Российской федерации

Скачать 0.54 Mb.

Название	Российской федерации
страница	4/5
Дата публикации	01.03.2016
Размер	0.54 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

Фонд оценочных средств содержат оценочные средства, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

1) готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-1);

2) владением навыками подготовки служебных документов и деловой переписки (ОК-6);

3) способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);

4) способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26).

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП			Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
Код компетенции	пороговый (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	повышенный (отл.) 91-100 баллов
ОК-1	Знает: что такое уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий Умеет: объяснить, что такое уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий Владеет: терминологией, касающейся готовности уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям, толерантного восприятия социальных и культурных различий	Знает: как отстаивать уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий при составлении правовых документов Умеет: составлять правовые документы, в которых отстаивается уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий Владеет: методами составления правовых документов, в которых отстаивается уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий	Знает: как на практике отстаивать уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий при составлении правовых документов Умеет: на практике составлять правовые документы, в которых отстаивается уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий Владеет: практическими методами составления правовых документов, в которых отстаивается уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий	Лекции	Опрос, тест, эссе, доклады
ОК-6	Знает: что такое владение навыками подготовки служебных документов и деловой переписки Умеет: объяснить, что такое владение навыками подготовки служебных документов и деловой переписки Владеет: терминологией, касающейся владения навыками подготовки служебных документов и деловой переписки	Знает: как подготовить служебные документы и деловую переписку Умеет: объяснить, как подготовить служебные документы и деловую переписку Владеет: методами подготовки служебных документов и деловой переписки	Знает: методы подготовки служебных документов и деловой переписки Умеет: подготавливать служебные документы и деловую переписку Владеет: опытом подготовки служебных документов и деловой переписки	Лекции, семинарские	Составление пакета документов
ПК-3	Знает: что такое анализ правоотношений, являющихся объектами профессиональной деятельности, квалификация фактов, событий и обстоятельств Умеет: объяснить, что такое анализ правоотношений, являющихся объектами профессиональной деятельности, квалификация фактов, событий и обстоятельств Владеет: терминологией, касающейся анализа правоотношений, являющихся объектами профессиональной деятельности, квалификации фактов, событий и обстоятельств	Знает: как анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, квалифицировать факты, события и обстоятельства Умеет: объяснить, как анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, квалифицировать факты, события и обстоятельства Владеет: небольшими навыками анализа правоотношений, являющихся объектами профессиональной деятельности, квалификации фактов, событий и обстоятельств	Знает: как наиболее эффективно анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, квалифицировать факты, события и обстоятельства Умеет: эффективно анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, квалифицировать факты, события и обстоятельства Владеет: хорошими навыками анализа правоотношений, являющихся объектами профессиональной деятельности, квалификации фактов, событий и обстоятельств	Лекции, семинарские	Опрос, практическое задание, защита проектов
ПК-26	Знает: что такое способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования. Умеет: объяснить, что такое способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования. Владеет: терминологией, касающейся анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.	Знает: приемы анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования. Умеет: применять приемы анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования. Владеет: методиками анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.	Знает: разнообразные приемы анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования. Умеет: применять разнообразные приемы анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования. Владеет: разнообразными методиками анализа правоприменительной и правоохранительной практики, научной информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.	Лекции	Опрос, тест, эссе, доклады

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
Тесты для самоконтроля
Религией называется:

а)   вера в единого Бога,

б)   выражающаяся в обрядах коллективная вера в сверхъестественное,

в)   индивидуальная вера в богов и духов.
В состав вероучения (религиозного мировоззрения) входят:

а)   теология, теократия, теогония,

б)   космология, антропология, антропософия, теософия,

в)   теология, космология, антропология, эсхатология.
Обычно все обряды разделяют на три типа:

а)   обряды годового цикла, ситуативные и календарные,

б)   обряды-посвящения, обряды-инициации, обряды-имитации,

в)   обряды жизненного цикла, обряды годового цикла и ситуативные.
Легитимирующая (легитимирующее-разлегитимирующая) функция религии:

а)   определяет систему норм религиозного и обычного права,

б)   узаконивает некоторые общественные порядки и институты,

в)   объединяет или разъединяет индивидов, группы, институты на основе религии.
Политеизм – это:

а)   вера в духов,

б)   вера в единого Бога,

в)   вера во многих богов.
Пантеизм – это:

а)   вера во множество богов,

б)   вера в единого Бога-творца, небезучастного современному миру,

в)   вера в одного безличного бога.
К этническим религиям относятся:

а)   ислам,

б)   индуизм,

в)   классический древнегреческий политеизм.
Иудаизм, христианство и ислам относятся к типу:

а)   этнических религий,

б)   авраамических религий,

в)   мировых религий.
Тотемизм – это:

а)   вера в существование души и духов,

б)   вера в сверхъестественное родство людей с животными и растениями,

в)   вера в сверхъестественные возможности материальных предметов.

