Рабочая программа учебной дисциплины

Скачать 0.56 Mb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины
страница	3/4
Дата публикации	18.05.2015
Размер	0.56 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4

Тема 6. Организация амбулаторно-поликлинической помощи населению.
Семинарское занятие - 2 часа.

Первичная медико-санитарная помощь, понятие, структура, субъекты. Врач общей практики (семейный врач), современный взгляд на проблему в РФ. Врач общей практики за рубежом – основная фигура здравоохранения Европы, США, Кубы и других стран. Единая номенклатура государственных и муниципальных учреждений здравоохранения в РФ. Виды амбулаторно-поликлинических учреждений их структура и организация работы. Диспансеризация населения: - понятие, современное состояние проблемы профилактики и предупреждение рецидивов, осложнений хронических заболеваний. Анализ деятельности поликлиники.
Самостоятельная работа студентов: подготовка к решению задачи – эталона; подготовка реферата на тему: Первичная медико-санитарная помощь в различных странах (США, Великобритания, Австралия, Франция, Куба, Испания, страны Балтийского региона). Студенты готовят рефераты на тему организации первичной медико-санитарной помощи за рубежом, должны быть готовы кратко доложить результаты своего исследования. Студенты должны быть готовы высказать свое мнение о целесообразности применения той или иной системы оказания медицинской помощи населению с помощью врача общей практики (ВОП) или семейного врача (СВ) - 8 часов.
Обязательная литература:

1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебн. Для студентов / под ред. В.А. Миняева, Н.И.Вишнякова. – 5-е изд. Перераб. И доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 656 с.

Темы для самостоятельного изучения для подготовки к семинарскому занятию по Теме №6:

1. Основные отчетные статистические формы, используемые для анализа деятельности лечебно-профилактических учреждений.

2. Какие показатели характеризуют диспансерную работу в поликлинике?

3. Как определяется уровень профилактических посещений поликлиники?

4. Изучите основные показатели, характеризующие деятельность стационарных учреждений.

5. Какие данные необходимы для расчета показателя «частота госпитализации».
Задача – эталон по Теме №6

Анализируется состояние амбулаторно-поликлинической помощи некоторого субъекта РФ. В таблице представлены исходные данные для расчета статистических показателей деятельности учреждений, оказывающих амбулаторно-поликлиническую помощь.
Таблица№1

Исходные данные	Численные значения
Среднегодовая численность прикрепленного населения	64 380
Число врачебных посещений в поликлинике и дому	230 100
Число посещений к среднему медицинскому персоналу	22 390
Число врачебных посещений с профилактической целью	82 040
Число посещений к среднему медицинскому персоналу с профилактической целью	7240
Число лиц, состоящих на диспансерном учете на конец отчетного года	43 720
Число больных сахарным диабетом, состоящих на диспансерном учете на конец отчетного года	1148
Общее число зарегистрированных больных сахарным диабетом на конец отчетного года	1426

Задание:

Рассчитайте статистические показатели деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений:

- Среднее число посещений на 1 жителя в год;

- Удельный вес посещений поликлиник;

- Полноту охвата населения диспансерным наблюдением;

- Долю больных, состоящих на диспансерном учете.
Рекомендуемая литература для решения задач:

1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебн. Для студентов / под ред. В.А. Миняева, Н.И.Вишнякова. – 5-е изд. Перераб. И доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 656 с.

2. Общественное здоровье и здравоохранение: практикум: учеб. Пособие / В.А.Медик, В.И.Лисицин, А.В. Прохорова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 144 с. : ил.
Тема 7 Организация стационарной медицинской помощи взрослому населению. Другие виды медицинской помощи, обеспечивающие охрану здоровья граждан РФ.
Номенклатура больничных учреждений РФ. Специализированная больничная медицинская помощь. Показатели стационарной (больничной) медицинской помощи. Организация скорой медицинской помощи, структура службы, основные принципы функционирования. Организация медицинской помощи работникам промышленных предприятий. Организация акушерско-гинекологической помощи в РФ. Организация работы роддома, женской консультации, показатели деятельности.

Семинарское занятие - 2 часа
Обязательная литература:

1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебн. Для студентов / под ред. В.А. Миняева, Н.И.Вишнякова. – 5-е изд. Перераб. И доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 656 с.

Самостоятельная работа студентов – 8 часов. Подготовка реферата на тему: Специализированная медицинская помощь в зарубежных странах, на примере Европы, США, Канады.
Обязательная литература:

1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебн. Для студентов / под ред. В.А. Миняева, Н.И.Вишнякова. – 5-е изд. Перераб. И доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 656 с.
Задание для самостоятельной работы:

Исходные данные	Численные значения
Среднегодовая численность населения	32700
Число больничных коек	600
Число поступивших больных в стационар за отчетный период	12340
Число койко-дней, проведенных больными в стационаре в течении года	182940
Число выписанных больных	12270
Число умерших больных	142

На основании данных рассчитайте:

1. Обеспеченность населения больничными койками.

2. Частоту (уровень) госпитализации.

3. Среднее число занятости койки в году (функция больничной койки).

4. Среднюю длительность пребывания больного на койке.

5. Больничную летальность.
Обязательная литература:

1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебн. Для студентов / под ред. В.А. Миняева, Н.И.Вишнякова. – 5-е изд. Перераб. И доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 656 с.

2. Общественное здоровье и здравоохранение: практикум: учеб. Пособие / В.А.Медик, В.И.Лисицин, А.В. Прохорова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 144 с. : ил.

Тема 8. Правовые основы государственной политики в области охраны здоровья детей.
Проблемы детства и их решение на рубеже XX и XXI веков. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей. Конвенция о правах ребенка. Определение понятия здоровья ребенка. Определение понятия охраны здоровья детей. Федеральные и региональные акты, регулирующие вопросы охраны здоровья детей и государственной политики в области здравоохранения. Цели государственной политики. Задачи государственной политики. Субъекты государственной политики. Отражение государственной политики в области охраны здоровья детей в международных документах. Организация лечебно-профилактической помощи детям.

Семинарское занятие: - 2 часа.
Задание для обсуждения на семинаре:

Проанализируйте состояние амбулаторно-поликлинической помощи детям некоторого субъекта РФ. В таблице представлены исходные данные для расчета статистических показателей деятельности учреждений, оказывающих амбулаторно-поликлиническую помощь детям.

Исходные данные	Численные значения
Число новорожденных, осмотренных врачом-педиатром в первые 3 дня после выписки из родильного дома	3715
Общее число новорожденных, поступивших под наблюдение в детскую поликлинику	3840
Число детей, находящихся исключительно на грудном вскармливании: К 3 мес. жизни ребенка К 6 мес. Жизни ребенка К 12 мес. Жизни ребенка	3600 2700 1640
Общее число детей, достигших 1 года к концу отчетного периода	3720
Общее число больных и здоровых детей в возрасте 0-17 лет включительно, находящихся под диспансерным наблюдением на конец отчетного периода	16750
Среднегодовая численность детского населения	20120
Число привитых детей	7810
Общее число, подлежащих иммунизации	8430
Число детей I здоровья	4430
Число детей II группы здоровья	11670
Число детей III группы здоровья	4020

Рассчитайте статистические показатели деятельности детской поликлиники.

1. Охват ранним врачебным наблюдением новорожденных.

2. Общий показатель диспансеризации детского населения.

3. Удельный вес детей, находящихся на грудном вскармливании:

- к 3 мес. Жизни ребенка;

- к 6 мес. Жизни ребенка;

- к 12 мес. Жизни ребенка.

4. Полноту охвата детей профилактическими прививками:

- удельный вес детей 1 группы здоровья;

- удельный вес детей 2 группы здоровья;

- удельный вес детей 3 группы здоровья.
Обязательная литература:

1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебн. Для студентов / под ред. В.А. Миняева, Н.И.Вишнякова. – 5-е изд. Перераб. И доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 656 с.

2. Общественное здоровье и здравоохранение: практикум: учеб. Пособие / В.А.Медик, В.И.Лисицин, А.В. Прохорова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 144 с. : ил.
Тема 9. Организация санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации.
Структура, задачи и функции Государственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации. Роль врачей-гигиенистов и эпидемиологов в проведении первичной и вторичной профилактики. Деятельность санэпидслужбы по контролю за санитарным состоянием ЛПУ. Взаимодействие санэпидслужбы с ведомствами и учреждениями. Обязанности предприятий и организаций по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Административно-правовые основы деятельности центров гигиены и эпидемиологии. Виды ответственности за санитарные правонарушения. Обжалование действий должностных лиц.

Классическая лекция - 2 часа
Дополнительная литература:

1. Пристанскова Н.И. Правовое регулирование врачебно-санитарной деятельности в Российской империи (XIX – начало XX вв.) / Под ред. д.ф.н., проф. В.Ю. Сморгуновой. Монография. СПб, 2007. – 172 с.
Тема 10. Медицинские кадры.
Обеспеченность медицинскими кадрами. Система подготовки медицинских кадров в России. Последипломное медицинское образование. Врач общей практики (семейный врач) и его роль в системе медицинской помощи. Средний медицинский персонал, особенности подготовки. Особенности подготовки руководящих кадров здравоохранения. Особенности подготовки медицинских кадров в зарубежных странах. Международное сотрудничество в области кадровой политики. Основные направления совершенствования кадровой политики здравоохранения России.

Самостоятельная работа студентов – 6 часов.
Данная Тема №10 изучается студентами самостоятельно. Студенты готовят рефераты на одну из выбранных тем указанных ниже. В реферате необходимо дать экспертную оценку системы подготовки кадров в той или иной стране в сравнении с РФ.
Подготовка к рефератам по темам:

Структура врачебных кадров в Российской Федерации.
Что такое интернатура в системе подготовки российских врачей. Перспективы интернатуры в свете нового законодательства о здравоохранении.
Сертификация, аккредитация медицинских кадров, лицензирование медицинской деятельности частнопрактикующего врача в РФ.
Высшее сестринское образование. Состояние и перспективы в РФ.
Подготовка медицинских кадров за рубежом на примере США, Великобритании, Германии.
Роль профессиональных медицинских ассоциаций в подготовке медицинских кадров и их социальной защиты.

Основная литература:

1. Общественное здоровье и здравоохранение. Учебник для студентов /Под ред. В.А. Миняева, Н.И.Вишнякова. - М.: Мед пресс-информ, 2002. – 528 с.

Тема 11 Семейный врач (врач общей практики).

Семинарское занятие – 2 часа.
На занятии разбирается организационно-правовая система первичной медико-социальной помощи населению с помощью врачей общей практики (ВОП). Отличие врачей общей практики (ВОП) и семейных врачей (СВ). Особенности организации помощи врачами общей практики детям и взрослому населению.
Основная литература:

1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебн. Для студентов / под ред. В.А. Миняева, Н.И.Вишнякова. – 5-е изд. Перераб. И доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 656 с.

2. Акулин И.М. Проект закона «Основы законодательства Российской Федерации об общеврачебной практике» // Бюллетень Санкт-Петеррбургского института медицинского страхования. 1998. Вып. 4

3. Алма Атинская конференция по первичной медико-санитарной помощи. // Хроника ВОЗ. 179. Т. 33. №3

4. Герасименко Н.Ф. Кризис здоровья и здравоохранения как угроза национальной безопасности страны. // Здоровье населения как фактор обеспечения национальной безопасности России: Аналитич. Вестн. М.: Федеральное собрание – Парламент Российской Федерации. Комитет по охране здоровья Государственной Думы, 1997. Вып. 12

5. Кричагин В.И. Где, когда и кому нужен семейный врач. // Медицина и здравоохранение: Обзорная информация. М., 1989.

6. Стародубов В.И., Калининская А.А. , Шляфнер С. И. Первичная медицинская помощь: состояние и перспективы развития. – М.: Медицина, 2007. – 264 с.

7. General Practice in Developing Countries. WONCA News? 19 Sept. 1993. - P. 17-19.
Самостоятельная работа студентов – 6 часов.

Подготовка к семинару по Теме №11 с использованием ниже перечисленной литературы. Подготовка к дискуссии: «Нужен ли семейный врач России?».
Интерактивное занятие – дискуссия «Нужен ли семейный врач России?»

2 часа

На данном занятии студенты после самостоятельного изучения предлагаемой литературы и изучения Проекта Закона «Основы законодательства Российской Федерации об общеврачебной практике» (// Бюллетень Санкт-Петеррбургского института медицинского страхования. 1998. Вып. 4) (будет предварительно дан в копии каждому студенту) высказывают свое мнение о юридической конструкции Закона и идеологической, экономической и организационной целесообразности его применения в РФ.
Материалы для самостоятельной подготовки к семинару и интерактивному занятию:

Основная литература:

1. Общественное здоровье и здравоохранение: учебн. Для студентов / под ред. В.А. Миняева, Н.И.Вишнякова. – 5-е изд. Перераб. И доп. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 656 с.

Дополнительная литература:

1. Акулин И.М. Проект закона «Основы законодательства Российской Федерации об общеврачебной практике» // Бюллетень Санкт-Петеррбургского института медицинского страхования. 1998. Вып. 4

2. Алма Атинская конференция по первичной медико-санитарной помощи. // Хроника ВОЗ. 179. Т. 33. №3

3. Герасименко Н.Ф. Кризис здоровья и здравоохранения как угроза национальной безопасности страны. // Здоровье населения как фактор обеспечения национальной безопасности России: Аналитич. Вестн. М.: Федеральное собрание – Парламент Российской Федерации. Комитет по охране здоровья Государственной Думы, 1997. Вып. 12

4. Кричагин В.И. Где, когда и кому нужен семейный врач. // Медицина и здравоохранение: Обзорная информация. М., 1989.

5. Стародубов В.И., Калининская А.А., Шляфнер С. И. Первичная медицинская помощь: состояние и перспективы развития. – М.: Медицина, 2007. – 264 с.

6. General Practice in Developing Countries. WONCA News? 19 Sept. 1993. - P. 17-19.

1 2 3 4

	Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса		Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
	Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)		Рабочая программа учебной дисциплины литература название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
	Рабочая программа учебной дисциплины химия 2012г рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области		Рабочая программа учебной дисциплины физика 2012 рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Пошехонский сельскохозяйственный...
	Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины... Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)		Рабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
	Рабочая программа учебной дисциплины математика 2013 рабочая программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа... ...
	Рабочая программа учебной дисциплины русский язык 2015 г рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Основы микробиологии и иммунологии является частью основной профессиональной образовательной...
	Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо...		Тематический план учебной дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Рабочая программа учебной дисциплины

Похожие: