Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году

Организаторы в аудитории:

• 
  собирают у учащихся оставшиеся экзаменационные материалы, сверяют их количество со списком,
  
• 
  складывают экзаменационные материалы учащихся по вариантам (не разделяя на части пакет с материалами каждого ученика),
  
• 
  передают представителю ТЭК по акту экзаменационные работы, список с указанным внизу количеством бланков №1 и № 2 по данному классу, акт о вскрытии пакета с экзаменационными материалами. Принимают участие в шифровании работ.
  

• 
  из сейфа достают зашифрованные списки выпускников,
  
• 
  в бланки № 1, № 2 и в титульную страницу заданий вписывают шифры из списков,
  
• 
  отделяют задания и черновики,
  
• 
  пересчитывают количество бланков №1 и № 2 по данной аудитории,
  
• 
  сверяют количество бланков №1 и № 2 с указанной в списке суммой,
  
• 
  вписывают количество бланков №1 и № 2 по вариантам по каждой аудитории в протоколы ОУ-ППЭ,
  
• 
  черновики закрывают в сейф,
  
• 
  экзаменационные задания и списки выпускников с шифрами запечатывают в пакеты, заверяют своими подписями и закрывают в сейф (после этого работа организаторов в аудитории завершена),
  
• 
  формируют пакеты для отправки муниципальному координатору в МОУО,
  
• 
  объединяют работы учащихся из всех аудиторий по вариантам I, II, III, IV;
  
• 
  разделяют в каждом варианте бланки №1 и № 2 в две стопы;
  
• 
  укладывают в 8 бумажных пакетов отдельно бланки №1- I, II, III, IV вариантов и бланки № 2 - I, II, III, IV вариантов;
  
• 
  бумажные пакеты заклеивают, опечатывают;
  
• 
  наклеивают на каждый пакет этикетку установленной формы;
  
• 
  8 бумажных пакетов устанавливают в коробку из-под бумаги формата А-4, на которой с четырех сторон написано наименование территории и номер ОУ-ППЭ.
  

• 
  незамедлительно лично доставляет коробку с экзаменационными материалами и апелляции выпускников по процедуре проведения экзамена муниципальному координатору ГИА-9 в соответствии с приказом департамента от 31.03.2010 № 949 «Об организации и проведении письменных экзаменов по математике (алгебре) и русскому языку в ходе государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2009-2010 учебном году».
  

• 
  получает коробки с экзаменационными материалами всех ОУ-ППЭ территории,
  

• 
  организует проверку работ с оцениванием каждого задания и подсчетом баллов непосредственно в бланках ответов № 1 и № 2;
  
• 
  заполняет протоколы проверки с кодом работ выпускников, но без фамилий (допускается заполнение протоколов проверки на следующий день).
  
• 
  сдает все работы председателю предметной комиссии ТЭК.
  

• 
  переводит баллы в отметки, в соответствии с утвержденной РЭК шкалой перевода;
  
• 
  выставляет итоговую отметку на основании годовой и экзаменационной отметок с учетом отметок промежуточной аттестации в IX классе. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом;
  
• 
  результаты экзамена оперативно доводятся до сведения выпускников и их родителей (законных представителей).
  

• 
  вносит в РБД ГИА-9 района результаты экзамена по русскому языку;
  
• 
  направляет РБД ГИА-9 района региональному оператору в ККИДППО.
  

• 
  геометрия - 3 часа (180 минут),
  
• 
  физика – 2,5 часа (150 минут),
  
• 
  химия - 2 часа (120 минут),
  
• 
  биология - 2,5 часа (150 минут),
  
• 
  география - 2 часа (120 минут),
  
• 
  история России - 2,5 часа (150 минут),
  
• 
  обществознание - 3 часа (180 минут).
  

• 
  классную доску, мел;
  
• 
  листы со штампом школы, в которой располагается ОУ-ППЭ, для черновиков и выполнения третьей части;
  
• 
  парты (из расчета 1 человек за одной партой);
  
• 
  место для вещей обучающихся, питьевой воды;
  
• 
  место для возможного размещения наблюдателей за ходом проведения экзамена;
  
• 
  место для расположения дополнительных материалов и оборудования, если они предусмотрены инструкцией по предмету;
  
• 
  часы в аудитории;
  
• 
  санитарно-гигиенические условия;
  
• 
  оргтехнику для тиражирования бланков протоколов экзамена;
  
• 
  дежурство медицинского работника.
  

• 
  списки обучающихся по классам-комплектам на бумажном носителе (в соответствии с региональной базой данных выпускников РБД ГИА-9) для организаторов в аудитории;
  
• 
  список обучающихся, имеющих хронические заболевания;
  
• 
  бумагу без штампа для черновика и выполнения заданий третьей части в необходимом количестве для обучающихся его ОУ.
  

• 
  физика - используется непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика) и экспериментальное оборудование. Полный перечень материалов и оборудования будет направлен отдельным письмом департамента (размещен на сайте ФИПИ в демоверсии 2010 года);
  
• 
  химия - в аудитории во время экзамена у каждого экзаменующегося должны быть следующие материалы и оборудование:
  

• 
  география - учащиеся должны быть обеспечены линейками, непрограммируемыми калькуляторами и географическими атласами для 7, 8 и 9 классов (любого издательства);
  
• 
  геометрия - при выполнении работы разрешается использовать линейку с делениями, угольник, циркуль и транспортир. Использование калькулятора не допускается;
  

• 
  биология, история России, обществознание - дополнительные материалы и оборудование на экзамене не используются.
  

• 
  проверяет готовность ОУ-ППЭ к проведению экзамена;
  
• 
  получает в МОУО от координатора ГИА-9 пакеты с заданиями по соответствующему предмету и доставляет их в ОУ-ППЭ;
  

• 
  обеспечивает конфиденциальность хранения материалов до момента выдачи выпускникам в аудиториях в день проведения экзамена;
  
• 
  получает в МОУО от координатора ГИА-9 опечатанный пакет с зашифрованными списками выпускников, сдающих экзамен в данном ОУ-ППЭ, и доставляет его в ОУ-ППЭ;
  

• 
  обеспечивает конфиденциальность хранения зашифрованных списков до момента шифрования выполненных выпускниками работ в день проведения экзамена;
  
• 
  организует хранение экзаменационных материалов и зашифрованных списков в опечатанном им лично сейфе, предоставленном школой;
  

• 
  до 9-00 распределяет организаторов по аудиториям;
  
• 
  в 9-00 вскрывает сейф в присутствии организаторов в аудитории и руководителя ОУ-ППЭ;
  
• 
  выдает необходимое количество пакетов организаторам (по списку обучающихся, определенных в аудитории для сдачи экзамена) и тетрадные листы для черновиков и выполнения третьей части со штампом школы, являющейся ОУ-ППЭ;
  
• 
  проводит инструктаж с организаторами об их обязанностях.
  

• 
  организаторы в аудитории, (подготовленные организаторы из числа учителей, не ведущих преподавание математики, которые действуют в соответствии с инструкцией), получив от представителя ТЭК запечатанные пакеты с экзаменационными материалами, бланки и черновики, приносят их в аудиторию;
  
• 
  в аудитории готовят доску для проведения письменного экзамена (образец оформления титульного листа);
  
• 
  раскладывают на столы проштампованные листы для черновиков;
  
• 
  проверяют наличие в аудитории разрешенных дополнительных и справочных материалов.
  

• 
  проводит по списку учет прибывших обучающихся, проверяет наличие документа, удостоверяющего личность (паспорт, ученический билет или иной документ, в который вклеена фотография обучающегося);
  
• 
  выясняет причины отсутствия обучающихся, докладывает руководителю ОУ-ППЭ и представителю ТЭК о явке обучающихся на экзамен;
  

• 
  пропускают обучающихся в ОУ-ППЭ по предъявлению ими документа, удостоверяющего личность (паспорт, ученический билет или иной документ, в который вклеена фотография обучающегося) в развернутом виде. В случае отсутствия документов классный руководитель (представитель ОУ, обучающиеся которого сдают письменный экзамен) подтверждает личность обучающегося в письменном виде.
  

• 
  принимают обучающихся и сопровождают их к месту экзамена;
  
• 
  следят за рассадкой выпускников за парты;
  
• 
  проверяют наличие школьных принадлежностей, необходимых для проведения экзамена;
  
• 
  проводят инструктаж обучающихся о цели работы, ее оформлении, времени на выполнение работы в целом и ее отдельных частей;
  
• 
  доводят до сведения учащихся, какие дополнительные и справочные материалы разрешается использовать на экзамене по данному предмету;
  
• 
  напоминают выпускникам о недопустимости использования во время экзамена мобильных телефонов.
  

• 
  сверяют со списком выпускников в аудитории;
  
• 
  вскрывают пакет с экзаменационными материалами;
  
• 
  раздают варианты экзаменационных заданий таким образом, который исключает возможность выполнения одного варианта учащимися, сидящими рядом или друг за другом;
  
• 
  выдают проштампованные листы для выполнения третьей части заданий и черновиков;
  
• 
  знакомят выпускников с содержанием пакетов и инструкцией выполнения работы;
  
• 
  организуют заполнение выпускниками титульной части листа с заданиями, подписывание черновика (Ф.И., № школы, класс в верхнем правом углу);
  
• 
  заполняют акт о вскрытии пакетов с экзаменационными материалами с указанием количества работ по каждому варианту. Если в аудитории, в соответствии с количеством учащихся, находится один организатор, то акт о вскрытии пакета подписывает и член ТЭК. В случае нехватки экзаменационных работ в пакете, организатор в аудитории информирует об этом члена ТЭК. Член ТЭК вскрывает резервный пакет с экзаменационными материалами и выдает недостающее количество материалов организатору в аудитории. Лишние экземпляры сдаются члену ТЭК по акту по окончании экзамена;
  
• 
  указывают на доске время начала и окончания экзамена.
  

• 
  обеспечивают самостоятельность выполнения работы;
  
• 
  регистрируют нарушения;
  
• 
  фиксируют выход из аудитории и возвращение обратно;
  
• 
  проверяют отметку обучающимся количества сделанных им исправлений в специально отведенном месте в экзаменационной работе;
  
• 
  регистрируют в списке класса окончание работы каждого, проверяют комплектность экзаменационной работы.