Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29





НазваниеАнкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29
страница6/16
Дата публикации01.10.2013
Размер0.86 Mb.
ТипАнкета
100-bal.ru > Право > Анкета
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

12 форм толерантности


  1. Политическая толерантность - отношение к деятельности различных партий и объединений.

  2. Межнациональная толерантность - отношение к представителям различных наций, способность не переносить недостатки и негативные поступки отдельных представителей национальности на других людей.

  3. Расовая толерантность - отсутствие предубеждений к представителям другой расы.

  4. Религиозая толерантность - признание религиозных особенностей различных конфессий.

  5. Гендерная толерантность - непредвзятое отношение к представителям другого пола.

  6. Возрастная толерантность - непредвзятость в отношении людей разных возрастов.

  7. Физиологическая толерантность - отношение к больным, инвалидам, людям с внешними недостатками.

  8. Образовательная толерантность - терпимое отношение к высказыванием и поведению людей с низким образовательным уровнем со стороны более образованных слоев населения.

  9. Географическая толерантность - непредвзятость к жителям небольших городов, сел, других регионов со стороны столичных жителей и наоборот.

  10. Межклассовая толерантнось - терпимое отношение к представителям разных имущественных слоев - богатых к бедным, бедных к богатым.

  11. Сексуально-ориентационная толерантность - терпимое отношение к лицам с нетрадиционной сексуальной ориентацией.

  12. Маргинальная толерантность (толерантность по отношению к маргинальным представителям общства) - отношение к нищим, бомжам, заключенным и т.д.


Приложение 1

Анкета для студентов вузов


1. Какие, на Ваш взгляд, самые важные проблемы стоят в настоящий момент перед нашей страной? (Отметьте не более 2 вариантов)

  1. Рост цен, инфляция.

  2. Преступность.

  3. Экономическое положение.

  4. Жилищная проблема.

  5. Безработица.

  6. Система здравоохранения.

  7. Пенсии.

  8. Терроризм.

  9. Система образования.

  10. Налоги.

  11. Оборона, внешняя политика.

  12. Защита окружающей среды.

  13. Общественный транспорт.

  14. Иммиграция.

  15. Другое

  16. Затрудняюсь ответить.


2. Можно ли решить эти проблемы в России в ближайшее время?

  1. Да.

  2. Скорее да, чем нет.

  3. Скорее нет, чем да.

  4. Нет.

  5. Затрудняюсь ответить.


3. Что для Вас значит свобода? (Отметьте не более 3 вариантов)

    1. Возможность самостоятельно обеспечивать себя средствами на жизнь.

    2. Независимость в выборе жизненной позиции.

    3. Возможность переступать через общественные ограничения и запреты.

    4. Способность принимать самостоятельные решения.

    5. Возможность выбирать полит. руководство, влиять на законодательство.

    6. Наличие и возможность реализации неотъемлемых прав и свобод.

    7. Возможность действовать в соответствии со своими убеждениями.

    8. Возможность не соблюдать закон, если он не нравится.

    9. Что еще? Допишите, пожалуйста___________________________________

____________________________________________________________
4. Пожалуйста, продолжите предложение:

С моей точки зрения, экстремизм – это:

1

Противозаконные действия




2

Крайняя нетерпимость, антипатия




3

Радикальная оппозиция




4

Религиозные верования




5

Антиобщественные идеи




6

Экстремальные течения




7

Насильственное навязывание точки зрения




8

Агрессия против других




9

Приятный риск




10

Неизвестно что





5. С моей точки зрения, терроризм – это:

1

Привлечение внимания убийством




2

Вид политики, способ управлять




3

Достижение своих целей




4

Попытки переделать мир по-своему




5

Незаконные действия, преступления




6

Течения против государства




7

Группы, наносящие вред




8

Насильственное вторжение, ограничение свободы




9

Боевые действия




10

Способ заработать




11

Неоправданная жестокость, убийство




12

Проблема 21 века, негативное явление





6. Есть мнение, что сегодня в России происходит рост молодежного экстремизма. Вы с этим согласны или нет?

    1. Да, согласен.

    2. Нет, не согласен.

    3. Затрудняюсь ответить.


7. На Ваш взгляд, насколько остро стоит проблема молодежного экстремизма именно в Вашей области (районе, городе и т.д.)?

  1. Достаточно остро – все чаще слышу о случаях молодежного экстремизма.

  2. Время от времени слышу об акциях экстремистов, но серьезной проблемой это не считаю.

  3. Проблема молодежного экстремизма и терроризма не характерна.

  4. Затрудняюсь ответить.


8. В таблице приведены некоторые утверждения. Пожалуйста, ответьте по отношению к каждому – Вы согласны с этим или нет. Просим дать ответ в каждой строчке таблицы!







Согласен

Не согласен

1

Цель оправдывает средства







2.

Жизнь отдельного человека – не самая главная ценность в мире







3.

Силовые методы решения проблемы наиболее эффективны







4

Противозаконные действия приносят больше вреда, чем пользы







5

Представители некоторых национальностей лучше, чем другие







6.

Студенты в большей степени, чем другие группы населения, склонны к экстремальным действиям







7

Ради всеобщего блага можно нарушить права отдельной личности








9. Являетесь ли Вы участником какой-либо общественной организации, молодежного движения?

1. Да.

2. Нет.

3. Затрудняюсь ответить.

9.1. Название организации или движения
10. Если Вы не являетесь участником какой-либо общественной организации, молодежного движения, то почему?

1

Не хочу, нет желания




2

Нет времени




3

Не было предложений от них




4

Не знаю о таких




5

Для меня они закрыты и ограничены (секты)




6

Это люди, которым нечего делать




7

Не целесообразно




8

Нет подходящей организации





11. Среди знакомых Вам людей есть те, кто состоит в партиях, группировках, которые можно было бы назвать экстремистскими?

  1. Да.

  2. Нет.

  3. Затрудняюсь ответить.


12. Случалось ли Вам быть свидетелем этнической нетерпимости, по отношению к представителям некоренных для Вашей области национальностей?

1. Да

2. Нет.  переходите к вопросу 14
13. В чем выражалась этническая нетерпимость?

  1. В словесных оскорблениях

  2. В физическом насилии

  3. В унизительных намеках

4. Другое
14. Если бы в Вашем присутствии стали оскорблять человека за его национальную или религиозную принадлежность, как бы Вы поступили?

  1. Вступился, защитил потерпевшего.

  2. Не стал бы вмешиваться.

  3. Поддержал бы нападавшего.

  4. Затрудняюсь ответить.


15. Если бы Вы не стали вмешиваться, то объясните, почему?

1

Могу пострадать, могут убить




2

Не поможет




3

Не целесообразно




4

Личная неприязнь




5

Позову других на помощь




6

Не буду лезть за незнакомого




7

Ситуативность





16. Существует много способов, с помощью которых граждане могут воздействовать на власть. Какие методы воздействия на представителей власти Вы считаете приемлемыми для себя лично? (Отметьте не более 3 вариантов)

  1. Обращения, выступления в СМИ.

  2. Личные встречи с представителями власти.

  3. Забастовки, пикеты.

  4. Проведение референдумов.

  5. Участие в митингах и демонстрациях.

  6. Поддержка оппозиции.

  7. Саботаж.

  8. Обращение в суд.

  9. Обращение в правозащитные организации.

  10. Строительство баррикад.

  11. Другое


17. В Вашем городе проживают представители различных национальностей. Возможно, их станет больше. Беспокоит ли Вас лично эта ситуация?

1. Да.

2. Нет. --- переходите к вопросу 19

3. Затрудняюсь ответить.
18. Если беспокоит, то почему?

  1. Мне не нравится их внешность, манера поведения, черты характера

2. Они говорят на другом языке

3. Из-за браков с ними «чистокровных» русских становится все меньше

  1. Мне не нравится то, что они контролируют определенные сферы бизнеса

  2. Они отнимают рабочие места у местного населения

  3. Эти люди не хотят считаться с обычаями и нормами поведения

  4. Эти люди не обладают элементарной культурой и не умеют вести себя

  5. Я опасаюсь их в связи с угрозой терроризма

  6. Затрудняюсь ответить


19. Как Вам представляется Ваше будущее после окончания вуза?

  1. В жизни у меня все получится

  2. Не уверен, что смогу добиться всего, что хотел бы

  3. В жизни так много проблем, что трудно на что-то рассчитывать

  4. Другое, что именно

20. Отметьте, пожалуйста, удовлетворены ли Вы взаимоотношениями с окружающими в следующих сферах.




Сферы

Степень удовлетворенности взаимоотношениями

Полностью удовлетворен

Частично удовлетворен

Частично не удовлетворен

Совсем не удовлетворен

Не знаю

1

С родителями
















2.

На работе
















3.

С друзьями
















4.

С любимым человеком
















5.

С препода-вателями
















6.

С соседями

















21. Ваш пол: 1. Мужской 2. женский
22. Как Вы можете оценить свое материальное положение?

  1. Могу ни в чем себя не ограничивать

  2. Кроме необходимого, могу позволить себе дорогие покупки

  3. Денег хватает на еду и одежду

  4. Денег хватает только на еду

  5. Еле свожу концы с концами, не хватает даже на еду


23. Как Вы считаете, справедливо или несправедливо оплачивается труд Ваших родителей?




34.Матери




35.Отца

1

Справедливо

1

Справедливо

2

Не совсем справедливо

2

Не совсем справедливо

3

Несправедливо

3

Несправедливо

4

Отвратительно несправедливо

4

Отвратительно несправедливо


24. Каких оценок больше всего в Вашей зачетной книжке?

    1. «отлично»;

    2. «хорошо»;

    3. «удовлетворительно».



Вузы, в которых проходил опрос, и количество опрошенных в каждом вузе





ВУЗы

Число ответивших

% от числа ответивших

1










2










3










4










5










6










7










8










9










10











Курс




Значения

Число ответивших

% от числа ответивших

1

1 курс







2

2 курс







3

3 курс







4

4 курс






1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconАнкета слушателя, заявки вузов и конк
Вторую международную научную школу для молодёжи и преподавателей «Прикладные математика и физика: от фундаментальных исследований...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconАнкета по социальным сетям для учащихся Приложение 2 Ответы учащихся...

Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconУчебник для вузов. Под ред чл корр. Ран, профессора Р. В. Камелина....
Методические указания составлены в соответствии с «Программой по ботанике для студентов фармацевтических вузов и фармацевтических...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconУчебное пособие для студентов педагогических вузов
С69 Социология безопасности : учеб пособие для студентов пед вузов / авт сост. Е. А. Цыглакова. — Балашов : Николаев, 2009. — 196...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconИ. В. Челышева методика и технология
Книга предназначена для студентов вузов, аспирантов, преподавателей высшей школы, учителей, исследователей в области педагогики и...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconЛитература для студентов медицинских вузов Л. С. Персин, В. М. Елизарова,...
Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебника для...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconУчебник для студентов медицинских вузов (2-е изд., 2002 г.)
Учебник содержит тестовый контроль знаний по психотерапии и список рекомендуемой литературы. Для студентов медицинских вузов и врачей...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы...
Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методы диагностики: анкета для родителей, анкета для детей, практическое задание
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconПриложение 2 к распоряжению
Данный учебник предназначается для студентов вузов, изучающий современную экологическую ситуацию в рамках дисциплин «экология», «Социальная...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconАнкета для сопредседателей конгресса (дополнение к приложению №1) Приложение №2 Код
...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconОтечественная история
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconДля студентов гуманитарных вузов, а также читателей, интересующихся...
Соколов С. В. Социальная философия: Учеб пособие для вузов. М.: Юнити-дана, 2003. 440 с. (Серия "Gogito ergo sum".)
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconУчебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г
Л. В. Крамарь, В. А. Петров Неотложные состояния при острых кишечных инфекциях у детей: патогенез, клиника, лечение: Учебное пособие...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconПростейшие физиотерапевтические процедуры в организации ухода за пациентами
Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебника для...
Анкета для студентов вузов 23 Приложение 2 29 iconУчебник для вузов. Спб.: Питер, 2008. 583 с: ил. (Серия «Учебник для вузов»)
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск