Учебно-методический комплекс социальная психология малых групп
Скачать 482.22 Kb.
|
Аттракция – процесс взаимного тяготения людей друг к другу Бессознательное– совокупность психических процессов, актов и состояний, в которых человек не отдает себе отчета Большая социальная группа – 1) количественно не ограниченная условная общность людей, выделяемая на основе определенных социальных признаков; 2) значительная по размерам и сложно организованная общность людей, вовлеченных в общественную деятельность: социальные классы, общественные страты, социальные группы, религиозные сообщества, этносы 10. Взаимодействие – процесс непосредственного (межличностного) или опосредованного (средствами связи) воздействия субъектов друг на друга 11. Внешнее подкрепление – стимул, который следует сразу за определенным поведением (социальное одобрение, внимание, деньги, похвала) 12. Внушение – целенаправленное воздействие одного человека на другого (группу) с целью формирования состояния и побуждения к действиям. Внушение характеризуется некритичным восприятием информации 13.Группа референтная – социальная группа, в которой система ценностей и норм являются для личности эталоном. Термин ввел Г. Хаймен. Соотнося свой способ жизни и деятельности с требованиями референтной группы, человек старается внести в него коррективы в соответствии с идеальными образцами 14.Заражение – процесс передачи эмоционального состояния от одного человека к другому. Это бессознательная форма включения личности в сопереживание общего психического состояния с большой группой. Феномен заражения чаще возникает в толпе. 15.Идентификация – отождествление себя с другими, уподобление им 16.Идентичность –самоотождествление с социокультурной средой, нормами, ценностями; чувство принадлежности к генетическим, историко-культурным корням среды; ощущение и осознание связи своего будущего с перспективами этой среды 17. Идеология большой социальной группы – основные потребности, цели, интересы группы 18. Индивидуализм – направление мыслей, чувств, желаний, расценивающее жизнь отдельного человека как более важную, чем жизнь общества в целом 19. Интериоризация– формирование внутренних структур человеческой психики благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности (Ж.Пиаже) 20. Коммуникация – обмен людей между собой представлениями, идеями, интересами, чувствами, установками в ходе их совместной деятельности 21. Конкуренция (соперничество) – особая форма отношений, при которой интересы участников противоречат друг другу 22. Конфликт – столкновение разных точек зрения, негативное взаимодействие, в котором цели, интересы участников противоречат друг другу 23. Конформизм – «приспособленчество», психологическая характеристика индивида, мера его подчинения групповому давлению 24. Косвенное подкрепление – изменение в поведении человека при наблюдении за поведением других. Ребенок не плачет, когда видит, что за это ругают его сестру 25. Кризис – переходное состояние; резкий, крутой перелом 26. Лидер – член группы, который выдвигается в результате взаимодействия членов группы при решении задач; демонстрирует более высокий уровень активности, участия; человек, обладающий способностью воздействовать на других 27. Личность – индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности; системное качество индивида, определяемое включенностью в общественные отношения и, формирующееся в совместной деятельности и общении 28. Массовые настроения – психические состояния, как реакции, отражающие удовлетворенность (неудовлетворенность) условиями жизни; оценку возможностей реализации социально-политических притязаний 29. Менталитет – склад психических свойств, качеств особенностей и проявлений личности; политико-психологический тезаурус (словарь, лексикон, восприятие, осмысление мира) 30. Моделирование – форма научения, посредством наблюдения за чьей-нибудь деятельностью 31. Мотив – побуждение к деятельности для удовлетворения потребности 32. Мотивация – комплекс мотивов - побуждений к активности, возникающих в ответ на стимулы, и определяющие направленность и содержание активности субъекта (личности, группы) 33. Научение через наблюдение – процесс, посредством которого поведение одного человека (наблюдателя) меняется в зависимости от поведения другого человека 34. Национальное самосознание – совокупность взглядов, мнений, выражающих содержание, особенности членов общности о своей истории, настоящем и будущем. Самосознание представляет собой понимание схожести человеком со своей группой и отличием от других групп 35. Национальный характер – совокупность устойчивых особенностей восприятия окружающего мира и реакций на него; совокупность чувственных проявлений 36. Национально-этнические группы – большие группы, включающие тысячи, миллионы людей, связанных общими психологическими чертами. Принадлежность людей к группам формирует национально-этническую психологию, психический склад нации 37. Нонконформизм – форма протеста против устоявшихся норм социальной жизни 38. Образ – картина реальности, привязанная к конкретным условиям, времени, которая складывается под влиянием субъективных условий жизни и системы значений (язык), которыми оперирует субъект 39. Общение – взаимодействие субъектов, осуществляемое знаковыми средствами, вызванное потребностями их совместной деятельности 40. Общество – совокупность людей, имеющее совместную территорию, общие культурные ценности, нормы, объединенные социокультурной идентичностью ее членов 41. Паника – эмоциональное состояние, возникающее как следствие дефицита информации о какой-то пугающей ситуации, либо ее избытка 42. Поведение – взаимодействие субъекта с окружающей средой, опосредованной внешней и внутренней активностью 43. Подражание – повторение человеком моделей поведения 44. Психика – способность человека отражать в своем сознании реальность, строить и регулировать свое поведение и деятельность 45. Публика – одна из форм стихийной группы; кратковременное собрание людей для совместных действий в связи со зрелищем; более управляема, т.к. собирается ради общей цели 46.Смещение агрессии – перенос агрессии с источника фрустрации на более безобидную мишень 47. Социальная перцепция – процесс восприятия социальных объектов 48. Социальная роль – вид деятельности и способ поведения человека в обществе 49.Статус индивидуальный – престиж и авторитет человека как следствие исполнения социальной роли 50.Стереотип – стандартизированный, алгоритмичный образ социально-политического объекта. В широком смысле – это традиционный, шаблонный ход мысли, восприятия, поведения 51. Стихийная агрессия – массовые враждебные действия группы, направленные на нанесение вреда, ущерба, уничтожения 52. Стихийные группы – кратковременные объединения большого числа лиц с разными интересами, но собравшиеся по одному поводу; возникают стихийно, но четко осознают свои цели (толпа, масса, публика) 53. Толерантность – терпимость к чужому образу жизни, мысли, поведению, идеям и ценностям 54.Толпа – субъект стихийного поведения, не организованная общность, отличающаяся высокой степенью конформизма. Виды толпы: случайная, экспрессивная, конвенциональная 55. Убеждение – воздействие, имеющее целью добиться принятия личностью самостоятельного решения на основе полученной информации 56. Установка – готовность к действию для удовлетворения потребностей 57.Фасцинация – специально организованное вербальное воздействие, предназначенное для уменьшения потерь смысловой информации на человека, за счет чего повышается возможность воздействия на его поведение (дикторская речь, декламация, пение) 58. Функция социальная – реализация деятельности и работы людей, чтобы общество функционировали нормально и стабильно 59.Фрустрация – психическое состояние человека (вследствие реально существующих или надуманных препятствий), при котором происходит блокирование реализации основных потребностей личности 60. Эгоцентризм – воззрение, ставящее в центр индивидуальное «Я» человека; крайняя форма индивидуализма и эгоизма 61. Экспериментальное исследование – исследование, направленное на выявление причинно-следственных связей посредством изучения факторов (переменных) и осуществление контроля над другими факторами 62. Я – концепция – устойчивая система представлений индивида о самом себе, на основании которой он строит отношения с другими людьми, а также свою самооценку и самосознание |
Похожие:
 | Пояснительная записка настоящий учебно-методический комплекс по дисциплине... Социальная психология малых групп: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Токмаков Д. Г., Калининград, 2010 |  | Ноу впо «санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» Социальная психология малых групп: учебно-методический комплекс / авт сост. Е. А. Карпова,– спб.: Ивэсэп, 2011. – 48 с |
| Учебно-методический комплекс по курсу «Социальная психология» для... Содержание требований государственного образовательного стандарта по курсу «социальная психология» | | Андреева Г. М. Социальная психология Социальная психология: предмет, разделы, задачи. Понятие группы, ее основные характеристики. Классификация социальных групп. Методики... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Социальная психология» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс для студентов направления 050700. 62... Семеновских Т. В. Социальная психология. Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания для студентов... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины социальная психология специальность 08011 65 «Маркетинг» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 030300. 68 «Психология» Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 030300. 68 «Психология» («Социальная психология больших и малых групп»)... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины социальная экология Специальность... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно методический комплекс по направлению: 521000 «психология»... Историческая психология: Учебно-методический комплекс / Авторы Берно-Беллекур И. В., Серавин А. И.– Спб.: Ивэсэп, 2005.– 78 с |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... О. И. Дубровина. Психология труда, инженерная психология и эргономика: Учебно-методический комплекс для студентов направления «Психология».... | | Программа курса «Социальная психология» соответствует требованиям... Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры общей и практической психологии |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «социальная экология» Панов В. И. Социальная экология. Учебно-методический комплекс – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 2009, 72с | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Г. И. Морева. Гендерная психология: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030301. 65 «Психология».... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... | | Учебно-методический комплекс дисциплины базы данных в социальной... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта 2-го поколения... |
