Гендерная





НазваниеГендерная
страница7/71
Дата публикации16.10.2014
Размер8.64 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Психология > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   71
Глава 2

ИНДИВИДНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

В этой главе с условным названием я объединила различные характеристики человека как индивида: антропометрические и физиологические параметры (рост, вес, телосложение, обмен веществ, жизненная емкость легких, объем груди, прочность скелета), отношение к питанию и пр.

Учитывая явление акселерации, там, где это возможно, мы сравним данные, полученные на разных поколениях испытуемых, — временной промежуток между исследованиями порой составляет несколько десятков лет.

Рост

По этому показателю мужчины и женщины отличаются друг от друга. Это отличие сохраняется у разных народов, в разные исторические периоды, почти во всех возрастных группах. Сравним доступные данные о росте, полученные в начале и во второй половине XX в. Данные заимствованы из книги Е. А. Аркина «Экономика человеческого организма» (1927).

Бельгийский ученый Кетле, которого считают основателем науки о законах роста, составил таблицу данных о показателях мужчин и женщин в разные возрастные периоды, ежегодном их увеличении и разнице у обоих полов (табл. 2.1).

Таблииа 2.1

Рост мужчин и женщин (по Кетле), слл

Возраст, годы

Рост мужчины

Рост женщины

Разница

в росте обоих

полов

Ежегодное увеличение роста

мужчины

женщины

0

50,0

49,4

0,6

-

-

1

69,8

69,0

0,8

19,8

19,6

2

79,1

78,1

1,0

9,3

9,1

3

86,4

85,4

1,0

7,3

7,3

4

92,7

91,5

1,2

6,3

6,1

5

98,7

97,4

1,3

6,0

5,9

6

104,6

103,1

1,5

5,9

5,7

7

110,4

108,7

1,7

5,8

5,6

О лет(более 1ям же ппгтя

62 Глава 2. Индивидные характеристики

Другие данные не столь впечатляющи по масштабам, как у Кетле, и содержат сведения лишь о периодах с рождения до 18-20 лет.

В сводной табл. 2.2, включающей данные 60 тысяч испытуемых из разных стран, половые различия в росте отсутствуют с рождения и до 5 лет, затем с 5 до 9 лет включительно мальчики опережают девочек в росте, а девочки догоняют мальчиков в 10 лет. Наконец, с 11 до 14 лет девочки обгоняют своих сверстников другого пола, и с 15 до 18 лет снова им уступают. Вновь удивляет низкорослость как девушек, так и юношей.

Таблииа 2.2

Средний рост человека (по данным бельгийских,

российских и американских авторов начала XX в.), см

Возраст, годы

Мужчины

Женщины

0

50,0

50,0

1

70,0

70,0

2

80,7

80,7

3

88,2

88,2

4

93,7

93,7

5

102,2

101,3

6

107,8

106,9

7

113,6

112,1

8

117,0

116,3

9

122,2

121,1

10

127,4

127,4

11

131,1

132,0

12

136,0

137,0

13

141,3

142,9

14

147,6

148,6

15

153,0

150.9

16

160,0

151,9

17

162,2

155,2

18

165,8

165,8

Штратц (табл. 2.3-2.4) приводит показатели так называемого нормального роста. Они уже ближе к современным. Правда, неясно (и во времена Штратца, и сейчас), как определять эту норму — по среднестатистическому показателю или по мнению экспертов.

Рост 63

ратц считает нормальным, если мальчики и девочки рождаются одинаково-■а. Затем в 3 года девочки становятся выше мальчиков на 1 см (очевидно, зано с более ранним наступлением у девочек первого ростового сдвига), по-го снова нет половых различий (4-10 лет), и с 11 лет до 14 (в период подогревания) наблюдается бурный всплеск половых различий — девочки явно ходят мальчиков по росту (от 3 до 9 см!). В 15 лет мальчики догоняют, а за-17 до 20 лет, обгоняют девочек по росту (и разница уже составляет целых Таблица 2.4 показывает, что пик ежегодного прироста тела в длину у дево-тходится на 13 лет (12 см!), а у мальчиков — на 15 лет (9 см!). Удивительно, ке по такому объективному показателю, как рост человека, исследователи нот несовпадающие результаты.

Таблица 2.3

Нормальный рост человека (по Штратцу), см

Возраст, годы

Мужчины

Женщины

0

50

50

1

75

75

2

85

85

3

92

93

4

97

97

5

103

103

6

111

111

7

121

121

8

125

125

9

128

128

10

130

130

11

135

138

12

140

143

13

146

155

14

151

158

15

160

160

16

162

162

17

165

163

18

170

165

19

175

' 168

20

180

170

64 Глава 2. Индивидные характеристики

Таблица 2.4

Ежегодное увеличение роста (по Штрашу), слл

Возраст, годы

Мужчины

Женщины

1

25

25

2

10

10

3

8

8

4

4

4

5

6

6

6

8

8

7

10

10

8

4

4

9

3

3

10

2

2

11

5

8

12

5

5

13

6

12

14

5

3

15

9

2

16

2

2

17

3

1

18

5

2

19

5

3

20

5

2

Обобщая эти данные, полученные в начале XX в., можно констатировать зарождение современных тенденций в половых различиях по показателям роста: превосходство мальчиков начиная с рождения, более раннее созревание девочек и, как следствие, более раннее наступление и первого и второго ростового сдвига и несовпадение периодов максимальных скачков в росте у разных полов.

Обратимся к данным, полученным позднее — во второй половине XX в. Показатели роста здесь связаны с явлениями акселерации, или секулярного тренда (Нагаев, Бендас, 1979). Понятие это было введено Е. В. Кохом в 1935 г., а явление ускорения созревания замечено примерно в середине XIX в. Нас данная проблема интересует в связи с фактором пола (наличием или отсутствием различий между полами или особенностями ее проявления внутри каждого пола).

Вес 65

По мнению Г. Гримма, акселерация проявляется в большем росте тела у городских детей по сравнению с сельскими, а также у детей из обеспеченных слоев населения по сравнению с малообеспеченными (подобная тенденция, кстати, отмечалась еще в начале XX в. Е. А. Аркиным).

У девочек период максимального скачка в росте начинается и заканчивается раньше, чем у мальчиков (12 и 16 лет— девочки и 13-14и 17 лет — мальчики), однако у мальчиков этот скачок более резкий: прибавка в год составляет 7-12 см, а у девочек только 6-11 см.

Акселерация проявляется и в более раннем прекращении роста по сравнению с предыдущими поколениями — у девушек в 16-17 лет (ранее — 21-23 года), а у юношей — в 17-19 лет (ранее — 23-25 лет). Это прекращение обычно связывают с половым созреванием (Е. А. Аркин приводит любопытный факт в доказательство этого положения: оперативное удаление половых желез — кастрация — вызывает ускоренный рост, и среди евнухов и скопцов часто встречались люди ненормально высокого роста для начала XX в. — 180-200 см).

Эти результаты являются отражением более общих закономерностей половых различий, отмеченных Б. Г. Ананьевым: более раннего созревания женщин по сравнению с мужчинами и более плавного развития женского пола по сравнению с мужским (для которого характерны резкие скачки).

К каким последствиям во взаимоотношении полов ведут обнаруженные различия в росте? Поскольку мужчины были выше женщин с рождения до старости (исключая период полового созревания) еще в начале века, то более выраженная акселерация у мужчин делает их еще более высокими по отношению к женщинам (которые тоже прибавили в росте). Однако большая прибавка в росте у женщин может привести к изменению соотношения полов по этому показателю: возможно появление значительного числа женщин высокого роста, которые будут выше многих мужчин. Это обстоятельство может вести к изменению эталонов красоты — топ-модели становятся все выше и выше ростом, и их параметрами мечтают обладать многие девушки. Кроме того, и гендерный стереотип «в паре влюбленных мужчина должен быть выше ростом, чем женщина» также может измениться: нормой может стать одинаковый рост у обоих партнеров или даже более высокий рост у партнерши. Очевидно, у молодежи эта тенденция к изменению стереотипа должна быть выражена ярче, чем у старших поколений. Это предположение — тема для предстоящих гендерных исследований.

Вес

Здесь также прослеживаются отчетливые половые различия. Снова сравним данные, полученные в начале XX в. и во второй его половине.

Ранее считалось, что до 10 лет вес мальчиков и девочек почти равен, после этоу
го (по другим данным позднее — с 12-13 лет) и до 16 лет вес девочек больше в((
мальчиков. И наконец, с 16 лет (и на протяжении всей оставшейся жизни) муж' \
:1ы превосходят женщин в весе (Аркин, 1927). \

Акселерация проявляется и в этом показателе (см. табл. 2.5; эта и другие таб ^ цы, где приводятся данные по акселерации, составлены мною, а материал обоб В. В. Нагаевым).

3 3<ас 2S8

66 Глава 2. Индивидные характеристики

Таблииа 2.5
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   71

Похожие:

Гендерная iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование...
...
Гендерная iconЖанр «объявление о знакомстве»: гендерная и этнокультурная специфика
...
Гендерная iconПрограмма учебной дисциплины гендерная антропология для студентов...
Спецкурс предусматривает рассмотрение проблемы человека в философии с точки зрения гендерного измерения человеческого бытия
Гендерная iconПрограмма дисциплины «Гендерная история: источники и историография»...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Гендерная iconУчебный курс «Феминология и гендерная социология» входит в выборную...
«Социальная психология» и «Ювенология и социология молодежи» и учитывает как общие, так и особенные черты современной социальной...
Гендерная iconШон Бурн. Гендерная психология
«Почему должно измениться распределение семейных обязанностей?», «Кто и в чем способней: женщины или мужчины?», «Каковы ограничения,...
Гендерная iconГендерная идентичность у женщин, страдающих бесплодием, в программе...
Охватывает всей жизни человека, а фокусируется на ограниченном числе проблем определенных жизненных сфер. Таким образом, в каждый...
Гендерная iconУчебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями...
Г. И. Морева. Гендерная психология: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030301. 65 «Психология»....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск