Тема Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Введение в юриспруденцию

Скачать 0.51 Mb.

Название	Тема Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Введение в юриспруденцию
страница	5/5
Дата публикации	06.03.2016
Размер	0.51 Mb.
Тип	Реферат

100-bal.ru > Право > Реферат

1 2 3 4 5

Второй вопрос предполагает знание содержания юридической техники. Необходимо дать определение: средств юридической техники (охарактеризовать их виды – правовые фикции, правовые презумпции, правовые аксиомы, правовые символы, юридические конструкции, системное построение, отраслевая типизация); приемы юридической техники (охарактеризовать их виды – приемы изложения юридического текста, рубрикация как прием юридической техники, классификация как прием юридической техники, перечень как прием юридической техники, примечания в тексте нормативно-правового акта, приложения к юридическим актам как юридико-технический прием); правил юридической техники (правила правовой стилистики, правила формирования нормативного правового акта).

Тема 21. Правоотношения. Понятие, виды, содержание

Вид занятия: семинар.

Время: 2 часа

Цель занятия:

1) Рассмотреть понятие, признаки правового отношения. Показать место данной категории в понятийных рядах общей теории права.

2) Раскрыть структуру и содержание правовых отношений.

План семинара:

1. Понятие, признаки и предпосылки правоотношений.

2. Состав (элементы) правоотношения: субъект, объект, содержание.

3. Содержание правовых отношений (субъективные права и субъективные юридические обязанности).

Методические рекомендации

В рамках первого вопроса требуется раскрыть сущность, содержание и значение правовых отношений. Важно понимать, что правовые отношения прежде всего выступают в качестве особой (правовой) формы экономических, политических и других разновидностей общественных отношений. Следует охарактеризовать следующие признаки правовых отношений: 1) возникают на основе норм права; 2) характеризуются наличием у их участников взаимных прав и обязанностей; 3) носят волевой характер; 4) охраняются государством. В качестве предпосылок возникновения правовых отношений следует рассмотреть: общие и специальные.

Отвечая на второй вопрос следует последовательно остановиться на освещении таких проблем, как виды субъектов права; понятие правоспособности (общая, отраслевая, специальная) и дееспособности (полная, частичная и ограниченная) физических лиц, эмансипация, правосубъектность юридических лиц. Характеризуя объект правоотношения требуется осветить монистический и плюралистический подходы к его пониманию. В содержании правового отношения необходимо четко разграничить фактическое, юридическое и волевое начала.

Характеризуя юридическое содержание правовых отношений, т.е. субъективные права и объективные юридические обязанности необходимо, во-первых, разъяснить структуру субъективного права (право-поведение, право-требование, право-притязание) и объективной обязанности. А во-вторых, объяснить, почему права носят субъективный характер, а обязанности – объективный. Необходимо также правильно видеть соотношение субъективного права и правомочия.

Тема 22. Юридические факты

Вид занятия: семинар.

Время: 2 часа в интерактивной форме – тимлаб с дискуссией

Цель занятия:

1) Выявить основания классификации юридических фактов и соответствующие им виды правовых отношений;

2) Определить понятие и значение юридических фактов. Рассмотреть их классификацию.

План семинара:

1. Виды правовых отношений.

2. Понятие и классификация юридических фактов. Фактический состав.

Темы рефератов

1. Взаимосвязь норм права и правоотношений.

2. Виды субъектов правоотношений.

3. Правовые состояния как юридические факты.

Методические рекомендации

В рамках первого вопроса следует знать основания классификации правовых отношений и соответствующие им виды. В процессе ответа необходимо примерами проиллюстрировать следующие виды правовых отношений: активные и пассивные, простые и сложные, кратковременные и долговременные, регулятивные и охранительные, общие и конкретные, относительные и абсолютные.

Отвечая на второй вопрос, следует выделить признаки юридических фактов, объяснить их роль и значение, пояснить какой элемент логической структуры юридической нормы содержит в себе юридические факты. Необходимо привести виды и конкретные примеры юридических фактов, выделяемых на основе таких критериев, как: по последствиям, по форме проявления, по связи с волей субъекта, по связи с законностью. Следует знать понятие юридических состояний и фактических составов. Необходимо привести примеры фактических составов, классифицируемых по таким признакам, как функции и способ накопления фактов состава.

Тема 23. Правомерное поведение и правонарушение.

Вид занятия: семинар.

Время: 2 часа

Цель занятия:

1) Рассмотреть понятие, сущность, виды правомерного поведения;

2) Раскрыть понятие, сущность, виды и причины правонарушений;

План семинара:

1. Понятие правомерного поведения, его правовые критерии. Структура правомерного поведения. Виды правомерного поведения

2. Правонарушение: понятие, признаки и виды.

3. Юридический состав правонарушения, его элементы.

4. Причины правонарушений и направления борьбы с ними.

Темы рефератов

1. Объективно-противоправное деяние.

2. Сфера и пределы правомерного поведения.

3. Правовая активность как элемент правомерного поведения.

Методические рекомендации

В рамках первого вопроса следует пояснить, что вся человеческая деятельность с позиции права может быть условно разделена на две группы: имеющая юридическое значение и не имеющая такового. Первая группа, обозначается в юридической литературе понятием «правовое поведение». Данное понятие охватывает как правомерные, так и противоправные поступки. Рассматривая критерии и виды правомерного поведения необходимо учитывать тесный характер взаимосвязи с конкретными видами правовых предписаний и, соответственно, юридических норм. Рассматривая виды правомерного поведения следует остановиться на характеристике подходов к его классификации. Необходимо рассмотреть такие виды правомерного поведения, как материальное и инструментальное (В.Н. Кудрявцев), добровольное и вынужденное (Ю.Г. Ткаченко), социально-активное, привычное, конформистское (пассивное), маргинальное (В.В. Оксамытный).

Характеризуя правонарушение следует учитывать, что данный тип поведения противоположен правомерному. Необходимо раскрыть такие признаки правонарушения, как общественная опасность, противоправность, виновность, внешне проявляются как деяния, а не образ мысли. Следует раскрыть виды правонарушений в зависимости от их социальной опасности (вредности).

Отвечая на третий вопрос следует пояснить роль и значение состава правонарушения, его связь с наступлением юридической ответственности. Следует рассмотреть такие элементы состава правонарушения, как объект правонарушения, объективная сторона правонарушения, субъект правонарушения, субъективная сторона правонарушения.

Ответ на четвертый вопрос предполагает необходимость разграничить понятия: причины и условий правонарушений. В качестве основных факторов правонарушений следует рассмотреть: низкий уровень материальной жизни населения, низкий уровень правовой культуры и деформация правового сознания, кризис морали, алкоголизм и наркомания, низкая эффективность работы правоохранительных органов, сращивание преступного мира и чиновников, коррупция, низкое качество действующего законодательства и высокий уровень правовых знаний.

Тема 24. Юридическая ответственность.

Вид занятия: семинар.

Время: 2 часа в интерактивной форме – воркшоп.

Цель занятия:

1) Раскрыть содержание и сущность понятия «юридическая ответственность», выявить отличия ее от других видов государственного принуждения;

2) Рассмотреть юридическую природу оснований освобождения и обстоятельств, исключающих юридическую ответственность.

План семинара:

1. Понятие юридической ответственности, ее признаки и виды. Отличие юридической ответственности от других видов государственного принуждения.

2. Цели, функции и принципы юридической ответственности.

3. Освобождение от юридической ответственности и обстоятельства, исключающие ее по действующему российскому законодательству.

Темы рефератов

1. Позитивная юридическая ответственность: правовая реальность или научная концепция?

2. Процессуальный аспект регламентации юридической ответственности.

3. Юридическая ответственность государства.

Методические рекомендации

Ответ на первый вопрос следует обозначить, что в настоящее время в юридической науке утвердилось мнение о существовании двух аспектов понятия «юридическая ответственность»: ретроспективный и позитивный, поэтому необходимо раскрыть сущность каждого из них. Критически оценив концепцию «позитивной юридической ответственности», следует перейти к выявлению характерных черт исконного, традиционного понимания юридической ответственности в ретроспективном аспекте, т.е. как ответственность за совершенные правонарушения. Следует раскрыть такие виды юридической ответственности: гражданская, уголовная, административная, конституционная.

В раках второго вопроса следует раскрыть содержание: целей юридической ответственности: охрана правопорядка, воспитание граждан в духе уважения закона; функций юридической ответственности: репрессивно-карательная, превентивная, компенсационная; принципов юридической ответственности: справедливость, законность, целесообразность, неотвратимость.

Ответ на третий вопрос должен содержать характеристику следующих оснований освобождения от ответственности и наказания: примирение с потерпевшим, изменение сроков давности, условно-досрочное освобождение, амнистия, помилование; и обстоятельств, исключающих юридическую ответственность: необходимая оборона, причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление, крайняя необходимость, обоснованный риск, исполнение приказа или распоряжения, физическое или психическое принуждение. При ответе необходимо разграничить сущность обстоятельств, исключающих юридическую ответственность и оснований освобождения от ответственности и наказания.

Тема 25. Механизм правового регулирования

Вид занятия: семинар.

Время: 2 часа

Цель занятия:

1) Разъяснить специфику понятий «правовое воздействие» и «правовое регулирование»;

2) Объяснить содержание системы и механизма правового регулирования;

3) Рассмотреть проблему эффективности механизма правового регулирования.

План семинара:

1. Понятие и соотношение правового воздействия и правового регулирования.

2. Система нормативно-правового регулирования общественных отношений: предмет, методы, способы и типы регулирования.

3. Понятие и основные элементы механизма правового регулирования.

4. Эффективность действия механизма правового регулирования и возможные пути ее повышения.

Тема реферата

1. Правовые стимулы и ограничения как средства правового воздействия.

2. Правомерное поведение как цель государства и результат действия права.

3. Пределы правового регулирования.

Методические рекомендации

Отвечая на первый вопрос необходимо осветить проблему уровней действия права, выделить и рассмотреть содержание таких направлений воздействия права, как информационное, ценностно-ориентационное и собственно юридическое. Только лишь рассмотрев сущность данных направлений действия права представляется возможным правильно разграничить понятия «механизм правового воздействия» и «механизм правового регулирования».

В рамках второго вопроса требуется раскрыть содержание и соотношение таких понятий, как сфера, предмет и пределы правового регулирования. Необходимо раскрыть основные способы правового регулирования (запрещения, обязывания, дозволения, поощрения, рекомендации), специфику диспозитивного и императивного методов правового регулирования, а также содержание общедозволительного и разрешительного типа правового регулирования.

Характеризуя механизм правового регулирования требуется раскрыть содержание его элементов: норма права, юридический факт, правовое отношение, акты реализации прав и обязанностей, охранительный правоприменительный акт; и основных стадий: издание нормы права (регламентация общественных отношений), возникновение субъективных прав и юридических обязанностей, реализация субъективных прав и юридических обязанностей, применение права.

Отвечая на четвертый вопрос следует иметь ввиду, что эффективность механизма правового регулирования определяется исходя из соотношения исходной цели и достигнутых результатов. Исходя из того, что механизм правового регулирования представляет собой теоретическую абстракцию, то сам «механизм» лишен целевой характеристики. Наличие цели возможно установить либо у элемента системы права (норма права, правовой институт и т.д.), либо у элемента системы законодательства (закона, указа Президента РФ и т.д.), исходя из этого при ответе целесообразно говорить либо о понятии «эффективность права», либо о понятии «эффективность правовых норм». Отвечая на данный вопрос следует привести классификацию правовых целей, определить понятие «правовой результат». Необходимо рассмотреть праксеологический и синтетический подходы к определению эффективности права. раскрыть условия способствующие и препятствующие эффективности действия правовых средств.

Раздел V. Правовая система и правовая жизнь

Тема 26. Правовая система. Характеристика, элементы и особенности

Вид занятия: семинар.

Время: 2 часа в интерактивной форме – токшоу.

Цель занятия:

1) Разъяснить специфику и соотношение понятий «правовая семья» и «правовая система»;

2) Определить содержание и особенности основных правовых семей мира

3) Рассмотреть характерные черты правовой системы России

План семианра:

1. Понятие правовой семьи и правовой системы, их соотношение. Правовая система: структура и виды.

2. Характеристика основных правовых семей: романо-германской, англо-саксонской, религиозных и традиционных правовых семей.

3. Национальная правовая система и международное право, их соотношение и взаимосвязь.

Методические рекомендации

В процессе ответа на первый вопрос следует пояснить, что понятие «правовая семья» является более широким нежели понятие «правовая система», и включает в себя совокупность правовых систем, имеющие сходные юридические признаки, позволяющие говорить об относительном единстве этих систем. Теоретическая же нагрузка категории «правовая система» заключается в том, что ей охватываются все правовые явления, существующие в той или иной стране, государстве; это право конкретного государства, часто встречается термин «национальная правовая система». В структуре правовой системы обычно выделяют следующие элементы: позитивное право, правовые отношения, юридическая практика, правовое сознание, юридическая доктрина, правовые учреждения.

Характеризуя основные правовые семьи следует рассматривать специфику проявления в каждой из них таких признаков, как особенности генезиса правовой системы, система источников права, система (структура) права, особенности правоприменительной практики, уровень юридической техники, особенности правосознания, влияние юридической доктрины на юридическую практику.

В рамках третьего вопроса, говоря о соотношении национальной правовой системы и международного права, следует выделить их общие и особенные черты. Рассматривая взаимосвязь и взаимодействие данных правовых систем необходимо изложить основное содержание дуалистического и монистического подходов

Тема 27. Правовые семьи. Традиции и современность

Вид занятия: семинар.

Время: 2 часа

Цель занятия:

1) Разъяснить специфику и соотношение понятий «правовая семья» и «правовая система»;

2) Определить содержание и особенности основных правовых семей;

3) Рассмотреть соотношение национальной правовой системы и международного права.

План семианра:

Тема 28. Правосознание и правовая культура

Вид занятия: семинар в интерактивной форме тимлаб.

Время: 2 часа

Цель занятия:

1) Выделить особенности правосознания как особой формы общественного сознания.

2) Рассмотреть содержание понятия «правовая культура», его место в понятийных рядах общей теории права.

3) Раскрыть понятие и механизм правового воспитания в современной России.

План семинара:

1. Правосознание как форма общественного сознания. Структура, функции и виды правосознания.

2. Правовая культура: понятие и содержание. Структура и функции правовой культуры.

3. Правовое воспитание как основное средство правовой социализации личности. Механизм правового воспитания.

Темы рефератов

1. Дефекты правосознания.

2. Эффективность правового воспитания.

3. Взаимодействие права и правосознания

Методические рекомендации

При ответе на первый вопрос следует учитывать, что правовое сознание является одной из форм общественного сознания. Правосознание есть прежде всего абстракция. В реальной действительности все формы общественного сознания представляют единое неразрывное целое. В то же время для правосознания характерно наличие ряда отличительных черт, которые в процессе ответа необходимо развернуто раскрыть. Характеризуя структуру необходимо дать определение правовой идеологии и правовой психологии, раскрыть содержание правовых установок. Необходимо рассмотреть следующие функции правового сознания: гносеологическая, регулятивная, прогностическая, коммуникативная, оценочная. Раскрывая видовую характеристику правосознания, следует рассмотреть такие основания классификации, как по носителю, по уровню, по направленности, по степени осознанности. В рамках вопроса следует уделить внимание понятию деформации правосознания: дать понятие, раскрыть виды и формы проявления.

Рассматривая понятие «правовая культура» первоначально следует раскрыть основные подходы к пониманию понятия «культура» (антропологические, социологические, философские подходы). Обосновать какой из подходов к пониманию культуры более употребим в правовой сфере и, соответственно, с учетом этого рассмотреть основные признаки и сформулировать определение понятия «правовая культура». Дальнейшее изложение ответа должно сопровождаться указанием на структуру и функции правовой культуры личности, какой-либо социальной группы, общества.

В рамках третьего вопроса следует рассмотреть цели, задачи которые стоят перед правовым воспитанием, особенности правовоспитательного процесса, формы и методы правового воспитания. Необходимо оценить роль правового образования в повышении уровня правовой культуры общества.

Тема 29. Государство и право в условиях глобализации

Вид занятия: семинар.

Время: 2 часа

Цель занятия:

1) Выявить место современного государства и права в условиях глобализации.

2) Рассмотреть содержание понятий «межгосударственная глобализация» и «правовая глобализация».

3) Раскрыть механизм взаимодействия государства и права в условиях глобализации.

План семинара:

1. Современное государство и право в условиях глобализации

2. Соотношение понятий «межгосударственная глобализация» и «правовая глобализация»

3. Механизм взаимодействия государства и права в условиях глобализации

4. Взаимодействие национальных и международных юрисдикций

Методические рекомендации

При подготовке ответа на первый вопрос необходимо рассмотреть понятие и виды юридической глобализации. Целесообразно исследовать различные аспекты воздействия глобализма на национальное государство и право, выявить проблемы развития государственного суверенитета в условиях глобализации.

Готовясь к дискуссии по второму вопросу необходимо рассмотреть соотношение понятий «межгосударственная глобализация» и «правовая глобализация». Быть готовым проанализировать взаимосвязи государства и бизнеса в условиях глобализации. Уметь выявлять тенденции развития права в условиях глобализации.

В рамках третьего вопроса целесообразно исследовать проблемы механизма взаимодействия государства и права в условиях глобализации, взаимосвязь государства, межгосударственных и международных объединений в условиях глобализации. При ответе на четвертый вопрос основное внимание уделить взаимопроникновению и взаимовлиянию различных правовых систем, анализу основных путей и форм конвергенции романо-германского и англосаксонского права. Рассмотреть роль интеграционного права или права интеграционных объединений(ЕС, ТС, ЕАЭС, БРИКС, ВТО) в глобализационных процессах. Выявить проблемы взаимодействия национальных и наднациональных юрисдикций в правоохранительной, правоприменительной, гуманитарно-правовой сферах.

Тема 30. Правовая политика и правовая жизнь государства

Вид занятия: семинар.

Время: 2 часа

Цель занятия:

1) Выявить аспекты взаимовлияния правовой политики и правовой жизни государства

2) Рассмотреть содержание, формы, принципы, задачи и приоритеты правовой политики России.

3) Раскрыть содержание направлений правовой политики: законодательной, исполнительной, судейской.

План семинара:

1. Правовая политика: понятие и виды.

2. Сферы осуществления российской правовой политики: конституционная, уголовная, гражданская, семейно-брачная.

3. Функции правовой политики: праворегулятивная, правоохранительная и т.д.

4. Правовые акты как форма проявления правовой жизни. Виды правовых актов: нормативные, правоприменительные, интерпретационные, акты договорного характера.

Методические рекомендации

При подготовке ответа на первый вопрос необходимо рассмотреть понятие и виды правовой политики. Формы и принципы правовой политики. Задачи и приоритеты правовой политики России.

При подготовке к рассмотрению второго вопроса целесообразно исследовать сферы осуществления российской правовой политики: конституционная, уголовная, гражданская, семейно-брачная. Содержание правовой политики: законодательная, исполнительная, судейская. Цели правовой политики: текущая , перспективная и т.д.

Готовясь к дискуссии по третьему вопросу необходимо рассмотреть особенности реализации функций правовой политики: праворегулятивная, правоохранительная и т.д.

При ответе на четвертый вопрос основное внимание уделить характеристике правовой жизни общества: связь с правом, совокупность всех форм правового бытия, сфера осуществления энергии права, комплекс позитивных и негативных правовых явлений, неоднородность участников и предмета. Правовые акты как форма проявления правовой жизни. Виды правовых актов: нормативные, правоприменительные, интерпретационные, акты договорного характера.

Тема 31. Антропология государства и права

Вид занятия: семинар

Время: 2 часа

Цель занятия:

1) Обсудить теоретико-правовые подходы и место в них антропологии государства и права

2) Рассмотреть традиции и современное состояние антропологии права

3) Раскрыть возможности антропологии права в поиске ответов на вызовы современной цивилизации

План семинара:

1. Антропология права (юридическая антропология) как отрасль

правовой науки и как учебная дисциплина

2. Традиции и современное состояние антропологии права.

3. Юридическая антропология в России.

4. Антропология права и вызовы современной цивилизации

Методические рекомендации

При подготовке ответа на первый вопрос необходимо рассмотреть место антропологии права в современной государственно-правовой доктрине.. Целесообразно исследовать различные аспекты зарождения и становления антропологического подхода в теории государства и права, выявить проблемы реализации такого подхода в XX веке.

Готовясь к дискуссии по второму вопросу необходимо рассмотреть соотношение понятий право, культура, цивилизация, общество, человек. Быть готовым проанализировать положение человека в семьях традиционного и позитивного права. Уметь выявлять тенденции развития антропологии права в условиях глобализации.

В рамках третьего вопроса целесообразно исследовать проблемы взаимовлияния современного государства, общества, права, личности.

При ответе на четвертый вопрос основное внимание уделить возможностям антропологии права в ответе на вызовы современной цивилизации: современная семья и право; современное государство, общество, право, личность; права человека, биоэтика, мораль, религия.

1 2 3 4 5

	Программа курса по Теории государства и права Тема Общая характеристика... Саламатовой Мариной Сергеевной, канд истор наук, доцентом кафедры теории и истории государства и права		Программа курса раздел Теория государства и права как наука Тема... Научно-методическая тема: «Поиск новых возможностей информационно-методической работы в системе образования города Боготола»
	Реферат по дисциплине: «Теория государства и права» на тему: «Методология... Введение. Актуальные темы и некоторые проблемы современной методологии теории государства и права		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... В. И. Попов, И. С. Романчук. Теория государства и права: Учебно-методическое пособие для студентов очного отделения направления «Юриспруденция»....
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Теория государства и права»... Теория государства и права [Текст]: рабочая учебная программа для студентов направления 030900 «Юриспруденция» очной и заочной форм...		Рабочая программа дисциплины теория государства и права направление... Дисциплина «Теория государства и права» относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла Б. 3 Ооп бакалавриата направления...
	«сравнительное правоведение» Сравнительное правоведение как учебная дисциплина относится к базовой части профессионального цикла магистерской программы 521401...		Программа курса раздел I. Введение в теорию государства и права Тема... Научно-методическая тема: «Поиск новых возможностей информационно-методической работы в системе образования города Боготола»
	Содержание Дисциплина теория государства и права широко обсуждается как на самом сайте ререратгарант, так и на форуме этого сайта		1. Теория государства и права как наука, ее основные черты и предмет Приравниваются работы, опубликованные в материалах всесоюзных, всероссийских и международных конференций и симпозиумов
	Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обущающихся... Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обущающихся по дисциплине		Программа курса лекционный курс языкознание как наука и «Введение в языкознание» Важное место в лингвистической подготовке будущих учителей-словесников занимает дисциплина «Теория языка», включающая курсы «Введение...
	«Теория государства и права» По дисциплине «Теория государства и права» для студентов, обучающихся по специальности 030501. 65 «Юриспруденция» очной/заочной формы...		Рабочая программа дисциплины теория государства и права (наименование... ...
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Истории государства и права зарубежных стран» «История государства и права зарубежных стран» для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» очной/заочной формы обучения по государственному...		1. Место и роль теории государства и права в системе других наук От философии права к теории права и юриспруденции. Юриспруденция и теория государства и права

Тема Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Введение в юриспруденцию

Методические рекомендации

Тема 22. Юридические факты

Темы рефератов

Методические рекомендации

Тема 25. Механизм правового регулирования

3) Рассмотреть проблему эффективности механизма правового регулирования.

План семинара:

Методические рекомендации

Раздел V. Правовая система и правовая жизнь

Тема 26. Правовая система. Характеристика, элементы и особенности

3) Рассмотреть характерные черты правовой системы России

План семианра:

Тема 27. Правовые семьи. Традиции и современность

3) Рассмотреть соотношение национальной правовой системы и международного права.

План семианра:

Тема 28. Правосознание и правовая культура

Тема 30. Правовая политика и правовая жизнь государства

Тема 31. Антропология государства и права

Вид занятия: семинар

Похожие: