Учебно-методический комплекс дисциплины логика федеральное агентство по образованию филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный технический университет (двпи им.

Скачать 460.72 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины логика федеральное агентство по образованию филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный технический университет (двпи им.
страница	1/5
Дата публикации	05.07.2015
Размер	460.72 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФИЛИАЛ

государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный технический университет

(ДВПИ им. В.В. Куйбышева)» в г. Петропавловске-Камчатском

Кафедра Гуманитарных и социальных дисциплин

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ЛОГИКА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФИЛИАЛ

государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный технический университет

(ДВПИ им. В.В. Куйбышева)» в г. Петропавловске-Камчатском

Р А Б О Ч А Я У Ч Е Б Н А Я П Р О Г Р А М М А

Логика

Образовательная программа специальности 080504 «Государственное муниципальное управление»

Кафедра Гуманитарных и социальных дисциплин
Рабочая программа утверждена на заседании

кафедры Гуманитарных и социальных дисциплин,

. Заведующий кафедрой

________________ к.филос.н., доц. Разумеев М.Л.
Программа составлена:
К.Ф. Н. ,доцент Давыдов В.В.

Петропавловск-Камчатский

Введение

Вопросы, связанные с познанием действительности, относятся к важнейшим вопросам философской гносеологии и эпистемологии. Логика, изучающая познающее мышление и применяемая как средство познания, возникла и развивалась в рамках теории познания, и в настоящее время представляет собой сложную систему знаний, включающую ряд направлений: формальная логика, математическая логика, неклассическая логика и пр.

Изучение логики – одна из важных первоочередных ступеней высшего образования. Изучая мыслительный процесс как средство познания (законы, формы, приемы, операции мышления) студент получает базис для развития профессиональной культуры и навыков исследовательской деятельности.

Предметом изучения данной дисциплины является познающая мысль, ее законы и формы: понятие, суждение и умозаключение; логические операции с понятиями, суждениями. Особое внимание в курсе уделено умозаключениям, так как умозаключения (дедуктивные, индуктивные, традуктивные) являются основной всякой аргументации и критики.

Цели и задачи дисциплины

Целью логики как учебной дисциплины является изучение законов и форм познающего мышления.

Задачи:

- научить студентов грамотно, точно и доказательно выражать свою мысль, придавать ей правильную форму;

- сформировать у студентов умение делать правильные выводы, избегая логических ошибок, парадоксов, трюизмов, тавтологий и тривиальности;

- познакомить с искусством ведения спора, с основами аргументации и построения гипотезы.

Начальные требования к освоению дисциплины

Так как логика занимается в основном проблемой формы мышления, то от студента требуется:

Всестороннее и полное знание школьного курса (литература, физика, химия, биология, география, история);
Помимо этого студент должен достаточно свободно ориентироваться в содержание дисциплин профессиональной подготовки.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате теоретического изучения дисциплины студент должен знать:

роль и значение абстрактного (логического) мышления в научном познании;
основные формы фиксации и преобразования знания на уровне абстрактного мышления;
связь мышления с языком и роль последнего в мыслительных процедурах;
знать основное содержание классической дедуктивной логики;
основные разновидности неклассических логик;
познавательные приемы правдоподобных рассуждений;
особенности аргументационного процесса, приемы и способы ведения дискуссий и полемики;
формы развития знания: проблема, гипотеза, теория.

В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь:

применять логические законы и принципы на практике;
владеть основными правилами ведения спора;
совершать логические операции с понятиями;
находить слабые места в аргументации.

Вид учебной работы	Всего часов
Вид учебной работы	Всего часов
Распределение по семестрам/курсам	3/3
Общая трудоемкость дисциплины	135
Лекции	36/8
Лабораторные занятия	-
Практические занятия	_/4
Всего самостоятельная работа	99/123
В том числе: курсовое проектирование	-
Другие виды (РГЗ, рефераты и др.)	-
Вид итогового контроля (экзамен, зачет)	зачет/зачет

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины культурология федеральное... «Дальневосточный государственный технический университет (двпи им. В. В. Куйбышева)» в г. Петропавловске-Камчатском		Учебно-методический комплекс дисциплины социология федеральное агентство... «Дальневосточный государственный технический университет (двпи им. В. В. Куйбышева)» в г. Петропавловске-Камчатском
	Учебно-методический комплекс дисциплины экономика россии федеральное... Экономика – это система знаний об экономических процессах, отношениях в обществе		Учебно-методический комплекс дисциплины информатика Федеральное агентство... Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной программы, утвержденный
	Учебно-методический комплекс дисциплины логистика федеральное агентство... Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной программы 080504 «Государственное...		Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Язык – важнейшее национальное достояние. Поэтому выпускник обязан владеть современным русским литературным языком в различных сферах...
	Федеральное агентство по рыболовству Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный...		Учебно-методический комплекс дисциплины психология и педагогика урюпинск... Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления...
	Учебно-методический комплекс дисциплины история россии в XVIII веке... Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления...		Учебно-методический комплекс дисциплины история мировой и отечественной... Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине История Сибайский институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Башкирский государственный...		Федеральное агентство по образованию дальневосточный государственный гуманитарный университет Учебно-методический комплекс «Организация труда персонала» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...
	Методические указания по выполнению реферата Волгоград Ысшего профессионального образования «волгоградский государственный технический университет» камышинский технологический институт...		Учебно-методический комплекс по дисциплине история физической культуры и спорта Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по... Д история русской музыки [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. В		Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по... М 89 Музыкальная психология и психология музыкального образования [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-составитель:...

Школьные материалы