Рабочая программа дисциплины «К риминология»
Скачать 0.7 Mb.
|
Рекомендации к теме № 3При подготовке к занятиям необходимо усвоить, что изучение преступности является составной частью профессиональной деятельности сотрудников ОВД, поскольку без сведений о криминогенных объектах невозможно осуществлять предупредительную деятельность.Курсантам необходимо знать назначение, виды и источники информации, требования предъявляемые к ней. Следует знать особенности применения и использования каждого метода с учетом характера объекта исследования. Большое значение имеет способы оформления результатов криминологического исследования. Рекомендации к теме № 4Для понимания преступности как социального явления необходимо разобраться в соотношении преступности и преступлений. Анализируя социолого-правовой характер преступности важно определить, как проявляется каждое из ее свойств в содержании и в ее происхождении.Рассматривая основные показатели преступности, следует учитывать их относительность, неполноту и условность деления на количественные и качественные, поскольку каждый из них характеризует лишь определенный признак преступности. Применительно к вопросу о латентной преступности курсанты должны определить криминологическое и общесоциальное значение этой проблемы, соотношение и связь между латентностью и раскрываемостью преступлений; знать методы выявления и измерения латентной преступности; примерный уровень латентности различных преступлений. Рекомендации к теме № 5 Студенты должны уметь оценивать объективную действительность, происходящие в стране события и явления, способные влиять на поведение людей. Для понимания проблем причинности следует обратиться к общенаучной концепции причинности. Анализируя конкретное содержание различных причин и условий преступности необходимо соблюдать уровневый подход, различая причин и условия на уровне всей преступности, отдельных ее структурных частей и конкретных преступных посягательств. Рекомендации к теме № 6 При подготовке к занятиям следует разобраться, что понимается под личностью человека вообще, а что – под личностью лица, совершающего преступления, выраженной в совокупности свойств и признаков, характеризующих лицо в различных его проявлениях и обусловивших его преступное поведение. Важно правильно оценить соотношение смежных понятий: лицо, совершившее преступление, субъект преступления, обвиняемый, подсудимый, осужденный.Необходимо обратить особое внимание на признаки, отличающие преступника от законопослушного человека. На основании анализа структуры личности следует понять, что делает человека преступником, почему в тех или иных ситуациях он ведет себя асоциально или противоправно. Следует обратить особое внимание на временные рамки существования понятие личности преступника, помня, что о преступнике мы можем говорить только в период от вынесения обвинительного приговора до полного отбытия основного и дополнительного наказаний, хотя для криминологов не менее важным является и процесс криминализации личности, начавшийся задолго до совершения преступления. Особое внимание следует обратить на влияние при формировании личности психических и генетических отклонений, которые нельзя отнести к причинам совершения преступления, но существенную роль их в этом процессе отрицать не следует. Необходимо четко представлять себе социальные и биологические свойства личности, их соотношение и значение. При этом следует помнить, что человек – биосоциальное существо. Рекомендации к теме № 7 Для предупреждения преступности необходимо обращать внимание не только на роль преступника, но и потенциального потерпевшего в механизме преступления. Следует проанализировать понятия жертвы и потерпевшего, особенности их взаимодействия. Особое внимание необходимо уделить изучению категории виктимности, возможностей общества и правоохранительных органов по ее снижению. Изучение влияния социально-демографических характеристик на виктимизацию потенциальных потерпевших способствует выявлению причин и условий совершения преступлений. Необходимо уточнить место виктимологической профилактики в системе предупредительных мероприятий, методы и способы, которыми она оперирует. Рекомендации к теме № 8 Раскрывая понятие и содержание причин и условий конкретного поведения, следует усвоить, что они проявляются в виде взаимодействия негативных нравственных свойств индивида, сложившихся под влиянием неблагоприятных условий его нравственного формирования, и внешних обстоятельств, в том числе криминогенных, порождающих намерение или решимость совершить преступление, стимулирующих его совершение. Анализируя социально-психологический механизм совершения конкретного преступления необходимо разобраться в его элементах. Оценивая значение потребностей важно иметь в виду решающую криминогенную роль избранного лицом способа удовлетворения данной потребности, а также условия, определяющие этот выбор. Серьезное внимание следует уделить ситуации совершения преступления: как необходимой составляющей генезиса большинства преступлений; объективное содержание и субъективное восприятие ситуации виновным; обстоятельства, обусловившие искаженное ее восприятие. Рекомендации к теме № 9 Необходимо разобраться в сущности понятия прогнозирования преступности и определить его цели, выражающиеся в определении тех условий в будущем, при которых возможно наиболее эффективно проводить профилактические мероприятия. Следует знать виды прогнозов и осмыслить значение каждого из них для воссоздания в перспективе будущего состояния преступности. Особое внимание следует обратить на методы (экстраполяции, экспертной оценки и моделирования) прогнозирования. Для этого необходимо понять сущность планирования с учетом региональных и криминогенных особенностей оперативной обстановки. Рекомендации к теме № 10 Предупреждение преступности следует оценивать по той роли, которую оно играет, по месту, которое оно занимает в системе общегосударственного воздействия на преступность. При этом следует определить соотношение криминологического и репрессивного направлений борьбы с преступностью, значение предупредительной деятельности в современных условиях. Предупреждение преступности необходимо рассматривать в свете учения о детерминантах преступности как особую область социального регулирования, сектор всей системы управления общественными процессами. При подготовке к занятиям важно составить четкое представление об объектах профилактического воздействия и профилактической защиты; специализированных и неспециализированных субъектах предупредительной деятельности; о понятии, содержании и соотношении общесоциального и специально-криминологического предупреждения преступности; об общей и индивидуальной профилактике. Необходимо четко понимать сущность терминов «профилактика», «предупреждение», «пресечение», «предотвращение». Рекомендации к теме № 11 Преступления против личности (насильственные преступления) не случайно занимают одно из важных мест в структуре УК РФ. Это серьезные и весьма опасные антиобщественные проявления, борьба с которыми – важный участок деятельности ОВД. Поэтому изучению данной группы преступлений, их структуре, динамике, формам и методам профилактики должно быть уделено большое внимание. При анализе статистических показателей следует обратить внимание относительную стабильность показателей убийств и причинений тяжкого вреда здоровью. Рассматривая личность преступника необходимо подробнее остановиться на нравственно-психологических чертах и свойствах. Особо следует отметить распространенность психических аномалий у лиц, совершивших ряд тяжких преступлений. Повышенная общественная опасность насильственных преступлений не исключает необходимости соответствующей дифференциации этих преступников, выявления различных их типов, без чего невозможна индивидуальная профилактика. Детерминанты преступлений рассматриваемого вида должны рассматриваться в контексте нравственного формирования личности в детстве, в процессе обучения и трудовой деятельности. Среди факторов, влияющих на насильственную преступность, следует обратить внимание и на маргинальные явления (пьянства, безработицу, наркоманию). При разработке профилактических мероприятий должен быть сделан акцент на деятельность ОВД по предупреждению и пресечении. Данного вида преступлений. Рекомендации к теме № 12 Изучению данной темы курсанты должны уделить особое внимание, учитывая, что кражи, мошенничество, грабежи и разбои составляют значительную часть всех регистрируемых в стране преступлений, и их предупреждение – одно из важнейших направлений деятельности ОВД. При анализе показателей рассматриваемого вида преступности, способов их совершения, личности виновных, обстоятельств, способствующих их совершению, следует обратить внимание на существенные различия между существенными различиями между характеристиками рассматриваемых преступлений против собственности и преступлений в сфере экономической деятельности. Для изучаемых в этой теме преступлений актуальными являются вопросы общей неблагоприятной динамики, преобладающее участие в их совершении подростков и молодежи, элементы криминального профессионализма, виктимная роль потерпевших. При изучении детерминант следует выделить экономические, нравственно-психологические организационно-управленческие факторы, недостатки правоохранительной деятельности. Рекомендации к теме № 13 Преступления против государственной власти занимают важное место в структуре УК РФ. Это серьезные антиобщественные проявления, посягающие на авторитет государственной власти, борьба с которыми – важный участок деятельности ОВД. Поэтому изучению данной группы преступлений, их структуре, динамике, формам и методам предупреждения должно быть уделено большое внимание. При анализе статистических показателей следует обратить внимание на высокую латентность. Рассматривая личность преступника необходимо подробнее остановиться на нравственно-психологических чертах и свойствах личности виновных. При изучении детерминант следует выделить экономические, нравственно-психологические организационно-управленческие факторы, недостатки правоохранительной деятельности. Рекомендации к теме № 14 Приступая к изучению данной темы необходимо усвоить, что групповая и организованная преступность соотносятся между собой как частное и общее. Следовательно, групповая преступность является начальной ступенью организованной преступности. Необходимо различать формы и виды преступных групп, указанные в законодательстве, их отличительные черты, а также уметь анализировать их сравнительную общественную опасность. Следует обратить внимание на распространенность групповых форм преступной деятельности, социально-демографические характеристики преступников, численность организованных преступных групп. Определяя основные направления профилактических мер, следует знать главные проявления ее общественной опасности. Рекомендации к теме № 15 Рассматривая данную тему, необходимо обратить внимание на понятие преступного рецидива, рецидивной и профессиональной преступности, их взаимосвязи и взаимозависимости. Должное внимание следует уделить криминологической характеристике личности преступника-рецидивиста, типологии и классификации рецидивистов и преступников-профессионалов. При этом необходимо учитывать факторы, влияющие на рецидив преступлений, в том числе проблемы социальной реабилитации лиц. Отбывающих наказание. Отдельно следует выделить предпосылки развития профессиональной преступности в РФ. Рекомендации к теме № 16 При подготовке к занятиям необходимо правильно понять и оценить преступность несовершеннолетних как особый вид преступности, представляющий важную криминологическую проблему. Следует выделить две подгруппы несовершеннолетних правонарушителей мужского и женского пола (14-15 и 16-17 лет), а применительно к молодежной преступности 18-24 и 25-29 лет. Значимо отметить антиобщественные поступки лиц, не достигших возраста уголовной ответственности. Следует помнить об обстоятельствах, в силу которых статистические показатели не полностью отражают реальную картину преступности подростков. Это объясняется высокой латентности семейно-бытовых преступлений несовершеннолетних, не всегда обоснованной практикой освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности с применением мер воспитательного воздействия, возрастные ограничения уголовной ответственности за антиобщественные посягательства. Существенным является криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника. Значимы данные об особенностях психики несовершеннолетних, их нравственно-правовых взглядах и представлениях, во многом определяющих и объясняющих их преступное поведение. Рекомендации к теме № 17 Преступность женщин занимают важное место в структуре УК РФ. Это серьезные антиобщественные проявления, посягающие на целостность института семьи, возможность воспитания подрастающего борьба с которыми – важный участок деятельности ОВД и общества. Поэтому изучению данной группы преступлений, их структуре, динамике, формам и методам предупреждения должно быть уделено большое внимание. Рассматривая личность женщины-преступницы необходимо подробнее остановиться на нравственно-психологических чертах и свойствах личности виновных, особенностям социальных ролей и социальных требований При изучении детерминант следует выделить экономические, нравственно-психологические организационно-управленческие факторы, недостатки правоохранительной деятельности. Рекомендации к теме № 18 Рассматривая данную тему, необходимо обратить внимание на понятие и особенности пенитенциарной преступности. Должное внимание следует уделить криминологической характеристике личности преступника, отбывающего наказание типологии и классификации рецидивистов. При этом необходимо учитывать факторы, влияющие на рецидив преступлений во время отбывания наказания, в том числе проблемы социальной реабилитации лиц, отбывающих наказание. Отдельно следует выделить предпосылки развития пенальной преступности в РФ. Важное значение имеет предупреждение преступности данного вида в рамках пенитенциарных учреждений. Рекомендации к теме № 19 При изучении данной темы следует исходить из сопоставления юридической и социологической оценки неосторожной преступности, имея ввиду, что хотя неосторожная преступность признается менее тяжкой формой уголовно-правовой вины, но степень общественной опасности в ряде случаев значительно выше. Анализируя статистические показатели, следует выделить основные виды неосторожных преступлений и сферы, в которых они совершаются (экология, производство и промышленность, бытовая сфера). Необходимо иметь ввиду высокую латентность многих преступлений, совершаемых по неосторожности. Изучая личностные особенности виновных лиц, курсанты должны иметь представление о нравственно-психологических чертах и социальных ролях (статусе), с которыми связано неосторожное посягательство. Рекомендации к теме № 20 Изучение данной темы занимает особое место в курсе криминологии, поскольку рассматриваемые в ней виды антисоциального поведения. Хотя в большинстве случаев и не являются преступными, считаются «фоновыми явлениями», способствуя совершению различных преступлений. Курсанты должны четко представлять степень криминогенности этих явлений, их оценочные характеристики, причины и обстоятельства, способствующие пьянству, алкоголизму, наркомании, проституции, бродяжничеству, попрошайничеству и др. Следует знать проявление и взаимосвязь маргинальных явлений и преступности, различную степень воздействия каждого из видов негативных явлений на демографические и социальные группы. Рекомендации к теме № 21 В связи с масштабным ростом преступности в мире в последнее столетие неоднократно предпринимались попытки ее совместного предупреждения. Анализ преступности разных стран подтверждает, что преступность представляет собой серьезную проблему в национальном, а в ряде случаев - и в международном масштабе. Уровень преступности практически каждого государства мирового сообщества год от года все в большей степени растет, определясь факторами извне. Наиболее значимые по степени общественной опасности преступления нередко совершаются на территории двух и более государств. В этой связи в нынешних условиях международная борьба с преступностью может быть достигнута только сотрудничеством в рамках, установленных отдельными странами, на основе существующих международных соглашений, национальных законодательств. Генеральная Ассамблея ООН приняла ряд документов, которые прямо направлены на борьбу с преступностью в мире: Минимальные стандартные правила обращения с заключенными; Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка; Меры борьбы против коррупции; Международный кодекс поведения государственных должностных лиц; Основные принципы применения силы и огнестрельного оружия должностными лицами по поддержанию правопорядка; Декларация основных принципов правосудия для жертв преступлений и злоупотребления властью; Основные принципы, касающиеся независимости судебных органов; Основные принципы, касающиеся роли адвокатов. Основные документы необходимо изучить для понимания данной темы. |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины ФИЛОСОФИЯ Рабочая программа включает в себя определение целей освоения дисциплины; места дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата |  | Рабочая программа дисциплины Международное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных... |
| Рабочая программа дисциплины Профессиональная этика (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» подготовлена Слободян Л. Д. старшим преподавателем кафедры общественных... | | Рабочая программа дисциплины уголовное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Уголовное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины парламентское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Парламентское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины земельное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Земельное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины избирательная система в РФ (наименование... ... | | Рабочая программа дисциплины административное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины гражданское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины предпринимательское право (наименование... ... |
| Рабочая программа дисциплины жилищное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Жилищное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины финансовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины муниципальное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Муниципальное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины семейное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины трудовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины коммерческое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Коммерческое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
