Рабочая программа дисциплины

МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. 
   Политическая психология: место в системе наук, предмет, задачи, принципы.
   
2. 
   Предыстория политико-психологических идей: Аристотель, «Государь» Макиавелли, мыслители эпохи Просвещения.
   
3. 
   Возникновение западной политической психологии как отдельной научной дисциплины: Г. Спенсер, Г. Лебон, С. Сигеле, Г. Лассуэлл, З. Фрейд. (Движение психоанализа, Исследователи толпы, Чикагская школа)
   
4. 
   Зарождение отечественной психологии политики: В.М. Бехтерев, Н.К. Михайловский, Г.В. Плеханов, П. Сорокин.
   
5. 
   Методология политической психологии. Ведущие школы и направления: теория «политической поддержки», ролевая теория политики, политический бихевиоризм, когнитивизм, психоанализ, гуманистическая психология и др.
   
6. 
   Основные методы политико-психолотигических исследований: эксперимент, анализ статистических данных, опросы, тесты, фокус-интервью, проективные методики, метод ассоциаций, психобиографические подходы, метод построения семантических пространств и т.д.
   
7. 
   Место и роль политической психологии в системе социальных наук. Основные направления исследований современной политической психологии.
   

1. 
   Какое место политическая психология занимает в системе наук?
   
2. 
   Определите место политической психологии в системах политического и психологического знания.
   
3. 
   Перечислите основные этапы становления западной политической психологии.
   
4. 
   Каковы особенности развития политической психологии в России?
   
5. 
   Какова роль психоанализа и Чикагской школы в развитии современной политической психологии.
   
6. 
   В чем особенности современных позитивистских и антипозитивистских теоретических подходов в современной политической психологии
   

1. 
   Время в политике, социально-психологических и политических процессах.
   
   • 
     Время как ресурс и его характеристики.
     
   • 
     Временные характеристики и протяженность политических процессов.
     
2. 
   Модели социально-политических общностей как социально-территориальных систем.
   

• 
  Социально-территориальная система: сущность и характеристики.
  
• 
  Статическая и динамическая модель социально-территориальной системы.
  

1. 
   Дайте определение времени как ресурса. В чем особенность его политико-психологической трактовки?
   
2. 
   Охарактеризуйте понятие политического пространства как инструментария политико-психологического анализа.
   
3. 
   Какова роль абсолютного модуля продолжительности в политико-психологических исследованиях?
   
4. 
   Выявите основные характеристики социально-территориальных систем.
   
5. 
   Что понимается под сложным социальным субъектом в политико-психологическом анализе?
   
6. 
   Назовите формализованные модели статической социально-территориальной системы
   
7. 
   Выделите субъективные особенности динамической модели социально-территориальной системы.
   

1. 
   Понятие, структура, специфика политического сознания. Мотивационные элементы сознания. Структура политической установки: когнитивный, эмоциональный, поведенческий аспекты.
   
2. 
   Политические мнения, настроения, ожидания, убеждения и ценности. Функции и виды установок.
   
3. 
   Политический менталитет: понятие, структура.
   
4. 
   Когнитивные элементы политического сознания. Интерес, информированность, когнитивный стиль, операциональный код.
   
5. 
   Исследование политического сознания в психоанализе (Фрейд, Юнг). Понятие архетипа, личного, коллективного сознания и бессознательного.
   
6. 
   Миф, символ, идеал в политике
   

1. 
   Раскройте содержание понятия «политическое сознание».
   
2. 
   Дайте понятие мотивации как элемента политического сознания. Выделите мотивационные элементы политического сознания.
   
3. 
   Что представляют собой потребности, цели, установки? Какова их роль в политической жизни общества?
   
4. 
   Дайте определение понятия «стереотип», определите роль стереотипа в политической жизни.
   
5. 
   Что представляет собой политический миф? Можно ли применить политический миф как технологию манипуляции массовым сознанием?
   
6. 
   Каково место «героя» в мифе, определите принципы создания героического образа.
   
7. 
   Что представляет собой политический символ, классифицируйте их.
   

1. 
   Власть как психологический феномен. Ключевые теории власти.
   
2. 
   Социально-психологический анализ политической власти. Власть как феномен межличностного и массового поведения.
   
3. 
   Психологические закономерности власти: мотивация, источники, принципы эффективности и закономерности устойчивости.
   
4. 
   Специфика личностно восприятия институтов политической власти. Ценности, традиции и стереотипы восприятия власти.
   
5. 
   Психология субъект-объектных политических отношений. Психология легитимности.
   
6. 
   Особенности восприятия и персонификация власти в современной России.
   

1. 
   Назовите и проанализируйте основные теории власти.
   
2. 
   Раскройте понятие мотивации политической власти.
   
3. 
   Выявите психологические закономерности устойчивости власти.
   
4. 
   Дайте характеристику основным подходам к исследованию мотивации власти.
   
5. 
   Выделите основные психологические основы легитимности власти.
   
6. 
   Каковы основные факторы легитимации и делегитимации власти.
   
7. 
   Выделите психологические особенности президентской власти.
   

1. 
   Политическое восприятие: понятие, особенности, проблемы.
   
2. 
   Основные параметры образа политика и факторы, влияющие на его формирование.
   
3. 
   Имидж и авторитет субъектов политической деятельности.
   

1. 
   Укажите факторы, влияющие на политическое восприятие различных политических акторов.
   
2. 
   Дайте определение понятий «образ» и «имидж», разграничьте трактовки.
   
3. 
   Выделите основные типы имиджей, принятые в политической психологии.
   
4. 
   Каковы особенности формирования политического имиджа основных субъектов политики?