График учебной и производственной практики по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» на 2011-2012 учебный год

Утверждено: Согласовано Директор ГОУ СПО «Саткинский педагогический колледж» Начальник МУ «Управление образования» Николаева Л.П. /__________________________________ Пашкевич Г.Л./ ___________________________ «____________»_______________________» 2011года «____________»_______________________» 2011года График учебной и производственной практики по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах» на 2011-2012 учебный год курс, группа 1 полугодие 2 полугодие Базовые учреждения Руководители от колледжа 2 курс, 21 группа с 8.02.-17.05.2012. Психолого-педагогическая практика и внеклассная воспитательная работа один раз в неделю по средам. с 25.05 по 31.05.11-учебная практика(полевая) МОУ СОШ №4,5,40 Коростелева Л.В, Павлова Л.Н Чубукова Н.Е 4 курс,41 группа с 30.08 по 29.09.11-педагогичская практика «Первые дни ребенка в школе» с 04 по 06.12.11.-пробная практика( по вторникам) с 16.01 по 1.02.2012- пробная непрерывная практика в школе; с 27.02 по 25.03 –преддипломная практика в школе; 04.05 по 14.05 –непрерывная практика преддипломная в ДОУ МОУ СОШ №4,5 МДОУ №32,2,26 Андреева Т.С, Павлова Л.Н ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА И ВНЕКЛАССНАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Данный вид педагогической практики является важным звеном в системе практической подготовки студентов колледжа к выполнению воспитательной функции учителя и классного руководителя. Основными задачами психолого-педагогической и внеклассной практики являются: закрепление теоретических знаний, полученных при изучении анатомо-физиологических особенностей детей и подростков, психологии и педагогики; формирование умений использовать различные методики для изучения личности школьника и классного коллектива; накопление знаний о характере и содержании воспитательной деятельности учителя, классного руководителя; формирование коммуникативных умений, культуры педагогической деятельности. В процессе психолого-педагогической практики студент должен: изучать личность школьника и школьный коллектив, используя различные психологические методики; определять конкретные воспитательные задачи с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся; проводить отдельные виды (коллективные и индивидуальные) воспитательной работы. На практике студенты: изучают систему работы классного руководителя, руководителя кружка, секции; оказывают помощь в проведении внеучебной воспитательной работы; самостоятельно разрабатывают и проводят отдельные виды воспитательной работы (классные часы, познавательные и спортивно-оздоровительные игры, выпуск газеты, экскурсии, викторины и т.д.); изучают психологические особенности развития учащихся, определяют уровень развития коллектива Психолого-педагогической практикой руководят преподаватели педагогики и психологии колледжа, педагогические работники общеобразовательной (базовой) школы. В соответствии с «Рекомендациями по производственной (профессиональной) практике студентов по специальностям среднего профессионального образования» группа студентов при проведении данного вида практики может делиться на подгруппы численностью 5-10 человек. В период прохождения психолого-педагогической практики студенты ведут дневник, который является основной формой отчета по практике. В качестве приложения к дневнику студент предоставляет 2 разработки (планы и сценарии) внеклассных показательных мероприятий. По итогам практики студентам выставляется дифференцированный зачет (оценка). При выставлении оценки по психолого-педагогической практике используются критерии, приведенные в Положении по данному виду практики. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ № темы Наименование разделов, тем программы даты практики 1. 2. 3. 4. 5. Установочная консультация Изучение организации воспитательного процесса в учебном заведении Изучение коллектива класса Изучение личности учащегося Подведение итогов практики 01.02.11 8,15,22.февраля,1,15,22 марта,5,12 ,19апреля 26.04,3.05 10,17 мая 17 мая

Похожие:

	Публичный отчет по специальности 050709. 52 «Преподавание в начальных классах» Подготовка специалистов по специальности 050709. 52 «Преподавание в начальных классах» осуществляется с 1981г на основании приказа...		Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по дисциплине... «Преподавание в начальных классах» заочной формы обучения. Оно составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму...
	Методические рекомендации для студентов специальности 050709 Преподавание в начальных классах В процессе практики пробных уроков и занятий студенты выполняют следующие виды деятельности		Образовательная программа по специальности. Общие положения Комплект информационно-методических материалов разработан в помощь студентам выпускного курса для специальности 050709 «Преподавание...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Квалификационной (преддипломная) практики по специальности 050709 «Преподавание в начальных классах», составитель Чемоданова Т....		Методические рекомендации для обучающихся по специальности 050709... Преддипломная практика является завершающим этапом практической подготовки будущего педагога. К ней допускаются студенты, успешно...
	Программа учебной дисциплины оп. 05 безопасность жизнедеятельности... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Программа учебной дисциплины огсэ. 04 Иностранный язык (немецкий)... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
	Программа учебной дисциплины педагогика специальность Преподавание в начальных классах Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...		Рабочая программа учебной дисциплины основы религиозной культуры... Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Студентка 3 курса, специальности 050709 Преподавание в начальных классах Смирнова Дарья Ивановна		Реферат Исполнитель: студентка 311 группы специальности 050709 «Преподавание... Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минусинский педагогический колледж...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности...		Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности 44. 02. 02 Преподавание в начальных классах
	Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины Методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» инаправлены на оказание...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Классификация: "Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области изобразительного искусства" студентки 3 "В" группы...