Приключения школьного звонка
Скачать 366.59 Kb.
|
(Вручение цветов всем учителям) Выпускник Школьной медсестре(Ф.И.О.) посвящается Когда на уроках случалась гроза, И двойки над нами висела угроза, Медпомощь являлась – анализы взять, Привить и спасти нас от туберкулёза. И чтобы сбежать от зелёной тоски, Спастись от всевидящих глаз педагога, Лечиться мы мчались от школьной доски, Нам в медкабинет открывалась дорога. И вдруг, если градусник нам настучит Ну, где-нибудь эдак под сорок, Мы знаем, где классно нас могут лечить, Хоть будет нам эдак за сорок. Выпускник: Работникам столовой (Ф.И.О.) посвящается. Столовая, столовая... Любовь к тебе не новая, Любовь к тебе давнишняя За щи, компоты с вишнями. Бывало так: в карманах пусто, И каждый голоден, как волк, Котлеты, пирожки с капустой Вы нам всегда давали в долг. И мы оценили не только компоты, А Вашу сердечность, тепло и заботу. Выпускник: Библиотекарю (Ф.И. О.) посвящается. Библиотека наша школьная... При виде книг немного больно нам: На их страницах столько мудрости, А мы, бывало, лишь по глупости Богатством тем пренебрегали И от него мы убегали. Но, чтобы в жизни состояться, Мы снова книжное богатство, Пожалуй, для себя откроем, И новый мир в себе построим. Выпускник: Нашим родителям посвящается Сегодня мы спасибо говорим, Конечно, и родителям своим. Забота ваша, И вниманье, и терпенье Так помогают нам всегда. Но признаёмся с сожаленьем, Бываем глухи иногда Мы к вашим просьбам и тревогам, Сомненьям, горестным упрёкам. Спасибо за то, что вы есть, За то, что ваш голос весенний Приходит, как добрая весть, В минуты обид и сомнений. Спасибо за каждый ваш взгляд, О чём бы мы вас ни просили. Ведь в вас наши боли болят И в вас наши копятся силы. Выпускник1: Самый грустный, и тревожный, и весёлый Прозвучит сейчас последний мой звонок. Пусть я не ушёл ещё из школы, Но одной ногой вступил я за порог. Выпускница 2: Спокойно. Притихните, выпускники. Смахните слезу тихонечко, мамы, Разные бывают на свете звонки. Сейчас прозвенит для нас самый главный. Выпускник 1: Три секунды, две, одна Ну, звени, звонок, ура! (Пауза.) Вместе: Три секунды, две, одна Ну, звени, звонок, ура! Ведущая ( громко плачет.) Его украли! Выпускница 1: Подожди, не плачь! Расскажи спокойно. Кого украли? Ведущая: Да не кого, а что! Выпускница 2: Так, что украли? Ведущая: Я его на стульчик положила, а его там нет! Выпускник 1: Девочка, объясни мне, что пропало? Ведущая: Колокольчик (плачет). Выпускница 1: А как же последний звонок? Чем звенеть-то? Выпускник: Так, спокойно! Отправляемся на поиски! (Звучит музыка домового. Появляется домовой. ) Домовой: Ну, чо, сидите? Ну, сидите, сидите. Не нашли? И не найдете. Он же у меня! Выпускница 3: Кто? Домовой: Кто-кто... Он Выпускник: Кто он? Домовой: Да колокольчик ваш, с бантиком. Выпускница 1: И что же ты молчишь? Домовой: Так вы же и не спрашивали. Выпускница 2: Ну, доставай скорее, где ты его прячешь? Домовой: Где-где? В мешке. Я тут все прячу. Ежели кто свое добро теряет, милости прошу в мое бюро находок. 1 сентября позвонили и забыли про него. А я прибрал. На, держи свою пропажу. А подать последний звонок я попрошу…(Музыка) Ответное слово выпускников 20 12 года. Вот и кончилось всё, Позади трудный путь, Расставаться пора… Так обычно бывает Нам года не вернуть Пусть же каждый из нас Свою школу, свой класс Иногда вспоминает. Предлагаем вашему вниманию устный журнал из жизни выпускников 11 класса 2012 года. Страница 1 Маленькие дети на большой планете Ведущий: Много лет из века в век Развивался человек. Не страшны давно уж стали Зной, дожди, морозы, снег. И природные явленья Поддаются объясненью. Каждый знает, что и как, Даже если он ребенок. Ведь учить уже с пеленок Начинают малышей. Звонок…. Врач: Да…Слушаю Вас… Мужской голос: Здравствуйте, моя жена не родила? Врач: Минуточку…Товарищ …… Поздравляю вас. У вас мальчик, 3.500, здоров и очень быстро дрыгает ножками, наверное, будущий спортсмен Звонок… Врач: Товарищ …. Поздравляю Вас!..У вас девочка. У нее удивительный голос. Нам пришлось вставлять двойные рамы – от ее крика лопаются стекла. Звонок… Врач: Товарищ ….. У Вас мальчик. Требует Конституцию и исполнения Конвенции о правах ребенка. Звонок… Врач: Товарищ ….. У Вас дочка. Она уже всех организовала в отряд и репетирует. Звонок… Врач: Господин ….. У Вас сын. В настоящий момент защищает перед главным врачом теорию сосания из соски. Звонок… Врач: Господин …., Ваша дочь не хочет лежать в пеленках, требует джинсы со стразами. Ведущий: А потом начались будни в детском саду… Воспитательница: - Леночка, не надо больше кормить воробья, он уже летать не может. - Андрюша, поставь шкафчик на место, там нет твоих тапочек. - Дамир,ты опять сидишь на заборе, слезай осторожно, а то порвешь штанишки. - Машенька, не кричи так громко, а то мама с работы прибежит. - Никита, не нужно целовать Дашу, вам не кричали «горько». Страница 2. Чему учат в школе Урок чтения ( Песенка львёнка) Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу Всё сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу. Мне бы комикс почитать, поиграть и помечтать, Ну а я всё сижу и в учебник я гляжу Вот по книгам всем давно сняли лучше бы кино, Я б отличником был, всё б по телеку учил Перемена (Погоня) Усталость забыта, уроку конец. Ребята сорвались с цепи наконец. Не стой на пороге, а то пропадёшь. Несутся, несутся, несутся, несутся, И их не уймёшь Урок математики (Голубой вагон) Медленно минуты уплывают вдаль, Из трубы в трубу вода течёт . У меня задача не решается Ох, уж этот мне водопровод! Медленно, медленно наш урок тянется. Двойку поставят мне, ведь решенья нет. Каждому, каждому в лучшее верится Может, подскажет мне кто-нибудь ответ. У доски стою уже я полчаса, Умножаю и делю опять, А в трубе вода уже кончается, Ничего я не могу понять. Если в одной трубе вся вода кончится, Будет в другой трубе вся вода опять. Понял одно я лишь, что великим гением И математиком мне навряд ли стать. Перемена (Погоня) И вновь перемена, волнуется класс, Чем повар сегодня порадует нас? Нам каши не надо, пюре не хотим. Давайте нам кексов, пирожных давайте, А то вас съедим. Урок русского языка (Чунга-Чанга) На уроке снова я сижу. От окна я глаз не отвожу. Там уже весна, звенят ручьи. Ну а мне твердят: «Учи, учи, учи». Надоели мне склоненья, Надоели мне спряженья. Надоели мне наречья и глаголы. Надоело мне учиться, я хочу летать как птица. Эх, скорей бы мне окончить эту школу. Перемена (Погоня) Прошло три урока, пора нам опять. Откинув тетрадки, идти отдыхать. Кричать и носиться мы не устаём. У нас перемена, у нас перемена Нам всё нипочём. Страница 3 Репортаж об ЕГЭ Сказочница. И пришёл ЕГЭ на земли русские. И решили добры молодцы сразиться с ним, попытать счастье. (На сцене камень-указатель за ним экзаменационная комиссия, появляются 3 богатыря на швабрах.) Богатырь 1: О, камень... Богатырь 2: И чё..., да я щас его одной левой. (Пытается сдвинуть.) Богатырь З: Стой, дурень.. Тут же что-то написано. Богатырь 1: А что? Богатырь З: Читай! Богатырь 1: Сам читай... Богатырь 2: Скинемся по-братски. (Скидываются.) Богатырь З (читает): Н-н-на «А» п-п-ойдешь... Богатырь 2: Дай я... На «А» пойдешь — в армию попадешь... На «В» пойдешь — в институт не попадешь... На «С» пойдешь — с больной головой уйдешь... Прямо пойдешь — целый ЕГЭ найдешь... Богатырь 1: А кто это, ЕГЭ? Богатырь З: А почему кто? Богатырь 1: Ну с большой же буквы написано... Богатырь 2: Может это страшный змей, друг Бабы Яги? Богатырь З: Может это клад какой? Богатырь 1: Да что мы гадаем, пошли прямо! Богатырь 2: О, ЕГЭ! Богатырь3: И не один... Богатырь 1: А целых три... Богатырь 2: Это у вас здесь ЕГЭ дают? Комиссия: Это не у нас, а у вас... И его не дают, а сдают! И сегодня ваш черед. Сказочница: Не успели испугаться добры молодцы, как надвинулась на них Часть «А». Комиссия: Часть «А»! Вы должны выбрать только один правильный ответ: С хвостом, но не птица. С колокольчиком, но не корова. Со шпорами, но не гусар. С медалью, но не спортсмен. Варианты ответов: А) родитель; Б) первоклассник; В) выпускник; Г) учитель. Богатырь 1: А можно помощь зала? Комиссия: Итак, я повторяю вопрос? Богатырь 2: А я беру подсказку 50Х50. Богатырь 3: Нет, лучше сразу звонок другу. Комиссия: Кому мы будем звонить? Богатырь 3: Мы будем звонить мудрейшему из мудрейших! Богатырь 1: Самой отзывчивому из отзывчивых! Богатырь 2: Нашему директору школы. Комиссия: (И. О. директора школы), у вас будет 30 секунд, чтобы помочь своим богатырям ответить на вопрос. (Директор подсказывает: В — выпускник.) Богатыри (хором): Вы-пуск-ник! Комиссия: Правильно... Часть «А» пройдена. Перейдите к час- ти «В». Сказочница: Не успели богатыри с одной напастью справиться, как навалилась вторая. Комиссия: Вы должны точно ответить на вопрос: «О ком или о чем идет речь?» Требует бережного отношения. Легко воспламеняется при минимальном внешнем воздействии. Обучаем, поддается умственной обработке и спортивной дрессировке. Адаптируется к любым условиям обитания. Трудолюбив, с удовольствием выполняет лакокрасочные и прочие работы. Выдерживает длительные умственные перегрузки. Качество проверялось в течение 11 лет многими и помногу. Сказочница: Задумались богатыри. Приходилось им решать сложные задачи, но чтоб такую!.. Богатырь 1: Обезьяна - вот ответ! А почему нет? Богатырь 2: Обезьяна, конечно, поддается дрессировке, но длительные умственные, Богатырь, перегрузки ей не по плечу! Богатырь 3: Может это про компьютер, у него с мозгами круто! Богатырь 1: Компьютер — умная машина, но спортивная дрессировка и лакокрасочные работы ему не по плечу. Богатырь 2: Прочитаем еще раз вопрос, но только снизу вверх. Богатырь 3: Его качество проверялось в течение 11 лет... Богатырь 1: Выдерживает длительные умственные перегрузки... Богатырь 2: Трудолюбив и обучаем... Богатырь 3: Требует бережного отношения... Богатырь 1: Отвечаем напрямик — Выпускник! Комиссия: Ответ верный, можете переходить на более высокий уровень. Сказочница: И впереди у богатырей самое ответственное дело.. .Сразиться с самой сильной частью страшной напасти под названием ЕГЭ. Комиссия: Вы должны дать творческий ответ на вопрос: «Выпускник — какой он?» Богатырь1: Долгие годы мы в школу ходили, Учителя нас отлично учили: Умеем писать мы и даже считать, Любые задачи мы можем решать. Богатырь 2: Химию, физику мы изучали, Все, что внутри тела точно узнали. Мы изучили, скажу вам в натуре Нашу любимую литературу. Богатырь3: А биология нам объяснила, Как делятся клетки, зачем же нам мыло... Алгебру знаем мы, я не шучу: Все интегралы нам по плечу! Богатырь1: И по-английски, и по-немецки Шпрехаем, прямо скажу, не по-детски! Знаем, где север, знаем, где юг — Ведь география — наш лучший друг! Богатырь 2: Со спортом — на «ты» и красивы фигурой, Мы все очень любим урок физкультуры! Нам не страшны ни ЧП, ни пожары: Ведь курс ОБЖ не прошел для нас даром! Богатырь3: Да, выпускник, он все знает и может! В любой ситуации вам он поможет! Бывает веселым, бывает серьезным Бывает находчивым, шумным и грозным! Сказочница. Нашим богатырям никакой ЕГЭ не страшен! Вас провожая в путь, мы каждый раз Терзаем сердце от разлуки мучась! Мы помним каждого, мы любим вас, И каждый выпуск – самый лучший! Ведущий 1. В этот день поздравления от нас – это раз. 2. Шлём мы добрые слова – это два. 3. Быть всё время впереди – это три. 4. Жить со всеми в дружбе, в мире – это, кажется, четыре. 5. Всем удачи пожелать – это пять 6. Преумножить всё, что есть, – это шесть. 7. Быть внимательным во всём – это семь 8,9,10. Помнить о добре и чести – это восемь, девять, десять. - Ну а к этому в придачу – счастья, радости, удачи. Слово классному руководителю – Смирновой Т.В. - Показ слайдов - Слово родителям. Урок литературы Учитель: Ирина, ты выучила стихотворение? Дима: Я? Что Вы, Светлана Владимировна! Конечно, выучила. Еще как! -Ну, тогда начинай. -А можно с серединки? -Пожалуйста… -«Крестьянские дети». Некрасов – великий поэт, между прочим. Отрывок «Дети». Ну, эти, из крестьян которые… Зимой, кажется, дело было. Однажды…в веселую зимнюю пору Я…Я из дому выскочил прямо в мороз Гляжу и балдею: из лесу на гору Кобыла воз тянет…за собственный хвост -Вот как? И тут я приметил: с ней рядом так чинно Катит пацан…этот, ну, колобок, В крагах, понятно, в дубленке овчинной, А ростом не вышел – чуть больше сапог. -Дима, ближе к тексту. Я тут же к нему: «Хелло, мужичище!» А он мне как рявкнет: «Хиляй себе мимо. -Ты че из себя? Смотри кудри начищу! И ласковым станешь со мной и учтивым Че тащищь? Дровишки? Украл их небось? - Пошел ты знаешь куда? -Куда еще? Не скажу. Не понял, братан. Ты дурь эту брось! По ушам щас заеду, а коня-то тю-тю. И тут уж меня за живое задело, Еще огрызнешься, я шею сверну. -Прекрати молоть чушь! А че задается! Спросил- то по делу. Еще про семью хотел расспросить. -Вот и спрашивай, не валяй тут дурака. А че бедолага, большая семья? Семья-то большая, да толку чего: Всего мужиков-то: отец мой да я. Тянем со скрипом, как быдло, ярмо. Да уж печально. Как звать тебя? Власом. А сколько годка? Да шестой миновал. Ну, милая!- крикнул малюточка басом, Рванул за уздцы и вперед зашагал. |
Похожие:
 | Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» ивыпускного... Методические рекомендации по провидению «Последнего звонка» и выпускного вечера |  | «Все начинается со школьного звонка» ... |
| Тим Феррисс Как работать по четыре часа в неделю и при этом не торчать... Обж и музыки, оснащены ноутбуками, мультимедийными проектороми и экранами на треноге | | Вечер встречи выпускников. Сценарий Как же здорово, что все вы здесь сегодня собрались! Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую... |
| Тема: А. К. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино» (по... Цель урока: формирование представления о творчестве А. Толстого и его сказке «Золотой ключик или приключения Буратино» | | Новые приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона Звучит музыка из кинофильма «Приключения Шерлока Холмса и доктора Ватсона», входят Холмс и Ватсон |
| Ребята 5 класса не приняли участие в выставке. Нехорошо! Туристический слёт И всё повторяется: уроки и перемены, будни и праздники. 1 сентября дата, которая никого не оставит равнодушным. Кто-то вспоминает... | | Сценарий на Последний звонок Когда уйдем со школьного двора 140 Сценарий... Сценарий на Последний звонок Сценарий Последнего звонка в театральной школе 155 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вед. 1: Здравствуйте, дорогие родители, ребята, уважаемые учителя и гости! Сегодня 1 сентября, дата, которая никого не оставляет... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Это такие комплексы: для средней группы «Ребята, давайте жить дружно!» композиция №2 «На крутом бережку»; для старшей группы «Приключения... |
| Приложение 11. Песня для информатика на мотив песни из к ф. Приключения... Песня для информатика на мотив песни из к ф. Приключения Электроника “До чего дошел прогресс” | | Мне нравиться читать книги на разные темы: приключения, рассказы, сказки, фантастические истории |
| Невероятные приключения олимпийских героев На торжественную линейку, посвящённую началу нового учебного года, приглашаются первоклассники | | Много это или мало? Дети начальных классов исполняют песню на мелодию из кинофильма "Приключения Буратино" |
| Понедельник 20 мая Оперативное совещание по проведению Последнего звонка. Приглашается весь коллектив | | Золотая полка дошкольника Чуковский К. Телефон. Федорино горе. Муха-Цокотуха. Айболит. Путаница, Приключения Бибигона, Бармалей и др |
