Программа практики состоит из

Скачать 497.31 Kb.

Название	Программа практики состоит из
страница	5/5
Дата публикации	01.07.2014
Размер	497.31 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Психология > Программа

1 2 3 4 5

А) Однодневный опросный лист школьника

Фамилия, имя__________________________Год рождения_________

Школа№_________Класс____________Смена_________________

Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы

(по данным вчерашнего дня)

1. В котором часу вы встали?

2. Делали и вы утреннюю гимнастику?

3. Завтракали перед уходом в школу?

Или обедали (при занятиях во вторую смену)?

4. В котором часу ушли в школу?

5. Завтракали вы в школе?

6. Сколько было уроков и какие?

7. Сколько часов в школе ушло на внешкольные занятия, общественно-полезный труд?

8. В котором часу возвратились из школы домой?

9. В котором часу обедали?

10. Сколько часов провели на воздухе?

11. В котором часу начали готовить уроки?

12. В котором часу закончили приготовление уроков?

13. Какой предмет готовили дольше всего и почему?

14. Ходили вы в кино, театр, на концерт, читали художественную литературу?

15. Сколько времени уделили домашним делам (уборка, покупки в магазине, уход за младшими детьми и т.п.)?

16. В котором часу ужинали?

17. В котором часу легли спать?

18. Во сколько встали сегодня?

Дата – «____»____________________________200..... г.

Б) Недельная хронометражная карта учащегося

Фамилия, имя__________________________Год рождения_________ Школа№_________Класс____________Смена_________________
Отвечайте, пожалуйста, на следующие вопросы в течение предстоящей недели
Элементы режима	ПН	ВТ	СР	ЧТ	ПТ	СБ	ВС
1. В котором часу легли спать?
2. В котором часу встали?
3. Сколько было уроков?
4. В котором часу ушли из школы?
5. Занимались общественно полезной работой, если да, то с какого по какой час?
6. Занимались в кружке, если да, то с какого по какой час?
7. Занимались физкультурой и спортом (чем именно), если да, то с какого по какой час?
8. С какого по какой час делали уроки?
9. Гуляли на воздухе, если да, то с какого по какой час?
10. Читали художественную литературу, если да, то с какого по какой час?
11. Сколько времени затратили на работу по дому, помощь семье, самообслуживание?
12. Чем еще занимались в свободное время, с какого по какой час?
Примечания

Рекомендуемая литература

Великанова Л.К., Гуминский А.А., Загорская В.Н. Практические занятия по возрастной физиологии и школьной гигиене: Учебное пособие для студентов педагогических вузов.– М., 1992.
Внеклассная и внешкольная работа с детьми. Рекомендательный библиографический указатель. – Красноярск, 2000.
Воровщиков С.Г. Продуктивные деловые игры во внутришкольном управлении: теория, технологии. Учебное пособие. – М., 2005.
Гутник И.Ю. Организация педагогической диагностики в профильном обучении. – СПб, 2005.
Иванов И.П. Энциклопедия КТД. – М., 1989.
Китаева М.В. Успешный учитель – успешный ученик. Практическое пособие для педагогов. – Ростов н/Д., 2003.
Конаржевский Ю.А. Анализ урока. – М., 2003.
Ксензова Г.Ю. Психолого-педагогические основы воспитательной деятельности классного руководителя. - М., 2004.
Кучма В.Р. Медико–профилактические основы обучения и воспитания детей: руководство для медицинских и педагогических работников образовательных и лечебно-профилактических учреждений, санитарно-эпидемиологической службы.– М., 2005.
Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. - М., 2002.
Матюшкин A.M. Проблемные ситуации в мышлении и обучении.- М., 1972.
Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М., 2000.
Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. - М., 1996.
Планирование воспитательной работы в классе. - М., 2000.
Практическая психология образования. / Под ред. И.В. Дубровиной. - М., 1997.
Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах. - М., 2002.
Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе: Учебное пособие для студентов высшего учебного заведения. – М., 2000.
Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. – М, 1991.
Хрипкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Возрастная физиология и школьная гигиена: Пособие для студентов педагогических институтов.– М., 1990.
Щуркова Н.Е. Игровые методики. – М., 2004.
Щуркова Н.Е. Программа воспитания школьника. – М., 1998.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Робоча програма переддипломної практики для студентів 6-го курсу напряму "Менеджмент" Керівник підприємства бази практики видає наказ, в якому визначає порядок організації та проведення практики, заходи по створенню...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Занятие проводится во время учебной практики (II курс) по специальности 230701 «Прикладная информатика». Состоит из 3-х частей
	Место научно-исследовательской практики в структуре ооп Выбор базы практики определяется самостоятельно студентом. Базой практики может быть как компания, занятая в сфере международных...		«Башкирский государственный аграрный университет» «утверждаю» Ректор фгбоу впо башкирский гау Университет определяет задачи педагогической практики, организационные основы и содержание педагогической практики, права и обязанности...
	Название работы Керівник підприємства бази практики видає наказ, в якому визначає порядок організації та проведення практики, заходи по створенню...		Учебно-методического комплекса производственной практики рабочая... Целью биохимической практики является приобретение навыков работы в основных подразделениях клинико-диагностической лаборатории (в...
	Задание для прохождения практики (студентам фис гр. 41, 42) Руководитель... Руководитель психологического аспекта практики: доцент кафедры прл гурьянова инна владимировна (ауд. 434)		Рабочая программа практики При разработке рабочей программы учебной (производственной) практики в основу положены
	Субкультурные ресурсы и практики молодежи как преодоление социальных... Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из 120 страниц текста, содержит введение, четыре главы, заключение, список литературы...		Реферат отчета по нир на тему: «Кодекс и библиотека лучшей практики... Кодекс лучшей практики, библиотека лучшей практики, Муниципальное образование, городской округ, муниципальный район, поселение, Самарская...
	Рабочая программа спецкурса по математике «Математика вокруг нас» В методологическом отношении эти задачи интересны тем, что позволяют показать тесную взаимосвязь теории и практики. Методическая...		Методические рекомендации по летней производственной практике студентов 5 курса Цель летней производственной практики студентов 5 курса педиатрического факультета состоит
	Содержание Введение 3 цель и задачи педагогической практики 5 организация... Цель урока: в ходе анализа предполагаемых сюжетов (коротких рассказов, сценок) дать возможность учащимся поразмышлять над решением...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели и задачи практики, требования к уровню освоения содержания практики
	Программа практики Программа практики составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Программа преддипломной практики Специальность 020201. 65 «Биология» Общей целью практики является углубление полученных знаний по зоологии и экологии и развитие профессиональных умений и навыков

Школьные материалы