Скачать 1.19 Mb.
|
7 Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечениеКритериальными требованиями к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса являются следующие показатели:
7.1 Обеспеченность основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературойКомиссией проанализировано: - достаточность и современность источников учебной информации по всем дисциплинам учебного плана специальности (направления подготовки); - наличие основной учебной и учебно-методической литературы по всем дисциплинам учебного плана; - использование периодических изданий. Сведения об обеспеченности студентов основной учебной и учебно-методической литературой по дисциплинам учебного плана представлены в Приложениях № 7 и № 8. Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности обеспечивается доступом студентов к информационным ресурсам (библиотечным фондам, компьютерным базам данных и др.), по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной профессиональной образовательной программы, наличием учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий- практикумам, курсовому и дипломному проектированию и др. Обеспеченность студентов учебной литературой, необходимой для реализации основной профессиональной образовательной программы, соответствует нормативу 1экземпляр на одного студента. Источники учебной информации отвечают современным требованиям. В образовательном процессе используются законодательные акты, нормативные документы и материалы профессионально- ориентированных периодических изданий. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. В библиотеке имеются следующие периодические издания по специальности:
- журнал «Автотранспорт: эксплуатация и обслуживание» - журнал «Автошкола-Профи» 7.2 Учебно-методические материалы, разработанные преподавателямиПреподаватели техникума разработали учебно-методические материалы (учебные пособия, методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентами, лабораторных работ, практических занятий, курсовых проектов, дипломного проекта, проведению практик) (Таблица21) Методическое обеспечение дисциплин Таблица 21
Учебно-методические комплексы по учебным дисциплинам содержат материалы по всем видам организации учебной работы. Учебно-методическая документация соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по специальности. Процент обеспеченности учебно-методической документацией, используемой в образовательном процессе – 100 %. Выводы: Учебно-методическое обеспечение учебного процесса в целом соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по специальности. 7.3 Программно-информационное обеспечение учебного процессаЦМК профессиональных дисциплин обеспечена средствами вычислительной техники и программного обеспечения, которые позволяют повысить качество подготовки специалистов по образовательной программе. Компьютерная подготовка в процессе обучения реализуется в рамках дисциплин Информатика и Информационные технологии в профессиональной деятельности. Основные программные продукты, представлены в таблице 22. В процессе работы комиссии по самообследованию проверены компьютерные классы, возможность доступа обучающихся в Интернет. Таблица 22 Программное обеспечение, применяемое в учебном процессе
В учебном процессе активно используются ИКТ-технологии. Примеры использования ИКТ- технологии на учебных занятиях приведены в таблице 23. Таблица 23
Выводы и рекомендации комиссии по разделу 7 Проверка доступности фондов учебно-методической документации. Комиссией проверен факт наличия в образовательном учреждении собственной библиотеки: в образовательном учреждении в библиотеке имеются в наличии учебники по дисциплинам общепрофессионального и специального циклов, учебные и учебно-методические пособия в электронном виде, разработанные преподавателями техникума. В процессе работы проверены компьютерные классы, возможность доступа студентам в Интернет. Однако в образовательном учреждении отсутствует собственная электронная библиотека. Выводы о соответствии фактических значений критерия показателя «Учебно-методическое обеспечение учебного процесса» отражены в таблице 24. Таблица 24
Вывод: Учебно-методическое обеспечение учебного процесса основной профессиональной образовательной программы в целом соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по специальности 190605 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования. Рекомендации: Создать в техникуме собственную электронную библиотеку. |
Марий Эл «Автодорожный техникум» Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы 7 | Марий Эл «Автодорожный техникум» Структура и содержание подготовки выпускников профессии 190629. 01 Машинист дорожных и строительных машин 7 | ||
Республике Марий Эл за 2013 год Йошкар-Ола, 2014 Содержание Республике Марий Эл представляю Главе Республики Марий Эл, Государственному Собранию Республики Марий Эл | Марий Эл «Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий» Йошкар-Олинский техникум сервисных технологий. Традиции. Обновление. Нововведения. Публичный доклад. – Йошкар-Ола, 2014.–142 с | ||
Орловской области среднего профессионального образования «орловский... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии нпо 190629. 07 Машинист... | Урок истории и культуры народов Республики Марий Эл по теме: «Национальный... Гоу республики Марий Эл «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников... | ||
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального... «Пермский край, земля Уральская», литературно-музыкальная композиция по сказам П. П. Бажова | Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... Организация деятельности школы, направленная на обеспечение доступности общего образования | ||
Республики Марий Эл за 2005 год” введение В подготовке доклада принимали участие председатель Правозащитного центра Республики Марий Эл Пайдоверова Н. М., Шингарева О. Б.... | Доклад о результатах мониторинга правопримениния, осуществленного... Мониторинг правоприменения, проведенный органами исполнительной власти Республики Марий Эл | ||
Доклад о результатах мониторинга правопримениния, осуществленного... Мониторинг правоприменения, проведенный органами исполнительной власти Республики Марий Эл | Государственное Собрание Республики Марий Эл Решение Президиума Государственного Собрания Республики Марий Эл от 23 июля 2013 года | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: Марий Элем – шочмо верем. Ушештарымаш. (Моя Родина – Марий Эл. Повторение) | Урока. № урока по теме Мутын составше, 1 урок Учаев З. В. Марий йылме: Теорий: 5-9 класслан учебник. Йошкар-Ола: Марий книга савыктыш, 1993 | ||
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального... Пояснительная записка. Этот урок является первым из раздела коммуникационные технологии и имеет важное значение. Урок формирует представление... | План работы Государственного бюджетного образовательного учреждения... Основные направления деятельности гбоу спо республики Марий Эл «йотст» в 2013-2014 учебном году |