Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право»





НазваниеРабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право»
страница12/18
Дата публикации04.07.2015
Размер2.19 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18

1.6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

1.6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости


Текущим контролем и промежуточной аттестацией в третьем семестре для студентов очной формы обучения является выполнение промежуточного тестирования (два теста- первый промежуточный тест по разделу № 1 «Общие положения гражданского права», второй промежуточный тест по разделу №2 «Вещное право»), две самостоятельные работы(№1,2) по темам, указанным в п.1.6.3. Выполнение этих заданий является основанием для допуска к экзамену.

Текущим контролем и промежуточной аттестацией в четвертом семестре для студентов очной формы обучения является выполнение промежуточного тестирования (два теста- первый промежуточный тест по разделу № 3 «Общие положения обязательственного права», второй промежуточный тест по разделу №4 «Отдельные виды обязательств»), две самостоятельные работы(№3,4) по темам, указанным в п.1.6.3. Выполнение этих заданий является основанием для допуска к экзамену.

Текущим контролем и промежуточной аттестацией в пятом семестре для студентов очной формы обучения является выполнение промежуточного тестирования (два теста- первый промежуточный тест по разделу № 5 «Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации (интеллектуальные права)», второй промежуточный тест по разделу №6 «Наследственное право»), две самостоятельные работы(№5,6) по темам, указанным в п.1.6.3. Выполнение этих заданий является основанием для допуска к экзамену.

Тестирование проводится на практических занятиях. Тесты и контрольные задания состоят из 10 вопросов. На выполнение тестов отводится 20 мин. Работа выполняется индивидуально, без использования дополнительных источников. Ответы вписываются в предоставленные бланки ответов.

1.6.2.Оценочные средства для итогового контроля


К итоговому контролю (экзамену) допускаются студенты, успешно сдавшие промежуточные тесты по разделам 1-6, а также выполнившие четыре (из шести) самостоятельные работы по темам (на выбор студента), представленные в разделе 1.6.3. Образцы экзаменационного билета представлены в пункте (7.3). Общетеоретические вопросы представлены в пункте 3.

1.6.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов



В данном разделе представлены задания для самостоятельной работы студентов в ходе освоения дисциплины «Гражданское право» по шести основным разделам.

Самостоятельная работа №1



Тема 1. Общая характеристика гражданского права.
1. До принятия нового ГК РФ под предметом гражданского права традиционно понимались три вида общественных отношений: имущественные; личные неимущественные, связанные с имущественными; личные неимущественные, не связанные с имущественными. Однако в настоящее время внесены определенные коррективы в это представление.

Как Вы считаете: какие виды общественных отношений относятся теперь к предмету гражданского права? В какой статье ГК РФ говорится об этом наиболее определенно? Оправданы ли, на Ваш взгляд, изменения в определении предмета гражданского права? Приведите по три примера с указанием статей ГК РФ, в которых речь шла бы об имущественных отношениях и личных неимущественных отношениях.

2. Гражданское право отличается от других отраслей принципами и методом регулирования. В отношении принципов разногласий среди цивилистов нет, а что касается метода – каждый специалист излагает его по-своему.

Почему, по Вашему мнению, существуют разногласия в определении метода гражданского права и в то же время имеет место единство мнений в определении принципов гражданского права? Какое определение «метода» и «принципа» гражданского права, на Ваш взгляд, наиболее удачно? Ответ аргументируйте.

3. Что Вы понимаете под системой гражданского права, институтом и подотраслью гражданского права? Как Вы думаете, являются ли жилищное право, право собственности, вещное право, патентное право, авторское право институтами или подотраслями гражданского права?

4. Деление права на публичное и частное признается цивилистами большинства государств мира. В советский период о таком делении права в нашей науке не упоминалось. В последние годы это деление вновь признается. Более того, создан специальный научно-исследовательский институт по изучению проблем частного права.

Почему, по Вашему мнению, в советский период деление права на частное и публичное не признавалось. К каким из этих двух отраслей права следует отнести гражданское право и почему? Какое значение имеет для гражданского права его принадлежность к частному или публичному?

5. Англо-американская гражданско-правовая система отличается отсутствием кодификации нормативных актов и считается прецедентным правом. В России же гражданское право тяготеет к кодификации правовых норм. Гражданский кодекс РФ построен по пандектной системе.

Как Вы считаете, почему российское гражданское право тяготеет к кодификации? Каково значение пандектной системы? Почему ГК РФ построен по пандектной системе?

6. В последние годы наряду с гражданским правом выделяют отрасли права, близкие ему, но иные. Вопрос о разграничении гражданского права и торгового, предпринимательского (хозяйственного) находится все еще в стадии выяснения. Между тем известный русский цивилист Г.Ф. Шершеневич считал, что торговое право не представляет собой самостоятельной науки. Оно составляет лишь часть гражданского правоведения.

Самостоятельность семейного права, сформировавшегося в недрах гражданского права, также сегодня оспаривается. Например, специалист в области семейного права М.В. Антокольская предлагает считать его частью гражданского права.

Какой точки зрения придерживаетесь Вы? Каково Ваше мнение о соотношении гражданского права с предпринимательским (хозяйственным) и семейным правом? Как следует различать сферы их действия и в каких случаях применять нормы того или иного права к имущественным и неимущественным отношениям?
Самостоятельная работа № 2
Тема 10. Общие положения права собственности
1. Поскольку право собственности закрепляет экономические отношения, существующие в обществе, необходимо правильно определять понятие собственности как экономической категории. Однако оно определяется по-разному. Например:

  • собственность – это материальные блага (так считает большинство обывателей);

  • собственность – это отношение между людьми по поводу вещей, собственник относится к вещи, как к своей, а несобственник, как к чужой (так определялась собственность в некоторых учебниках по гражданскому праву в советское время);

  • собственность – это исторически определенная общественная форма присвоения материальных благ и прежде всего средств производства. Этой точки зрения придерживаются российские ученые В.П. Грибанов и Е.А. Суханов;

  • собственность – это действия по владению, пользованию и распоряжению имуществом в рамках исторически сложившегося способа присвоения (В.П. Павлов);

  • собственность – это отношение индивида или коллектива к принадлежащей ему вещи, как к своей (Ю.К. Толстой).

Какое из определений, по Вашему мнению, наиболее удачно и почему?

2. Право собственности, являющееся юридической категорией, следует рассматривать в двух аспектах: объективном и субъективном.

Попытайтесь сформулировать понятие «право собственности» в указанных выше аспектах.

3. Под содержанием права собственности понимают три полномочия.

Перечислите три полномочия права собственности и раскройте суть каждого из них. Приведите примеры полномочий из практики.

Как, по Вашему мнению, соотносятся следующие понятия: «содержание права собственности», «право собственности в субъективном смысле», «полномочия собственника»?

4. Право собственности, как всякое право, возникает по определенным основаниям (способам). Основания эти разнообразны, но все они делятся на две группы: первоначальные и производные.

Как определяются понятия: «первоначальные способы возникновения права собственности» и «производные способы возникновения права собственности»?

Составьте таблицу «Способы возникновения права собственности», в которой перечислите все способы, их суть и условия возникновения права собственности, ссылаясь на статьи ГК РФ.

5. Безуглова Р., став одинокой и пожилой, забила окна своего дома, находящегося в деревне Марфино, и уехала жить к сестре в г. Ярославль. Через три года этот дом был поставлен органом, осуществляющим государственную регистрацию права на недвижимое имущество, на учет в качестве бесхозного.

По истечении какого срока можно будет обратить имущество, принадлежащее Безугловой Р., в муниципальную собственность? Как называется этот способ возникновения права частной собственности? Какой орган должен решить этот вопрос?

Сможет ли собственник этого дома Безуглова Р. вернуть себе дом в случае, если он будет признан муниципальной собственностью?

6. Семья Веселовых, беженцев из г. Грозного, приехала в поселок Хотьково для работы в сельскохозяйственном кооперативе. Орган местного самоуправления поселка порекомендовал им поселиться в доме, брошенном пенсионером А.П. Яблоковым, уехавшим жить к своему сыну в г. Волгоград. Вселившиеся люди отремонтировали дом и стали ухаживать за ним, как будто он был их собственностью.

Сможет ли когда-либо эта семья стать собственником дома, в который она вселилась? С какого момента возникает такое право и при каких условиях? Как называется основание возникновения права собственности при описанной ситуации?

7. Какое из двух утверждений верно:

  • прекращение права собственности происходит только в случаях, прямо предусмотренных законом;

  • прекращение права собственности не зависит от закона и может происходить в любых случаях.

Свою точку зрения аргументируйте. Как Вы считаете, могут ли применяться принудительные способы прекращения права собственности? Если да, то какие? Прекращает ли право собственности отказ от него собственника?

8. Понятие «форма собственности» употребляется в Конституции РФ, ГК РФ и других нормативных актах, но определение его отсутствует в законодательстве. В теории гражданского права формы собственности различаются по двум признакам: а) по объему правомерных действий в пределах трех полномочий собственника; б) по основаниям возникновения и прекращения права собственности.

