МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет инженерно-экономический
Кафедра сервиса транспортных и технологических машин и оборудования
УТВЕРЖДАЮ
Декан инженерно-экономического факультета
______________М.К. Беданоков
«____» ________________20 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Б.3.15. Производственно-техническая инфраструктура предприятий
по направлению
подготовки бакалавров 190600.62 Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов
по профилю подготовки Автомобильный сервис
Квалификация (степень)
выпускника Бакалавр
Майкоп
Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВО и учебного плана МГТУ по подготовки бакалавров 190600.62 Эксплуатация транспортно – технологических машин и комплексов (автомобильный транспорт)
Составитель рабочей программы
Доцент, к.т.н. _____________ В.В. Артамонова
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
Сервиса транспортных и технологических машин и оборудования
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой
«___»________20__г. _____________ М.А. Меретуков
(подпись) (Ф.И.О.)
Одобрено научно-методической комиссией факультета
(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.
Председатель
научно-методического
совета специальности _______________ М.А. Меретуков
(где осуществляется обучение) (подпись) (Ф.И.О.)
Декан факультета
(где осуществляется обучение) ________________ М.К. Беданоков
«___»_________20_г. (подпись) (Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ ______________ Г.А. Гук «___»_________200__г. (подпись) (Ф.И.О.)
Зав. выпускающей кафедрой ______________ М.А. Меретуков
по специальности (подпись) (Ф.И.О.)
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины - является подготовить студентов в области проектирования, размещения, реконструкции и технического перевооружения производственно-технической базы сервиса и фирменного обслуживания с использованием в производственных процессах средств механизации, автоматизации и роботизации.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- участие в составе коллектива исполнителей в разработке обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений;
- формирование у студентов практических навыков по выбору основных видов технологического и вспомогательного оборудования для предприятий по обслуживанию автомобилей и работе с клиентурой;
- изучить методы разработки технологических проектов реконструкции и технического перевооружения предприятий автосервиса в условиях изменяющегося спроса на рынке услуг;
- изучить состояние и перспективы развития автомобильного транспорта и автосервиса в нашей стране и за рубежом;
- изучить причины потери работоспособности; технологию и формы организации диагностики, технического обслуживания и ремонта автомобиля.
- освоить общие навыки научного подхода к изучению и оценке качества работ по ТО и Р автомобилей;
-ознакомиться с современным лабораторным оборудованием и приборами, с современными достижениями отечественной и зарубежной науки и техники в области контроля качества работ по ТО и Р автомобилей;
- овладеть навыками проведения инструментального контроля качества работ и правилами оформления документации.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина входит в перечень курсов базовой части профессионального цикла ООП. Для изучения дисциплины необходимы глубокие знания социально-экономических и гуманитарных дисциплин, общепрофессиональных и специальных дисциплин, таких как "Эксплуатационные свойства автомобилей", "Технология и организация фирменного обслуживания", "Основы маркетинга в автосервисе" и др.
Базовыми дисциплинами для курса «Производственно-техническая инфраструктура предприятий сервиса» являются дисциплины: «Система, технология и организация услуг в сервисе», «Сопротивление материалов», «Основы эксплуатации транспортных и технологических машин и оборудования», «Транспортные и базовые машины» и др.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- готов к участию в составе коллектива исполнителей к разработке проектно-конструкторской документации по созданию и модернизации систем и средств эксплуатации транспортно-технологических машин и комплексов (ПК-1);
- готов к выполнению элементов расчетно-проектировочной работы по созданию и модернизации систем и средств эксплуатации транспортно-технологических машин и комплексов (ПК-2);
- умеет проводить технико-экономический анализ, комплексно обосновывать принимаемые и реализуемые решения, изыскивать возможности сокращения цикла выполнения работ, оказывать содействие подготовке процесса их выполнения и обеспечению необходимыми техническими данными, материалами, оборудованием (ПК-4);
- владеет основами методики разработки проектов и программ для отрасли, проведения необходимых мероприятий, связанных с безопасной и эффективной эксплуатацией транспортных и транспортно-технологических машин различного назначения, их агрегатов, систем и элементов, а также выполнения работ по стандартизации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов; основами умений рассмотрения и анализа различной технической документации (ПК-5);
- владеет знаниями о порядке согласования проектной документации предприятий по эксплуатации транспортных и технологических машин и оборудования, включая предприятия сервиса, технической эксплуатации и фирменного ремонта, получении разрешительной документации на их деятельность (ПК-6);
- способен использовать технологии текущего ремонта и технического обслуживания с использованием новых материалов и средств диагностики (ПК-38);
- владеет знаниями нормативов выбора и расстановки технологического оборудования (ПК-39).
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы для ОФО
Вид учебной работы
|
Всего
часов/з.е.
|
Семестры
|
4
|
Аудиторные занятия (всего)
|
48/1,33
|
48/1,33
|
В том числе:
|
|
|
Лекции (Л)
|
16/0,44
|
16/0,44
|
Практические занятия (ПЗ)
|
16/0,44
|
16/0,44
|
Семинары (С)
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
16/0,44
|
16/0,44
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
|
60/1,67
|
60/1,67
|
В том числе:
|
|
|
Курсовой проект (работа)
|
|
|
Расчетно-графические работы
|
|
|
Реферат
|
10/0,28
|
10/0,28
|
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС)
1. Составление плана-конспекта
2. Реферирование статей
3. Подготовка творческого эссе.
|
10/0,28
20/0,55
20/0,55
|
10/0,28
20/0,55
20/0,55
|
Форма промежуточной аттестации:
зачет
|
-
|
-
|
Общая трудоемкость
|
108/3,0
|
108/3,0
|
4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы для ЗФО
Вид учебной работы
|
Всего
часов/з.е.
|
Семестры
|
5
|
Аудиторные занятия (всего)
|
10/0,28
|
10/0,28
|
В том числе:
|
|
|
Лекции (Л)
|
2/0,06
|
2/0,06
|
Практические занятия (ПЗ)
|
4/0,11
|
4/0,11
|
Семинары (С)
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
4/0,11
|
4/0,11
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
|
98/2,72
|
98/2,72
|
В том числе:
|
|
|
Курсовой проект (работа)
|
|
|
Расчетно-графические работы
|
|
|
Реферат
|
24/0,67
|
24/0,67
|
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС)
1. Составление плана-конспекта
2. Реферирование статей
3. Подготовка творческого эссе.
|
20/0,55
27/0,75
27/0,75
|
20/0,55
27/0,75
27/0,75
|
Форма промежуточной аттестации:
зачет
|
-
|
-
|
Общая трудоемкость
|
108/3
|
108/3
|
5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины для студентов ОФО
№ п/п
|
Раздел дисциплины
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля
успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
Л
|
С/ПЗ
|
ЛР
|
СРС
|
1.
|
Вступительная лекция. Предмет, цели и задачи курса: «Производственно-техническая инфраструктура предприятий».
|
1
|
2
|
-
|
-
|
|
Фронтальный опрос
|
Раздел I Состояние и пути развития инфраструктуры предприятий АТП
|
2.
|
Порядок проектирования СТО и АТП
|
3
|
2
|
2
|
-
|
10
|
Обсуждение рефератов, защита практических работ
|
3.
|
Расчет производственной программы
|
4
|
-
|
2
|
2
|
6
|
Промежуточное тестирование, обсуждение рефератов, защита практических работ
|
Раздел II. Станции технического обслуживания автомобилей
|
4.
|
Расчет численности работников предприятия
|
5
|
2
|
2
|
-
|
4
|
Опрос по вопросам для самостоятельного изучения, защита практических работ
|
5.
|
Расчет постов, поточных линий и автомобиле-мест
|
6
|
-
|
2
|
2
|
8
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
6.
|
Классификация помещений
|
7
|
2
|
-
|
-
|
4
|
Фронтальный опрос,
тестирование, защита практических работ
|
7.
|
Уточнение структуры и определение площадей административных, санитарно-бытовых и технических помещений.
|
8
|
2
|
-
|
2
|
4
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
Раздел III. Общие положение планировки
|
8.
|
Технологическая планировка производственных зон и участков
|
9
|
2
|
2
|
-
|
6
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
9.
|
Планировка складских помещений и зон хранения
автомобилей
|
10
|
-
|
2
|
2
|
4
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
10.
|
Способы расстановки подвижного состава на открытых и закрытых стоянках. Нормируемые расстояния в стоянках. Графический метод определения ширины проезда в стоянках.
|
11
|
2
|
2
|
2
|
6
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
11.
|
Требования к конструкции и объемно-планировочной унификации зданий.
|
12
|
-
|
2
|
2
|
4
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
12.
|
Компоновка административно-бытовых помещений
|
14
|
2
|
-
|
2
|
2
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
|
Промежуточная аттестация.
|
16
|
|
|
|
|
Зачет в устной форме
|
|
ИТОГО:
|
|
16
|
16
|
16
|
60
|
|
5.2. Структура дисциплины для студентов ЗФО
№ п/п
|
Раздел дисциплины
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля
успеваемости
(по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
|
Л
|
С/ПЗ
|
ЛР
|
СРС
|
1.
|
Вступительная лекция. Предмет, цели и задачи курса: «Производственно-техническая инфраструктура предприятий».
|
1
|
-
|
-
|
-
|
|
Фронтальный опрос
|
Раздел I Состояние и пути развития инфраструктуры предприятий АТП
|
2.
|
Общие положения по технологическому проектированию
|
2
|
2
|
-
|
-
|
6
|
Фронтальный опрос,
Обсуждение рефератов, защита практических работ
|
3.
|
Порядок проектирования СТО и АТП
|
3
|
-
|
-
|
-
|
4
|
Обсуждение рефератов, защита практических работ
|
4.
|
Расчет производственной программы
|
4
|
-
|
2
|
-
|
6
|
Промежуточное тестирование, обсуждение рефератов, защита практических работ
|
Раздел II. Станции технического обслуживания автомобилей
|
5.
|
Расчет численности работников предприятия
|
5
|
-
|
-
|
-
|
4
|
Опрос по вопросам для самостоятельного изучения, защита практических работ
|
6.
|
Расчет постов, поточных линий и автомобиле-мест
|
6
|
-
|
2
|
-
|
8
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
7.
|
Классификация помещений
|
7
|
-
|
-
|
-
|
4
|
Фронтальный опрос,
тестирование, защита практических работ
|
8.
|
Уточнение структуры и определение площадей административных, санитарно-бытовых и технических помещений.
|
8
|
-
|
-
|
-
|
4
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
Раздел III. Общие положение планировки
|
9.
|
Технологическая планировка производственных зон и участков
|
9
|
-
|
-
|
2
|
6
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
10.
|
Планировка складских помещений и зон хранения
автомобилей
|
10
|
-
|
-
|
-
|
4
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
11.
|
Способы расстановки подвижного состава на открытых и закрытых стоянках. Нормируемые расстояния в стоянках. Графический метод определения ширины проезда в стоянках.
|
11
|
-
|
-
|
-
|
6
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
12.
|
Требования к конструкции и объемно-планировочной унификации зданий.
|
12
|
-
|
-
|
2
|
4
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
13.
|
Компоновка административно-бытовых помещений
|
14
|
-
|
-
|
-
|
2
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
14.
|
Особенности формирования ПТБ АТП
|
15-16
|
-
|
-
|
-
|
2
|
Промежуточное тестирование, фронтальный опрос, защита практических работ
|
|
Промежуточная аттестация.
|
16
|
|
|
|
|
Зачет в устной форме
|
|
ИТОГО:
|
|
2
|
4
|
4
|
98
|
|
5.3. Содержание разделов дисциплины «Производственно-техническая инфраструктура предприятий», образовательные технологии
|
