Рабочая программа профессионального модуля

Скачать 1.98 Mb.

Название	Рабочая программа профессионального модуля
страница	15/15
Дата публикации	17.02.2015
Размер	1.98 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Спорт > Рабочая программа

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

4. условия реализации примерной программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация примерной программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов: «Устройства автомобилей», «Технического обслуживания автомобилей», «Ремонта автомобилей», «Электрооборудования автомобилей», «Автомобильных эксплуатационных материалов»; мастерских: «Демонтажно-монтажной»; лабораторий: «Устройства автомобилей», «Технического обслуживания автомобилей», «Ремонта автомобилей», «Электрооборудования автомобилей», «Автомобильных эксплуатационных материалов», «Технических средств обучения».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинетов:

1. «Устройство автомобилей»:

- комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия.

2. «Техническое обслуживание автомобилей»:

- комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов;

- комплект инструментов, приспособлений;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия.

3. «Ремонт автомобилей»:

- комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов;

- комплект инструментов, приспособлений;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия.

4. «Электрооборудование автомобилей»:

- комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов;

- комплект инструментов, приспособлений;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия.

5. «Автомобильные эксплуатационные материалы»:

- комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов;

- комплект инструментов, приспособлений;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия.

Технические средства обучения: Компьютер с подключением к сети Internet, мультимедийный проектор, интерактивная доска или экран.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской для монтажно-демонтажной практики:

- оборудование и оснастка для производства демонтажно-монтажных работ;

- инструменты, приспособления для разборочных и сборочных работ;

- стенды для разборки, сборки и регулировки агрегатов и узлов

- агрегаты и узлы автомобилей.

Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:

«Электрооборудования автомобилей»:

- стенды для диагностики приборов электрооборудования автомобилей;

- комплекты приборов электрооборудования автомобилей;

- комплект приборов и приспособлений для обслуживания, диагностики и проверки приборов электрооборудования автомобилей;

- справочная и учебно-методическая документация.

« Двигателей внутреннего сгорания»:

- лабораторное оборудование

- двигатель ЗМЗ-4061.20(Сцепление и КПП);

- приборный щиток автомобиля ГАЗ-3110);

- стенд электротормозной;

- диагностический сканер.

- персональный компьютер

«Технического обслуживания автомобилей»

- диагностические стенды;

- оборудование для обслуживания и ремонта автомобилей;

- подъемники для автомобилей;

- автомобили на рабочих постах;

- стенды с агрегатами автомобилей;

- комплекты слесарных инструментов;

- справочная и учебно-методическая документация;

- комплект плакатов.

«Ремонта автомобилей»

- образцы узлов и деталей автомобилей;

- рабочие места для дефектации и комплектования деталей;

- стенды для восстановления деталей;

- приспособления для дефектации и восстановления деталей;

- комплекты измерительных и слесарных инструментов;

- справочная и учебно-методическая документация.

«Технических средств обучения»

- компьютеры с подключением к сети Internet;

- принтер;

- сканер;

- мультимедийный проектор;

- интерактивная доска;

- плоттер;

- программное обеспечение общего назначения;

- комплект учебно-методической документации.
Реализация примерной программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Учебники:

Пехальский А.П., Пехальский И.А. «Устройство автомобилей».- М.:Академия, 2010.
Туревский И.С. Электрооборудование автомобилей – М.: Форум, 2009.
Стуканов В.А. Основы теории автомобильных двигателей – М.: Инфра-М, 2007.
Колесник П.А., Кланица В.С. «Материаловедение на автомобильном транспорте».- М.: Академия, 2010.
Епифанов Л.И., Епифанова Е.А. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта – М.: Инфра-М, 2010.
Карагодин В.И., Митрохин Н.Н. Ремонт автомобилей – М.: Мастерство, 2009.
Петросов В.В. Ремонт автомобилей и двигателей – М: Академия, М.:2010.

Справочники:

Пузанков А.Г. «Автомобили: Устройство автотранспортных средств».- М.:Академия, 2010.
Геленов А.А., Савко Т.И., Спиркин В.Г. «Автомобильные эксплуатационные материалы» .- М.:Академия, 2010.
Приходько В.М. Автомобильный справочник – М.: Машиностроение, 2007.
Положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта – М.: Транспорт, 1986.

Дополнительные источники:

Учебники и учебные пособия:

Чижов Ю.П. Электрооборудование автомобилей – М.: Машиностроение, 2003.
Шатров М.Г. Двигатели внутреннего сгорания – М.: Высшая школа,2005.
Васильева Л.С. Автомобильные эксплуатационные материалы – М.: Наука-пресс, 2003.
Румянцев С.И. Ремонт автомобилей – М.: Транспорт, 1988.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

Изучение таких общепрофессиональных дисциплин как: «Инженерная графика», «Техническая механика», «Электротехника», «Материаловедение», «Метрология, стандартизация, сертификация», должно предшествовать освоению данного модуля или изучается параллельно.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.	Ориентировка в методах организации технического обслуживания и ремонта автомобилей и способах управления производством Обоснованность планирования работ по ТО и ремонту автомобилей Грамотность разработки технологического процесса ТО и ремонта автотранспортных средств Демонстрация правильности выполнения работ по ТО и ремонту автомобилей с соблюдением правил техники безопасности Нахождение необходимых нормативов и технических условий ТО и ремонта автомобилей для решения профессиональных задач Формулирование обоснованности принятых мер для повышения эффективности производственной деятельности и повышения качества выполняемых работ	Наблюдение за деятельностью обучающегося Контрольные работы по темам МДК Тестирование по темам Защита лабораторных работ Зачеты по разделам профессионального модуля и практикам Комплексный экзамен
Осуществлять технический контроль при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.	Выделение основных причин изменения технического состояния автотранспортных средств, в процессе их хранения и эксплуатации Демонстрация правильности выполнения работ по диагностике и испытанию различных систем автомобилей с соблюдением правил техники безопасности Демонстрация навыков владения технологией выполнения работ по дефекации деталей автомобиля Обоснование технического состояния объекта на основе результатов технического контроля транспортного средства	Наблюдение за деятельностью обучающегося Контрольные работы по темам МДК Защита лабораторных работ Тестирование по темам Зачеты по разделам профессионального модуля и практикам Комплексный экзамен
Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.	Ориентировка в способах ремонта узлов и деталей Аргументированность выбора оптимальных способов восстановления деталей Грамотность составления схем технологических процессов устранения дефектов Логичность подбора оптимального оборудования, технологической оснастки и инструмента Грамотность разработки плана технологических операций Расчет режимов обработки и норм времени обработки деталей Оформление технической отчетной и конструкторской документации Изложение требований охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной безопасности в соответствии с проводимыми ремонтными работами Проектирование и планирование работы ремонтных цехов и участков. Доказательство эффективности предлагаемых технологий ремонта в соответствии с требованиями качества и экономической целесообразности	Наблюдение за деятельностью обучающегося Контрольные работы по темам МДК Защита лабораторных работ Тестирование по темам Зачеты по разделам профессионального модуля и практикам Защита курсового проекта Комплексный экзамен

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	демонстрация интереса к своей будущей профессии	Экспертная оценка результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы, оценка портфолио студента
2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта подвижного состава автомобильного транспорта; - оценка эффективности и качества выполнения работ;
3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в области технического обслуживания и ремонта подвижного состава автомобильного транспорта;
4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные;
5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	применение ПК в разработке технологических процессов технического обслуживания и ремонта на автомобильном транспорте ;
6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения
7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.	самоанализ и коррекция собственной работы;
8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	организация самостоятельного изучения и занятий при изучении ПМ
9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	анализ новых технологий в области технического обслуживания и ремонта на автомобильном транспорте
10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Похожие:

	Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 Участие в лечебно-диагностическом и Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 02. Приготовление теста 2012 г Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 03. Разделка теста 2012 г Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Приготовление блюд из овощей и грибов» Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...		Рабочая программа профессионального модуля приготовление блюд из рыбы Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
	Рабочая программа профессионального модуля приготовление сладких блюд и напитков Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...		Рабочая программа профессионального модуля диагностическая деятельность Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
	Рабочая программа профессионального модуля приготовление хлебобулочных,... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...		Рабочая программа профессионального модуля неотложая медицинская помощь Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
	Рабочая программа профессионального модуля уход за сельскохозяйственными... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...		Рабочая программа профессионального модуля приготовление блюд и гарниров... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
	Профессионального модуля Рабочая учебная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 1 Управление ассортиментом товаров Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее...

Школьные материалы