Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности
Скачать 2 Mb.
|
знать: принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. Обязательная учебная нагрузка студента – 70 часов, время изучения – 1-2 семестры. 18. Аннотация на примерную программу Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного и народного искусства (МДК.01.01) Структура программы Введение. Требования к вступительным испытаниям. 1. Цель и задачи курса. 2. Требования к уровню освоения содержания курса. 3. Объем курса, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание курса и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля и выпускной квалификационной работы (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования) по видам инструментов. 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса. 6. Материально-техническое обеспечение курса. 7. Методические рекомендации преподавателям. 8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной и дополнительной литературы. Целью курса является: познакомить студентов с особенностями композиционных построений в декоративно-прикладном искусстве; Задачами курса являются: содействовать развитию восприятия декоративной композиции как особого художественного мира со своим условным порядком, ритмической организацией; дать представление о цветовых решениях; создать условия для развития творческого мышления и выполнения художественных творческих задач. В результате освоения курса студент должен: иметь практический опыт: разработки специальных композиций для декоративного оформления изделий декоративно-прикладного искусства; разработки графического и колористического решения декоративной композиции; пользования специальной литературой; составления аннотаций к разработанным проектам изделий декоративно-прикладного искусства; знать: особенности графических, живописных, пластических решений при изготовлении изделий декоративно-прикладного искусства; основные методы и способы проектирования и моделирования изделий декоративно-прикладного искусства; происхождение, содержание и виды народного орнамента; специальную литературу по декоративно-прикладному искусству и народному искусству, профессиональную терминологию; уметь: использовать основные изобразительные материалы и техники при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства; применять основные композиционные законы и понятия при проектировании и исполнении изделий декоративно-прикладного искусства; включать теоретические знания о художественно-стилистических особенностях конкретного вида декоративно-прикладного искусства в практическую учебно-познавательную деятельность; разрабатывать авторские композиции на основе традиций и современных требований декоративно-прикладного искусства; адаптироваться к условиям работы в художественно-творческом коллективе. Обязательная нагрузка студента – 328 часов, время изучения – 1-6 семестры. 19. Аннотация на примерную программу Технология исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства (МДК.02.02) Структура программы Введение. Требования к вступительным испытаниям. 1. Цель и задачи курса. 2. Требования к уровню освоения содержания курса. 3. Объем курса, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля и выпускной квалификационной работы (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса. 6. Материально-техническое обеспечение курса. 7. Методические рекомендации преподавателям. 8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной и дополнительной литературы. Целью курса является: практическое освоение студентами художественного языка изделий декоративно-прикладного искусства, его сущности, стилевых особенностей, традиционных художественных и технологических приемов. Задачами курса являются: сформировать у студентов понимание художественного произведения как синтеза предметной формы, материала и художественного оформления; заложить основы композиционного мышления и особенного мировосприятия; научить учащихся правильно и последовательно работать с материалами; познакомить с оборудованием и инструментами, правилами по технике безопасности. В результате освоения курса студент должен: иметь практический опыт: копирования и варьирования исторических и современных образцов декоративно-прикладного искусства (по видам); материального воплощения самостоятельно разработанных проектов изделий декоративно-прикладного искусства; применения технологических и эстетических традиций при исполнении современных изделий декоративно-прикладного искусства; знать: физические и химические свойства материалов, применяемых при изготовлении изделий декоративно-прикладного искусства (по видам); технологический процесс изготовления изделия декоративно-прикладного искусства (по видам); художественно- технические приемы исполнения миниатюрной живописи изделий декоративно-прикладного искусства (по видам); специфику профессионального материального воплощения авторских проектов изделий декоративно-прикладного искусства (по видам); правила техники безопасности при изготовлении изделия декоративно-прикладного искусства (по видам); уметь: выполнять изделия декоративно-прикладного искусства на высоком профессиональном уровне; применять знания и навыки в области материаловедения, специальной технологии, исполнительского мастерства в процессе копирования, варьирования и самостоятельного выполнения изделий декоративно-прикладного искусства. Обязательная учебная нагрузка студента – 638 часа, дополнительная работа студента над завершением программного задания – 188 часов, время изучения – 1- 6 семестры. 20. Аннотация на примерные программы учебной практики Все виды учебной практики проводятся в форме аудиторных занятий. Каждый вид практики направлен на расширение круга навыков и умений, углубление знаний, полученных в результате изучения междисциплинарных курсов в рамках профессиональных модулей. Программы учебной практики должны включать обязательные разделы: 1.Цель и задачи курса практики. 2. Объем курса практики, виды отчетности. 3. Содержание курса. 4.Требования к формам и содержанию итогового контроля. 5.Учебно-методическое обеспечение курса. 6.Материально-техническое обеспечение курса. 7.Методические рекомендации преподавателям. 9. Перечень основной и дополнительной литературы. УП.01.01. Учебная практика (работа с натуры на открытом воздухе-пленэр). 144 часа, время изучения – 2 семестр. УП.01.02. Практика для получения первичных профессиональных навыков. 144 часа, время изучения – 4 семестр. УП.01.03. Учебная практика (изучение памятников искусства в других городах) 36 часов, время изучения - 4 семестр. 21. Аннотация на примерные программы производственной практики Каждый вид практики направлен на расширение круга навыков и умений, углубление знаний, полученных в результате изучения общепрофессионального цикла и (или) МДК в рамках профессиональных модулей. Программы производственной практики должны включать обязательные разделы: 1.Цель и задачи курса практики. 2. Объем курса практики, виды отчетности. 3. Содержание курса. 4.Требования к формам и содержанию итогового контроля. 5.Учебно-методическое обеспечение курса. 6.Материально-техническое обеспечение курса. 7.Методические рекомендации преподавателям. 9. Перечень основной и дополнительной литературы. ПП.01 Производственная практика (по профилю специальности) -108 часов, время изучения – 6 семестр. ПДП.00 Производственная практика (преддипломная) – 108 часов, время изучения - 6 семестр. Приложение 6 Аннотации к примерным программам междисциплинарных комплексов, учебных дисциплин, практик базовой части ФГОС СПО по специальности Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) углубленной подготовки 1. История мировой культуры (ОД.02.01.) 2. История (ОД.02.02.) 3. История искусств (ОД.02.03.) 4. Перспектива (ОД.02.04.) 5. Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (ОД.02.05.) 6. Правовые основы профессиональной деятельности (ОД.02.06.) 7. Информационные технологии в профессиональной деятельности (ОД.02.07.) 8. Пластическая анатомия (ОД.02.08.) 9. Основы философии (ОГСЭ.01) 10. История (ОГСЭ.02) 11. Психология общения (ОГСЭ.03) 12. Иностранный язык (ОГСЭ.04) 13. Физическая культура (ОГСЭ.05) 14. Рисунок (ОП.01) 15. Живопись (ОП.02) 16. Цветоведение (ОП.03) 17. Русский язык и культура речи (ОП.04) 18. Безопасность жизнедеятельности (ОП.05) 19. Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного и народного искусства (МДК.01.01) 20. Технология исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства (МДК.02.02) 21. Педагогические основы преподавания творческих дисциплин (МДК.03.01.) 22. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса (МДК.03.02.) 23.Учебная практика 24. Производственная практика В результате изучения профильных учебных дисциплин и дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла обучающийся должен получить комплекс знаний и умений в объеме, необходимом для профессиональной деятельности в соответствии с получаемыми квалификациями. 1. Аннотация на примерную программу по дисциплине История мировой культуры (ОД.02.01) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля и выпускной квалификационной работы (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины. 7. Методические рекомендации преподавателям. 8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной, методической и дополнительной литературы. В результате освоения дисциплины студент должен: уметь: узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем, направлением; устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства; пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре; выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения); использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для выбора путей своего культурного развития, организации личного и коллективного досуга, выражения собственного суждения о произведениях классики и современного искусства, самостоятельного художественного творчества; знать: основные виды и жанры искусства; направления и стили мировой художественной культуры; шедевры мировой художественной культуры; особенности языка различных видов искусства Обязательная нагрузка студента – 104 час, время изучения – 4 - 6 семестры. 2. Аннотация на примерную программу по дисциплине История (ОД.02.02) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля и выпускной квалификационной работы (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины. 7. Методические рекомендации преподавателям. 8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной и дополнительной литературы. В результате освоения дисциплины студент должен: уметь: проводить поиск исторической информации в источниках разного типа; критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания); анализировать историческую информацию, представленную в разных системах (текстах, картах, таблицах, схемах, аудиовизуальных рядах); различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения; устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений; участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения; знать: основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; историческую обусловленность современных общественных процессов; особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе. Обязательная нагрузка студента – 100 час, время изучения – 1- 3 семестры. 3. Аннотация на примерную программу по дисциплине История искусств (ОД.02.03.) Структура программы: 1. Цель и задачи дисциплины. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. 3. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности. 4. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля и выпускной квалификационной работы (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования). 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины. 7. Методические рекомендации преподавателям. 8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. 9. Перечень основной и дополнительной литературы. В результате освоения дисциплины студент должен: |
Похожие:
 | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства... | | Основная образовательная программа специальность Основная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 110401 Агрономия |
| Основная образовательная программа по специальности 071901 Дизайн ... | | Основная образовательная программа по специальности 071901 Дизайн ... |
 | Среднего профессионального образования Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая по специальности 230401.... | | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Альметьевский государственный институт... |
| Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 190631 Техническое обслуживание... | | Основная образовательная программа по специальности 060203 Стоматология... ... |
| Аннотация программы Основная профессиональная образовательная программа... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения... | | Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Фгос спо) по данной специальности и рекомендуемой образовательным учреждениям для использования при разработке основных образовательных... |
| Российской Федерации Основная профессиональная образовательная программа... Основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта... | | Российской Федерации Основная профессиональная образовательная программа... Основная профессиональная образовательная программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта... |
| Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
| Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования | | Программа среднего профессионального образования по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
