Название программы, форма обучения
Скачать 23.45 Kb.
|
| аннотациЯ магистерской программы «ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ» 1. Название программы, форма обучения: . 030300.68, «Психология личности», дневная форма обучения. 2. Направление. 030300, «Психология» 3. Степень (квалификация) выпускника: магистр психологии 4. Научный руководитель магистерской программы. Захарова Людмила Николаевна, доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой психологии управления, автор более 150 научных трудов, член Европейской ассоциации психологии личности (EAPP). 5. Образовательные и профессиональные цели обучения. Психологи, прошедшие подготовку по магистерской программе «Психология личности», могут использовать свои знания в психодиагностике, психологическом сопровождении образовательных и бизнес-проектов, психологической помощи в семье, а также для решения широкого класса задач в системе государственного и муниципального управления, образования, кадровых службах предприятий, органах социальной защиты, правоохранительных органах и средствах массовой информации. Психологи, освоившие данную программу, могут преподавать психологию личности как общепрофессиональную дисциплину, обеспечивающую подготовку специалистов в различных сферах психологии, а также привлекаться к преподаванию этой дисциплины как компонента общегуманитарной подготовки различных направлений непсихологического высшего профессионального образования, необходимого для формирования психологической культуры специалистов, оптимизации процессов межличностного общения, понимания человека человеком. 6. Основные дисциплины учебного плана: Актуальные проблемы теории и практики современной психологии, Научные школы и теории в современной психологии, Статистические методы в психологии, Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога, Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования, Биогенез личности, Персоногенез человека, Социогенез личности, Судебно-психологическая экспертиза: организация и технологии проведения, Практическая полиграфия, Психология рекламы, Психологическая помощь: методология и технологии, Медиация: социально-психологические аспекты, Психология и психофизиология экстремальных состояний, Косвенные методы управления развитием личности в образовательном процессе, Методология и технология рефлексивно-поведенческого тренинга. Спецсеминар: Актуальные проблемы современной психологии личности. 7. Обеспеченность профессорско-преподавательским персоналом высшей квалификации. Преподаватели, имеющие ученую степень и ученое звание, составляют 100 % от общей численности профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего программу специализированной подготовки магистров. Преподаватели с ученой степенью доктора наук и ученым званием профессора, привлекаемые к образовательному процессу по основной образовательной программе, составляют 30%. В состав штатных преподавателей входят 9 докторов наук, профессоров соответствующего профиля по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин, программы специализированной подготовки магистров. 8. Требования для поступления. Высшее образование (бакалавр, специалист). Собеседование. 9. Характер подготовки. Теоретические, практические, интерактивные, тренинговые формы учебных занятий, учебная, научная и производственная практика в лучших образовательных учреждениях Нижнего Новгорода, а также в органах социальной защиты и центрах психологической помощи. 10. Итоговая аттестация. Государственные экзамены, защита магистерской диссертации. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направлений:... Рабочая программа для студентов направлений: 011200. 62 "Физика" (очная форма обучения), 011800. 62 "Радиофизика" (очная форма обучения),... | | Название программы (цели и задачи) Содержание программы Кол-во уч ч. Форма проведения ... |
| Очная форма обучения Заочная форма обучения Учитель химии мбоу “Средняя общеобразовательная школа №26” г. Калуги Тесник Юлия Валерьевна |  | Учебно-методический комплекс по дисциплине финансовый анализ специальность... Форма обучения – очная, заочная, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе спо формы обучения |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования | | Программа педагогической практики по специальности «050403. 65 Культурология»... Фгбоу впо «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2012. 33 с |
| Название учебной программы Название учебной программы- авторская программа «История России 6-9 классы». А. А. Данилов, Л. Г. Косулина- м.: Просвещение, 2006... | | Название программы Название программы Государственная программа доктора педагогических наук В. И. Лях «Комплексная программа физического воспитания... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направлений:... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направлений: 011200. 62 "Физика" (очная форма обучения), 011800. 62... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине уголовное право (Особенная... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине правовые системы мира... Заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования форма обучения 9 | | Тематический план (наименование программы, раздела) Цель: Повышение... Физиологические особенности адаптации детей дошкольного и младшего школьного возраста к физическим нагрузкам |
| Московская Международная Высшая Школа Бизнеса «мирбис» (Институт)... График и методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине «Исполнительное производство» для студентов заочной... | | Название учебной программы Методические рекомендации по вопросам внедрения систем электронного дистанционного обучения в деятельность образовательных учреждений... |
| Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие К вопросу об определении понятий «технология обучения», «метод обучения», «форма обучения», «педагогическая техника» и т п | | Методические указания по курсу “Философия” Новосибирск сгга Контрольные работы защищаются в период экзаменационной сессии (заочная форма обучения) или до нее (дневная форма обучения). Если... |
