Сборник положений
Скачать 7.69 Mb.
|
Программа проведения финала военно-спортивных игр среди отрядов «Движения юных патриотов» Республики Мордовия На республиканском финале участникам будут предложены соревнования, конкурсы: 1. Конкурс «Неполная разборка и сборка автомата Калашникова» (отв. Военный комиссариат РМ). Порядок разборки: отделить «магазин», проверить нет ли патрона в патроннике (снять автомат с предохранителя, отвести рукоятку затворной рамы назад, отпустить рукоятку, спустить курок с боевого взвода, при положении автомата под углом 45-60 градусов от поверхности стола), вынуть пенал с принадлежностями, отделить шомпол, крышку ствольной коробки, пружину возвратного механизма, затворную раму с газовым поршнем и затвором, вынуть затвор из затворной рамы. отсоединить газовую трубку со ствольной накладкой. Сборка осуществляется в обратном порядке. После присоединения крышки ствольной коробки спустить курок с боевого взвода в положении автомата под углом 45-60 градусов от поверхности стола и поставить автомат на предохранитель. Снаряжение магазина к АК 30 патронами. Каждому участнику фиксируется время разборки, сборки автомата, снаряжения «магазина». Первенство лично-командное. Зачет по 9 лучшим. Личное первенство проводится среди юношей и девушек отдельно. 2. Конкурс «Равнение на героев» (отв.Минобразование РМ) В конкурсе участвуют все члены команды. Конкурс проводится методом тестирования. Для тестирования оборудуются рабочие места по количеству членов команды. Каждому члену команды вручается 20 письменных вопросов, охватывающих 10 направлений конкурса. При этом участникам предлагается на каждый вопрос три варианта ответа, один из которых правильный. На тестирование каждой команде отводится определенное время. Вопросы выдаются по следующим направлениям истории героизма: История учреждения звания Героя Российской Федерации (когда, в связи с чем, первые Герои РФ); Полные кавалеры ордена Славы (когда учрежден орден Славы; количество награжденных орденами всех трех степеней; категории военнослужащих, награждаемых орденом; первые полные кавалеры; полные кавалеры ордена Славы, удостоенные звания Героя Советского Союза); Общая статистика по Героям Советского Союза (сколько человек удостоены звания Героя в предвоенный период, в годы Великой Отечественной войны, в послевоенные годы до 1992 года); Героизм женщин в годы Великой Отечественной войны и послевоенное время (сколько женщин удостоены звания Героя в годы войны, в послевоенное время; женщины - Герои Российской Федерации); Трижды и дважды Герои Советского Союза; Города-Герои (перечислить, в каком году присвоено звание, за какие заслуги); Покорители космоса - Герои Советского Союза и Герои Российской Федерации. Герои Советского Союза в послевоенный период; Герои современной России. За правильный ответ на каждый вопрос, члену команды начисляется 1 балл, за неправильный - 0 баллов. В зачет команде идут 9 лучших результатов. Победителем в конкурсе считается команда, набравшая наибольшее количество баллов. В личном зачете побеждает участник, набравший наибольшее количество баллов. 2 а. Конкурс «Ратные страницы истории Отечества» (отв.Минобразование РМ) Конкурс проводится методом тестирования. Участники должны быть готовы выполнить задания и ответить на вопросы, связанные с данным историческим событием. Участники должны знать основные сражения ВОВ, уметь определять по картам - схемам основные операции ВОВ и даты их проведения. Узнавать по портретам великих полководцев ВОВ. Знать награды периода ВОВ и их статус. Уметь определять образцы отечественной военной техники и оружия периода ВОВ, знать их создателей. За правильные ответы и выполненные задания каждому участнику команды начисляются баллы. За правильный ответ на каждый вопрос члену команды начисляется 1 балл, за неправильный - 0 баллов. В зачет команды идут 9 лучших результатов. Победителем в конкурсе считается команда, набравшая наибольшее количество баллов во всех турах. В личном зачете побеждает участник, набравший наибольшее количество баллов. Победители, набравшие в командном и личном зачете наибольшее количество баллов, награждаются дипломами оргкомитета. 2б. Конкурс «Отчизны верные сыны» «Защитник Отечества» (отв.Минобразование РМ) Участники должны ответить на вопросы и выполнить практические задания по следующей тематике: основы обороны государства, Вооруженные силы РФ (предназначение, состав, традиции и т.п.); воинская обязанность и военная служба граждан (подготовка, прохождение службы по призыву и контракту); государственная и военная символика - история и современность (сущность и значение государственных символов Российской Федерации -Флага Российской Федерации, Герба Российской Федерации, Гимна Российской Федерации, Знамени Победы, Знамен ВС РФ, ВВС РФ, ВМФ РФ и иных видов ВС РФ, Боевых Знамен, Военной Присяги); символика городов-Героев. За правильные ответы и выполненные задания каждому участнику команды начисляются баллы. За правильный ответ на каждый вопрос члену команды начисляется 1 балл, за неправильный - 0 баллов. В зачет команды идут 9 лучших результатов. Победителем в конкурсе считается команда, набравшая наибольшее количество баллов во всех турах. В личном зачете побеждает участник, набравший наибольшее количество баллов. Победители, набравшие в командном и личном зачете наибольшее количество баллов, награждаются дипломами оргкомитета. 3. Конкурс «Знакомьтесь, это - мы» (отв. Минобразование РМ) Участвует вся команда. Время выступления до 12 мин. Каждая команда готовит свою «визитную карточку». Перед выступлением команда сдает в судейскую группу текст выступления и эмблему со своей символикой, изображенную на шевроне, нагрудном значке, памятном вымпеле (на свое усмотрение). В творческой форме команды представляют свой район, его обычаи и традиции, достопримечательности, народных героев и полководцев, деятелей культуры, работу своих образовательных учреждении и т.п. В ходе выступления могут быть использованы интервью, исполнены песни, рожденные в коллективе и т д. Жюри оценивает актуальность, оригинальность, качество исполнения, массовость, оформление. Победителями являются команды, набравшие наибольшую сумму баллов всех членов жюри. 4.Многоборье «Один за всех и все за одного» (отв. Минобразование РМ) Соревнования с данным девизом проводятся на пересеченной местности, с включением многолюдных мест. Участники демонстрируют физическую выносливость, туристские навыки, преодолевание подъемов и спусков; препятствия, водные преграды вплавь и на подручных средствах, устанавливать шалаш, туристскую палатку из семи солдатских плащ-палаток, ориентироваться на местности различными способами, читать топографическую карту и измерять расстояния по ней разжигать костер и готовить пищу в полевых условиях, водить картинг, мопед, велосипед до правилам дорожного движения. 5. «Школа безопасности» 5а Многоборье «Защита» (отв. МЧС России по РМ) Многоборье проводится на местности, оборудованной элементами имитирующими последствия стихийных бедствии, пожаров, дорожных происшествии, производственных аварий и т.п. Участники должны знать: порядок действий в условиях стихийных бедствий, производственных и бытовых аварий, меры безопасности при перевозках на всех видах транспорта, при действиях на воде; уметь: тушить пожары различными способами, применять средства защиты от отравляющих и радиоактивных веществ, определять уровни радиоактивного заражения, оказывать самопомощь и взаимопомощь, первую медицинскую помощь при травмах, ожогах, ранениях, спасать утопающего, эвакуировать пострадавших различными способами (из завалов, с верхних этажей разрушенных и горящих зданий и т.п.). 5б. Конкурс: «Школа выживания» (отв. МЧС России по РМ) Принимает участие все отделение - 11 человек. Конкурс представляет собой выполнение тестовых заданий (теоретические знания по безопасности жизнедеятельности, правовая оценка действий граждан в предложенных ситуациях, представление о морально-нравственных качествах личности) по каждому из разделов: 1. «Гражданин и общество» - морально-нравственные нормы, криминальный риск и право (безопасное поведение в быту, на улице, в транспорте, личная безопасность, террористические акты); 2. «Безопасность и зашита человека в чрезвычайных ситуациях» (стихийные бедствия, катастрофы, аваррии, экологическая безопасность, безопасное поведение при военных действиях). 5в. Многоборье «Пожарная эстафета» (отв. ВДПО и Управление противопожарной безопасности РМ)
В момент приземления участника, после преодоления забора, поджигается горючая жидкость в противне
Финиш - участник 4 этапа пересек со стволом линию финиша, горение в противне и около него полностью отсутствует. Примечание. Обеспечивают материально-техническую базу, руководство эстафетой начальники районных пожарных частей. 6. Состязание «Снайперская дуэль» (отв. Региональное отделение ДОСААФ России РМ) Соревнование может проводиться в двух вариантах - собственно-снайперская дуэль по появляющимся мишеням и с предварительной физической нагрузкой (бег; метание гранаты). Соревнование проводится из оружия, применяемые в стрелковых соревнованиях (малокалиберная или пневматическая винтовка с открытым прицелом). Участники должны знать: правила проведения и меры безопасности при проведении стрельбы, устройство и уход за оружием; уметь: быстро готовиться к стрельбе из различных положений, обнаруживать цели, вести меткий огонь в короткое время и корректировать его. Стрельба из пневматических винтовок, на дистанции 10м по мишени №8, стоя, с руки без опоры, 3 учебных + 10 зачетных выстрела. Команда 2дев. + 3юн. Винтовки обеспечивает организатор соревнований. Разрешается стрельба из собственного оружия с открытыми и диоптрическими прицелами. 7. Конкурс «Статен и строен - уважения достоин» (отв. Военный комиссариат РМ) Участвует все отделение — 11 человек. Соревнования проводятся по программе, включающей следующие элементы строевой подготовки, согласно строевому уставу Вооруженных Сил России:
11 Прохождение с песней; 12. Одиночная подготовка командира отделения и одного юнармейца по выбору командира. Оценка одиночной подготовки включает:
Выполнение каждого элемента оценивается отдельно с точностью до 0,1 балла. Итоги соревнования оцениваются с коэффициентом 2. Памятка командиру отделения по порядку проведения конкурса прилагается (Приложение 3). 8. Сильные и ловкие (отв. Минспорта РМ) Участвует вся команда в следующих спортивных видах: 8.1 Физическая подготовка:
- Плавание: младшая группа-50 метров (девочки), 50 метров (мальчики) старшая группа-50 метров (девушки), 100 метров (юноши). В зачет командного первенства идет сумма времени всех участников в кроссе и плавании, сумма результатов девяти участников в подтягивании на перекладине и сумма результатов двух участниц в подъеме туловища. За лучшую сумму результатов в каждом из этих видов командам начисляется 1 очко, за второй результат-2 очка, за третий результат-3 очка и т.д. Затем очки-места, набранные командами во всех видах, суммируются. Команда, имеющая наименьшую сумму очков-мест, объявляется победительницей и т.д. За невыставленного, или снятого с дистанции участника в кроссе и плавании, команде начисляется время последнего участника + «штраф», в т.ч. в плавании: на дистанции: 50 метров -1 минута, 100 метров-2 минуты; в кроссе -3 минуты. Примечания: 1.В случае равенства очков-мест в многоборье у двух и более команд, предпочтение при определении победителя отдается команде, имеющей лучший результат в плавании. 2.Участники снимаются с соревнований по плаванию в следующих случаях: за фальшстарт, за отталкивание от дна, захват за разделительную дорожку (без всяких предупреждений). 8.2. Многоборье ВОСВОДа (отв. Мордовское региональное отделение ВОСВОДа)
Викторина проводится следующим образом: при получении командой билета включается секундомер, который выключается после того, как команда закончит заполнение карточки, и участники произнесут: «Готово!». Затем старший судья викторины объявляет время и проставляет его в карточке. Затем проверяет правильность ответов по специальному «шаблону», перечеркивает клеточки с неправильными ответами, объявляет результат (сколько правильных ответов) и также проставляет его в карточке. Старший в команде подписывает карточку и отдает ее старшему судье. Когда в викторине примут участие все команды, члены судейской коллегии начинают подведение итогов: в одну стопку отбираются карточки с десятью правильными ответами, во вторую-с девятью, в третью-с восемью и т.д. А затем уже места с первого до последнего определяются по времени. Определение победителей в многоборье осуществляется по такому же принципу, как в пункте 8.1. За невыставленного участника в соревнованиях по гребле на лодках (или снятого с дистанции) команде начисляется «штраф»-5 минут. Участник снимается с дистанции в случае, если он превысил контрольное время на прохождение дистанции (2 минуты), обогнул не «свой» буй на середине дистанции, или потерял оба весла. Примечания: 1. В случае равенства очков-мест у двух и более команд, преимущество при определении победителей отдается команде, имеющей лучший результат в гребле на лодках. 2. Для членов ВОСВОДа будут организованы учебно-тренировочные занятия по гребле на лодках и подаче на дальность и точность «Спасательного конца Александрова». Членство ВОСВОДа можно будет оформить непосредственно на месте, у представителя ВОСВОДа. 9. Конкурс «Экспресс-печать военно-спортивных игр» Участвует произвольное количество членов команды, которые отражают ход республиканского финала по дням (фотогазеты, газеты «Молнии», «Боевые листки» и другие). Критерии оценки: актуальность, содержание, разнообразие жанра, художественное оформление. Оценивается по 5-ти бальной системе за каждым показатель. 10. Соревнования по линии ГИБДД (отв. УГИБДД МВД по РМ) Олимпиада правил дорожного движения, по карточным билетам с вопросами категории «В». Во всех конкурсах и состязаниях подразделения участвуют в полном составе. Подведение итогов и награждение победителей. Итоги подводятся по каждому виду конкурсов и соревнований. Победители награждаются дипломами и призами оргкомитета. Перечень документов и предметов материально-технического обеспечения отрядов Движения юных патриотов, участников республиканского финала игр Документы отрядов ДЮП:
Участники отряда должны быть из одного учебного заведения. Группы участников формируются по возрастному принципу.
Отделение ДЮП должно иметь:
- санитарную сумочку с полным вложением,
Каждый юнармеец должен иметь:
- дополнительно иметь одежду соответствующую возможной жаркой, прохладной погоде,
Питание: - одна команда за счет Министерства образования, вторая команда за свой счет. Памятка командиру отделения по порядку проведения конкурса «Статен, строен, уважения достоин!» Отделение в колонну по два (командир отделения впереди) стоит на исходном положении. Командир подает команды: - Отделение, равняйсь, смирно! Строевым шагом марш! Строевым шагом отделение прибывает к месту проведения соревнования. Командир: - Отделение, стой! Налево! Строевым шагом выходит к середине строя, поворачивается лицом к нему и подает команды. - Отделение, равняйсь! Смирно! Равнение на середину! Прикладывает руку к головному убору, поворачивается кругом, строевым шагом подходит к судье и докладывает. Форма рапорта: «Товарищи! Отделение (называет школу, район, город) к смотру строя «Статен, строен, уважения достоин!» готово. Командир отделения - юнармеец Петров». Не опуская руки от головного убора, делает шаг влево с одновременным поворотом направо. Судья: - Здравствуйте, товарищи юнармейцы! Отделение: - Здравия желаем, товарищ...! Судья: - Вольно! Командир подает команду: «Отделение, вольно!». Подходит строевым шагом к отделению и подает команды: Отделение, разойдись! Отделение, вольно!». Подходит строевым шагом к отделению и подает команды: Отделение, разойдись! Отделение, ко мне! В одну шеренгу становись! - выходит из строя строевым шагом к середине строя и подает команды. Командир: - Отделение! Смирно! Подает команды на повороты на месте по два раза (направо, налево, кругом). Командир: - Средний - юнармеец Иванов. От середины разомкнись. К середине сомкнись. На первый и второй рассчитайсь! В две шеренги стройся! Направо! Отделение, равняйсь, смирно! Строевым шагом марш! Командир отделения, оставаясь на своем месте, подает команды отдельно на повороты в движении по 1 разу (направо, налево, кругом согласно строевому уставу). Выполнив повороты в движении, командир отделения подает команды. Командир: - Отделение, стой! Строевым шагом подходит к отделению, становится во главе и подает команды: - Отделение, равняйсь, смирно! Строевым шагом марш! В колонну по одному марш! Левое, правое плечо, вперед марш! - Отделение, в колонну по два марш! - Отделение, смирно! Равнение направо! (отделение в движении отдает воинское приветствие). - Отделение, песню запевай! Отделение исполняет первый куплет и припев песни. Командир: - Отделение, в колонну по одному марш! Закончив перестроение в колонну по одному, командир останавливает отделение напротив судейского столика, поворачивает его налево. Командир, оставаясь на своем месте, подает команды: -Отделение, равняясь, смирно! Судья подает команды командиру отделения Судья: - Юнармеец Петров. Командир: - Я. Судья:-Ко мне. Командир: Есть. Строевым шагом подходит к судье и обращаясь к нему по воинскому званию, докладывает о своем прибытии. Судья подает команды на повороты на месте по 2 раза, движению строевым шагом, выполнению поворотов в движении по 1 разу, отданию воинскому приветствию (начальник справа). После воинского приветствия судья останавливает командира, дает ему команду занять место судьи. Заняв это место, командир отделения дает команду на свое усмотрение юнармейцу на прибытие к нему. Юнармеец подходит к командиру, докладывает ему и по его командам выполняет комплекс строевых приемов, которые выполнял по командам судьи. После выполнения приемов по команде командира юнармеец занимает свое место в строю. Командир становится в строй, подает команды, и отделение покидает место соревнований. Справка Настоящей справкой удостоверяется, что со всеми нижеперечисленными членами команды______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (название команды) направленными на республиканский финал военно-спортивных игр ДЮП проведен инструктаж по следующим темам:
Инструктаж проведен ____________________________________________________________ (Ф.И.О полностью, проводившего инструктаж, должность) Подпись проводившего инструктаж _____________________________________________________ Руководитель команды___________________________________________________________ (Ф.И.О. полностью) Помощник руководителя__________________________________________________________ (Ф.И.О. руководителя) Приказом № _______ от _________ назначены ответственные за жизнь, здоровье и безопасность вышеперечисленных членов команды. Печать Директор учреждения (организации, клуба)_______________________________________________ Заявка на участие в республиканском финале военно-спортивных игр ДЮП Команда __________________________ район _______________________ (название) ______________________________________________________________________ (наименование учебного заведения и ТЛ, адрес с почтовым индексом, тел.)
Всего допущено к соревнованиям чел. (подпись врача) Командир _________________________________________________________________________ (ФИО полностью) Руководитель команды ________________________________________________________ (Ф. И.О. полностью, дата рождения. дом. адрес, паспортные данные) Помощник руководителя_______________________________________________________ (Ф.И.О.полностью, должность, дата, рождения, дом.адрес, паспортные данные) Дата Директор учреждения Печать Вопросы к викторине «Знатоки ВОСВОДа»
Этап «Первая доврачебная помощь» Мордовское республиканское отделение Общероссийской общественной организации «Российский Красный Крест» Этап: «Первая доврачебная помощь» Этап включает вопросы по оказанию первой доврачебной помощи. Билет состоит из блоков: — 1-й блок — 5 вопросов на знание основ оказания первой доврачебной помощи с вариантами ответов, один из которых — верный; — 2-й блок — 1 вопрос (практический) по применению подручных средств для оказания первой доврачебной помощи (остановка артериального, венозного и капиллярного кровотечений; первая помощь при переломах, ранах, ожогах, обморожении, шоке и обмороке; искусственное дыхание и массаж сердца; приемы и способы транспортировки пострадавшего). Время, отведенное на решение 1-го блока — не более 2 минут (по истечении времени бланки с ответами собираются). 2-й блок каждый участник выполняет по отдельному заданию, предложенному экзаменаторами, без времени на подготовку. За каждое неверно выполненное или невыполненное задание вычитается 1 балл. При определении победителей учитывается количество оставшихся баллов. При равенстве верно выполненных заданий предпочтение отдается участнику, затратившему наименьшее время на прохождение станции. При равенстве оставшихся баллов и времени, затраченного участниками на прохождение станции, предпочтение отдается более юному участнику. Порядок проведения: — из каждой команды подходят 4 (четыре) человека для участия в этапе; — по команде главного судьи 2 участника идут отвечать по классу «Теория, 2 участника отвечают по классу «Практика»; — каждая команда подходит к одному из столов по указанию главного судьи этапа; — участники рассаживаются на стулья. В классе «Теория» расставлены столы для участников. На каждом столе — бланк для ответов, ручка, бланк с вопросами 1-го блока, на котором проставлен номер билета. Порядок проведения соревнований в классе «Теории»: — по команде главного судьи каждый участник вносит в бланк для ответов требуемые личные данные и номер билета; — по команде главного судьи каждый участник достает билет; — главный судья засекает время (2 минуты); — по истечении двух минут главный судья останавливает время, помощники немедленно собирают бланки с ответами; — в случае досрочного решения билета участник остается на месте, соблюдая тишину и порядок, до остановки времени и сбора бланков. В классе «Практика» на определенном расстоянии поставлены столы (за каждым судья — медицинский работник). На столе находятся: а) 2 манекена (взрослый, детский); б) 1аптечка, 1 санитарная сумка, в которую помещены подручные средства и медикаменты, необходимые для оказания первой доврачебной помощи при различных травмах; в) билеты (не менее 10 штук) с практическими заданиями. Порядок проведения: — по команде судьи к столу приглашаются по 2 участника от команды; — участники выбирают билеты, в которых даны практические задания 2-го блока; — участники зачитывают вопрос и сразу же отвечают; — определение полноты и правильности ответов возлагается на личное усмотрение судьи; — в процессе выполнения заданий судья может задавать дополнительные или уточняющие вопросы. 1-й блок — вопросы на знание основ оказания первой доврачебной помощи составлены по следующим темам: • Оказание первой доврачебной помощи при ранах, кровотечениях, переломах, ожогах, обморожениях, травмах головы, грудной клетки, живота, шоке, обмороке. • Виды транспортировки пострадавших. • Порядок проведения первичных реанимационных действий (восстановление жизнедеятельности органов дыхания и работы сердца). 2-й блок — принципы оказания доврачебной помощи, вопросы на знание медицинских препаратов и лекарственных средств, входящих в состав аптечки и санитарной сумки (название, вид, назначение, способ и порядок применения), вопросы по применению подручных средств для оказания первой доврачебной помощи: при ранах, кровотечениях, переломах, ожогах, обморожении, шоке и обмороке, травмах головы, грудной клетки, живота; — уметь делать искусственное дыхание и массаж сердца; — знать виды и технику наложения повязок, а также способы иммобилизации конечностей. Вопросы на знание основ оказания первой доврачебной помощи:
a) Концы сломанных костей совместить. b) Убрать осколки костей и наложить на рану пузырь со льдом. c) Наложить стерильную повязку на рану, осуществить иммобилизацию конечности и дать покой больному.
a) Растереть поражённый участок. b) Создать условия для общего согревания, наложить ватно-марлевую повязку на обморожённый участок, дать тёплое питьё. c) Сделать лёгкий массаж, растереть поражённое место одеколоном.
a) Кровь из раны вытекает пульсирующей струёй. b) Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струёй тёмно-красного цвета. c) Кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном.
a) Кровь из раны вытекает пульсирующей струёй, имеет ярко-алую окраску. b) Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струёй темно-красного цвета. c) Кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном.
a) Кровь из раны вытекает пульсирующей струёй, имеет ярко-алую окраску. b) Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струёй темно-красного цвета. c) Кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном.
a) Наложение на рану давящей повязки b) Наложение на конечность жгута. c) Резкое сгибание конечности в суставе.
a) Наложения на рану давящей повязки. b) Наложение жгута или резкое сгибания конечности в суставе.
a) Наложение на рану давящей повязки. b) Наложение жгута или резкое сгибание конечности в суставе.
a) Искусственное дыхание. b) Массаж сердца. c) Освободить (санировать) дыхательные пути от инородных тел и рвотных масс.
a) Цвет кожных покровов, уровень артериального давления, сознание. b) Пульс, высокая температура, судороги. c) Резкая боль, появление припухлости, потеря сознания.
a) Наружно в водных растворах для полоскания рта, горла. b) Наружно в водных растворах для промывания ран. c) В водных растворах для промывания желудка. d) Для всех указанных в пп.1 и 2 целей. e) Для целей, указанных в пп. 1-3.
a) Уложить пострадавшего на спину, дать тёплый чай и в этом положении транспортировать в ближайшее медицинское учреждение. b) Провести противошоковые мероприятия, транспортировать в ближайшее медицинское учреждение в положении лёжа на боку с согнутыми в коленях ногами. c) Дать обезболивающие лекарства, уложить на живот и транспортировать в этом положении до ближайшего медицинского учреждения.
a) Сильная боль, припухлость мягких тканей и деформация конечности. b) Конечность искажена, повреждён кожный покров, видны осколки костей. c) Синяки, ссадины на коже.
a) Крестообразная или пращевидная. b) Спиральная. c) Шапочка.
a) Промыть поражённое место мыльным раствором или 2%-ным раствором столовой соды, наложить асептическую повязку. b) Обработать поражённое место 1-2% раствором борной, лимонной или уксусной кислоты, наложить асептическую повязку. c) Промыть поражённое место водой, смазать жирным кремом и наложить повязку из чистой материи.
a) Крестообразная или пращевидная. b) Спиральная. c) Шапочка.
a) Дать обезболивающие средства, вправить вывих и зафиксировать конечность. b) Осуществить иммобилизацию повреждённой конечности, дать доступные обезболивающие средства, приложить к повреждённому суставу пузырь с холодной водой или льдом, организовать транспортировку в больницу или травмпункт. c) Зафиксировать конечность, не вправляя вывих, приложить пузырь (грелку) с горячей водой, организовать транспортировку в больницу или травмпункт.
a) Промыть поражённое место 1-2%-ным раствором борной, лимонной или уксусной кислоты, наложить асептическую повязку. b) Промыть поражённый участок мыльным или 2%-ным раствором столовой соды, наложить асептическую повязку. c) Промыть поражённый участок водой и смазать жирным кремом, наложить асептическую повязку.
Заявка оформляется отдельно на городскую класс-команду и сельскую класс-команду 1 Поля информационной карты, выделенные курсивом, не обязательны для заполнения. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сборник положений инновационно-методического управления (иму) фгоу спо «Екатеринбургский экономико-технологический колледж» |  | Сборник задач по геометрии в рисунках и тестах. 7-9 классы / Г. И. Кукарцева. М., 1999. 10 Федерального государственного образовательного стандарта и требованиями Примерной образовательной программы основного общего образования... |
| Сборник задач по геометрии в рисунках и тестах. 7-9 классы / Г. И. Кукарцева. М., 1999. 10 Федерального государственного образовательного стандарта и требованиями Примерной образовательной программы основного общего образования... | | 2011 Сборник положений массовых мероприятий для педагогов, обучающихся... Солдатова Е. П., Ванисова И. В., Фролкина И. Ю., Куршева Е. А., Кулебякина М. Ю., Шакина Г. В., Сюбаев А. Б., Акашкина Р. И., Цыбизова... |
| Об утверждении правил проведения экспертизы проектов нормативных В целях организации деятельности федеральных органов исполнительной власти по предупреждению включения в проекты нормативных правовых... | | Избирательный процесс – сравнительная характеристика российского... Сравнивая законодательство по вопросам проведения выборов в парламенты (Федеральное Собрание Российской Федерации и Верховную Раду... |
| Должна содержать актуальную, социально-полезную информацию, анализ... Теория государства и права : сборник учебно-методических материалов по написанию курсовых работ : учебное пособие / под общ ред.... | | Сборник задач по физике 8-10 Просвещение 26 30 116 Сборник заданий для подготовки и проведения письменного экзамена по математике за курс средней школы |
| Сборник Сборник методических материалов: Из опыта работы сотрудников системы образования Юго-Восточного образовательного округа/ Составители:... | | Сборник статей Дидактика художественного текста: Сборник статей / Под ред. А. В. Татаринова. Краснодар: Кубанский государственный университет, 2007.... |
| Внеклассное мероприятие по русскому языку «Своя игра» для учащихся 5-6 классов Сборник рмк «Труд и творчество педагогов. Сборник материалов педагогов Курагинского района» №11 | | Республики Коми Коми республиканский центр детско-юношеского туризма и экскурсий сборник Составители: Акишина Е. С., Канева Т. Н. Сборник методических материалов для руководителей школьных музеев |
| Информационно-методический сборник В данный сборник вошли сценарии, сценарные планы, методические рекомендации по организации и проведению дистанционных мероприятий,... | | Конспект + сборник задач Пособие для студентов специальностей 2202 и 2203 «Теория вероятностей и математическая статистика» студентами 22-ой группы специальностей средних профессиональных учебных заведений.... |
| «уфимский государственный колледж радиоэлектроники» проблемы качества образования сборник статей Сборник статей преподавателей Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники №7 Под ред к т н зам директора по учебно-методической... | | Тематическое наполнение Темы лекционных занятий с кратким изложением основных теоретических положений по курсу |
