Тема
1.6.
Тема
1.7.
Тема
1.8.
Тема
1.9.
Тема
1.10.
Тема
1.11.
|
Дорожные знаки-
приоритета и запрещающие
Дорожные знаки- запрещающие и предписывающие
Дорожные знаки- информационно указательные
Дорожные знаки-
Знаки сервиса и дополнительной информации (таблички)
Дорожная разметка и ее характеристики
Дорожная разметка горизонтальная и вертикальная
|
2
2
2
2
2
2
2
2
2
|
2
2
|
Назначение. Название и место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями запрещающих знаков. Права водителей с ограниченными физическими возможностями и водителей перевозящих таких лиц. Зона действия запрещающих знаков.
Назначение. Общий признак предписания. Название и место установки каждого знака.
Практическое занятие № 1.Знаки
Предупреждающие, приоритета, запрещающие и предписывающие.
Назначение. Общие признаки знаков. Название и место установки каждого знака.
Назначение. Название и место установки. Название и размещение каждого знака.
Самостоятельная работа обучающихся: конспект на тему «Знаки сервиса»
Практическое занятие № 2. Знаки особых предписаний, информационно указательные, сервиса и дополнительной информации (таблички).
Решение комплексных задач.
Значение разметки в общей организации дорожного движения. Классификация разметки.
Название. Цвет и условия применения каждого вида горизонтальной и вертиальной разметки.
Самостоятельная работа обучающегося: план-конспект на тему «Вертикальная разметка».
Практическое занятие № 3.
.Дорожная разметка горизонтальная и вертикальная.
Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.
|
ОК-4
ОК-6
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-4
ОК-6
ПК-4.1.
ОК-4
ОК-6
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-4
ОК-6
ПК-1.4.
ПК-4.4.
ОК-4
ОК-9
ПК-4.1
ПК-4.4
ОК-4
ОК-9
ПК-4.1.
ПК-4.4.
|
Знать: общий признак запрещения. Действия водителя в соответствии с требованиями запрещающих знаков.
Уметь: обосновывать назначение дорожных знаков.
Владеть: умениями по руководству дорожными знаками.
Знать: действия водителей в соответствии с требованиями предписывающих знаков.
Уметь: обосновывать назначение предписывающих знаков.
Владеть: умениями по руководству дорожными знаками.
Знать: действия водителей в соответствии с требованиями знаков, которые вводят определённые режимы движения.
Уметь: обосновывать назначение информационных знаков.
Владеть: умениями по руководству дорожными знаками.
Знать: действия водителей в соответствии с требованиями
дорожных знаков.
Уметь: обосновывать назначение дорожных знаков.
Владеть: умениями по руководству дорожными знаками.
Знать: классификацию разметки, условия применения каждого вида разметки.
Уметь: определять вид дорожной разметки и обосновывать назначение того или иного вида разметки.
Владеть: умениями по руководству дорожной разметкой.
Знать: действия водителей в соответствии с требованиями горизонтальной разметки.
Уметь: уметь определять вид дорожной разметки и обосновывать назначение того или иного вида разметки.
|
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Лекция-беседа
Комбинированный урок
|
Тема
1.12.
Тема
1.13.
Тема
1.14.
Тема
1.15.
Тема
1.16.
Тема
1.17.
Тема
1.18.
Тема
1.19.
Тема
1.20.
Тема
1.21.
Тема
1.22.
Тема
1.23.
Тема
1.24.
Тема
1.25.
Тема
1.26.
Тема
1.27.
Тема
1.28.
Тема
1.29.
Тема
1.30.
Тема
1.31.
Тема
1.32.
Тема
1.33.
Тема
1.34.
Тема
1.35.
Тема
1.36.
Тема
1.37.
Тема
1.38.
Тема
1.39.
Тема
2.1.
Тема
2.2.
Тема
2.3.
Тема
2.4.
Тема
2.5.
Тема
3.1.
Тема
3.2.
Тема
3.3.
Тема
3.4.
Тема
3.5.
Тема
3.6.
Тема
3.7.
Тема
3.8.
Тема
3.9.
Тема
3.10.
Тема
3.11.
Тема
3.12.
Тема
3.13.
|
Применение специальных сигналов.
Сигналы светофора
Сигналы светофора и регулировщика
Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки
Начало движения ,
Маневрирование.
Начало движения ,
изменение направления движения. Маневрирование.
Расположение транспортных средств на проезжей части.
Расположение транспортных средств на проезжей части
Расположение транспортных средств на проезжей части
Скорость движения и дистанция
Обгон, опережение, встречный разъезд.
Остановка и стоянка транспортных средств
Проезд перекрёстков
Проезд регулируемых перекрёстков
Проезд нерегулируемых перекрёстков
Проезд пешеходных переходов и остановок маршрутных транспортных средств
Проезд регулируемых переездов.
Проезд не регулируемых переездов.
Особые условия движения.
Особые условия движения.
Приоритет маршрутных транспортных средств.
Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами.
Буксировка механических транспортных средств.
Перевозка людей в буксирующих и буксируемых транспортных средствах.
Учебная езда.
Перевозка людей и грузов.
Допуск транспортных средств для участия в дорожном движении.
Перечень неисправностей при которых запрещается эксплуатация транспортных средств.
Государственные регистрационные знаки, опознавательные знаки, предупредитель-
ные надписи и обозначения.
Раздел 2. Нормативно- правовые документы, регулирующие отношение в сфере дорожного движения.
Административ-
ное право.
Уголовное право.
Гражданское право.
Правовые основы охраны окружающей среды.
Закон об ОСАГО
Раздел 3. Основы безопасного управления транспортным средством.
Психологические
основы безопасного управления транспортным средством.
Основы саморегуляции психических состояний в процессе управления транспортным средством.
Основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения.
Основы управления транспортным средством и безопасность движения
Планирование поездки в зависимости от целей и дорожных условий движения
Дорожно-транспортное происшествие
Причины возникновения дорожно- транспортного происшествия.
Оценка уровня опасности воспринимаемой информации, организация наблюдения в процессе управления транспортным средством.
Оценка тормозного и остановочного пути.
Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства при разных скоростях движения.
Техника управления транспортным средством
Техника управления транспортным средством
Приёмы действия органами управления.
|
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
|
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
|
Виды и назначение сигналов. Световые и звуковые сигналы.
Самостоятельная работа обучающегося: план конспект на тему «Разрешающие действия водителей со световыми и звуковыми сигналами.
Значение сигналов светофора и действия водителей в соответствии с этими сигналами.
Реверсивные светофоры. Светофоры для регулирования движения трамваев, а также других маршрутных транспортных средств, движущихся по выделенной полосе.
Значение сигналов регулировщика для трамваев, пешеходов и безрельсовых транспортных средств. Порядок остановки при сигналах светофора или регулировщика, запрещающих движение.
Практическое занятие № 4. Регулирование дорожного движения.
Самостоятельная работа обучающегося: кнспект на тему «реверсивные светофоры».
Практическое занятие № 5. Порядок движения транспортных средств.
Общие правила применения аварийной сигнализации и знака аварийной остановки.
Самостоятельная работа обучающегося: реферат на тему «В каких случаях применяется аварийная сигнализация и знак аварийной остановки.
Виды и назначение сигналов. Правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой. Использование предупредительных сигналов при обгоне. Обязанности водителей перед началом движения, перестроением и маневрированием. Порядок выполнения поворота на перекрёстке, поворот на лево и разворот в не перекрёстка.
Самостоятельная работа обучающегося: план-конспект на тему «Виды и назначение сигналов».
Требования к расположению транспортных средств на проезжей части в зависимости от количества полос для движения, видов транспортных средств, скорости движения. Случаи, когда разрешается движение по трамвайным путям. Повороты на дорогу с реверсивным движением.
Самостоятельная работа обучающегося: план-конспект на тему «Движение транспортных средств по дороге и при выезде на дорогу с реверсивным движением».
Требования к расположению транспортных средств на проезжей части в зависимости от количества полос для движения, видов транспортных средств, скорости движения. Случаи, когда разрешается движение по трамвайным путям. Повороты на дорогу с реверсивным движением.
Самостоятельная работа обучающегося: план-конспект на тему «Расположение транспортных средств вне населенных пунктов на дорогах с тремя и четырьмя полосами движения.
Факторы, влияющие на выбор скорости движения. Ограничения скорости в населённых пунктах. Ограничения скорости вне населённых пунктов, на автомагистралях для различных категорий транспортных средств. Выбор дистанции и интервалов.
Обязанности водителя перед началом обгона. Действия водителей при обгоне. Встречный разъезд на узких участках дорог. Встречный разъезд на подъёмах и спусках.
Самостоятельная работа обучающегося: реферат на тему «Встречный разъезд в сложных дорожных ситуациях».
Порядок остановки и стоянки. Способы постановки транспортных средств на стоянку. Длительная стоянка вне населённых пунктов.
Практическое занятии № 6. Остановка транспортных средств.
Практическое занятие № 7. Стоянка транспортных средств.
Общие правила проезда перекрёстков. Случаи, когда водители трамваев имеют преимущества.
Взаимодействие сигналов светофора и знаков приоритета. Порядок движения на регулируемом перекрёстке.
Порядок движения на перекрёстках равнозначных дорог. Порядок движения на перекрёстках неравнозначных дорог.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Преимущество трамваев».
Практическое занятие № 8. Проезд не регулируемых перекрёстков.
Практическое занятие № 9. Проезд регулируемых перекрёстков.
Практическое занятие № 10. Проезд регулируемых и не регулируемых перекрёстков.
Практическое занятие № 11. Очерёдность проезда перекрёстков.
Пешеходных переходы и остановки маршрутных транспортных средств. Обязанности водителя, приближающегося к нерегулируемому пешеходному переходу, остановке маршрутных транспортных средств или транспортному средству, имеющему опознавательный знак « Перевозка детей».
Самостоятельная работа обучающегося: доклад на тему «Приоритет маршрутных транспортных средств».
Практическое занятие № 12. Проезд пешеходных переходов и остановок маршрутных транспортных средств.
Разновидности железнодорожных переездов. Устройство и особенности работы современной железнодорожной сигнализации на переездах. Порядок движения транспортных средств.
Запрещения, действующие на железнодорожном переезде.
Самостоятельная работа обучающегося: план-конспект на тему «Действия водителей при остановке на железнодорожном переезде.
Практическое занятие № 13.
Проезд регулируемых и нерегулируемых
железнодорожных переездов.
Движение по автомагистралям. Запрещения, вводимые на автомагистралях.
Движение в жилых зонах.
Порядок движения на дороге с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств. Пересечение трамвайных путей вне перекрёстка.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Действия водителя на автомагистрали».
Порядок движения на дороге с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств. Пересечение трамвайных путей вне перекрёстка.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Преимущества маршрутных транспортных средств в движении».
Практическое занятие № 14. Проезд пешеходных переходов и остановок маршрутных транспортных средств.
Включение ближнего света фар в светлое время суток. Действия водителя при ослеплении. Порядок использования противотуманных фар, фарыискателя и задних противотуманных фонарей, знака автопоезда. Случаи, разрешающие применение звуковых сигналов.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Пользование внешними световыми приборами в тёмное время суток».
Условия и порядок буксировки механических транспортных средств на гибкой сцепке, жёсткой сцепке и методом частичной погрузки. Случаи когда буксировка запрещена.
Практическое занятие № 15. Буксировка механических транспортных средств.
Опасные последствия несоблюдения правил Буксировки механических транспортных средств.
Условия, при которых разрешается учебная езда. Требования к обучающему, обучаемому и учебному транспортному средству.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Требования , учебная езда на автодроме».
Требования к перевозке людей в грузовом автомобиле. Обязанности водителя перед началом движения. Дополнительные требования при перевозке детей. Случаи когда запрещается перевозка людей.
Правила размещения и закрепления груза на транспортном средстве. Перевозка грузов, выступающих за габариты транспортного средства.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Порядок лицензирования перевозок людей и грузов».
Положение по допуску транспортных средств для участия в дорожном движении.
Общие требования. Неисправности при которых запрещена эксплуатация транспортных средств.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Прочие элементы конструкции при которых запрещается эксплуатация транспортных средств.».
Требования к оборудованию транспортных средств государственными регистрационными знаками и обозначениями.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему « Предупредительные надписи и обозначения».
Административное правонарушение и (АПН) и административная ответственность. Административные наказания;
предупреждение, административный штраф,
лишение специального права.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Органы налагающие административные штрафы».
Понятие об уголовной ответственности. Условия наступления уголовной ответственности.
Самостоятельная работа обучающегося: реферат на тему «Виды автотранспортных преступлений».
Понятие о гражданской ответственности. Понятие о материальной ответственности за причиненный ущерб. Право собственности, субъекты права собственности.
Понятие и значение охраны природы. Система органов, регулирующих отношения по правовой охране природы, их компетенции, права и обязанности.
Самостоятельная работа обучающегося: доклад на тему
«Ответственность за нарушение законодательства об охране природы».
Федеральный Закон «Об обязательном страховании гражданской ответственности».
Важнейшие каналы восприятия информации – зрение, слух и осязание. Понятие о психических процессах. Свойства нервной системы и темперамент. Обработка информации, воспринимаемой водителем
Самостоятельная работа обучающегося: реферат на тему «Этика водителей при ДТП и несчастных случаях на дороге.
Психические состояния, влияющие на управление транспортным средством. Способы поддержания устойчивого физического состояния при управлении транспортным средством.
Самостоятельная работа обучающегося: реферат на тему «Влияние болезни и физических недостатков, алкоголя, наркотиков и лекарственных препаратов на безопасность дорожного движения
Общая культура человека как основа для безопасного поведения на дорогах
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Классификация дорожно-транспортных происшествий».
Самостоятельная работа обучающегося: реферат на тему «Влияние дорожных условий на безопасность движения.
Влияние целей поездки на безопасность управления транспортным средством. Влияние дорожных условий на безопасность движения.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «
«Меры предосторожности при движении по ремонтируемым участкам дорог.
Понятие о дорожно –транспортном происшествии.
Причины и условия возникновения дорожно-транспортных происшествий.
Самостоятельная работа обучающегося: реферат на тему «Статистика ДТП».
Три основных зоны осмотра дороги впереди: дальняя (30-120 с.), средняя (12-15 с) и ближняя (4-6 с).Навыки осмотра дороги сзади при движении передним и задним ходом, при торможении, перед поворотом, перестроением и обгоном.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему « Ситуационный анализ дорожной обстановки».
Время реакции водителя. . Время срабатывания тормозного привода. Безопасная дистанция в секундах и метрах. Время и пространство, требуемые на торможение и остановку при различных скоростях и условиях движения.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Тормозной путь, остановочный путь.».
Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства в различных условиях движения (по интенсивности, скорости потока, состояния дороги и метеорологических условий) и при остановке.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Действия при аварийных показаниях приборов
Посадка водителя за рулём. Использование регулировок положения сиденья и органов управления для принятия оптимальной рабочей позы. Назначение органов управления, приборов и индикаторов. Действия водителя по применению; световых и звуковых сигналов; включению систем очистки, обдува и обогрева стёкол; включению аварийной сигнализации.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Контроль за соблюдением безопасности при перевозке пассажиров, включая детей и животных».
Техника управления. Пуск двигателя. Прогрев двигателя. Начало движения и разгон с последовательным переключением передач. Торможение двигателем. Действие педалью тормоза, обеспечивающие плавное замедление в штатных ситуациях и реализацию максимальной
тормозной силы в нештатных режимах торможения, в том числе на дорогах со скользким покрытием.
Самостоятельная работа обучающегося: конспект на тему «Пуск двигателя, действия педалью тормоза».
|
ОК-4.
ОК-9
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-4
ОК-9
ПК-4.1
ПК-4.4
ОК-4
ОК-9
ПК-4.1
ПК-4.4
ОК-4.
ОК-9.
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-4.
ОК-9.
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-4.
ОК-9.
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-9.
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-9
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-4.
ОК-9.
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-4.1.
ОК-9.
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-9.
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-9
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК-9
ПК-4.1.
ПК-4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4.
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
ОК- 4
ОК- 9
ПК-4.1
ПК- 4.4
|
Знать: значение специальных сигналов.
Уметь: оценивать обстановку при встрече транспортных средств со специальными сигналами.
Владеть: навыками по принятию мер безопасности.
Знать: Значение сигналов светофора для трамваев, пешеходов и безрельсовых транспортных средств.
Уметь: определять порядок движения в соответствии с сигналами светофора.
Владеть: умениями руководствоваться сигналами светофора.
Знать: Действия водителей и пешеходов в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке.
Уметь: определять порядок движения в соответствии с сигналами регулировщика.
Владеть: Умениями руководствоваться сигналами регулировщика.
Знать: Обязанности водителей при применении аварийной сигнализации и знака аварийной остановки.
Уметь: оценивать обстановку в данной ситуации.
Владеть: навыками по выбору наиболее безопасной
обстановки.
Знать: обязанности водителей перед началом движения, перестроением и маневрированием.
Уметь: оценивать степень опасности перед перестроением и маневрированием.
Владеть: навыками по выбору наиболее безопасного движения на дороге.
Знать: опасные последствия
несоблюдения правил расположения транспортных средств на проезжей части.
Уметь: определять количество полос и расположение транспортных средств на проезжей части.
Владеть: умениями руководствоваться правил данного раздела.
Знать: опасные последствия
несоблюдения правил расположения транспортных средств на проезжей части.
Уметь: определять количество полос и расположение транспортных средств на проезжей части.
Владеть: умениями руководствоваться правил данного раздела.
Знать: запрещения при выборе скоростного режима.
Уметь: оценивать степень опасности при выборе скорости движения и дистанции.
Владеть: знаниями правил при выборе скорости движения и дистанции.
Знать: места, где обгон запрещён. Опасные последствия несоблюдения правил обгона и встречного разъезда.
Уметь: определять ситуацию при выполнении требований обгона.
Владеть: знаниями правил при выполнении данного манёвра.
Знать: меры предосторожности при постановке транспортных средств на стоянку. Места где остановка и стоянка запрещены.
Уметь: соответствовать требованиям данного раздела.
Владеть: знаниями правил данного раздела.
Знать: Очерёдность проезда перекрёстка, когда главная дорога меняет направление.
Уметь: определять порядок и очередность движения на регулируемом перекрестке; порядок движения на перекрестках равнозначных дорог, а также на перекрестках неравнозначных дорог.
Владеть: навыками по определению очередности проезда перекрестка, когда главная дорога меняет направление, а также, если водитель не может определить наличие покрытия на дороге (темное время суток, грязь, снег и т.п.) и при отсутствии знаков приоритета.
Знать: обязанности водителя при проезде пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств.
Уметь: оценивать последствия нарушения правил проезда пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств.
Владеть: навыками по определению очередности проезда пешеходных переходов,
Знать: обязанности водителя
при проезде железнодорожных переездов.
Уметь: оценивать последствия нарушения правил проезда железнодорожных переездов.
Владеть: навыками по определению очерёдности проезда железнодорожных переездов.
Знать: правила движения по автомагистрали; в жилых зонах.
Уметь: определять степень опасности при несоблюдении соответствующих правил при движении в особых условиях.
Владеть: навыками по вождению в особых условиях движения.
Знать: правила движения на дорогах с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств.
Уметь: определять степень опасности при несоблюдении соответствующих правил при движении в особых условиях.
Владеть: навыками по вождению в особых условиях движения.
Знать: правила пользования внешними световыми приборами и звуковыми сигналами.
Уметь: оценивать опасные последствия несоблюдения правил пользования световыми приборами.
Владеть: навыками по вождению в особых условиях движения
Знать: правила буксировки механических транспортных средств.
Уметь: определять степень опасности при несоблюдении правил буксировки.
Владеть: навыками по вождению при буксировке механических транспортных средств.
Знать: требования по перевозке людей в буксирующем, буксируемом транспортном средстве и условия учебной езды.
Уметь: оценивать последствия нарушения правил перевозки людей.
Владеть: соответствующими навыками вождения при перевозке людей.
Знать: требования к перевозке людей в грузовом автомобиле. Дополнительные требования к перевозке детей. Правила перевозки грузов. Обозначение перевозимого груза. Случаи, требующие согласования условий движения транспортных средств с органами ГИБДД.
Уметь: оценивать опасные последствия несоблюдения правил перевозки людей и грузов.
Владеть: соответствующими навыками вождения при перевозке людей и грузов.
Знать: требования, положения по допуску транспортных средств для участия в дорожном движении.
Уметь: оценивать последствия невыполнении положений при выезде на линию транспортных средств.
Владеть: навыками применения полученных знаний.
Знать: Неисправности, при возникновении которых водитель должен принять меры к их устранению, а если это невозможно- следовать к месту стоянки или ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности.
Уметь: оценивать опасные последствия эксплуатации транспортного средства с неисправностями, угрожающими безопасности дорожного движения.
Владеть: навыками по устранению неисправностей.
Знать: Требования к оборудованию транспортных средств государственными регистрационными знаками и обозначениями
Уметь: соответствовать требованиям к оборудованию транспортных средств государственными регистрационными знаками и обозначениями
Владеть: навыками применения соответствующей информацией.
Знать: перечень административных правонарушений и виды административной ответственности за них.
Уметь: пользоваться соответствующими нормативно – правовыми документами, регулирующими отношения в сфере дорожного движения.
Владеть: навыками применения полученных знаний.
Знать: условия наступления уголовной ответственности.
Уметь: определять понятия об уголовной ответственности; состав преступления4 виды наказаний;
Владеть: навыками применения полученных знаний.
Знать: понятия о гражданской ответственности; понятия: вред, вина, противоправное действие.
Уметь: определять условия и виды наступления материальной ответственности, ограниченная и полная материальная ответственность.
Владеть: навыками применения полученных знаний.
Знать: основы законодательства об охране природы; понятие и значение охраны природы.
Уметь: определять цели, формы и методы охраны природы; объекты природы, подлежащие правовой охране.
Владеть: навыками применения полученных знаний.
Знать: Основы федерального Закона.
Уметь: определять порядок страхования; порядок заключения договора о страховании; основание и порядок выплаты страховой суммы.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
Знать: понятие о психических процессах
(внимание, память, мышление, психомоторика, ощущение и восприятие) и их роль в управлении автотранспортным средством; психологические качества человека и их роль в возникновении опасных ситуаций в процессе движения
Уметь: определять причины отвлечения внимания; свойства нервной системы и темперамент. Влияние эмоций на управление транспортным средством.; роль информации, воспринимаемой водителем; определять качества, которыми должен обладать идеальный водитель.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
Знать: влияние психического состояния на управление транспортным средством; способы поддержания устойчивого физического состояния при управлении транспортным средством; Уметь: определять влияние болезней и физических недостатков на безопасность дорожного движения; приемы и способы управления эмоциями; приемы и способы повышения работоспособности.
Владеть: навыками по применению полученных знаний на практике.
Знать: этические качества личности; этику водителя как важнейший элемент его активной безопасности.
Уметь: определять понятие конфликта. Источники и причины конфликтов. Динамику развития конфликтной ситуации. Способы регулирования и конструктивного завершения конфликтов.
Возможности снижения агрессии в конфликте.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
Знать: виды и классификацию автомобильных дорог; обустройство дорог. Основные элементы безопасности дороги; понятие о коэффициенте сцепления в зависимости от состояния дороги, погодных и метеорологических условий.
Уметь: определять влияние целей поездки на безопасность управления транспортным средством; влияние дорожных условий на безопасность движения;
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
Знать: Виды дорожно-транспортных происшествий. Распределение аварийности по сезонам, дням недели, времени суток, категориям дорог, видам транспортных средств.
Уметь: определять влияние дорожных условий на безопасность движения.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
Знать: Основные элементы безопасности дороги; понятие о коэффициенте сцепления в зависимости от состояния дороги, погодных и метеорологических условий.
Уметь: определять влияние дорожных условий на безопасность движения.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
Знать: использование трех основных зон осмотра дороги впереди в процессе движения;
Уметь: определять особенности наблюдения за обстановкой в населенных пунктах и при движении по загородным дорогам; алгоритм осмотра прилегающих дорог при проезде перекрестков. Прогнозировать развитие штатной и нештатной ситуации. Проводить ситуационный анализ дорожной обстановки.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
Знать: определения времени реакции водителя, времени срабатывания тормозного привода. Уровни допускаемого риска при выборе дистанции; безопасного бокового интервала.
Уметь: определять способы контроля безопасной дистанции, время и пространство, требуемые на торможение и остановку при различных скоростях и условиях движения.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
Знать: Уровни допускаемого риска при выборе дистанции; безопасного бокового интервала.
Умет: время и пространство, требуемые на торможение и остановку при различных скоростях и условиях движения. Способы минимизации и разделения опасности.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
Знать: правила посадки водителя за рулем, правила контроля за соблюдением безопасности при перевозке пассажиров, а также детей; порядок подготовки транспортного средства к началу движения.
Уметь: определять действия водителей по применению органов управления, приборов и индикаторов; выбор оптимальной передачи при различных скоростях движения, действия педали тормоза, обеспечивающие плавное замедление в штатных и нештатных дорожных ситуациях.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
Знать: Начало движения на крутых спусках и подъёмах, на труднопроходимых и скользких участках дорог. Начало движения на скользкой дороге без буксования колёс. Особенности управления транспортным средством с АКПП.
Уметь: Определять приемы действия органами управления АКПП. Выбор режима работы АКПП при движении на крутых спусках и подъемах, на труднопроходимых и скользких участках дорог.
Владеть: навыками применения полученных знаний на практике.
|
Лекция
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Лекция
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок.
Комбинированный урок.
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Лекция
Лекция
Комбинированный урок
Лекция
Комбинированный
Урок
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекции
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
|
