «социология» рассмотрены и рекомендованы...
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета...
Культурология: Планы семинарских занятий. – Барнаульский юридический институт мвд россии, 2006 г. 11 с
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconФакультет Права Программа дисциплины
«Наследственное право(проблемы теории и практики)», структура предмета, тематические планы лекционных и практических занятий, планы...
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий для высшего профессионального образования...
К. 14 Социология: Планы семинарских занятий. – Барнаульский юридический институт мвд россии, 2006 г. 11 с
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий для студентов общеюридического факультета...
Планы семинарских занятий подготовлены начальником кафедры истории и философии, доцентом, кандидатом исторических наук, подполковником...
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПрограмма курса. План семинарских занятий Методические рекомендации...
Общее языкознание: Рабочая программа курса и планы семинарских занятий для специальности «Филология»
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconТематический план. Планы семинарских занятий. Для специалистов по...
Профессиональная этика: Тематический план. Планы семинарских занятий. Для специалистов по специальности 280705 – «Пожарная безопасность»/Сост....
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий специальность 030501. 65 Юриспруденция...
Актуальные проблемы местного самоуправления: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул:...
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий Специальность 030501. 65 Юриспруденция Барнаул 2006
Международное право: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский юридический...
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий Специальность 030500. 62 Бакалавр юриспруденции Барнаул 2007
Международное право: Планы семинарских занятий для высшего профессионального образования мвд россии. – Барнаул: Барнаульский юридический...
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий для студентов дневной формы обучения Планы...
«Административное право» и предназначен для студентов мгюа и пмюи всех форм обучения
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий для студентов 5 курса дневного обучения...
Конфликтология. Пособие по изучению дисциплины и планы семинарских занятий для студентов 5 курса дневного обучения специальности...
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconПланы семинарских занятий по курсу «Отечественная история» («История»,...
Примерные планы семинарских занятий составлены в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «История» для студентов I курса...
Планы семинарских и практических занятий для направления подготовки (специальности) iconМетодические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология и педагогика»
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очной формы обучения


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск