Рукопись подготовлена при поддержке Российского Гуманитарного научного фонда, исследовательский проект №95-06-17597 Издание осуществлено при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований по проекту №98-06-87091
Скачать 7.8 Mb.
|
глава 3. СМЫСЛОВЫЕ СТРУКТУРЫ, ИХ СВЯЗИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ 3.1. Личностный смысл: эмоциональная индикация и трансформация психического образа 167
СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ 190 3.4. смысловая диспозиция. Диспозиционный МЕХАНИЗМ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ 204 3.5. Смысловой конструкт. атрибутивный механизм СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ 213
как принцип организации и как единица анализа смысловой сферы личности 232 3.8. Смысл жизни как интегральная СМЫСЛОВАЯ ОРИЕНТАЦИЯ 247 3.9. заключение по главе 3 250 глава 4. ДИНАМИКА И ТРАНСФОРМАЦИИ СМЫСЛОВЫХ СТРУКТУР И СИСТЕМ 4.1. внутриличностная динамика смысловых процессов: смыслообразование, СМЫСЛООСОЗНАНИЕ, СМЫСЛОСТРОИТЕЛЬСТВО 252
СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ В ОНТОГЕНЕЗЕ 276 4.4. индивидуальные особенности смысловой РЕГУЛЯЦИИ И СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ 291 4.5. методология и методы исследования СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ 301
ПРИ ДЕВИАНТНОМ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ 335 486 содержание 4.8. смыслотехника как смысловая саморегуляция и технология воздействия 349
4.9. заключение по главе 4 365 главаз. ВНЕЛИЧНОСТНЫЕ И МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ФОРМЫ СМЫСЛА 5.1. коллективная ментальность и общие смыслы различные аспекты проблемы смысловой коммуникации 369 5.2. Смысл и значение. групповые смыслообразующие КОНТЕКСТЫ И ПРЕДЕЛЫ ПОНИМАНИЯ 375 5.3. смысловая координация и трансформация СМЫСЛОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 393 5.4. направленная трансляция смыслов: обучение И МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ 407
заключение. Что за смыслом? 440 литература 445 об авторе Леонтьев Дмитрий Алексеевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии Московского государственного университета имени М.ВЛомоносова, специалист в области психологии личности, психологии искусства, психологии рекламы, теории и истории психологии, психодиагностики. Он автор более 300 публикаций, в том числе книг «Очерк психологии личности» (М., 1993; 1997), «Введение в психологию искусства» (М., 1998), «Тематический апперцептивный тест» (М., 1998; 2000), редактор коллективных монографий «Деятельностный подход в психологии: проблемы и перспективы» (М., 1990), «Искусство и эмоции» (Пермь, 1991), «Психология с человеческим лицом» (М., 1997), «Современная психология мотивации» (М., 2002). 103009 Москва, Моховая ул., 8, корп. 5, факультет психологии МГУ. E-mail: dleon@smysl.ru  Научное издание Леонтьев Дмитрий Алексеевич Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности 2-е, исправленное издание Редакторы О.В.Квасова, Т.П.Толстова Корректор Т.П.Толстова Художник А.Ф.Малаховский Компьютерная верстка О.В.Кокоревой Издательство «Смысл», 103050, Москва, 50, а/я 158 Тел./факс (095) 195-3713, 195-0308 e-mail: smysl@smysl.ru http .//www. smysl. ru Лицензия ИД № 04850 от 28.05.2001. Подписано в печать 27.12.2002. Печать офсетная. Формат 60x90/16. Гарнитура TimesET. Усл.печ.л. 30,5. Тираж 2000 экз. Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленных диапозитивов в ППП «Тишнрафия «Наука». 121099, Москва, Шубинский пер, 6. Заказ № 7503 |
Похожие:
 | Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского гуманитарного... Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда согласно проекту 95-06-31829 | | Книга написана при финансовой поддержке Российского Гуманитарного... Издание осуществлено при благотворительной помощи ОАО «лукойл», зао «Лукойл-информ» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Издание подготовлено при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда и Международного научного фонда | | Фактор четыре Российского фонда фундаментальных исследований (проект 99-06-87107) в рамках программы Центрально-Европейского университета «Translation... |
| Постмодернизм Илья Ильин Ильин Илья Постструктурализм, Деконструктивизм, Книга издана при финансовой поддержке российского гуманитарного научного фонда (распоряжение ргнф ж 96-4-6д/24) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Издание осуществлено при финансовой поддержке Фонда Первого Президента РФ б. И. Ельцина. Выражаем благодарность директору Фонда Т.... |
| Профессиональные способности В. Д. Шадриков Книга подготовлена на основе исследований, выполненных при финансовой поддержке Научного фонда гу-вшэ в рамках научно-исследовательского... | | Электромеханический гистерезис, обратный пьезоэффект и реверсивная... Российской Федерации, а также при поддержке Российского Фонда Фундаментальных исследований (гранты рффи №№99-02-17575, 02-02-17781,... |
| Исследование выполнено при поддержке Научного Фонда гу вшэ. Индивидуальный... Тема: Закрепление. Распознавание слов с безударной гласной, проверяемой ударением и безударной гласной, непроверяемой ударением.(русский... | | Сюкияйнен Леонид Рудольфович исламское право и диалог культур в современном... Продолжить воспитание чувства ответственности за состояние окружающей среды и бережного отношения ко всему живому |
 | Развитие института заемного труда как инновационной формы занятоти населения Публикация подготовлена при поддержке программы фундаментальных исследований Уро ран, проект №12-п-7-1001 «Новые инструменты и методы... | | В интеллектуальную историю америки Исследование выполнено при поддержке Научного фонда Государственного Университета – Высшей Школы Экономики, грант №07-01-79 |
| Проект единые правила комплектования, учета, хранения, реставрации... Московского государственного гуманитарного университета имени М. А. Шолохова при финансовой поддержке Министерства образования и... | | Конкурс грантов Российского гуманитарного научного фонда Сборник статей по итогам заседания Совета по образованию и науке при ктс снг, г. Минск, 19 апреля 2012 г. Под общей редакцией доктора... |
| Элективный курс «нестандартные методы решения уравнений и неравенств»... Федеральный бессрочный проект «Школа-вуз-предприятие» при поддержке Благотворительного фонда «Надёжная смена», г. Екатеринбург | | Институт "Экономическая школа" Институт Социологии ран при поддержке... Метод проектов способ достижения дидактической цели через де тальную разработку проблемы (технологию), которая должна за вершиться... |