Какие формы и виды субъектов права собственности Вы бы привели в качестве примера? Приведите пример разных правомочий субъектов гражданского права на один и тот же объект.

9. Сельскохозяйственный кооператив «Восход», специализирующийся на выращивании зерновых культур, передал Волкову П. принадлежащий кооперативу бревенчатый коровник с двадцатью коровами на пять лет в доверительное управление. Через два года коровник был уничтожен пожаром, возникшим из-за короткого замыкания в электропроводке. Произошло это по причине того, что электропроводка в коровнике пришла в негодное состояние. Между кооперативом и Волковым П. возник спор о том, кто должен возместить стоимость коровника и нескольких коров, погибших во время пожара.

Предусмотрено ли действующим законодательством доверительное управление объектами чужой собственности? Если да, то в какой подотрасли гражданского права регулируется этот вопрос. Имел ли право кооператив передавать Волкову П. коровник в доверительное управление? Кто, по Вашему мнению, должен нести убытки в этом деле?
Самостоятельная работа № 3
Тема 15. Понятие, система и основания возникновения обязательств

1. Понятие «обязательство» употребляется в нескольких значениях. В частности, этим словом обозначают документ, устанавливающий обязанность (обязательство об уплате вещи, купленной в кредит) и отдельную обязанность (обязательство уплатить деньги за купленную вещь).

Что, по Вашему мнению, следует понимать под гражданско-правовым обязательством? Какие гражданско-правовые обязательства совершили Вы за последние пять дней? Как Вы считаете, чем отличаются договорные обязательства от внедоговорных обязательств, а обязательственные правоотношения – от вещных правоотношений?

2. Одним из структурных элементов обязательства является объект обязательства. Вместе с тем в учебной и научной литературе выделяется и «предмет обязательства». Понятия эти толкуются по-разному: одни авторы под объектом понимают действия по передаче имущества, денег или воздержание от действия (Е.В. Суханов, О.Н. Садиков, А.И. Масляев), другие под объектом обязательства понимают то, на что направлено обязательство, т.е. деньги, вещи, работу, услуги (В.Т. Смирнов, Ю.К. Толстой, А.К. Юрченко). Однако в учебной литературе (см.: Гражданское право. Ч. 2 / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого), а также в текстах договоров, составляемых на практике, под предметом договора понимаются вещи, работа, услуги. Законодатель же употребляет и понятие «объект обязательства», (ст. 307 ГК), и понятие «предмет обязательства» (ст. 322, 336 ГК).

Что, по Вашему мнению, следует понимать под «объектом обязательства» и под «предметом обязательства»? Свой вывод обоснуйте. Какие еще элементы имеются у обязательства? Совпадают ли названия и содержание элементов в обязательстве и в гражданском правоотношении?

3. Традиционно в структуре договора выделялось «содержание договора», под которым понимались условия договора (срок, место исполнения, цена и т.д.). В современных учебных пособиях понятие «содержание договора» употребляется в ином смысле.

Что, по Вашему мнению, следует понимать под «содержанием договора»? Должны ли трактоваться одинаково следующие понятия: «содержание договора», «содержание обязательства», «содержание гражданского правоотношения»? Аргументируйте Ваш ответ.

4. Что является основанием возникновения гражданско-правовых обязательств? Подлежат ли эти основания классификации? Аргументируйте свою точку зрения.

5. Обычно каждая сторона в обязательстве представлена одним лицом.

Что изменится, если на одной стороне обязательства будут выступать два лица? А если на обеих сторонах будут выступать по два лица? Будут ли такие изменения иметь юридические последствия?

6. Определите, будет ли прекращено действие гражданско-право-вого обязательства в следующих случаях:

Калошин К., сдавший деньги под вексель в коммерческий банк «Ладога» с целью получения высоких процентов, не получил обратно свой вклад в обозначенный в векселе день из-за отсутствия денег в кассе этого банка;

Нехлюдов Н., 36 лет, заключивший договор постоянной ренты с Мишиным М., 80 лет, погиб в результате взрыва, происшедшего в троллейбусе, на котором он ехал на работу;

продаваемое Кретовым К. предприятие по производству лакокрасочных изделий сгорело в момент, когда передача его по соответствующему акту уже произошла, но договор купли-продажи не прошел еще государственную регистрацию;

У Журавлева Е., умершего от прободения язвы желудка, остался долг в размере 50 тыс. руб. его другу Орехову О., 25 тыс. руб. – кредитному учреждению и алименты дочери от первого брака Светлане, 6 лет.

