Тема: Норуоттар айыл5а5а сыhыаннара.
Мин гражданиммын
(уроки гражданственности)
Дойдум иннигэр эбээhинэhим
|
Уерэнэргэ уерэн
(кылаас чаастара)
|
Тереппуту кытта улэ
(этнопсихология)
|
Кылаас таhынан улэ
|
1.Айыл5а5а сугуруйуу. Куццэ, уокка сугуруйуу. Хоту дойдуга уот суолтата.
2.Сири-уоту керуу-харайыы, оцоруу, тупсарыы. Сири-уоту аhатыы сиэрэ-туома.
3.Экскурсия.
4. «Айыл5аны харыстаац!» проектнай уруок
|
А) Сырдык уот
Б) Ал5ас уратыта
В) Дуоска5а, Мария Ивановна!
Г) Ыйыынан сылдьыы
|
Бэйэ холобура – саха терут майгыта.
«Эбээлэр, эhээлэр – аhыныгас педагогтар» - керсуhуу
|
Аал уокка алгыс. Олоцхо5о Уот иччитигэр сугуруйуу.
|
Сэтинньи ыйа.
Тема: Норуотум утуе угэстэрэ.
Мин гражданиммын
(уроки гражданственности)
Бэрээдэк туhунан ейдебул
|
Уерэнэргэ уерэн
(кылаас чаастара)
|
Тереппуту кытта улэ
(этнопсихология)
|
Кылаас таhынан улэ
|
1.Дьон ортотугар сиэрдээхтик сылдьыы, ытыктаhыы.
2.О5олор тутта-хапта сылдьыылара, дьоццо-сэргэ5э, бэйэ-бэйэ5э сыhыаннарын сыныйан керуу.
3.Быhыы-майгы туhунан норуот муудараhа. Бэйэ5э быраабыла сурунуу.
Общественнай сиргэ тутта-хапта сылдьыы бэрээдэгэ.
|
А) Ал5аскыттан уерэн
Б) Соруда5ынан уруhуйдаа
В) Себулуубун, себулээбэппин
|
Удьуор утумун харыстыыр биир тыын сирбит – куhа5ан дьаллыктартан кемускэнии.
Анкетирование (Куhа5ан дьаллыктар) тумугунэн – ток-шоу
|
Байанай оонньуулара.
|
Ахсынньы ыйа
Тема: Саха сирин омуктарын тылынан уус-уран айымньылара.
Мин гражданиммын
(уроки гражданственности)
Норуот тылынан уус-уран айымньыта
|
Уерэнэргэ уерэн
(кылаас чаастара)
|
Тереппуту кытта улэ
(этнопсихология)
|
Кылаас таhынан улэ
|
1.Саха сирин тылынан уус-уран айымньылара.
2.Олоцхо. Биллиилээх олоцхоhуттар.
3.Остуоруйа кэрэ эйгэтэ.
Мини-сценка туруоруута
|
А) Дьикти киhи
Б) Улахан, кыра сацалар
В) Аптаах палочка
|
Олоцхо философията о5о иитиитигэр сабыдыала.
«Олоцхо эйгэтэ» - научно-практическай конференция5а кыттыы
|
Олоцхону толорууга холонуу.
|
Тохсунньу ыйа
Тема: Ырыа-тойук культурата.
Мин гражданиммын
(уроки гражданственности)
Ырыа – дууhа иэйиитэ
|
Уерэнэргэ уерэн
(кылаас чаастара)
|
Тереппуту кытта улэ
(этнопсихология)
|
Кылаас таhынан улэ
|
1.Норуот ырыата. Норуот ырыаhыттара.
2.О5о кердеех ырыалара.
3.Национальнай инструменнар (хомус, кырыымпа уо.д.а).
Булуутээ5и хомус ууhун улэлэрэ – видео-уруок
|
А) Утуе сарсыарданан
Б) Тереебут куннээ5и интервью
В) Аптаах сыттык
|
О5ону кэрэ эйгэ5э уhуйуу.
|
Тереппут уонна о5о холбоhуктаах концерт. Общественнай миэстэ5э, культура тэрилтэлэригэр сылдьыы быраабылалара.
|
Олунньу ыйа
Тема: Норуоттар тылларын культурата.
Мин гражданиммын
(уроки гражданственности)
Мин сахабын, сахалыы тыллаахпын
|
Уерэнэргэ уерэн
(кылаас чаастара)
|
Тереппуту кытта улэ
(этнопсихология)
|
Кылаас таhынан улэ
|
1.Тереебут терут тыл кэрэтэ. Тыл баайа.
2.Дьон о5о сацатын кэтээн керуу-истии, сыаналааhын.
3.Тыл кууhэ. Тыл иччитэ.
4.Норуот уус-уран айымньытын тыла-еhе.
Конкурс – «Тыл - бараммат баай»
|
А) Таптыыр малларым
Б) Кырдьык эбэтэр сымыйа
В) Бобуулаах тыллар
Г) Сурук
|
Кинигэ баар – бараммат баай. Араас литератураны туhанарга уерэтии.
«Аа5ар дьиэ кэргэн» улуустаа5ы конкурс 1 этаба.
|
Библиографическай картотеканан туhана уерэнии.
|
Кулун тутар ыйа
Тема: Норуот уус-уран оцоьуктара, ойуулуур-дьуьуннуур искусствота.
Мин гражданиммын
(уроки гражданственности)
Саха – талааннаах норуот
|
Уерэнэргэ уерэн
(кылаас чаастара)
|
Тереппуту кытта улэ
(этнопсихология)
|
Кылаас таhынан улэ
|
1.Уус-уран оцоhуктар араастара.
2.Норуот маастардара. Тацас оhуора-бичигэ.
3.Ойуулуур-дьуhуннуур искусство. Норуот биллиилээх уруhуйдьуттара – видео уруок
|
Дьону кытта тапсыы
А) Дьоццо кемем
Б) Чугас дьоццун кытта уллэhин
В) Утуену санаа
|
Дьиэ кэргэнинэн уус-уран оцоhуктары оцоруу – уhуйуу, сомо5олоhуу утуе угэhэ.
Дьиэ кэргэнинэн уус-уран оцоhуктарга выставка- ярмарка
|
Дьиэ кэргэн уус-уран оцоhуктарын выставката.
|
Муус устар ыйа
Тема: Норуот угэс буолбут бырааhынньыктара.
Мин гражданиммын
(уроки гражданственности)
Киэц аймахтаах,
кэтит уруулаах
|
Ис эйгэм
(кылаас чаастара)
|
Тереппуту кытта улэ
(этнопсихология)
|
Кылаас таhынан улэ
|
1.Дьиэ кэргэн бэлиэ куннэрэ.
2.О5о терееhунэ, аат биэрии.
3.Саца дьиэ малааhына.
|
А) Аптаах тууппулэ
Б) Со5отохсуйууну кыайыы
В) Тапталынан киэргэт
Г) Миэхэ майгыннаабат до5отторум
|
Аат киhи оло5ор суолтата.
|
Айыыhыт оонньуулара. Оонньуурдары оцоруу.
|
Ыам ыйа
Тема: Тумуктуур дьарыктар.
Мин гражданиммын
(уроки гражданственности)
Сахам сирин таптыыбын
|
Ис эйгэм
(кылаас чаастара)
|
Тереппуту кытта улэ
(этнопсихология)
|
Кылаас таhынан улэ
|
1. О5о аа5ар кинигэтэ.
2. Ебугэбит оонньуулара.
3.Сайыны керсуу сиэрэ-туома.
Ыhыахха бэлэмнэнии
|
А) Утуе санааны тар5ат
Б) Ыйааhын хара5ынан
В) Кыра салайааччы
Г) Тереппуттэргин дьоллоо
|
О5о ис айыл5атынан сайдарын чинчилиир ньымалар.
«Аа5ар дьиэ кэргэн» улуустаа5ы конкурс 2 этаба.
|
Ыhыа5ы ыhыы. Салама ыйааhын.
|
Программа работы классного руководителя
с родительским коллективом
Содержание сотрудничества классного руководителя с родителями включает три основных направления:
психолого - педагогическое просвещение родителей;
вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс;
участие в управлении учебно-воспитательным процессом.
Формы работы с семьёй по данным направлениям содержатся в предлагаемой ниже таблице, которые предполагают создание условий для организации взаимодействия и сотрудничества с родителями в соответствии с запросами и уровнем просвещённости конкретного родительского коллектива.
Взаимодействие классного руководителя с родителями
основные направления
|
формы работы с семьёй
|
психолого-педагогическое просвещение родителей
|
индивидуальные консультации
|
тематические консультации
|
тренинги
|
конференции
|
родительские собрания
|
вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс
|
дни творчества
|
открытые уроки и внеклассные мероприятия
|
помощь в организации и проведении внеклассных дел школы и класса
|
родительское общественное патрулирование
|
шефская помощь
|
участие в управлении учебно-воспитательным процессом
|
участие родителей класса в работе совета школы
|
участие родителей класса в работе родительского комитета
|
участие в работе общественного совета содействия семье и школе
| |
 | Инструкция по ведению классного порядком и хранится в учреждении...
Классный руководитель ежедневно на странице «Сведения о количестве уроков, пропущенных учащимися» отмечает количество уроков, пропущенных...
| | Анализ воспитательной работы. 1 «В» класса Классный руководитель Потёмкина Л. Б. В этом год
Основной целью работы в этом учебном году было создание классного коллектива, воспитание обучающихся в духе мира, уважения прав человека...
|
| Аналитический отчёт за 1- четверть в моу сош шуанинского сельского...
Хайдукаева З. Х.) 5 отличников и 1хорошист, 3 «а» класса (классный руководитель Мацуева М. И.) отличников 2 и 7 хорошистов.,4 «Б»...
|  | Устный журнал «Долг памяти»
Ответственные: классный руководитель 7 класса Караваева Н. Н.– подготовка сценария, классный руководитель 8 класса Асташкина Ю. В...
|
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Выпускников! 11-й класс! Классный руководитель – Рычкова Галина Александровна. ( выходят )
| | Классный час «Урок Памяти» Автор сценария: Власенко Валентина Борисовна,...
Они проводятся с различными воспитательными целями. Их формы и технологии могут иметь множество вариантов в зависимости от поставленной...
|
| «О ведении классного журнала»
Классный журнал является государственным нормативно-финансовым документом. Ведение классного журнала является обязательным для каждого...
| | Положение о ведении классного журнала. Общие положения
Классный журнал является государственным нормативно-финансовым документом. Ведение классного журнала является обязательным для каждого...
|
| 3. Действия классного руководителя при замещении уроков
С 8 часов каждого учебного дня классный руководитель обязан ознакомиться с листком замещений уроков и изменений в расписании на следующий...
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Вашему вниманию представляется разработка совместного классного часа (классный руководитель + логопед) на тему: «Мы этой памяти верны…»...
|
| О ведении классного журнала муниципального бюджетного общеобразовательного...
Классный журнал является государственным нормативно-финансовым документом. Ведение классного журнала является обязательным для каждого...
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Открыть классный журнал можно через меню [Пуск – Классный журнал – Просмотр классного журнала] или запустив ярлык «Классный журнал»...
|
| «Кем быть и какими нам быть?» Разработка классного часа в 7 классе...
Воспитывать чувства товарищества, культуры речи, эстетического взгляда, уважительное отношение к любой профессии
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Ктд, умеющего организовать свою деятельность, классного коллектива и активного помощника классного руководителя
|
| О заполнении, ведении и проверке классного журнала Общие положения
Классный журнал является государственным нормативно финансовым документом, ведение которого обязательно для каждого учителя и классного...
| | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Электронный журнал является государственным документом, и ведение его обязательно для каждого учителя, классного руководителя. Классный...
|
