Разработчики: МГУПС (МИИТ), ПГУПС
Программу составили: к.т.н. профессор П. К. Рыбин – ФГБОУ ВПО «Петербургский государственный университет путей сообщения»,
к.т.н. профессор Б.Ф. Шаульский – ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет путей сообщения».
Эксперты:
ОАО «Российские железные дороги»,
Первый заместитель начальника Центра по технологической координации ОАО "РЖД"
д.т.н., профессор, академик РАТ В.А.Шаров
____________________________________________________________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 190401 «Эксплуатация железных дорог».
Транспорт, являясь одной из важнейших отраслей материального производства, осуществляющей перевозки пассажиров и грузов, представляет собойсовокупность всех видов путей сообщения, транспортных средств, технических устройств и сооружений на путях сообщения.
Цель этой дисциплины состоит восвоении студентамизнаний о всех видах транспорта, которые необходимы для подготовки специалиста в области эксплуатации железных дорог, являющихся составной частью транспортной сети страны.
В системе подготовки инженера по управлению перевозочным процессом дисциплина “Общий курс транспорта” является базовой в формировании знаний в области управления транспортом.
Задачи дисциплины:
В процессе изучения дисциплины студент должен получить представление:
- об особенностях и месте транспорта в современном обществе, его роли в экономике, структуре транспортной сети России и основных направлениях ее развития;
- о системе и принципах управления транспортом в рыночной экономике, основных показателях работы транспорта в области грузовых и пассажирских перевозок;
- об особенностях отдельных элементов транспортного процесса, роли и сущности технологии в формировании и функционировании транспортных процессов и систем;
- о видах транспорта, их технической оснащенности, технических и экономико-эксплуатационных характеристиках, условиях эффективного применения различных видов транспорта;
- о принципах сравнения и выбора вида транспорта потребителями транспортных услуг;
- об основных положениях по вопросам надежности транспортных средств, защите окружающей среды, безопасности движения и пассажиров;
- о порядке разработки вопросов развития транспорта регионов, городов, предприятий, систем организации движения;
- о принципах прогнозирования развития региональных транспортных систем.
Студент, изучивший дисциплину, должен уметь дать оценку видам транспорта и определять рациональные условия их применения, а также обладать навыками определения технико-экономических показателей транспортных систем и использовать полученные знания при изучении комплекса дисциплин, формирующих специальность.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО.
Учебная дисциплина «Общий курс транспорта» относится к циклу профессиональных дисциплин С3.Б.2 (базовая часть).
Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин: «Общий курс железных дорог», «Математическое моделирование систем и процессов», «Информационные технологии», и служит основой для освоения большинства дисциплин профессионального цикла специальности: «Взаимодействие видов транспорта», «Основы логистики», «Основы транспортного бизнеса», «Сервис на транспорте», «Транспортная безопасность», «Транспортно-грузовые системы», «Управление грузовой и коммерческой работой», «Экономика транспорта».
3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
общекультурных
ОК-1 – владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-5 – способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, разрабатывать алгоритмы их реализации и готовностью нести за них ответственность;
ОК-6 – умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
ОК-7 – способность к личностному развитию и повышению профессионального мастерства;
ОК-8 – осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
профессиональных
ПК-3 – способность приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;
ПК-19 – способность осуществлять экспертизу технической документации, надзор и контроль состояния и эксплуатации подвижного состава, объектов транспортной инфраструктуры, выявлять резервы, устанавливать причины неисправностей и недостатков в работе, принимать меры по их устранению и повышению эффективности использования;
ПК-20 – готовность к формированию целей развития транспортных комплексов городов и регионов, участию в планировании и организации их работы;
ПК-21 – способность обеспечивать решение проблем, связанных с формированием транспортно-грузовых комплексов;
ПК-30 – способность к проведению технико-экономического анализа, комплексному обоснованию принимаемых решений, поиску путей оптимизации транспортных процессов, а также к оценке результатов;
ПК-33 – готовность к проектированию объектов транспортной инфраструктуры;
ПК-38 – способность к выполнению анализа состояния транспортной обеспеченности городов и регионов, организации и технологии перевозок, определению потребности в развитии транспортной сети, подвижном составе;
ПСК-1.3 – готовность к разработке технологии работы транспортных коридоров;
ПСК-3.4 – готовность к выполнению расчетов по рациональному распределению материальных (транспортных) потоков между различными видами транспорта.
4. ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы
|
Зачетных
единиц
|
Всего часов
|
Семестр
|
Общая трудоёмкость дисциплины
|
|
144
|
III
|
Аудиторные занятия:
|
|
57
|
|
- лекции
|
|
36
|
|
- практические занятия
|
|
18
|
|
- контроль самостоятельной работы
|
|
3
|
|
Самостоятельная работа:
изучение отдельных тем разделов учебной дисциплины, работа с учебной, технической и справочной литературой, информационно-справочными системами)
|
|
33
|
|
Экзамен
|
|
54
|
|
Вид итогового контроля
|
|
Экзамен
|
|
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 Содержание разделов дисциплины
№
п/п
|
Раздел учебной дисциплины
|
Краткое содержание раздела
|
1
|
2
|
3
|
1
|
Возникновение и развитие транспорта. Его роль в системе мирового хозяйствования.
|
Причины возникновения и этапы становления основных видов транспорта. Транспортная сеть и транспортный рынок. Современное состояние мировой транспортной системы, роль и место транспорта России в ней. Особенности современного транспорта с социально-экономической точки зрения. Общая классификация транспорта.
|
2
|
Система управления транспортом России
|
Структура и функции органов государственного управления транспортом. Нормативные документы в области организации и управления транспортом.
|
3
|
Транспортное пространство
|
Характеристика использования транспортного пространства. Транспортные средства. Планирование транспортных потоков и перевозок. Управление движением транспортных потоков. Перевозочный процесс. Смешанные перевозки. Закономерности в развитии технических средств и эксплуатации разных видов транспорта.
|
4
|
Оценка работы транспорта
|
Показатели работы транспорта (перевозочной и погрузочно-разгрузочной работы, материально-технической базы, эксплуатационной работы, экономической эффективности и финансовые, интенсивности использования транспорта и др.). Показатель транспортной обеспеченности и доступности. Качество обслуживания. Качество пассажирских и грузовых перевозок. Индикаторы стабильности работы транспорта.
|
1
|
2
|
3
|
5
|
Транспортный комплекс России
|
Структура транспортной сети России. Основные направления развития транспортной системы России. Формы взаимодействия и конкуренции различных видов транспорта.
|
6
|
Обеспечение безопасности на транспорте
|
Общие факторы риска при перевозках. Методы обеспечения безопасности перевозок грузов и пассажиров по видам транспорта.
|
7
|
Автомобильный транспорт
|
Роль и значение автотранспорта в России. Технико-эксплуатационные характеристики автомобильного транспорта. Классификация и характеристика подвижного состава. Технология, организация и управление работой автотранспортного предприятия. Совершенствование организации автомобильных перевозок и перспективы их развития.
|
8
|
Автодорожная сеть
|
Протяженность и классификация автодорог России по техническому и административному принципу. Устройство автомобильных дорог (основные элементы плана, поперечного и продольного профилей автодороги; типы дорожного покрытия). Пропускная способность автодороги. Перспективы развития дорожной сети в РФ.
|
9
|
Внутренний водный транспорт
|
Система управления внутренним водным транспортом РФ. Технико-эксплуатационные особенности речного транспорта. Общая характеристика состояния речного транспорта России. Показатели использования речного транспорта. Характеристика и протяженность сети водных путей сообщения РФ. Классификация водных путей. Классификация и характеристика судов речного флота РФ. Основные параметры судов. Судовые сигналы.
|
10
|
Обустройство водных путей и прибрежных пунктов
|
Навигационное оборудование водных путей. Технические устройства и сооружения внутренних водных путей. Прибрежные пункты. Классификация речных портов. Техническое оснащение их. Основные принципы организации движения на речном транспорте. Перспективы развития речного флота РФ.
|
11
|
Морской транспорт
|
Роль и значение морского транспорта в мировой транспортной системе. Технико-эксплуатационные характеристики морского транспорта. Классификация морских перевозок и морского транспорта. Технология, организация и управление морскими перевозками.
|
12
|
Морские порты
|
Назначение и классификация морских портов. Показатели работы порта. Техническое оснащение морского порта. Структура управления портом. Основные принципы обработки судов в порту. Перспективы развития морского транспорта РФ.
|
1
|
2
|
3
|
13
|
Воздушный транспорт
|
Значение воздушного транспорта. Технико-эксплуатационные особенности воздушного транспорта. Принципы движения воздушных судов. Классификация воздушных судов. Основные характеристики самолетов и вертолетов гражданской авиации. Компоновочные схемы самолетов и вертолетов. Функциональные подсистемы современных воздушных судов. Перспективы развития гражданского воздушного флота РФ.
|
14
|
Организация движения воздушных судов
|
Система управления движением воздушных судов. Наземные службы. Классификация и устройство аэропортов и аэродромов. Организация обслуживания пассажиров и грузов в аэропорту. Перспективы развития аэропортов в РФ.
|
15
|
Трубопроводный транспорт
|
Назначение трубопроводного транспорта. Устройство и классификация трубопроводов. Технико-эксплуатационные особенности трубопроводного транспорта. Основные элементы трубопровода. Технология транспортировки грузов по трубопроводу. Перспективы и проблемы развития трубопроводного транспорта.
|
16
|
Городской транспорт
|
Классификация населенных пунктов. Городская транспортная система: назначение, состав, задачи. Классификация городского транспорта. Основные характеристики городских перевозок пассажиров. Выбор вида городского транспорта для выполнения пассажирских перевозок. Сфера рационального использования разных видов транспорта в городе.
|
17
|
Основные транспортные схемы городов
|
Комплексная транспортная схема города. Состав и требования к городской транспортной сети. Исходная информация и порядок проектирования транспортной сети города. Качественные показатели городской транспортной сети. Проблемы экологии городского транспорта.
|
18
|
Транспорт промышленных предприятий
|
Виды промышленного транспорта: традиционные и специальные. Классификация специальных видов. Сравнение и выбор оптимального вида промышленного транспорта. Перспективы развития промышленного транспорта.
|
5.2. Разделы дисциплин и виды занятий.
№
п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Виды учебной работы и трудоёмкость
(в часах)
|
Всего
|
Аудиторные занятия
|
СРС
|
Лекции
|
Практические занятия
|
КСР
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Возникновение и развитие транспорта.
|
2
|
2
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
2
|
Органы управления транспортом.
|
4
|
2
|
|
|
2
|
3
|
Транспортное пространство
|
4
|
2
|
|
|
2
|
4
|
Оценка работы транспорта
|
4
|
2
|
|
|
2
|
5
|
Транспортный комплекс России
|
4
|
2
|
|
|
2
|
6
|
Обеспечение безопасности на транспорте
|
5
|
2
|
|
1
|
2
|
7
|
Автомобильный транспорт
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
8
|
Автодорожная сеть
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
9
|
Внутренний водный транспорт
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
10
|
Обустройство водных путей и прибрежных пунктов
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
11
|
Морской транспорт
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
12
|
Морские порты
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
13
|
Воздушный транспорт
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
14
|
Организация движения воздушных судов
|
6
|
2
|
2
|
|
2
|
15
|
Трубопроводный транспорт
|
7
|
2
|
2
|
1
|
2
|
16
|
Городской транспорт
|
3
|
2
|
|
|
2
|
17
|
Основные транспортные схемы городов
|
3
|
2
|
|
|
2
|
18
|
Транспорт промышленных предприятий
|
4
|
2
|
|
1
|
1
|
Итого
|
90
|
36
|
18
|
3
|
33
|
|
54
|
|
|
|
экзамен
|
|
144
|
|
|
|
|
5.3. Образовательные технологии
С целью формирования и развития профессиональных навыков при изучении дисциплины «Общий курс транспорта» используются интерактивные формы проведения лекционных и практических занятий в форме презентаций, защит рефератов и тестовых опросов.
6. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ (не предусмотрен учебным планом)
7. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№
п/п
|
Наименование практического занятия
|
Содержание рассматриваемых вопросов
|
Всего часов
|
1.
|
Автомобильный транспорт.
|
Крупнейшие автомобилестроительные компании России и мира.
Новые модели грузовых и пассажирских автомобилей.
Технические решения, снижающие негативное воздействие автотранспорта на окружающую среду.
|
2
|
2.
|
Автодорожная сеть
|
Современные средства обеспечения безопасности движения на автодорогах.
Современные методы строительства автодорог.
|
2
|
3
|
Внутренний водный транспорт.
|
Перспективы развития речного флота: новые типы судов.
Современные средства обеспечения безопасности плавания речных судов.
|
2
|
4
|
Обустройство судоходных путей и прибрежных пунктов.
|
Крупнейшие судоходные магистрали России и мира.
Организация работы и устройство крупнейших речных портов России и мира.
Современные гидротехнические устройства на судоходных реках и каналах.
|
2
|
5
|
Морской транспорт.
|
Крупнейшие судостроительные и судовладельческие компании России и мира.
Новые типы морских судов.
Современные средства обеспечения плавания морских судов.
Обеспечение экологической защиты от воздействия морского транспорта на окружающую среду.
|
2
|
6
|
Морские порты
|
Крупнейшие морские порты России и мира: характеристика портового хозяйства, организации обслуживания судов и погрузочно-разгрузочных работ.
|
2
|
7
|
Воздушный транспорт
|
Крупнейшие авиакомпании России и мира.
Крупнейшие авиастроительные компании России и мира.
Новые типы воздушных судов.
|
2
|
8
|
Организация движения воздушных судов
|
Крупнейшие аэропорты России и мира.
Современные средства организации движения воздушных судов и обеспечения безопасности полетов.
|
2
|
9
|
Трубопроводный транспорт
|
Крупнейшие трубопроводы России и мира.
Новые конструкционные материалы, используемые при изготовлении труб.
Современные методы строительства трубопроводов.
Обеспечение защиты окружающей среды от воздействия трубопроводного транспорта.
|
2
|
Практические занятия проводятся по мере освоения лекционного курса по тематике дисциплины в виде презентаций и докладов студентов по подготовленным ими рефератам, что позволяет углубить и закрепить теоретические знания, полученные на лекциях, и расширить представление студента о современных видах транспорта.
8. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)
(не предусмотрены учебным планом)
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:
№
п/п
|
Наименование
|
Автор(ы)
|
Год и место издания
|
Используется
при изучении разделов
|
1
|
Единая транспортная система
|
В.Г. Галабурда и др.
|
М.: Транспорт, 1999. – 302 с.
|
1 - 18
|
2
|
Единая транспортная система
|
Н.А. Троицкая, А.Б. Чубуков
|
М.: Академия, 2004. – 240 с.
|
1 - 18
|
б) дополнительная литература:
№
п/п
|
Наименование
|
Автор(ы)
|
Год и место издания
|
Используется
при изучении разделов
|
1.
|
Большая энциклопедия транспорта. Т.2 Авиационный транспорт
|
А.Г. Братухин и др.
|
М.: Машиностроение, 1995. – 400 с.
|
13, 14
|
2.
|
Большая энциклопедия транспорта. Т.5 Морской транспорт
|
В.Л. Галка и др.
|
СПб.: Элмор, 2000. – 380 с.
|
5, 6
|
3.
|
Большая энциклопедия транспорта. Т.6 Речной транспорт
|
А.С. Бутов, А.М. Зайцев и др.
|
СПб.: Элмор, 1998. – 312 с.
|
3, 4
|
4.
|
Большая энциклопедия транспорта. Т.8 Транспортное строительство
|
М.Н. Першин. А.И. Солодкий и др.
|
СПб.: Элмор, 2000. – 356 с.
|
8
|
5.
|
Грузовые автомобильные перевозки.
|
А.В. Вельможин, В.А. Гудков и др.
|
М.: Горячая линия – Телеком, 2007. – 560 с.
|
7
|
6.
|
Современная логистика
|
Д. Джонсон и др.
|
М.: Вильямс, 2005. – 624 с.
|
2, 3, 5
|
7.
|
Транспортная логистика
|
Миротин Л.Б.
|
М.: Экзамен, 2002. – 512 с.
|
1, 2, 3, 5
|
в) программное обеспечение: нет.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Wikipedia.org, Mintrans.ru, Google, Yandex, Rambler, Mail.ru
10. МАТЕРИАЛЬНО ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
10.1. Требования к аудиториям (помещениям, кабинетам) для проведения занятий:
Мультимедийная аудиовизуальная установка.
10.2. Требования к программному обеспечению:
Программное обеспечение должно обеспечивать демонстрацию слайдов, презентаций и видеофильмах с внешних носителей.
11. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
11.1. Виды и формы текущего контроля успеваемости.
Используются следующие виды и формы текущего контроля:
1) Устный вопрос в форме собеседования (УО-3).
2) Письменные работы в виде тестов (ПР-2).
3) Рефераты (Р-1).
Текущий контроль производится на лекциях в форме (УО-3), на практических занятиях в форме (ПР-2 и Р-1) с помощью балльно-рейтинговой системы оценки знаний: на лекциях (по завершения цикла из 6 лекций) и на каждом практическом занятии, кроме первого занятия. Текущий контроль занимает часть учебного занятия (до 30 минут).
11.2. Виды и формы промежуточной аттестации.
Промежуточная аттестация осуществляется в конце семестра и завершает изучение дисциплины. Форма аттестации – экзамен, проводимый в виде устного опроса (УО-1).
Программа разработана в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированных специалистов 190401 - “Эксплуатация железных дорог”. |
