Отчет государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Балашовское медицинское училище»
Скачать 0.86 Mb.
|
Работа библиотеки Библиотека Аркадакского филиала располагает абонементом и читальным залом. Фонд библиотеки сформирован в соответствии с профилем учебного заведения, с содержанием работы библиотеки, контингентом и составом читателей и составляет 10735 экземпляров книг. Фонд библиотеки соответствует последним достижениям науки в области медицины, здравоохранения и научно-технического прогресса. На одного студента приходится 34 экземпляров книг, на одного преподавателя - 83 экземпляра. Количество посадочных мест в читальном зале – 10, количество ежегодных подписных изданий по профилю – 10, среди них:
Профориентационная работа представляет собой сложившуюся систему подбора абитуриентов для учебного заведения в соответствии с разработанным планом по профориентационой работе. Основными направлениями деятельности являются: 1. Профессиональная ориентация учащихся общеобразовательных школ г. Аркадака и Аркадакского района, г. Ртищева, Турковского, Аткарского, Екатериновского районов и муниципальных образований.
2. Целевой приём.
3. Адаптация нового набора.
4. Распределение, доезд молодых специалистов.
Большое внимание уделяется установлению различных форм сотрудничества между школой и средним специальным учебным заведением. Педагогическим коллективом ежегодно проводится планомерная профориентационная работа в г. Аркадаке и Аркадакском районе в соответствии с приказом о закреплении каждого педагога за одной из школ.
Одним из основных направлений деятельности учебного заведения, является профессиональная ориентация учащихся общеобразовательных школ проводимая в специализированных медико - биологических классах.
Учащиеся, закончившие медико - биологические классы и ставшие студентами быстрее адаптируются к студенческой жизни. Филиал осуществляет совместную работу с районным центром занятости населения г.Аркадака. В выпускные группы на классные часы приглашаются представители центра занятости с беседами: • «Рынок труда»; • «Что поможет найти работу»; • «Какими нас хочет видеть работодатель»; Поддерживаются отношения с работниками кабинета планирования семьи, проводятся встречи на темы: • «Сознание и здоровье»; • «Основы здорового образа жизни»; • «Основы здоровья семьи»; • «Инфекции, передающиеся половым путём». Педагогический коллектив уделяет особое внимание работе по адаптации студентов нового набора. Работа осуществляется по следующим направлениям.
1) «День знаний»; 2) Классные часы по темам: «История Аркадакского медицинского училища», с просмотром альбомов об истории училища, «Правила внутреннего распорядка», «Давайте познакомимся», «Хочу вам представиться» и т.д.; 3) Спортивный праздник «Золотая осень»; 4) Вечер «Посвящение в студенты и профессию»; 5) Пишется сочинение на тему «Почему я выбрал медицинскую профессию»; 6) Конкурс «Алло, мы ищем таланты», для студентов нового набора; 7) Встречи с медицинскими сестрами, выпускниками. Для успешной адаптации и трудовой социализации студентов проводится работа по повышению правовой и экономической культуры (встречи с работниками прокуратуры инспекции по делам несовершеннолетних). Создана агитбригада, которая выступает с литературно - музыкальными композициям не только в своём филиале, но и школах г.Аркадака и Аркадакского района.
Набор абитуриентов осуществляется приёмной комиссией филиала в соответствии с контрольными цифрами приема, утвержденными директором и Министерством здравоохранения Саратовской области. Приемная комиссия создается и организует свою деятельность в соответствии с приказом директора училища, являющегося её председателем. В филиале создаётся отделение приемной комиссии. Работа приемной комиссии осуществляется по плану. План мероприятий по подготовке и проведению нового набора студентов полностью выполняется. Также приказом директора училища создаются предметные экзаменационные комиссии. В состав указанных комиссий входят члены приемной комиссии, преподаватели общеобразовательных школ города Аркадака и филиала. Разработаны единые для училища и филиала учебные программы и тестовые задания по дисциплинам вступительных испытаний (биология, русский язык) и утвержденные директором училища. Приемная комиссия знакомит поступающих с Уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации среднего профессионального учебного заведения по каждому направлению подготовки, которое дает право на выдачу документа государственного образца о среднем профессиональном образовании, правилами приема, перечнем вступительных испытаний по специальности, правилами их проведения, государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования. Факт ознакомления абитуриента фиксируется в регистрационных документах и заверяется личной подписью абитуриента. Приёмная комиссия организует работу по подготовке к поступлению, включающую в себя встречи с абитуриентами и их родителями, беседы и консультации о выборе профессии и специальности. Председатель и ответственный секретарь комиссии ведут разъяснительную работу по организации образовательного процесса в филиале, оказывают консультационную помощь в выборе будущей специальности и психологическую поддержку. При зачислении соблюдается конкурсная система отбора, учитывается перечень лиц, имеющих право на прием вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний, ранжированные по мере убывания количества набранных баллов. Регламент зачисления определен приказом Министерства образования и науки РФ от 15.01.2009 г. № 4 «Об утверждении Порядка приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования» (с изменениями от 24 марта, 26 мая 2009г., 11 января, 11 мая 2010г.). Разработан и утвержден административный регламент по предоставлению государственной услуги «Зачисление в образовательное учреждение». Зачисление на места с возмещением затрат на обучение осуществлялось одновременно с заключением договоров с оплатой стоимости обучения. Порядок организации целевого приема прописывается в Правилах приема на учебный год и полностью выполняется. Решение о зачислении принимается на заседаниях приемной комиссии. Данные по приему.
Основная часть методической работы – обеспечить качественное методическое оснащение учебно-воспитательного процесса. Задачи методической работы:
Основные направления методической работы:
В филиале функционирует методический кабинет. На основе анализа методической работы за предыдущий год определяется методическая проблема на следующий год, согласно которой составляются планы работы: - 2009-2010 уч. год – «Социальное партнерство как фактор повышения качества подготовки специалистов со средним медицинским образованием»; - 2010-2011 уч. год – «Компетентностно-ориентированное образование – ведущее направление модернизации процесса обучения»; - 2011-2012 уч. год – «Подготовка конкурентноспособного и практикоориентированного специалиста со средним медицинским образованием». Органом, координирующим и контролирующим учебно-методическую работу в учебном заведении, является методический совет. Заседания методического совета проводятся регулярно один раз в два месяца. Учебный процесс в филиале осуществляется штатными преподавателями и преподавателями - совместителями, которые входят в состав двух цикловых методических комиссий:
И одной предметной методической комиссии: Теория и практика СД. Ежемесячно методист филиала проводит совещания с преподавателями ЦМК и ПМК для оперативного управления и контроля за учебно-методической работой. Заседания методических комиссий проводятся регулярно, не реже одного раза в месяц. Все заседания оформляются протоколом. В течение года осуществляется контроль за выполнением принятых решений. Для обеспечения деятельности педагогического коллектива в едином направлении разработана унифицированная документация: «Журнал планирования и учета работы ЦМК», «Отчет председателя ЦМК о проделанной работе, за учебный год». С учетом новых требований внесены коррективы в следующие формы методической документации: «Поурочные планы лекционных и практических занятий», календарно-тематические планы дисциплин. В план работы ЦМК и ПМК входит контроль работы предметных кабинетов. В настоящее время в здании филиала и на базах практики работают 16 учебных кабинетов. В учебных кабинетах оформлены методические уголки. Анализ работы учебных кабинетов проводится ежегодно и заслушивается на заседаниях ЦМК и педагогического совета филиала. Основным направлением учебно-методической работы является:
В целях четкой организации учебного процесса, единого подхода к методическому обеспечению разработаны Положения и рекомендации. С целью изучения, распространения и обмена опытом ведется работа по созданию методического обеспечения каждой дисциплины, проводится работа по составлению рабочих программ по специальности 060501 «Сестринское дело» в соответствии с ФГОС II и III поколения. В 2009-2010 учебном году преподавателями создано 4 рабочих программы, в 2010-2011 уч. году- 3, в 2011-2012 -16 рабочих программ. Вся учебно-методическая документация рассматривается на заседаниях ЦМК и ПМК, методического совета. Преподаватели проводят большую работу по созданию контролирующего и дидактического материала к каждому занятию. Контроль за выполнением учебных планов и программ начинается с проверки составленных календарно-тематических планов и проводится периодический анализ их выполнения. Главным звеном в контроле является проверка качества проведения занятий, умений, навыков, эффективности внеаудиторных мероприятий путем посещения занятий преподавателей. В плане контроля предусматривается проверка выполнения решений педсовета, методического Совета, работы преподавателей над устранением недостатков, указанных при посещении занятий, аттестации. В соответствии с планом контроля регулярно проводятся срезы по выявлению уровня остаточных знаний и фиксированные контрольные работы по дисциплинам, проводится контроль уровня усвоения знаний и практических умений по СД в терапии, СД в хирургии, СД в педиатрии. С целью обмена опытом все преподаватели филиала проводят открытые занятия. Форма их проведения различна: - комбинированные занятия; - практические занятия; - внеаудиторные мероприятия. Всего за отчетный период проведено 18 открытых занятий, в том числе: 2009-10 уч.г. – 4 2010-11 уч.г. – 9 2011-12 уч. г. – 5 Помимо посещения открытых занятий в филиале предусматриваются взаимопосещения занятий преподавателями с целью обмена опытом, обучения, знакомства с методикой преподавания, выявления межпредметных связей, проверки уровня знаний студентов и др. Контроль качества взаимопосещений проводится путем учета листов анализа посещения занятий, которые заполняются преподавателями при посещении занятия и систематизируются в папке взаимопосещений занятий. Контроль взаимопосещений проводится в конце каждого семестра, т.е. два раза в год. Каждый преподаватель проводит в среднем не менее 20 часов взаимопосещений в год. Преподаватели филиала используют как традиционные, так и нетрадиционные (активные) методы и формы обучения:
Уровень повышения квалификации является одним из важнейших показателей деятельности учебного заведения. Проводится систематический анализ и планирование ФПК преподавателями. В результате планомерной работы каждый преподаватель повышает свой профессиональный уровень не реже одного раза в 5 лет в основном на кафедрах Саратовского государственного медицинского университета, Саратовского педагогического университета им. Н.Г. Чернышевского и Саратовского института повышения квалификации работников народного образования, используются циклы повышения квалификации при Всероссийском учебно-научно-методическом центре. Данные по количеству преподавателей, прошедших ФПК:
Помимо прохождения ФПК проводятся семинары, совещания, педагогические конференции, на которых изучается передовой опыт, ведется работа по самообразованию. После прохождения ФПК преподаватели выступают перед коллективом с сообщениями о новых достижениях, опыте работы. В филиале разработан перспективный план аттестации преподавателей и административных работников на 2007 – 2012 годы. Согласно перспективному плану утверждается ежегодный план аттестации преподавателей. При подготовке к аттестации для преподавателей проводится цикл занятий по педагогике и психологии, знанию нормативно-правовых, директивно-инструктивных документов, рекомендации по заполнению потрфолио. Портфолио – это комплект документов, предоставляющих совокупность сертифицированных индивидуальных достижений педагога, который может рассматриваться как форма оценки работы педагога. Основное содержание потрфолио составляет справка, которая состоит из 4 частей в соответствии с критериями профессиональной компетентности и результативности деятельности педагогического работника:
Аттестационный материал и портфолио преподавателей заслушивается на заседаниях ЦМК и ПМК и рецензируются на профильных кафедрах вузов. Перед аттестацией преподаватели обязательно проводят открытые занятия, мероприятия, участвуют в межрегиональных и районных мероприятиях по профилю специальности. Данные об аттестации преподавателей и качественном составе преподавательских кадров
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Петрозаводский колледж железнодорожного транспорта филиал федерального... Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» |  | Отчет о результатах самообследования Государственного автономного... Государственного автономного образовательного учреждениЯ среднего профессионального образования |
| Отчет по самообследованию Кировского областного государственного... Полное наименование образовательного учреждения: Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего... | | Отчет о результатах самообследования государственного образовательного... ... |
| Отчет о результатах самообследования государственного образовательного... ... | | Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения Самообследование гоуспо «Можгинское медицинское училище мзур» проводилось в соответствии с приказом директора образовательного учреждения... |
| Отчет о результатах самообследования госудаственного автономного... Госудаственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования |
| Доклад о результатах деятельности государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональный лицей №22» к Государственному... | | Отчет по результатам самообследования рассмотрен и утвержден на заседании Педагогического совета Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» |
| Отчет по результатам самообследования государственного автономного... Учреждение) является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки выпускников колледж а требованиям государственного... | | Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих областного... Областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Старооскольский техникум... |
| Отчет о самообследовании краевого государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального... | | Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих областного... Областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Старооскольский техникум... |
| Отчет по итогам самообследования Областное государственное образовательное... Областного государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «профессиональное училище №36» | | Учебный план основной профессиональной образовательной программы... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования, утвержденного приказом... |
