Рабочая программа учебной дисциплины «теплотехника»

Скачать 317.42 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «теплотехника»
Дата публикации	23.10.2014
Размер	317.42 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Спорт > Рабочая программа

Бузулукский гуманитарно-технологический институт

(филиал) федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Кафедра общей инженерии

УТВЕРЖДАЮ

декан факультета

промышленности и транспорта

____________А.В. Спирин

«____»____________20____ г.

УТВЕРЖДАЮ

декан факультета

заочного обучения

____________И.М. Дребнева

«____»____________20____ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕПЛОТЕХНИКА»

Направление подготовки: 190600.62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
Профиль подготовки: нефтегазодобыча
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, заочная

Бузулук 2011

Рецензент___________________________________________________

Рабочая программа дисциплины «Теплотехника»/сост. Е.В. Фролова – Бузулук: Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ, 2011. - 17 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (профиль – нефтегазодобыча) в 3 и 4,5 семестрах соответственно.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "8" декабря 2009 г. № 706.

Составитель ____________________ Е.В. Фролоа

25.08.2011 г. ^{(подпись)}

 Фролова Е.В., 2011

Бузулукский гуманитарно-

технологический институт

(филиал) ОГУ, 2011

Содержание

		с.
1	Цели и задачи освоения дисциплины……………………..…………......	2
2	Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......…………………................	2
3	Требования к результатам освоения содержания дисциплины...................	2
4	Содержание и структура дисциплины (модуля)....…………...................	4
4.1	Содержание разделов дисциплины.................................................................	4
4.2	Структура дисциплины.....................................................................................................	6
4.3	Лабораторные работы…………………………………………………..........	8
4.4	Практические занятия (семинары)....…………………………………….....	8
4.5	Курсовой проект (курсовая работа)..............................................................	8
4.6	Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….…………...	9
5	Образовательные технологии...............................................................	10
5.1	Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях	10
6	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации............................................................................	10
7	Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)........ ………….	14
7.1	Основная литература………………………………................................	14
7.2	Дополнительная литература………………………………......................	14
7.3	Периодические издания.....……………………………….…………….…	15
7.4	Интернет-ресурсы......................................................................................	15
7.5	Методические указания к лабораторным занятиям ………………….........	15
7.6	Методические указания к практическим занятиям ......................................	15
7.7	Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы. ..........................................................................	15
7.8	Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ..................... ………………………….....	15
8	Материально-техническое обеспечение дисциплины………………...........	15
	Лист согласования рабочей программы дисциплины…..…...................	16
	Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины ……......	17

1 Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины - теоретически и практически подготовить будущих специалистов по методам получения, преобразования, передачи и использования теплоты в такой степени, чтобы они могли выбирать и при необходимости эксплуатировать необходимое теплотехническое оборудование отраслей народного хозяйства в целях максимальной экономии ТЭР и материалов, интенсификации и оптимизации технологических процессов, выявления и использования вторичных энергоресурсов.

2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к базовой части учебного цикла – Б.3.1.6 Профессиональный цикл - и является обязательной к изучению к общепрофессиональным дисциплинам. Она непосредственно связана с дисциплинами естественнонаучного и математического цикла (физика, химия, высшая математика) и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Кореквизитами для дисциплины «Теплотехника» являются дисциплины ОП и СД циклов: «Детали машин и основы конструирования», «Двигатели внутреннего сгорания», «Гидравлика и гидропривод», «Безопасность жизнедеятельности».
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по направлению подготовки 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов:

а) общекультурных (ОК):

– владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбора путей ее достижения (ОК-1);

- использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).

б) профессиональных (ПК):

- владение знаниями направлений полезного использования природных ресурсов, энергии и материалов при эксплуатации, ремонте и сервисном обслуживании транспортных и транспортно-технологических машин различного назначения, их агрегатов, систем и элементов (ПК – 12);

- владение умением проводить измерительный эксперимент и оценивать результаты измерений (ПК – 20).

В результате освоения дисциплины студент должен

Знать: теплотехническую терминологию, законы получения и преобразования энергии, методы анализа эффективности использования теплоты, принципов действия, конструкций, областей применения и возможностей теплотехнического оборудования, законов и способов переноса теплоты, а также методов решения задач тепло- и массообмена и анализа полученных результатов; современные методы инженерного анализа экспериментальных результатов.

Уметь: производить измерения основных теплотехнических показателей и определять характеристики теплотехнического оборудования, связанного с нефтепромышленным комплексом. Проводить и оценивать результаты лабораторного эксперимента; интегрировать различные методики экспериментальных исследований для решения конкретных задач; выбирать и использовать методы для проведения термодинамического анализа теплотехнического оборудования; находить и использовать необходимую научно-техническую информацию из различных ресурсов, включая на английском языке.

Владеть: опытом работы с лабораторным теплотехническим оборудованием с элементами научных исследовании; методами обработки и анализа полученных экспериментальных результатов; расчетом параметров рабочих тел, радиационного и конвективного теплообмена теплотехнических систем; теплотехническим расчётов процессов с газами и парами; анализом циклов тепловых и паровых установок; расчётом сложного теплообмена в теплоэнергетическом оборудовании; опытом работы и использования в ходе изучения дисциплины научно-технической информации Internet-ресурсов, баз данных и каталогов, электронных журналов, поисковых ресурсов и др. в области высокотехнологического теплотехнического оборудования, в том числе, на иностранном языке

Приобрести опыт деятельности в области расчета теплотехнических систем и оборудования

4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
4.1 Содержание модулей дисциплины

№ модуля	Наименование модуля	Содержание модуля	Форма текущего контроля
1	2	3	4
1	Основные понятия и законы термодинамики	Предмет технической термодинамики и ее методы. Термодинамическая система. Основные параметры состояния. Равновесное и неравновесное состояния. Уравнения состояния. Термическое и калорическое уравнения состояния. Теплота и работа как формы передачи энергии. Термодинамический процесс. Равновесные и неравновесные процессы. Обратимые и необратимые процессы. Круговые процессы (циклы). Сущность первого закона термодинамики. Формулировки первого закона термодинамики. Аналитическое выражение первого закона термодинамики. Определение работы и теплоты через термодинамические параметры состояния. Внутренняя энергия. Энтальпия. PV - диаграмма. Сущность второго закона термодинамики. Основные формулировки второго закона термодинамики. Термодинамические циклы тепловых машин. Прямые и обратные циклы. Термодинамический КПД и холодильный коэффициент. Циклы Карно и анализ их свойств. Аналитическое выражение второго закона термодинамики. Энтропия. Изменение энтропии в необратимых процессах. TS - диаграмма. Философское и статистическое толкование второго закона термодинамики. Изменение энтропии и работоспособность изолированной термодинамической системы. Понятие об эксергии.	ДЗ, Т, К, Р
2	Термодинамические процессы	Общие методы исследования процессов изменения состояния рабочих тел. Политропные процессы. Основные характеристики политропных процессов. Изображения процессов в координатах PV и TS. Основные термодинамические процессы: изохорный, изобарный, изотермический, адиабатный - частные случаи политропного процесса. Термодинамические процессы в реальных газах и парах. Свойства реальных газов. Пары. Основные определения. Процессы парообразования в PV- и TS- диаграммах. Водяной пар. Понятие об уравнении Вукаловича-Новикова. Определения понятия "влажный воздух". Расчет основных процессов влажного воздуха (подогрев, сушка, смеси воздуха и различных паров)	ДЗ, Т, К,Р
3	Термодинамика потока.	Основные положения. Уравнения первого закона термодинамики для потока, его анализ. Располагаемая работа и скорость истечения. Секундный расход при истечении. Связь критической скорости истечения с местной скоростью распространения звука. Критическое отношение давлений. Расчет скорости истечения и секундного массового расхода для критического режима. Условия перехода через критическую скорость. Сопло Лаваля. Расчет процесса истечения водяного пара с помощью hS - диаграммы. Действительный процесс истечения. Дросселирование газов и паров. Сущность процесса дросселирования и его уравнение. Изменение параметров в процессе дросселирования. Понятие об эффекте Джоуля - Томсона. Особенности дросселирования идеального и реального газов. Понятие о температуре инверсии. Практическое использование процесса дросселирования. Условное изображение процесса дросселирования в hS -диаграмме.	ДЗ, Т, К,Р
4	Термодинамические циклы Циклы холодильных установок и термотрансформаторов.	Принцип действия поршневых ДВС. Циклы с изохорным и изобарным подводом теплоты. Сравнительный анализ термодинамических циклов ДВС. Принцип действия ГТУ. Регенеративные циклы. Изображение циклов в PV- и TS- диаграммах. Термические и эксергетические КПД циклов ГТУ. Принципиальная схема паросиловой установки. Цикл Ренкина и его исследование. Влияние начальных и конечных параметров на термический КПД цикла Ренкина. Изображение цикла в PV-, TS- и hS - диаграммах. Пути повышения экономичности паросиловых установок. Теплофикационный цикл. Понятие о циклах атомных силовых установок. Классификация холодильных установок. Рабочие тела. Холодильный коэффициент и холодопроизводительность. Цикл воздушной холодильной установки. Циклы паровых компрессорных холодильных установок. Понятие об абсорбционных и пароэжекторных холодильных установках	ДЗ, Т, К, Р
5	Теория теплообмена.	Предмет и задачи теории теплообмена. Значение теплообмена в промышленных процессах. Основные понятия и определения. Виды переноса теплоты: теплопроводность, конвекция и тепловое излучение. Сложный теплообмен. Общие понятия и определения; тепловой баланс лучистого теплообмена. Законы теплового излучения. Теплообмен излучением между телами, разделенными прозрачной средой; коэффициент облученности; теплообмен излучением между телами, произвольно расположенными в пространстве. Защита от излучения. Излучение газов. Теплообмен излучением в топках и камерах сгорания.	ДЗ, Т, К, Р

4.2 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 часа)

Вид работы	Трудоемкость, часов
Вид работы	3 семестр, очная форма обучения	5 семестр, заочная полная форма обучения	4 семестр, заочная сокращ. форма обучения
Общая трудоемкость	72	72	72
Аудиторная работа:	36	8	8
Лекции (Л)	18	4	4
Практические занятия (ПЗ)	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	18	4	4
Самостоятельная работа:	36	59,5	59,5
Реферат (Р)	4	-	-
Самостоятельное изучение разделов	22	27,5	27,5
Контрольная работа	-	20	20
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.),	10	12	12
Зачет	-	4,5	4,5
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	зачет	зачет	зачет

Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре (очная форма обучения)

№ модуля	Наименование модуля	Количество часов
		Всего	Аудиторная работа			Вне- ауд. работа СР
		Всего	Л	ПЗ	ЛР	Вне- ауд. работа СР
1	2	3	4	5	6	7
1	Основные понятия и законы термодинамики	10	4	-	-	6
2	Термодинамические процессы	16	4	-	4	8
3	Термодинамика потока	12	4	-	2	6
4	Термодинамические циклы	18	4	-	6	8
5	Теория теплообмена	16	2	-	6	8
Итого:		72	18	-	18	36

Разделы дисциплины, изучаемые в 5 и 4 семестре (заочная полная и сокращенная формы обучения)

№ модуля	Наименование модуля	Количество часов
		Всего	Аудиторная работа			Вне- ауд. работа СР
		Всего	Л	ПЗ	ЛР	Вне- ауд. работа СР
1	2	3	4	5	6	7
1	Основные понятия и законы термодинамики		1	-	-	7,5
2	Термодинамические процессы		0,5	-	2	12
3	Термодинамика потока		0,5	-	-	12
4	Термодинамические циклы		1	-	-	16
5	Теория теплообмена		1	-	2	12
Итого:		67,5	4	-	4	59,5

4.3 Лабораторные работы

№ ЛР	№ модуля	Наименование лабораторных работ	Кол-во часов
			форма обучения
			очная	заочная
1	2	3	4	5
1	2	Расчет свойств воды и водяного пара	2	-
2	2	Определение теплофизических показателей воздуха по методу Клемона-Дезорма	2	2
3	3	Исследование работы газового эжектора	2
4	4	Определение разрежения, создаваемого дымовой трубой	2	-
5	4	Исследование работы газового эжектора	2	-
6	4	Определение характеристик центробежного вентилятора	2	-
7	5	Теплопроводность через цилиндрическую однослойную стенку при стационарном режиме	2	2
8	5	Теплопередача через одно- и многослойную плоские стенки при стационарном режиме и граничных условиях третьего рода	2	-
9	5	Определение термического кпд электрической печи сопротивления	2
Итого:			18	4

4.4 Практические занятия (семинары)
Не предусмотрено ФГОС

4.5 Курсовой проект (курсовая работа)
Не предусмотрено ФГОС

4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
Очная форма обучения

№ раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов
1	2	3
1	Обратный цикл Карно	2
1	Эксергия идеального газа	2
1	Эксергия потока рабочего тела	2
4	Компрессорные машины	2
4	Холодильные и криогенные машины и установки	2
4	Вентиляторы	2
5	Тепловая изоляция	2
5	Использование экранов для защиты от излучения	2
5	Состав и основные характеристики жидкого, газообразного и твердых топлив. Условное топливо. Приведенные характеристики. Классификация топлив	4
5	Утилизация вторичных побочных энергоресурсов	2
Итого:		22

Заочная форма обучения

№ раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов
1	2	3
1	Обратный цикл Карно	4
1	Эксергия идеального газа	2
1	Эксергия потока рабочего тела	2
4	Компрессорные машины	2
4	Холодильные и криогенные машины и установки	2
4	Вентиляторы	4
5	Тепловая изоляция	3,5
5	Использование экранов для защиты от излучения	2
5	Состав и основные характеристики жидкого, газообразного и твердых топлив. Условное топливо. Приведенные характеристики. Классификация топлив	4
5	Утилизация вторичных побочных энергоресурсов	2
Итого:		27,5

5 Образовательные технологии
При освоении дисциплины используются сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций
5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;
самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;
закрепление теоретического материала при проведении лабораторных работ с использованием учебного и научного оборудования и приборов, выполнения проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий.

Семестр	Вид занятия (Л, ПР, ЛР)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Кол-во часов
3	ЛР	Лабораторная работа «Расчет свойств воды и водяного пара»	2
		Лабораторная работа «Определение теплофизических показателей воздуха по методу Клемона-Дезорма»	2
		Лабораторная работа «Исследование работы газового эжектора»	2
		Лабораторная работа «Теплопередача через одно- и многослойную плоские стенки при стационарном режиме и граничных условиях третьего рода»	2
Итого:			8

6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Цель контроля состоит в оценке уровня знаний и умений, приобретаемых студентами в процессе изучения всех разделов курса. Применение различных форм контроля знаний расширяет возможности индивидуального подхода к изучению курса "Теплотехника" и позволяет развивать творческие способности студента.

К таким формам относятся:

Контроль изучения и усвоения теоретического материала курса, который проводится в течении семестра по программа безмашинного контроля, разработанным на кафедре, контрольных работ (коллоквиумов), а также защиты индивидуальных заданий.
Контроль и оценка уровня знаний и умений, приобретаемых на практических занятия, проводится в виде оценки каждого занятия, выполнения в срок индивидуального задания.
Тематический (рубежный) контроль проводится не менее трех раз в семестр на основе рейтинговой системы.
Итоговый контроль проводится в конце семестра (зачет) по всем разделам курса с помощью контрольных вопросов.

Примерные тесты для проверки знаний по дисциплине

1. Термодинамическую систему, которая не обменивается с окружающей средой теплотой:

1) называют изолированной

2) называют закрытой

3) называют адиабатной

4) называют изоляционной
2. В двигателе внутреннего сгорания рабочим телом:

1) являются отработавшие газы

2) является топливо

3) является смесь воздуха с парами топлива

4) является смесь кислорода с парами топлива
3. Уравнение состояния идеального газа:

1) справедливо для обратной термодинамической системы

2) справедливо для равновесной термодинамической системы

3) справедливо для равновероятной термодинамической системы

4) справедливо для равновесной термической системы
4. Первый закон термодинамики выражается уравнением:

1) dQ=dU+dA

2) dQ=dU+dA

3) dQ=dU+dA

4) dQ=dU+dA
5. Работа расширения, совершаемая системой в адиабатном процессе:

1) равна увеличению внутренней энергии данной системы

2) равна увеличению энтропии данной системы

3) равна уменьшению внутренней энергии данной системы

4) равна увеличению энтропии данной системы
6. При адиабатном сжатии рабочего тела затрачиваемая извне работа:

1) целиком идет на уменьшение внутренней энергии системы

2) целиком идет на увеличение энтропии системы

3) целиком идет на увеличение внутренней энергии системы

4) целиком идет на уменьшение энтропии системы
7. Изменение внутренней энергии в термодинамическом процессе:

1) определяется только начальным и конечным состоянием рабочего тела

2) определяется только начальным и законченным состоянием рабочего тела

3) определяется только начальным и конечным путями проведения процесса

4) определяется только начальным и законченным путями проведения процесса
8. Работу расширения можно выразить в виде уравнения:

1) dА=рV

2) dА=рV

3) dА=рDV

4) dА=рdV
9. Работа:

1) является функцией исходного и конечного состояний системы

2) зависит от характера термодинамического процесса

3) не является функцией исходного и конечного состояний системы

4) не зависит от характера термодинамического процесса
10. Связь теплоемкости с теплотой и температурой описывается уравнением:

1) С=dQ/T

2) С=dQ/dT

3) С=dQ/dT

4) С=dQ/dT

6.2 Вопросы для подготовки к зачету

Предмет и метод термодинамики.
Термодинамическая система.
Термодинамические параметры состояния.
Уравнение состояния идеальных газов.
Уравнение состояния реальных газов.
Термодинамический процесс.
Внутренняя энергия.
Работа расширения.
Теплота.
Аналитическое выражение первого закона термодинамики.
Теплоемкость газов, удельная теплоемкость.
Зависимость теплоемкости от характера термодинамического процесса.
Уравнение Майера для теплоемкости.
Вычисление средней теплоемкости.
Энтальпия.
Энтропия.
Общая формулировка второго закона термодинамики.
Термический КПД цикла. Вечный двигатель второго рода.
Прямой цикл Карно.
Обобщенный (регенеративный) цикл Карно.
Изменение энтропии в неравновесных процессах.
Изобарный процесс идеальных газов в закрытых системах.
Изотермический процесс идеальных газов в закрытых системах.
Адиабатный процесс идеальных газов в закрытых системах.
Политропный процесс и его обобщающее значение.
Основные термодинамические процессы водяного пара.
Закон Дальтона. Парциальное давление.
Способы задания смеси.
Кажущая молекулярная масса смеси.
Теплоемкость смесей идеальных газов.
Процессы сжатия в идеальном компрессоре.
Многоступенчатое сжатие в компрессорах.
Термодинамическая эффективность циклов теплосиловых установок.
Циклы поршневых двигателей внутреннего сгорания.
Цикл газотурбинной установки.
Циклы паротурбинных установок Карно и Ренкина насыщенного пара.
Цикл Ренкина на перегретом паре.
Теплофикация. Способы передачи теплоты.
Количественные характеристики переноса теплоты.
Основной закон теплопроводности.
Коэффициент теплопроводности.
Перенос топлива через однородную плоскую стенку.
Перенос теплоты через многослойную стенку.
Контактное термическое сопротивление.
Передача теплоты через цилиндрическую стенку.
Основной закон конвективного теплообмена.
Метод анализа размерностей и теории подобия.
Теплоотдача при вынужденном движении теплоносителя.
Теплоотдача при естественной конвекции.
Теплоотдача при изменении агрегатного состояния вещества.
Сложный теплообмен.
Описание процесса лучистого теплообмена.
Перенос лучистой энергии в поглощающей и излучающей среде.
Интенсификация теплопередачи.
Типы теплообменных аппаратов.
Расчетные уравнения теплового баланса.
Расчет нагрева и охлаждения термически тонких тел.
Количество воздуха, необходимого для горения.
Объемы и состав продуктов сгорания.
Энтальпия продуктов сгорания.
Классификация двигателей внутреннего сгорания.
Смесеобразование в ДВС.
Технико-экономические показатели ДВС.
Тепловой баланс двигателя.
Токсичность выхлопных газов ДВС.
Компрессоры.
Показатели режима работы электрических станций.
Показатели, характеризующие экономичность тепловых электрических станций.
Атомные электростанции.
Паровой котел и его основные элементы.
Конструкции отечественных котлов.
Тепловой баланс парового котла. Коэффициент полезного действия.
Технологическая схема котельной установки.
Особенности эксплуатации котельных установок.
Охрана окружающей среды от вредных выбросов котельных агрегатов.
Активные и реактивные турбины. Классификация турбин.
Газотурбинные установки.
Тепловые электрические станции

7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
7.1 Основная литература
- Основы теплотехники: учеб. пособие для проф.-техн. учеб. заведений / А. М. Ицкович .- 2-е изд., испр., доп. - М. : Высш. шк., 2001. - 344 с. : ил.. - (Профтехобразование. Теплотехника). - Библиогр.: с. 339.

- Теплотехника: учебник для вузов / под ред. В. Н. Луканина .- 5-е изд., стер. - М. : Высш. шк., 2006. - 671 с. : ил.. - Прил.: с. 661-669. - Библиогр.: с. 670-671. - ISBN 5-06-003958-7

- Теплотехника : учеб. для студентов / под ред. В. Н. Луканина .- 4-е изд., испр. - М. : Высш. шк., 2003. - 671 с. : ил. - ISBN 5-06-003958-7.
7.2 Дополнительная литература
- Сборник задач по теплотехнике : учеб. пособие / Г. П. Панкратов .- 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Высш. шк., 1995. - 238 с. : ил.

- Теплотехника : учеб. для втузов / А. М. Архаров [и др.] ; под общ. ред. В. И. Крутова. - М. : Машиностроение, 1995. - 419 с. : ил.. - Авт. указаны на обороте тит. л.. - Библиогр.: с. 418.

Теплоэнергетика и теплотехника: общие вопросы: справочник / под общ. ред. В. А. Григорьева, В. М. Зорина .- 2-е изд., перераб. - М. : Энергоатомиздат, 1987. - 456 с. : ил.. - (Теплоэнергетика и теплотехника ; кн. 1). - Библиогр.: с. 443-450.
Теплоэнергетика и теплотехника: справочник: в 4 кн. / под ред. А. В. Клименко, В. М. Зорина . - М. : МЭИ - (Теплоэнергетика и теплотехника).. - ISBN 5-7046-0515-Х

7.3 Периодические издания
- Теоретические основы теплотехники

- Промышленная теплотехника
7.4 Интернет-ресурсы
- Сайт «ГОСТ. Техническая литература». - Режим доступа: http://www.tehlit.ru/index.htm

- Техническая литература для инженеров. - Режим доступа: http://engenegr.ru/
7.5 Лабораторные роботы
Приложение Б
7.6 Методические указания к практическим занятиям
Практические занятия не предусмотрены.
7.7 Методические указания по изучению разделов дисциплины
7.7 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- Универсальная тестовая оболочка

- MS PowerPoint

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения лекционных занятий необходима аудитория, оснащенная компьютером и мультимедийным оборудованием. Раздаточные материалы, в т.ч. на электронных носителях.
Лабораторные аудитории с оборудованием по основам термодинамики и тепломассообмена; тепломассообменного оборудования предприятий
Компьютерный класс с 15-ю компьюторами с процессорами intel-core 2 duo и ЖК мониторами;

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа учебной дисциплины «психология и педагогика» Направление подготовки: Теплоэнергетика и Теплотехника (итаэ-тэф), Экономика (ипээф)		Учебно-методический комплекс дисциплины «Теплотехника» Учебно-методический комплекс дисциплины «Теплотехника» разработан для студентов 3 курса по направлению 260501. 65 «Технология продуктов...
	Рабочая программа дисциплины «Техническая термодинамитка» Рабочая программа дисциплины (рпд) составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 140100 «Теплоэнергетика...		Образовательное учреждение высшего профессионального образования Дисциплина "Теплотехника" освещает развитие науки и техники в логической последовательности, от незнания к знанию, от простого к...
	Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 03 Теплотехника Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, полученных учащимися при изучении высшее математики, физики, химии, гидравлики...		Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса
	Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочая программа учебной дисциплины литература название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...		Рабочая программа учебной дисциплины химия 2012г рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области
	Рабочая программа учебной дисциплины физика 2012 рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Пошехонский сельскохозяйственный...		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины... Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Рабочая программа учебной дисциплины бд02. Литература Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины		Рабочая программа учебной дисциплины математика 2013 рабочая программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...