Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «томский государственный педагогический университет» (тгпу) утверждаю проректор по учебной работе

УТВЕРЖДАЮ

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДПМ.Ф.05.2 Сексология

1. 
   Определить специфика психодиагностических подходов в сексологии.
   
2. 
   Изучить основные патопсихологические синдромы сексологии
   
3. 
   Ознакомиться с игровыми методами психодиагностики и психокоррекции в сексологии и психологической практике.
   

1. 
   Иметь представление о предмете и структуре сексологии как психологической специальности широкого профиля, имеющей межотраслевой характер и участвующей в решении комплекса задач в системе здравоохранения, народного образования и социальной помощи населению.
   
2. 
   Иметь представление о предмете и практических задачах и актуальных проблемах сексологии; знать феноменологию и владеть навыками сексологии при пограничных личностных расстройствах.
   
3. 
   Свободно ориентироваться в методологических проблемах сексологии, ее объекта, предмета, общих категорий и стратегий развития.
   

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр 12
Общая трудоемкость дисциплины	88	88
Аудиторные занятия	51	51
Лекции	34	34
Практические занятия (ПЗ)	17	17
Семинары (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
И (или)другие виды аудиторных занятий	-	-
Самостоятельная работа	37	37
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
И (или)другие виды самостоятельной работы	-	-
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	-	Зачет

1. 
   Адлер А. Понять природу человека. -СПб.,1997.
   
2. 
   Астапова В.М. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития. –СПб., 2001.
   
3. 
   Банщиков В.М., Гуськов В.С., Мягков И.Ф. Медицинская психология. М.,1967.
   
4. 
   Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Практическая патопсихология. Ростов-на Дону,1996.
   
5. 
   Бремска. Полное руководство по детской психиатрии. –М., 2002.
   
6. 
   Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. –М., 2002.
   
7. 
   Джонсон Р.А. Он: глубинные аспекты мужской психологии. М.,1996.
   
8. 
   Зейгарник Б.В. Патопсихология. –М., 2003.
   
9. 
   Климов Е.А. Конфликтующие реальности в работе с людьми. –М., 2001.
   
10. 
    Конечный Р., Боухал М. Психология в медицине. –Прага, 1974.
    
11. 
    Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия. Минск,1997.
    
12. 
    Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. М.,1991.
    
13. 
    Мафсон Л. Подросток и депрессия. –М., 2003.
    
14. 
    Райх В. Функция организма. -СПб-М.,1997.
    
15. 
    Роджерс К. Клиент -центрированная терапия. -М.,1997.
    
16. 
    Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. -М., 1989.
    
17. 
    Тодд Дж. Основы клинической и консультативной психологии. –М., 2001.
    
18. 
    Томэ Х., Кэхеле Х. Современный психоанализ. В 2-х т. -М.,1996.
    
19. 
    Хорни К. Невроз и личностный рост -СПб,1997.
    

1. 
   Бодалев А.А. Личность и общение. -М., 1983
   
2. 
   Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. -М., 1968.
   
3. 
   Леонтьев А.Н. Избранные психологические труды. В 2-х томах. -М., 1968.
   
4. 
   Лакосина Н.Д., Ковалев В.В. Медицинская психология. -М., 1976.
   
5. 
   Лежепекова Л.А., Якубов Б.А. Вопросы психогигиены и психопро­филактики в работе практического врача. -Л.,1977.
   
6. 
   Меграбян А.А. Личность и сознание. -М., 1978.
   
7. 
   Меграбян А.А. Общая психопатология. -М., 1972.
   
8. 
   Моховикова А.Н. Первичная профилактика психических, неврологических и психосоматических расстройств. –М., 2002.
   
9. 
   Мясищев В.Н., Лебединский М.С. Введение в медицинскую психо­логию. Ташкент, 1971.
   
10. 
    Никифоров Г.С. Самоконтроль человека. -Л., 1989.
    
11. 
    Панов А.Г., Беляев Г.С. Аутогенная тренировка. -Л.,1973.
    
12. 
    Психосинтез. Теория и практика. /Под ред. Ассаджоле. -М.,1994.
    
13. 
    Рожнов В.Е. Гипнотерапия. - В кн.: Руководство по психотера­пии. Ташкент,1979.
    
14. 
    Теплов Б.М. Избранные труды. В 2-х томах. -М., 1985.
    
15. 
    Чудновский В.С., Чистяков Н.Ф. Основы психиатрии. -Ростов-на-Дону,1999.
    
16. 
    Циркин С.Ю. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста. – СПб., 2001.
    

1. 
   Методы исследо­вания соматического больного с психическими нарушениями.
   
2. 
   Картография бессознательного С. Грофа (биографический, пренатальный и трас­персональный уровни).
   
3. 
   Значение неосознаваемого в проис­хождении болезни.
   
4. 
   Роль решения сознания в лечении неврозов и психосоматических патологий.
   
5. 
   Патохарактерологи­ческое развитие личности.
   
6. 
   Психопатии.
   
7. 
   Влияние социальных и биологических факторов в психопатизации личности.
   
8. 
   Дать представление о психо­патии.
   
9. 
   Психогенные заболевания. Невротические расстройства.
   
10. 
    Социально-психологические проблемы семьи.
    
11. 
    Нарушения функции семьи, личностные качества супругов, выбор партнера, ожидания и супружеское соглашение, детерминанты брака, стадии развития супружеских отношений.
    

1. 
   Кризисные ситуации в браке.
   
2. 
   Внутренние проблемы супружеской пары (домашнее хозяйс­тво, воспитание детей, свободное время, половая жизнь).
   
3. 
   Влияние внешних факторов (родителей и близких родственников, друзей, знакомых, соседей).
   
4. 
   Влияние социальных и биологических факторов в психопатизации личности.
   
5. 
   Внебрачные контакты и связи.
   
6. 
   Основные вопросы профилактики и терапии психосоматических расстройств.
   

1. 
   Предмет и задачи сексологии. Психопатология и патопсихология и их различия. Методы исследо­вания соматического больного с психическими нарушениями.
   
2. 
   Патология ощущений, восприятий у больных непсихиатричес­ких лечебных учреждений.
   
3. 
   Патология памяти, интеллекта, мышления, воображения у больных непсихиатрических лечебных учреждений.
   
4. 
   Патология эмоций, влечений, воли, внимания у больных непсихиатрических лечебных учреждений.
   
5. 
   Психопатологические синдромы у больных не психиатричес­ких учреждений.
   
6. 
   Сознание, неосознаваемое и бессознательное. Структура бессознательного и сознания в свете учения З. Фрейда. Картография бессознательного С. Грофа (биографический, пренатальный и трас­персональный уровни)
   
7. 
   К.С. Льюис. Влюбленность
   
8. 
   Стендаль. О любви
   
9. 
   А.М. Коллонтай. Любовь и новая мораль
   
10. 
    З. Фрейд. Об унижении любовной жизни
    
11. 
    Н.А. Бердяев. Тайные силы любви
    
12. 
    Паола Ломброзо. Женщины, мужчины и кокетство
    
13. 
    Недостатки обоих полов
    
14. 
    Кокетство в разные эпохи и у различных народов
    
15. 
    А. Шопенгауэр. Метафизика половой любви
    
16. 
    Л.Г. Ионин. Укрощенная эротика
    
17. 
    Ст. Лем. Эротика и секс в фантастике и футурологии
    
18. 
    Половая жизнь по-космически
    
19. 
    Эрих Фромм. Уравнение с одним обездоленным
    
20. 
    Карен Хорни. Невротическая потребность в любви
    
21. 
    Эрик Берн. Секс и здоровье
    
22. 
    Карен Хорни. Проблема моногамного идеала
    
23. 
    И.С. Кон. Психология сексуальности
    
24. 
    Поведение и воображение
    
25. 
    Психосексуальное развитие и половая социализация
    
26. 
    Г.С. Васильченко и др. Нарушения психосексуального развития