Тема. Социальное отклонение и социальная норма.
План
Определение социальной нормы. Виды социальных норм
Механизмы воздействия социальных норм на личность и поведение конкретного человека.
Понятие «девиации» в социологии. Относительный характер девиации.
Понятие «аномия». Формы аномичного поведения по Мертону.
Социологические факторы девиации.
Вопросы для коллективного обсуждения
В чем отличия между понятиями «отклоняющееся поведение» и «социальное отклонение»?
Приведите современные примеры негативного, нейтрального и позитивного социального отклонения.
Задания для самостоятельной работы
Выписать основные понятия темы: Норма, Социальная норма, Девиация, Аномия.
Сделать конспект: источник № 6.
Основная литература
Бобнева М.И. Социальная норма и регуляция поведения
Тепинский, Афанасьев Социология девиантного поведения
Кудрявев Правовое поведение: норма и патология.
Феофанов К.А. Социальная аномия: обзор подходов в американской социологии // Социс, 1992, № 5, с. 88-92.
Дополнительная литература
Мертон Р. К. Социальная структура и аномия // Социс. 1992, № 3, с.104-115 и № 4, с.91-97.
Смелзер Н. Дж. Социология. Типы девиаций // Социс, 1992, № 2, с. 98-113.
Практическое занятие № 2.
Тема. Зависимое поведение.
План
Общая характеристика зависимого поведения.
Концептуальные модели.
Факторы развития зависимого поведения личности.
Феномен со-зависимости.
Понятие химической зависимости.
Пищевая зависимость.
Вопросы для коллективного обсуждения
Что такое аддиктивное зависимое поведение и чем оно отличается от вредной привычки?
Опишите этапы формирования зависимости на примере развития алкоголизма.
Задания для самостоятельной работы
Выписать основные понятия темы: Аддикция, Аддиктивное поведение, Алкоголизм, Профилактика, Реабилитация.
Составить схему «Факторы, способствующие развитию зависимости от психоактивных веществ» на основе источника № 9.
Сделать выписки.
Подготовить доклады по источникам из раздела «Дополнительная литература»
Основная литература
Аддикт – это кто? // Нарконет. -2006. - № 6. – с.29-31.
Братусь Б.С., Сидоров П.И. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма. – М., 1984.
Веко А.В. Алкоголизм: Избавление от зависимости, лечение, профилактика. – Минск, 2000.
Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. – М., 2003.
Ильин В. С чего начинается зависимость? // Воспитание школьников. – 2005. - № 10.- с.63-66.
Колесов Д.В. Предупреждение вредных привычек у школьников. – М., 1982.
Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. – 1991. - № 1. – с. 8-14.
Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология. – М., 1991.
Никифоров И.А. Факторы, способствующие развитию зависимости от психоактивных веществ: (обзор) // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. – 2006. - № 2. – с. 12-22.
Шилова Т.А. Профилактика алкогольной и наркотической зависимости у подростков в школе. – М., 2004.
Дополнительная литература
Курек Н.С. Нарушения психической активности и злоупотребление психоактивными веществами в подростковом возрасте. – СПб., 2001.
Москаленко В.Д. Созависимость при алкоголизме и наркомании. – М., 2002.
Роналд Т. Поттер-Эфрон. Стыд, вина и алкоголизм: клиническая практика. – М., 2002.
Наумкина А.Ю. Профилактика зависимости от психоактивных веществ в студенческой среде // Специалист. – 2007. – 1007. - № 8. – с. 28.
Практическое занятие № 3, 4.
Тема. Проблема зависимости от психоактивных веществ и ее профилактика.
План
Понятие химической зависимости.
Алкоголизм как форма аддиктивного поведения. Медицинский, социальный и психологический подход к рассмотрению понятия «алкоголизм».
Социальные, медицинские, психологические и педагогические предпосылки наркомании и токсикомании.
Психолого-педагогическая профилактика алкоголизма, наркомании и токсикомании.
Проблемы реабилитации алкоголиков.
Психологические основы лечения и реабилитации наркозависимых.
Вопросы для коллективного обсуждения
Какие факторы способствуют развитию алкоголизма и наркозависимости в подростковом возрасте?
Назовите известные вам учреждения и организации города, занимающиеся профилактикой наркозависимости и пропагандой здорового образа жизни.
Задания для самостоятельной работы
Выписать основные понятия темы: Алкоголизм, Наркомания, Токсикомания, Психологическая зависимость, Физическая зависимость.
Сделать выписки.
Подготовить доклады по источникам из раздела «Дополнительная литература»
Основная литература
Арефьев А.Л. Поколение, которое теряет Россия: [Распространение употреблений психоактивных веществ в молодежной среде] // Социс. – 2002. - №8. – с. 97- 105.
Бондырева С.К. Наркотизм (природа и преодоление) – Воронеж, 2006.
Диагностика характера подростков. – М., 1994.
Исмуков Н.Н. Без наркотиков: программа предупреждения и преодоления наркотической и алкогольной зависимости у детей и молодежи. – М., 2001.
Каган В.Е. Психогенные формы школьной дезадаптации // Вопросы психологии. – 1984. - № 4. – с. 89-95.
Коробкина З.В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи. – М., 2002.
Наркомания: методические рекомендации по преодолению наркозависимости / Под ред. Гаранского А.Н. – М., 2002.
Плющ И. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами // ОБЖ. – 2007.- № 6.- с.42-45.
Родионов А.В., Родионов В.А. Подросток и наркотики. Выявление факторов зависимости от психоактивных веществ в работе с несовершеннолетними. – М., 2004.
Дополнительная литература
Арбитайло А. В зависимости от зависимости // Вопросы социального обеспечения. – 2007. - № 1. – с.15-16.
Баймухаметов С. Нарко-Россия // Нарконет . -2004. - № 4/5.- с.48-55.
Московичев В.Г. Употребление психоактивных веществ лицами детского и юношеского возраста // Лечащий врач. – 2006. - № 8. – с. 52-55.
Московичев В.Г. Лечение и профилактика употребления летучих наркотически действующих веществ несовершеннолетними // Лечащий врач. – 2006. - № 1. – с. 71-75.
Николаенко В.Н. Место биологических факторов в ряду основных предпосылок к началу злоупотребления психоактивными веществами // Новые медицинские технологии. – 2007. - № 7. – с. 23-25.
Тростанецкая Г.Н. Задачи системы образования по профилактике злоупотребления психоактивными веществами // Социальная и клиническая психиатрия. – 2002.- № 4.- с. 9- 15.
Шибанова Н.И. Негативные последствия, связанные с употреблением алкогольных, наркотических и сильнодействующих веществ // Российский медицинский журнал. – 2005. - № 4. – с.8-13.
Практическое занятие № 5.
Тема. Сексуальные девиации.
План
Развитие сексуальности в детском возрасте. Кризисы в развитии половой идентичности (3-5 лет и 11-14 лет).
Особенности сексуальной сферы подростка. Основные формы сексуального поведения.
Проблемы сексуального воспитания детей и подростков.
Сексуальные извращения.
Сексуальное насилие.
Проституция: социальные и психологические причины проституции, характеристика явления, способы профилактики.
Вопросы для коллективного обсуждения
Постарайтесь развенчать существующие мифы о сексуальном насилии: «Насильственное поведение партнера можно изменить в любой момент», «Сексуальное насилие — это только изнасилование», «Сексуальное насилие — это проявление бесконтрольного сексуального желания», «Сексуальное насилие происходит только между людьми, которые не знают друг друга», «Тот, кто подвергся сексуальному насилию, сам виноват в случившемся».
Согласны ли вы со следующим утверждением: «Проституция неизбежна, так как потребность к размножению – сильнейшая физиологическая потребность. Поэтому речь должна идти не об искоренении проституции, а о ее цивилизованном регулировании»? (Осложненное поведение подростков: Причины, психолого-педагогическое сопровождение, коррекция: Справочные материалы / Авт.-сост. Т.А. Шишковец. – М., 2006)
Задания для самостоятельной работы
Выписать основные понятия темы: Сексуальность, Половая идентичность, Сексуальные извращения, Сексуальное насилие, Проституция.
Сделать конспект: источник № 1.
Разработайте рекомендации для подростков по профилактике сексуального насилия.
Основная литература
Блонский П.П. очерки детской сексуальности. – Избранные педагогические и психологические сочинения. – М., 1979. – В 2-х тт. – Т. 1. –с. 202-276.
Райнпрехт Х. Воспитание без огорчений. О правильном и неправильном отношении к сексуальности, в частности детской // Семья и школа. – 1997. - № 3. – с. 17-19.
Романова О.Л. Сексуальное насилие над детьми // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1996. - № 1. –с. 78-85.
Сексопатология: Справочник / Под ред.: Г.С. Васильченко. – М., 1990.
Сестры по несчастью. О некоторых мифах относительно сексуальных преступлений // Семья и школа. – 1995. - № 1. – с. 23-26.
Дополнительная литература
Лосева В.К., Луньков А.И. Психосексуальное развитие ребенка. – М., 1995.
Симмонс Дж. Л., Мак-Кола Дж. 76 способов защитить вашего ребенка от преступников. – СПб., 1995.
Яффе М.. Фенвик Э. Секс в жизни мужчины. – М., 1990.
Яффе М.. Фенвик Э. Секс в жизни женщины. – М., 1992.
Практическое занятие № 6, 7.
Тема. Агрессивное поведение личности, его профилактика и коррекция.
План
Биологические и социальные предпосылки агрессивного поведения.
Агрессия и ее формы.
Психологические механизмы агрессии.
Воспитание как фактор формирования агрессивного поведения.
Психолого-педагогическая профилактика агрессии.
Вопросы для коллективного обсуждения
Назовите негативные и позитивные проявления агрессии.
Перечислите основные признаки агрессивного (нежелательного) поведения с учетом возрастной специфики.
Каковы условия и механизмы формирования агрессивного поведения?
Сформулируйте условия, препятствующие становлению и проявлению агрессивного поведения личности.
Раскройте связь между агрессивным и делинквентным поведением личности.
Задания для самостоятельной работы
Выписать основные понятия темы: Агрессия, Агрессивность, Насилие.
Составить схему «Виды и формы агрессивного поведения».
Сделать конспект: источник № 1.
Подготовить доклады по источникам из раздела «Дополнительная литература»
Основная литература
Агрессия у детей и подростков. /Под ред. Н. М. Платоновой. – СПб., 2004.
Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. – СПб., 2002.
Бреслав Г.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности. – СПб., 2004.
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб., 1997.
Вачков И. Агрессия: причины и последствия. // Школьный психолог. – 2001. - № 18 (май) – С. 8-9.
Колосова С. В. Агрессия и агрессивность// Школьный психолог. – 2000. - № 25.
Лоренц К. Агрессия: Так называемое зло. – М., 1994.
Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие: Научно-методическое пособие. / Под ред. Л.С. Алексеевой. – М., 2000.
Психология человеческой агрессивности. /Сост. К.В. Сельченок. Минск, 1999.
Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. – М., 2003.
Дополнительная литература
Алексеева Л. Последствия страха, тревоги и гнева. // Директор школы. – 2000. - № 6. – С. 72-80.
Жамкочьян М. Агрессия не исчезает и не появляется // Знание – сила. – 2000. - № 7. – С. 21-28.
Карли Пьер Многообразие и многочисленность причин насильственного поведения // Официальные документы в образовании. – 2004. - № 6 (249) февраль. – С. 4-12.
Румянцева Т. Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии. – 1991 - № 1. – С. 81-87.
Практическое занятие № 8, 9.
Тема. Суицидальное поведение и его профилактика.
План
Социальные предпосылки суицидального поведения.
Психологические факторы суицидального поведения.
Диагностика предрасположенности к суицидам.
Профилактика суицидального поведения.
Реабилитация лиц с суицидальным поведением.
Вопросы для коллективного обсуждения
Докажите, что самоубийства являются одной из наиболее серьезных общественных проблем.
Каковы возрастные особенности суицидального поведения?
Что препятствует самоубийству?
Задания для самостоятельной работы
Выписать основные понятия темы: Суицид, Суицидальная попытка, Суицидальное поведение.
Сделать выписки из источников.
Подготовить доклады по источникам из раздела «Дополнительная литература»
Основная литература
Амбрумова А.Г. Психология самоубийства // Социальная и клиническая психиатрия. – 1996. - № 4.
Амбрумова А.Г., Бородин С.В., Михлин А.С. Предупреждение самоубийств. – М., 1980.
Вроно Е. М. Суицидология в России // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1996. - № 1. – С. 75-81.
Горская М.В. Диагностика суицидального поведения у подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1994. - № 1. – С44 - 52.
Дюркгейм Э. Самоубийство. – СПб., 1992.
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – Л., 1983.
Суицидология: Прошлое и настоящее: Сб. статей / Сост. А.Н. Моховиков. – М., 2001.
Шнейдман Э.С. Душа самоубийцы. – М., 2001.
Дополнительная литература
Гилинский Я.И., Юнацкевич Я.И. Социологические и психологические основы суицидологи. – СПб., 1999.
Лукас К., Сейген Г.М. Молчаливое горе: Жизнь в тени самоубийства. – М., 2000.
Попов Ю.В. По поводу социальных и клинико-психологических аспектов самоубийств // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. – 1991. - № 1.
Практическое занятие № 10.
|