7. Перечислите случаи, когда односторонний отказ от исполнения обязательства допускается законом.

8. Определите, когда, кем и по какому основанию будут прекращены обязательства в следующих случаях:

Терентьев К., купивший дачу в зимнее время с помощью Кочеткова, действовавшего по его доверенности, обнаружил, что ранней весной бόльшая часть земельного участка не высыхает несколько месяцев;

Хвостов Д., 40 лет, согласился вывезти Тихонова Д., 69 лет, страдающего эпилепсией и оказавшегося в зоне затопления водой вышедшей из берегов реки Перерва, на лодке в безопасное место за крупную сумму денег, чем нанес непоправимый ущерб его бюджету;

Гришаев Г., 72 лет, с целью уменьшения суммы госпошлины за сделку передал дорогостоящий автомобиль иностранной марки бесплатно своей 25-летней дочери по договору купли-продажи.

9. Определите, возникнет ли гражданско-правовое обязательство в перечисленных ниже случаях и что именно будет основанием его возникновения:

ученик 10-го класса Костя Викторов, защищая свою одноклассницу Ольгу Федорчук от приставания пьяного Алексея Виноградова, 20 лет, выбил Алексею Виноградову зуб;

Дубинин С. при постройке деревянного забора со стороны улицы на дачном участке Огурцова Ф. из материала заказчика ошибся в расчете высоты забора. В результате строительного материала не хватило и заказ не был выполнен в срок;

ученик 3-го класса Витя Колесов обнаружил на лестнице в здании школы золотую серьгу с красным камнем;

во время использования Синицыной А. электрического утюга, взятого у соседки по дому, последний пришел в негодность;

инженеру КБМ Сухановой И.М. было предъявлено требование
о возврате 800 руб., переплаченных ей кассиром этого предприятия в результате неправильного расчета.

Самостоятельная работа № 4
Тема 19. Гражданско-правовая ответственность
1. Всем гражданско-правовым санкциям присущ признак государственного принуждения. Однако одни санкции никогда не влекут отрицательных имущественных последствий и не всегда влекут осуждение виновного правонарушителя, а другие санкции всегда влекут неблагоприятные отрицательные последствия имущественного характера и осуждение виновного правонарушителя.

Как называются виды санкций, о которых сказано выше? Приведите примеры одного и другого вида гражданско-правовых санкций.

2. Гражданско-правовая ответственность выполняет несколько функций, ей присущи определенные принципы.

Как, по Вашему мнению, определяется понятие гражданско-пра-вовой ответственности? Что следует понимать под принципами, а что под функциями? Каковы функции и принципы ответственности? Специфичны ли они или одинаковы в сравнении с другими отраслями права? При каких условиях наступает гражданско-правовая ответственность?

3. Вред и вина являются важными, но не единственными условиями наступления ответственности.

Определите понятия «вред», «вина», их виды. Возможна ли ответственность без вины? Если да, то в каких случаях? Что понимают под «моральным вредом»? В каких случаях моральный вред подлежит возмещению? Какие другие условия необходимы для наступления ответственности? В каких формах выражается гражданско-правовая ответственность?

4. В ходе взыскания ущерба пострадавшие лица сталкиваются с такими понятиями, как «убытки», «ущерб», «неустойка», «пеня», «штраф», «зачетная неустойка».

Какую консультацию Вы бы дали клиенту по данным понятиям? Разберитесь в их содержании и соотношении.

5. Составьте таблицу «Виды гражданско-правовой ответственности» с расшифровкой каждого вида ответственности, включив в нее деликтную ответственность, договорную ответственность, долевую ответственность, солидарную ответственность, субсидиарную ответственность, регрессную ответственность.

6. Приведите в качестве примеров номера статей ГК РФ, в которых употребляются понятия, перечисленные в задании 5.

7. Складское помещение, взятое в аренду Журкиным И. у Окунева Ф., было повреждено по вине арендатора. Окунев Ф. предъявил иск о возмещении Журкиным И. следующих убытков:

суммы, на которую уменьшилась стоимость складского помещения вследствие разрушений, причиненных пожаром;

арендной платы за время, в течение которого будет производиться восстановительный ремонт;

стоимости восстановительного ремонта, определенной в соответствии со сметой, составленной строительной организацией;

суммы страхового возмещения, которую получил бы арендодатель, если бы арендатор выполнил принятую на себя по договору обязанность застраховать складское помещение в пользу арендодателя.

Какие суммы, по Вашему мнению, подлежат возмещению?

8. Между рыбоконсервным заводом и торговым домом был заключен договор поставки рыбных консервов. Однако завод в течение двух осенних месяцев не поставлял консервы, в связи с чем был привлечен торговым домом к уплате неустойки. В арбитражном суде выяснилось, что непоставка консервов была вызвана длительным штормом, из-за которого рыболовецкие суда не могли выйти в море на лов рыбы. Истец не признал убедительными доводы ответчика, полагая, что они имеют значение лишь в спорах между заводом и рыболовецкими хозяйствами.

Как Вы считаете, освобождает ли завод от ответственности перед торговым домом за непоставку консервов непоставка рыбы рыболовецкими хозяйствами заводу по заключенному между ними договору?

9. В школе-интернате вечером дети затеяли потасовку. В результате у Димы Меньшикова, 9 лет, оказалась сломана нога. Он считал виновником своего несчастья Германа Петухова, 10 лет. Родители потерпевшего, руководствуясь советом студента юридического факультета Олега Скляра, предъявили иск родителям Германа Петухова с целью возмещения морального вреда, понесенного ими и их сыном, а также расходов, связанных с его лечением.

Правилен ли был совет будущего юриста?

10. Укажите, будут ли нести гражданско-правовую ответственность участники в приведенных ниже ситуациях. Если да, то кто, в какой форме и почему?

При транспортировке теплоходом партии телевизоров из г. Владивостока в г. Петропавловск-Камчатский в результате сильной качки у одной третьей части телевизоров были повреждены матрицы мониторов.

Проезжавший по автостраде хирург Клюев, выйдя из автомобиля к незнакомой ему Нефедовой, 23 лет, сидевшей на обочине дороги у своего разбитого автомобиля, не стал доставлять ее в больницу, посчитав, что опасности для ее жизни нет. Через несколько часов она умерла из-за кровотечения во внутренних органах, возникшего в результате травмы, полученной во время аварии.

Сорок детей, находившихся на отдыхе в лагере «Березка», заболели от переохлаждения во время купания, организованного воспитателем В. Скороходовым.

Мешок с расфасованным в коробки сухим чаем, предназначенным для жителей г. Норильска, во время транспортировки самолетом был поставлен рядом с картонными коробками, в которых находилась копченая семга. В результате чай приобрел запах рыбы.

Рогов Е. на второй день после покупки автомобиля сбил нетрезвого пешехода Некрасова А., на иждивении которого были жена, двое малолетних детей и мать. Некрасов А. скончался от полученных травм, не приходя в сознание.

При подходе пассажирского поезда Караганда–Москва к пункту назначения в течение нескольких минут погибли пассажиры третьего вагона в результате удушья от сильного ядовитого вещества, выделившегося в результате возгорания внутренней обшивки вагона (все двери и окна вагона были заперты, а проводник в вагоне в это время отсутствовал).

В вагоне-рефрижераторе, в котором перевозилось мясо, сломалось морозильное устройство. Случилось это в пути следования поезда из г.Тамбова в г. Новосибирск. Стояла жаркая погода, и мясо испортилось.
Самостоятельная работа № 5
Тема 33. Договор возмездного оказания услуг
1. Этот вид договоров выделен в отдельный вид впервые в отечественном законодательстве. В него вошли договоры, не охваченные вниманием законодателя в других разделах ГК РФ. Однако название этого вида договора вызывает возражение, поскольку недостаточно индивидуализирует эту группу договоров: большинство гражданско-правовых договоров являются возмездными.

Как Вы считаете, целесообразно ли было создавать новый вид договоров в законодательстве? Отражает ли название сущность этих видов договоров, позволяя отличать их от других? Могли бы ли Вы предложить замену указанного названия?

Какими нормативными актами регулируются аудиторские, ветеринарные, медицинские услуги, если они возмездные?

2. Сбитую автомобилем собаку Кроликов К. оставил на лечение у ветеринара Колпина О. по договору возмездного оказания услуг. На второй день собака умерла. Колпин О. предъявил Кроликову К. счет за лечение его собаки, а последний отказался его оплатить, мотивируя это тем, что Колпин О. не выполнял договор, по которому обязался вернуть собаку здоровой.

Кто из них прав: Кроликов К. или Колпин О. и почему?

3. Частный банк по договору возмездного оказания услуг пригласил аудитора провести тщательную проверку своей деятельности. Во время аудиторской проверки среди вкладчиков произошла паника и они срочно стали закрывать свои счета. Должники банка отказались платить ему долги, мотивируя это отсутствием денег на их счетах. Банк разорился и отказался от услуг аудитора. Последний потребовал от банка оплатить его услуги в полном объеме согласно договору, несмотря на то, что работа не окончена. Банк же согласился оплатить стоимость только выполненной аудитором работы.

Чье требование подлежит удовлетворению: частного банка или аудитора?

4. В конце зимы Радужин Т. по договору возмездного оказания услуг обязался за месяц выдрессировать овчарку Клокова С. с предварительной оплатой своих услуг. Клоков С. приводил овчарку Радужину Т. ежедневно, переходя узкую речку через мостик. Весенним паводком мостик снесло, и дрессировка собаки стала невозможна. Когда вода в речке спала и мостик был восстановлен, Радужин Т. отказался продолжить дрессировку овчарки, мотивируя это тем, что срок договора истек, а ему надо уехать на лето
к матери. Клоков С. потребовал возвратить часть денег. Радужин Т. отказался.

Кто из них прав: Клоков С. или Радужин Т. и почему?

5. Преподаватель медицинского института Колесников А. обязался Степанчиковой Н. подготовить ее дочь Юлию к сдаче вступительного
экзамена в медицинский институт по физике. В договоре возмездного оказания услуг было указано, что занятия должны проводиться на квартире Степанчиковой Н. ежедневно по два часа в течение одного месяца. Оплата занятий должна была осуществляться в конце каждой недели.

В конце второй недели Степанчикова Н. заметила, что Юлия употребляет наркотики. Она наказала дочь и заперла на замок в ее комнате.
Когда Колесников А. пришел проводить очередные занятия с Юлией,
последней в ее комнате не оказалось. Она ушла из дома, выпрыгнув
в окно. На второй день повторилось то же самое.

Колесников А. потребовал от Степанчиковой Н. расторжения договора возмездного оказания услуг в связи с невозможностью его исполнения, возникшей по вине заказчика, и оплаты услуг в полном объеме за оставшиеся две недели. Степанчикова Н. же оплатила только фактически проведенные им занятия, включая и два сорванных занятия.

Правомерно ли требование Колесникова А. к Степанчиковой Н. об оплате занятий в полном объеме?

Правомерны ли действия Степанчиковой Н., оплатившей только фактически проведенные Колесниковым А. занятия?

6. Кружкина У. записалась на прием к известному хирургу профессору Новодворскому Ф., принимавшему больных в платной поликлинике. Кружкина У. хотела получить квалифицированную консультацию по поводу операции на своей больной почке. В назначенный день и час она пришла в поликлинику, оплатила консультацию и вошла в кабинет. Однако в кабинете Новодворского Ф. не было, а вместо него и по его поручению прием больных проводил хирург Охлопков Э. Кружкина У. отказалась от консультации хирурга Охлопкова Э. и потребовала возврата денег, которые она уплатила, полагая, что получит консультацию у профессора Новодворского Ф. О том, что вместо Новодворского Ф. больных принимает Охлопков Э., в регистратуре поликлиники ей не сообщили. Однако деньги Кружкиной У. не вернули под тем предлогом, что она посетила Охлопкова Э. и отняла у него время.

Правомерно ли требование Кружкиной У. о возврате денег из-за того, что вместо Новодворского Ф. ее принял Охлопков Э.?

Правомерен ли отказ поликлиники вернуть деньги Кружкиной У.?

Какое решение должно быть правильным по рассматриваемому вопросу?
Самостоятельная работа № 6
Тема 40. Обязательства, возникающие в сфере банковского обслуживания
1. Договоры банковского вклада и банковского счета принято считать договорами хранения денег. Между тем:

  • деньги, внесенные клиентом по договору банковского вклада, возвращаются ему по истечению срока договора не в тех же
    купюрах, а в других;

  • законодатель обязывает банк уплачивать вкладчику проценты за пользование его деньгами (ст. 834 ГК РФ) и принимать меры по обеспечению возврата вклада клиенту (ст. 840 ГК РФ);

  • предметом же договора банковского счета являются не деньги,
    а право требования клиента к банку перечислять его контрагентам по сделкам внесенные им деньги безналично.

Как Вы считаете, оправдано ли отнесение указанных выше
договоров на практике и в литературе к договорам хранения? Имеет ли значение при ответе на заданный вопрос предмет банковского вклада: будут ли это деньги, либо акции, либо ювелирные украшения из золота? Как, по Вашему мнению, следовало бы определить правильно цель заключения договоров, о которых идет речь выше?


2. Бывает, что клиенты банков, имеющие счета в их филиалах,
в случаях спора подают в суды иски, указывая в качестве ответчиков филиал банка.

Как Вы думаете, будет ли рассмотрен судом подобный иск?
Если нет, то какое решение должен принять судья и что будет
основанием для него?


3. Ответьте на следующие вопросы:

Как Вы думаете, зависит ли возникновение отношений между банком и его клиентом после заключения договора банковского счета от внесения или невнесения клиентом денежных средств на этот счет? Какой день считается днем открытия банковского счета?
Когда клиент обязан оплатить банку операцию, совершенную им с денежными средствами, находящимися на банковском счете в этом банке? Кем должно быть заверено завещательное распоряжение владельца банковского счета, если владельцем его является иностранный гражданин?


Возможны ли зачет требования банка к клиенту и требования клиента к банку об уплате процентов за пользование деньгами, находящимися на банковском счете? Каковы основания и условия для закрытия банковского счета кооператива? Кем может быть наложен арест на деньги владельца банковского счета?

4. Ответьте на вопрос:

Какие из перечисленных ниже фактов являются основанием
для расторжения договора банковского счета по требованию банка,
а какие для закрытия счета клиента:


  • сумма денег на счете клиента банка ниже предусмотренной
    договором;


  • отсутствие операций по счету в течение одного года;

  • отсутствие в течение двух лет денег на счете клиента;

  • наличие неисполненных документов, предъявленных к счету клиента.

5. Правовая природа банковского счета (определение его дано в
ст. 845 ГК РФ) вызывает дискуссию среди цивилистов. Существуют следующие точки зрения по этому поводу:

  • это договор иррегулярного хранения;

  • это разновидность договора займа;

  • это смешанный договор (содержит элементы договора займа и хранения);

  • это самостоятельный договор.

Какая из указанных точек зрения, по Вашему мнению, наиболее верная? Аргументируйте свой ответ.

6. Ответьте на вопросы:

Кто, куда и когда направляет деньги со счета клиента в случае расторжения договора банковского счета? Ограничивается ли законом количество расчетных счетов для одного и того же юридического лица? Какие операции могут совершать банки по специальному счету юридического лица? По какому счету гражданина может осуществляться платеж в безналичном порядке?

7. Известно, что физические лица оплачивают совершаемые ими гражданско-правовые сделки, как правило, наличными деньгами, а сделки между юридическими лицами оплачиваются безналично. Однако эти
положения в некоторых случаях могут нарушаться.

Как Вы думаете, в каких случаях сделки, совершаемые физическими лицами, могут оплачиваться безналично, а сделки между юридическими – наличными деньгами? Кто это и где определяет? Ограничен ли законодателем размер денежных сумм, выплачиваемых юридическими лицами налично?

8. Содержанием договора банковского счета являются права и обязанности банка и клиента. Обязанности банка включают в себя совершение операций по счету и сохранение банковской тайны.

Что может быть объектами банковской тайны? Кому могут быть сообщены сведения, представляющие банковскую тайну? Установлены ли санкции за разглашение последней? В каком нормативном акте об этом сказано?

9. Списание денежных средств со счета осуществляется банком на основании распоряжений его клиента.

Предусмотрены ли законодательством другие основания списания денежных средств? Если да, то какие именно? Предусмотрена ли законодателем очередность списания в зависимости от оснований списания? Если да, то сколько установлено очередей и в какой последовательности эти основания применяются? В какой очередности осуществляется списание денег со счета для удовлетворения предъявленных к нему требований в случае, если количества денег на счете недостаточно для удовлетворения всех требований? Какое количество очередей при списании денег предусмотрено законом? Допускается ли списание денежных средств банком без распоряжения клиента? Если да, то в каких случаях?

10. Елизарова Е. сдала 5 января деньги на депозитный вклад в коммерческий банк «Железнодорожный» сроком на три месяца с условием, что, если она не возьмет вклад по истечении срока договора, последний будет считаться продленным на условиях, установленных для такого вида вклада, на тот же период. Елизарова Е. не сняла вклад после окончания срока договора, и срок договора был пролонгирован еще на три месяца. Через три месяца после заключения Елизаровой Е. договора банк снизил размер процентов для депозитных вкладов. Через пять месяцев после сдачи денег в банк Елизарова Е. попросила вернуть ей деньги и проценты согласно договору.

Обязан ли был банк сообщить своей вкладчице о снижении процентов ставки на ее депозитный вклад? Как банк должен рассчитать и начислить проценты на вклад Елизаровой Е.?

11. Как характеризуется договор банковского вклада и каковы его виды? Кто и где оформляет возможность получения банковского вклада другим лицом в случае смерти его вкладчика? Подлежат ли восстановлению сберегательная книжка и сберегательный сертификат
в случае их утраты вкладчиком?


12. Предприниматель Телегин, испытывавший затруднение в деньгах при расчетах за закупленный сахар, предложил продавцу сахара Савельеву взять у него вместо денег три сберегательных сертификата на предъявителя. Продавец согласился, поскольку сделка для него была выгодной. Но срок выплаты по сертификатам наступил лишь через месяц, а Савельев
хотел получить деньги по нему на следующий день.

Правомерна ли была передача предъявительских сберегательных сертификатов от Телегина к Савельеву? Может ли последний получить вклад по сертификату досрочно? Какой размер процента выплачивается банком при досрочном предъявлении сертификата? Какие виды сертификатов Вам известны?

13. Ответьте на вопросы:

Как Вы думаете, есть ли какие-либо особенности в открытии банковского счета индивидуальным предпринимателям? Какова ответственность за неисполнение и ненадлежащее исполнение обязанностей по банковскому счету? Кто и где устанавливает санкции
по ведению банковского счета?


14. Предприниматель Дворжиков, занимающийся закупкой в Бельгии прессованной ветчины для продажи в России, открыл валютный счет в московском банке «Минатер», не знав о том, что у последнего отсутствуют с Бельгией корреспондентские отношения. Дворжиков отдал распоряжение банку «Минатер» о перечислении на его счет в банк Бельгии определенной суммы денег за очередную партию ветчины. Однако из-за того, что банк «Минатер» не перечислил деньги на счет Дворжикова в банке Бельгии, сделка по закупке ветчины сорвалась. Прибыв в Россию, Дворжиков потребовал от банка «Минатер» возмещения всех своих убытков.

Правомерно ли требование предпринимателя Дворжикова к банку «Минатер»?

15. Воронкова, имевшая счет в коммерческом банке «Розина», внезапно скончалась. Муж и дочь умершей обратились в банк с требованием выдать им деньги со счета, предъявив сберегательную книжку Воронковой, свидетельство о ее смерти и документы, доказывающие их родство. Банк отказал им, поскольку наследником в завещательном распоряжении, сделанном непосредственно в банке, было указано другое лицо. Отказался он также назвать имя наследника, указанное в завещании.

Правомерен ли в данном случае отказ банка в выдаче денег? Имеют ли право муж и дочь Воронковой узнать в банке: в пользу кого было сделано завещание последней? Каков порядок получения банковского вклада наследниками вкладчика?

16. Ответьте на вопросы: Какие существуют способы и формы расчетных обязательств? Каковы особенности отзывного, покрытого и непокрытого аккредитива? Имеет ли какие-либо особенности заключение чекового договора? Какие существуют сроки исковой давности по чековому обязательству?

1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   18

Похожие:

Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» icon1. Цель и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф» (бжд и мк) является формирование культуры безопасности,...
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconРабочая программа дисциплины гражданское право (наименование дисциплины)...
Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconРабочая программа может быть использована при повышении квалификации...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconМагистерская программа «Растениеводство» Цели и задачи дисциплины:...
Целью освоения дисциплины «Инструментальные методы исследований» является овладение инструментальными методами исследования почвенного...
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconМетодические рекомендации преподавателям по организации обучения...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 23
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» icon1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов систематизированных знаний о современной системе правовых отношений в...
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» icon1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является...
Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» icon1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является...
Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconРабочая программа дисциплины Химические материалы, используемые в...
Цели и задачи освоения дисциплины курсов по выбору. Цель прибретение студентоами знаний о химических свойствах веществ используемых...
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconЛитература по курсу 19 Цель освоения дисциплины Цель освоения дисциплины...
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconПояснительная записка Цели и задачи освоения дисциплины Обязательный...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Целью освоения дисциплины (модуля) является выработка представлений о специфике взаимодействия различных видов искусства. Задачи...
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Природопользование» 3
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconРабочая программа Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины...
«Финансовое право» являются формирование систематизированных знаний в области финансового права, овладение студентами теоретическими...
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconРабочая программа утверждена на заседании кафедры протокол №10 от...
«Статистические методы исследования юридически значимой информации» является освоение закономерностей сбора, обработки, оценки и...
Рабочая программа Цель и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гражданское право» iconРабочая программа дисциплины «Международное экологическое право»
Целями освоения дисциплины (модуля) «Международноеное экологическое право» являются освоение студентами теории экологического права,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск