Порядок приема иностранных граждан
Иностранный гражданин при подаче заявления (на русском языке) о приеме в МТИ представляет следующие документы:
копию документа, удостоверяющего личность, либо документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002г. №115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002,№30, ст.3032);
оригинал документа государственного образца об образовании (или его заверенную в установленном порядке копию), либо оригинал документа иностранного государства об уровне образования и (или) квалификации, признаваемый в Российской Федерации на уровне документа государственного образца об образовании (или его заверенную в установленном порядке копию), а также в случае, предусмотренном законодательством Российской Федерации, копию свидетельства о признании данного документа. Указанные документы об образовании предоставляются в соответствии с пунктами 30 и 31 настоящих Правил;
заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа об образовании иностранного государства и приложения к нему (если последнее предусмотрено законодательством государства, в котором выдан такой документ об образовании);
4 фотографии 3*4.
Все переводы на русский язык должны быть выполнены на имя и фамилию, указанные по въездной визе.
В случае, если законодательством Российской Федерации предусмотрена процедура признания и установления эквивалентности в Российской Федерации данного документа иностранного государства об образовании, абитуриент подписывает соответствующую расписку о том, что данный документ будет представлен в приемную комиссию МТИ в установленном порядке до 31 декабря 2012 г. Если данные документы в срок не предоставлены, студент отчисляется из МТИ.
Иностранный гражданин, поступающий на обучение по программе бакалавриата, предоставляет документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или о среднем профессиональном образовании, либо документ иностранного государства об уровне образования и (или) квалификации, признаваемый в Российской Федерации на уровне документа государственного образца о среднем (полном) общем образовании или о среднем профессиональном образовании.
Для обучения по программам магистратуры принимаются иностранные граждане, имеющие диплом бакалавра, или диплом специалиста с высшим профессиональным образованием, или диплом специалиста, либо документ иностранного государства об уровне образования и (или) квалификации, признаваемый в Российской Федерации на уровне диплома бакалавра, или диплома специалиста с высшим профессиональным образованием, или диплома специалиста.
Экспертизу документов об образовании иностранных граждан при поступлении проводит приемная комиссия МТИ.
Иностранные граждане, поступающие на первый курс на основании вступительных испытаний в форме, определенной МТИ, вправе подать заявление в один вуз и участвовать в конкурсе одновременно по трем направлениям подготовки, по которым реализуются основные образовательные программы в вузе
Для иностранных граждан, поступающих на обучение по очной и очно-заочной форме, прием документов завершается 15 октября 2012 г. Для иностранных граждан, поступающих на обучение по заочной форме, для обучения по программам бакалавриата и программам магистратуры, а также для поступления на второй и последующие курсы, прием документов осуществляется в течение учебного года по мере комплектования учебных групп.
Лица, имеющие среднее полное общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств, поступают по результатам вступительных испытаний по выбору: или в форме тестирования по предметам, или в форме собеседования по предметам, определенным в Приложении № 4 «Перечень вступительных испытаний для иностранных граждан».
Иностранные граждане, имеющие свидетельства о результатах ЕГЭ, вправе поступать на основании результатов ЕГЭ и подать заявление о приеме одновременно не более чем в пять вузов, по трем направлениям подготовки, на различные формы получения образования, по которым реализуются основные образовательные программы.
Зачисление иностранных граждан осуществляется по результатам вступительных испытаний не позднее, чем за 10 дней до началаучебных занятий.
Вступительные испытания
При приеме на первый курс по всем формам обучения с полным сроком обучения абитуриенты проходят вступительные испытания по предметам, определенным в Приложение № 3 «Перечень вступительных испытаний».
Абитуриенты, имеющие действующие результаты ЕГЭ не менее установленного МТИ
минимального количества баллов, участвуют в конкурсе на основании результатов ЕГЭ.
Абитуриенты, имеющие среднее полное общее образование, полученное до 1 января 2009 г., при приеме на первый курс проходят вступительные испытания по выбору: или в форме тестирования по предметам, или в форме собеседования по предметам, определенным в Приложении № 3 «Перечень вступительных испытаний».
Лица, имеющие среднее полное общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств, поступают по результатам вступительных испытаний по выбору: или в форме тестирования по предметам, или в форме собеседования по предметам, определенным в Приложении № 4 «Перечень вступительных испытаний для иностранных граждан».
Лица, имеющие среднее профессиональное образование, при приеме на обучение по программам бакалавриата соответствующего профиля проходят вступительные испытания в форме собеседования профессиональной направленности.
Для лиц, имеющих высшее профессиональное образование, вступительные испытания проводятся в форме собеседования профессиональной направленности.
Для лиц, поступающих на второй и последующие курсы, в том числе в порядке перевода, прием на обучение проводится на основании аттестационных испытаний в форме собеседования профессиональной направленности.
Граждане с ограниченными возможностями здоровья (лица, имеющие недостатки в физическом и/или психическом развитии, в том числе глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие) могут участвовать в конкурсе при отсутствии результатов ЕГЭ на основании вступительных испытаний, проводимых МТИ, по установленному Министерством образования и науки Российской Федерации перечню вступительных испытаний для данного направления подготовки.
Если лицами, имеющими право на прием по результатам вступительных испытаний, проводимых МТИ, представлены результаты ЕГЭ по соответствующим общеобразовательным предметам, то МТИ учитывает результаты ЕГЭ в качестве результатов вступительных испытаний по этим общеобразовательным предметам.
Результаты победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд Российской Федерации, участвующих в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформулированных в порядке, определяемом Министерством образования и науки Российской Федерации, признаются МТИ как наивысшие результаты вступительных испытаний («100» баллов) по этим общеобразовательным предметам при приеме на направления подготовки, не соответствующие профилю олимпиады.
Процедура собеседования профессиональной направленности (выяснение степени осведомленности абитуриента о будущей профессии, мотивации и осознанности ее выбора) или по предметам (устный экзамен) оформляется протоколом аттестационной комиссии.
Особенности устного собеседования по вступительным испытаниям по предметам: результаты оцениваются по 100-балльной системе в соответствии с уровнем знаний – 20 баллов за каждый правильный ответ на один вопрос из пяти.
Время подготовки устного ответа составляет 45 минут. В процессе собеседования абитуриенту могут быть заданы дополнительные вопросы как по содержанию экзаменационного вопроса, так и по любым разделам предмета в пределах программы вступительного испытания. Все вопросы экзаменаторов фиксируются в протоколе. Опрос одного поступающего продолжается 0,25 часа. По окончании опроса абитуриентам объявляются оценки. Абитуриента в обязательном порядке знакомят с протоколом, что подтверждается его личной подписью.
Особенности устного собеседования по вступительным испытаниям профессиональной направленности (на программы бакалавриата на базе среднего и высшего профессионального образования, а также на программы магистратуры). Результаты собеседования профессиональной направленности оцениваются по 100-балльной системе:
«высокий» (от 80 до 100 баллов) – абитуриентом даны полные ответы на поставленные вопросы; ответы изложены грамотно и последовательно, абитуриент свободно излагает мысли, проявляет способность аргументировать ответы, подкрепляя их примерами из реальной жизни;
«средний» (от 60 до 80 баллов) – абитуриентом даны правильные ответы на поставленные вопросы; ответы изложены грамотно и последовательно, допускаются незначительные погрешности в ответах на поставленные вопросы;
«достаточный» (от 40 до 60 баллов) – ответы на вопросы абитуриентом изложены недостаточно конкретно, абитуриент слабо владеет материалом по существу заданных вопросов, не подкрепляет излагаемое примерами;
«недостаточный» (от 0 до 40 баллов) – абитуриент не владеет материалом по существу заданных вопросов, в ответах нет четких определений теоретических положений.
Заключение о результате собеседования всех форм делает председатель аттестационной комиссии и переносит его в протокол собеседования, который подписывается ответственным секретарем приемной комиссии, председателем и членом соответствующей аттестационной комиссии.
Листы собеседования хранятся в личном деле абитуриента (студента).
Оценка результатов всех вступительных испытаний (тестирование, собеседование) осуществляется по 100-балльной шкале и отражается, в последствии, в приказе о зачислении абитуриента.
Во время проведения вступительных испытаний абитуриенты должны соблюдать следующие правила поведения:
занимать место в аудитории, которое укажет сотрудник приемной комиссии;
соблюдать тишину;
работать самостоятельно;
не использовать в своей работе какие-либо справочные материалы (учебные материалы, справочники и т.п.);
не разговаривать с другими абитуриентами;
не оказывать помощи в выполнении заданий другим абитуриентам;
не обмениваться заданиями и черновиками работы с другими абитуриентами;
не пользоваться средствами связи и электронно-вычислительной техникой (в том числе калькуляторами), за исключением случаев, установленных нормативными правовыми актами Российской Федерации;
не покидать пределы аудитории, которая установлена приемной комиссией для проведения вступительного испытания, без разрешения сотрудника приемной комиссии.
Результаты вступительных испытаний при приеме на очную форму обучения признаются МТИ в качестве результатов вступительных испытаний на другие формы обучения.
При организации сдачи вступительных испытаний на каждое направление подготовки, проводимых МТИ самостоятельно в несколько потоков по соответствующим форме получения образования и (или) условиям обучения не допускается повторное участие абитуриента в сдаче вступительных испытаний в другом потоке.
Результаты выпускных экзаменов на подготовительных отделениях, курсах (школах) при ВУЗах в качестве вступительных испытаний не засчитываются.
Вне конкурса при условии успешного прохождения вступительных испытаний в МТИ принимаются:
дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, которым согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано обучение в соответствующих высших учебных заведениях; граждане в возрасте до 20 лет, имеющие только одного родителя-инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации;
граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами, старшинами, и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами законодательством Российской Федерации;
военнослужащие, проходящие военную службу по контракту (за исключением офицеров), непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, а также на подготовительные отделения федеральных государственных высших учебных заведений для обучения за счет средств федерального бюджета с освоением образовательных программ по очно-заочной (вечерней) или заочной форме обучения в соответствии с Правилами обучения военнослужащих, проходящих военную службу по контракту (за исключением офицеров), в государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования и на подготовительных отделениях (курсах) федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 07.02.2006, №78 (Собрание законодательства Российской Федерации 2006, № 2, ст. 789; 2007, № 37, ст. 4452);
граждане других категорий, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Лица, забравшие документы после завершения приема документов или получившие на вступительных испытаниях результат ниже установленного минимального количества баллов, подтверждающего успешное прохождение вступительных испытаний, выбывают из конкурса.
Лица, не явившиеся на вступительное испытание или аттестационное испытание по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), допускаются к ним в параллельных группах на следующем этапе сдачи вступительных испытаний или индивидуально в период до их полного завершения.
При несоблюдении порядка проведения вступительных испытаний, члены приемной комиссии, экзаменационной комиссии, проводящие вступительное испытание, вправе удалить поступающего с места проведения вступительного испытания с составлением акта об удалении. В случае удаления поступающего с вступительного испытания МТИ возвращает поступающему принятые документы.
Особенности проведения вступительных испытаний
для граждан с ограниченными возможностями здоровья
Граждане с ограниченными возможностями здоровья в случае отсутствия у них результатов ЕГЭ поступают по результатам вступительных испытаний, проводимых МТИ для абитуриентов, имеющих среднее полное общее образование, полученное до 1 января 2009 г., при приеме на первый курс.
При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:
вступительные испытания проводятся в отдельной аудитории, количество поступающих в одной аудитории не должно превышать, при сдаче вступительного испытания в письменной форме, 12 человек; при сдаче вступительного испытания в устной форме – 6 человек.
допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего количества поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания;
продолжительность вступительных испытаний по письменному заявлению поступающих, поданному до начала проведения вступительных испытаний, может быть увеличена по отношению ко времени проведения ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету, вступительного испытания, проводимом МТИ самостоятельно, но не более чем на 1,5 часа;
присутствие ассистента, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором);
поступающим предоставляется в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных испытаний;
поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;
материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).
Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий поступающих с ограниченными возможностями здоровья:
Для слепых:
задания для выполнения на вступительном испытании, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля, или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом;
письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля, или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту; поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту;
поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;
Для слабовидящих:
обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;
поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;
задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом (размер 16-20);
для глухих и слабослышащих: обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;
для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих все вступительные испытания по желанию поступающих могут проводиться в письменной форме.
для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):
письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;
по желанию поступающих все вступительные испытания могут проводиться в устной форме.
|
