Программа дисциплины «Информационная открытость и развитие современной школы» для магистерской программы «Управление образованием» по направлению 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление»

Институт развития образования НИУ ВШЭ

Программа дисциплины «Информационная открытость и развитие современной школы»

для магистерской программы «Управление образованием»

по направлению 081100.68 «Государственное и муниципальное управление»

1. Область применения и нормативные ссылки

2. Цели освоения дисциплины

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• 
  содержание теорий, концепций и современных подходов к обеспечению открытости деятельности общеобразовательной организации;
  
• 
  содержание основных управленческих технологий, используемых общеобразовательным учреждением при организации информационного взаимодействия школы и социума;
  
• 
  место и роль информационной политики школы в обеспечении её открытости перед обществом;
  
• 
  основные методы и способы информирования потребителей о деятельности школы, их возможности и ограничения;
  
• 
  особенности управления развитием общеобразовательной организации в современных условиях;
  
• 
  сущность и причины существующих проблем в организации эффективного информационного взаимодействия школы и социума.
  

• 
  осмысливать собственную практику, а также связь теории и практики в области информационной открытости образовательных учреждений и образовательных систем;
  
• 
  идентифицировать потребителей информации о деятельности школы и их информационные потребности;
  
• 
  критически оценивать актуальное состояние образовательной организации;
  
• 
  определять и формулировать информационную политику общеобразовательной организации;
  
• 
  анализировать и проектировать структуру и содержание информационных потоков на уровне школы;
  
• 
  использовать аналитические и экспертные методы при определении существующих проблем информационного взаимодействия школы и социума.
  

• 
  разработки и использования методов и инструментов информирования потребителей образовательных услуг и общественности о деятельности школы;
  
• 
  создания информационных продуктов, ориентированных на различные группы пользователей, и план действий по их подготовке и продвижению;
  
• 
  формирования стратегии распространение информации на уровне школы при сообщении результатов оценки качества образовательных достижений учащихся;
  
• 
  презентации публичного доклада школы;
  
• 
  проведения критического анализа структуры и содержания сайта школы на предмет их соответствия информационным потребностям представителей социума;
  
• 
  поиска, обработки и анализа информации, необходимой для подготовки и обоснования управленческих решений, связанных с обеспечение информационной открытости деятельности школы.