Примерами низшей мифологии – духами мест являются:

а)   гномы, дриады, друиды, наяды,

б)   русалка, леший, домовой, полевик,

в)   водяной, леший, банник, кариатида.
Три верховных божества в индуизме:

а)   Брахма, Вишну, Шива,

б)   Брахма, Вишну, Кришна,

в)   Вишну, Кали, Шива.
Прозвище «будда», данное основателю буддизма, означает:

а)   спаситель,

б)   пророк,

в)   просветлённый.
Священным Писанием в буддизме является:

а)   Трипитака (Типитака),

б)   Рамаяна,

в)   Тримурти.
Основу буддийского вероучения составляют:

а)   четыре благородные истины,

б)   три благородные истины,

в)   восемь благородных истин.
Основными направлениями в буддизме являются:

а)   хинаяна и махаяна,

б)   шиизм и суннизм,

в)   ламаизм и цзен-буддизм.
Десять заповедей были дарованы:

а)   Аврааму,

б)   Иакову,

в)   Моисею.
Христианство возникло:

а)   в I в. до н.э.,

б)   в I в. н.э.,

в)   в III в. н.э.
Священным Писанием в христианстве является:

а)   Новый Завет,

б)   Библия (Ветхий и Новый Заветы),

в)   Евангелия.
Русская православная церковь является:

а)   единственной православной церковью,

б)   самой главной из православных церквей,

в)   одной из пятнадцати равноправных самостоятельных церквей.
Монашество существует в:

а)   католицизме и протестантизме,

б)   католицизме и православии, в)

только в православии.
В качестве причастия в Русской православной церкви используют:

а)   просфоры и кагор,

б)   облатки и вино,

в)   хлеб и воду.
Основными частями православного храма являются:

а)   алтарь, неф (храм), притвор,

б)   алтарь, придел, иконостас,

в)   жертвенник, престол, паперть.
В отличие от православия, в католичестве отсутствует:

а)   почитание икон,

б)   почитание святых,

в)   почитание мощей святых.
Протестантизм возник в:

а)   XIV в.,

б)   XV в.,

в)   XVI в.
К ранним протестантским церквам относятся:

а)   англикане, кальвинисты, лютеране,

б)   баптисты, лютеране, методисты,

в)   пятидесятники, мормоны, адвентисты.
Священным писанием в исламе является:

а)   Коран,

б)   Сунна,

в)   Коран и Сунна.
Мусульмане совершают молитву:

а)   пять раз в сутки,

б)   три раза в сутки,

в)   два раза в сутки.
Последователями основных направлений в исламе являются:

а)   вишнуиты и шиваиты,

б)   фарисеи и саддукеи,

в)   шииты и сунниты.
По Конституции Российской Федерации каждый гражданин имеет право:

а)   исповедовать любую религию или не исповедовать никакой и открыто говорить об этом,

б)   исповедовать любую религию или не исповедовать никакой, но открыто не говорить об этом,

в)   исповедовать только те религии, которые прошли государственную регистрацию.

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

Для получения зачета по дисциплине необходимо набрать 61 балл и более.

Студенты, не набравшие 61 балла, сдают зачет по дисциплине в устной форме по следующим вопросам:

Религиоведение как наука.
Происхождение религии.
Структура и функции религии.
Религия как явление культуры.
Наука и религия: диалог мировоззрений.
Свободомыслие в истории и современности.
Свобода совести в исторической перспективе.
Индуизм.
Религии Ирана.
Религиозные традиции Китая и Японии.
Иудаизм.
История возникновения буддизма.
Основы буддийского вероучения и культа.
Буддийская этика.
Направления в буддизме.
Буддизм в России.
Основы учения Иисуса Христа.
Становление христианского вероучения.
Организация и культ в православной церкви.
Богослужение и праздники в православии.
Православная этика.
История Русской православной церкви.
История развития католицизма.
Основы католического вероучения.
Организация католической церкви.
Католическая этика.
Католицизм в России.
История возникновения протестантизма.
Основы протестантского вероучения.
Протестантская этика.
Направления протестантизма.
Протестантизм в России.
Ислам в современном мире.
Жизнь и учение Мухаммада.
Основы мусульманского вероучения.
Мусульманская этика.
Основы права и направления в исламе.
Основные тенденции эволюции религии. Процесс секуляриза-ции.
Процесс модернизации религий. Экуменизм.
Новые религиозные движения в современном мире.
Государственно-религиозные отношения в истории России и со-временности.
Современная религиозная ситуация в России.
Новые религии в России.
Межконфессиональные отношения в современной России.

1 2 3 4 5

	Российской федерации приказ Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации...		Без гражданства в российской федерации Российской Федерации, на свободное передвижение, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации и других прав...
	Доклад Правительства Российской Федерации Президенту Российской Федерации... «О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28 июня 2007 г. №825 «Об оценке эффективности деятельности органов...		Национальный стандарт российской федерации Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...
	Национальный стандарт российской федерации Цели и принципы стандартизации в российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз «О техническом...		Министерство экономического развития российской федерации Указом Президента Российской Федерации от 01. 02. 2005 n 112 "О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской...
	Комплексная программа 5-11 классы Под общей редакцией А. Т. Смирнова Конституции Российской Федерации и федеральных законов Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности, Стратегии национальной...		Национальный стандарт российской федерации автомобили скорой медицинской помощи Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...
	Комментарий к уголовно-процессуальному кодексу российской федерации Смирнов А. В., доктор юридических наук, профессор, советник Конституционного Суда Российской Федерации, действительный государственный...		Министерство здравоохранения российской федерации главный государственный санитарный врач Российской Федерации, 1999, n 14, ст. 1650) и "Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденного...
	Министерство здравоохранения российской федерации главный государственный санитарный врач Российской Федерации, 1999, n 14, ст. 1650) и "Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденного...		Министерство здравоохранения российской федерации главный государственный санитарный врач Российской Федерации, 1999, n 14, ст. 1650) и "Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденного...
	Утверждаю Президент Российской Федерации В. Путин стратегия развития... Российской Федерации в Арктике на период до 2020 года и дальнейшую перспективу, утвержденных Президентом Российской Федерации 18...		Министерство связи и массовых коммуникаций российской федерации Российской Федерации от 1 февраля 2005 г n 112 "О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской...
	Национальный стандарт российской федерации гост р 53423- 2009 Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз «О техническом...		Об утверждении порядка Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов...

Российской федерации

Похожие: