Мбоу “Аюская основная общеобразовательная школа имени Р. Х. Кагирова”
Скачать 3.96 Mb.
|
1.2. Юридический адрес ОУ: РТ, Мензелинский район, с. Аю , ул. Школьная, д.1фактический адрес ОУ: 423720, РТ, Мензелинский район, с.Аю, ул.Школьная , д.1 1.3. Наличие свидетельств: а) Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц, серия 16 № 006117148, выданное Межрайонная ИФНС России № 2 Республике Татарстан 10 мая 2011г. б) Свидетельство о постановке на учёт Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации от «26» декабря 2000г., серия 16 №0063011123 выдано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №9 по Республике Татарстан. 1.4. Документы, на основании которых осуществляет свою деятельность ОУ: а) год создания учреждения: 1977, зарегистрирован постановлением Главы администрации Мензелинского района от 19.01.1996 г. № 19; б) лицензия: от 30.03.2012г , серия РТ №002306 , срок действия: бессрочно; в) свидетельство о государственной аккредитации: от 031.05.2012г серия 16 ОП №000593 Учредителем учреждения является муниципальное образование «Мензелинский муниципальный район Республики Татарстан». Функции и полномочия Учреждения осуществляет Исполнительный комитет Мензелинского муниципального района Республики Татарстан. Имеется договор Исполнительного комитета Мензелинского муниципального района Республики Татарстан с муниципальным общеобразовательным учреждением №21 от 21.12.2009г. 2. Право владения. Образовательная деятельность ведется на площадях, переданных ОУ в оперативное управление, о чем свидетельствуют:
№ 32 – 006 - 0006 2.Свидетельство о государственной регистрации права на земельный участок серия 16-АЕ №267330 от 09 июля 2010г. 3. Свидетельство о государственной регистрации права на здание серия 16-АЕ № 702285 от 30 декабря 2010 года. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Аюская основная общеобразовательная школа» Мензелинского муниципального района Республики Татарстан осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» , на основании Устава школы, На первое сентября 2013-2014 учебного года было: - МБОУ «Аюская ООШ»-38 учащихся: на 1 ступени обучения- 11 учащихся на 2 ступени обучения- 27 учащихся Образовательное пространство школы охватывает детей с 6,6 - летнего возраста до 16 лет. В школе развита общественная ветвь управления школой: педагогический совет, родительский комитет, совет школы. Важную роль в управлении школой играет самоуправление учащихся. Родители как участники образовательного процесса активно включены в управление школьной жизнью через родительские комитеты классов и школы, родительские собрания. Программа развития школы на 2009-2014 год принята на педагогическом совете протокол №13 от 10.06.2009 года и рассматривает нормативную базу, структурные формы образовательного и воспитательного процесса, цели и задачи работы коллектива в повышении качества образования. Контактная информация: 8 (85555) 2 - 84 – 13 Sauk.Mnz@mail.ru 2.Особенности образовательного процесса Характеристика образовательных программ по ступеням обучения Организация учебного процесса в школе регламентируется учебным планом, в котором предусмотрено изучение предметов федерального и регионального компонентов в объеме, необходимом для освоения обязательного минимума содержания образования в соответствии с требованиями к уровню подготовки учащихся на ступени начального, основного и базового уровней среднего (полного) общего образования. Учебный план предусматривает две ступени образования:
В соответствии ФЗ №273 в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Аюская основная общеобразовательная школа имени Р.Х.Кагирова» созданы все необходимые предпосылки, условия и механизмы для обеспечения возможности получения качественного, доступного начального общего, основного общего образования детям, проживающим в сельских поселениях Аюского СП. Реализуя программу предпрофильного обучения, с 2006 года в школе введена предпрофильная подготовка в 9 классе. Содержание и форма организации курсов по выбору ориентированы на развитие содержания некоторых базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне и получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена; на удовлетворение познавательных интересов учащихся в различных сферах человеческой деятельности. Оценка реализации учебных программ выявляет их соответствие образовательному минимуму по всем предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью. Уровень обученности учащихся 1-9 классах изучается и анализируется систематически путем проведения контрольных, тестовых и срезовых работ (входных, по итогам полугодий, выборочно за год, проведенных в рамках контроля качества преподавания предметов и классно-обобщающего контроля), мониторинга качества образования, текущего учета знаний по предметам. Оценка знаний учащихся заносится в компьютер, обрабатывается, отслеживается мониторинг успешности каждого ученика по годам, с выходом на каждого учителя. Данная система работы позволяет сделать вывод о том, что материал учебного плана по всем предметам усвоен обучающимися с 1-9 класс на допустимом и оптимальном уровне. Качество выполнения образователь ных программ Государственные образовательные программы качественно выполняются на 100%. Для организации учета и контроля выполнения государственных образовательных программ в школе организованы электронные отчеты, которые сдаются каждым учителем - предметником в конце учебной четверти и учебного года. Учебные программы школой выполнены полностью, результатом чего является соответствие суммарного объема тарифицированных учебных часов и часов учебного плана реализованным учебным часам за год. Школа работает в одну смену, что объясняется достаточностью учебных кабинетов для проведения учебных занятий.
Учебно-лабораторные помещения занимают 115кв.м. площади здания. В школе оборудованы 15 учебных кабинетов, которые соответствуют санитарно- эпидемиологическим требованиям. Работа по развитию и пополнению учебных кабинетов проводится постоянно. Все кабинеты имеют паспорт, ежегодно проводятся смотры кабинетов, творческих лабораторий учителей. Кабинеты школы укомплектованы книжным фондом, справочной и методической литературной, раздаточным, дидактическим и демонстрационным материалом. В школе имеется один спортивный зал. Площадь зала – 173 кв. м. Спортивный зал оснащен необходимым инвентарем. Размеры спортивного зала обеспечивают выполнение программы в полном объеме по физическому воспитанию учащихся, возможность проведения внеурочных спортивных занятий, секций. Оснащенность спортзала составляет 60%. Реализация образовательных программ, наиболее полно удовлетворяющих обра зовательные потребности учащихся С целью подготовки интеллигентного, образованного и культурного человека, обладающего творческим мышлением, чувством собственного достоинства и ответственности, умеющего совершенствовать себя, строить гармоничные отношения с миром, природой, другими людьми в школе реализуются: программы начальной, основной школы; программы предпрофильной подготовки для учащихся 9 класса; программы для детей с особыми образовательными потребностями: одаренных, имеющих проблемы в состоянии здоровья, Дополнительные образовательные услуги Программы дополнительного образования ориентированы на поддержание одаренных и талантливых учащихся, на организацию участия детей в массовых мероприятиях, творческих отчетах, выставках, конкурсах, соревнованиях. Количество кружков – 8, в которых занимаются учащиеся школы по направлениям 1. «Программа патриотического воспитания учащихся» Цели: Совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у учащихся патриотического сознания, верность Отечеству, готовности к защите Родины. Задачи: 1. Продолжить создание системы патриотического воспитания в МБОУ «Аюская ООШ имени Р.Х.Кагирова» Мензелинского муниципального района; 2. Воспитание у учащихся патриотизма и гражданственности через творческую, культурно-досуговую, физическую и поисковую деятельность. 3. Приобщение учащихся к исследовательской работе по изучению истории родного края. 4. Подготовка и встреча 70-летия Победы.
Цель: Повышение эффективности функционирования воспитательной системы школы через взаимодействие педагогического коллектива с родителями учащихся. Задачи: -обновление содержания работы с родителями на основе национальных традиций, достижений современной науки, передового психолого-педагогического опыта; -разработка дифференцированных форм и методов работы с семьей с учетом проблем в семейном воспитании; -содействие развитию совместной деятельности детей и родителей в разных видах досуга (творческая, спортивно-туристическая и т.д.); -совместное осуществление программы «Образование и здоровье».
Основной целью программы является создание в школе системы выявления, поддержки, обучение и развитие одаренных детей. Программа предусматривает решение задач:
Цели: Воспитать здоровый образ жизни и повысить уровень знаний учащихся об опасности наркомании; активизировать участие родительской общественности в работе школы по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения; выработка единых решений, направлений по организации досуга учащихся. Задачи:
Цели:
Задачи: 1. Обеспечить экологическую безопасность в районе в случае загрязнения её поверхностных и подземных вод в результате трансграничного загрязнения. 2. Обеспечение эффективного экологического контроля и экспертизы. 3. Пресечение экологических правонарушений. 4. Организация действенной системы государственного экологического мониторинга на региональном, местном уровнях. Решение проблемы сбора, утилизации, уничтожения и переработки промышленных и бытовых отходов. Ограничение выбросов (сборов), загрязняющих веществ на местных предприятиях и предотвращение загрязнения атмосферного воздуха, водных объектов, деградации земель и лесов.
Цель: сохранение нравственного, психического и физического здоровья детей. Задачи: 1. Привлечение внимания общественности к проблеме сохранения и укрепления здоровья детей;
7.Программа «Досуг» Задача: наполнить работу учащихся интересной, разнообразной творческой деятельностью, развивающей индивидуальные качества личности. В рамках работы по приоритетным направлениям, учитывая их специфику, в школе проводятся: Часы общения, конкурсы, викторины и т.п. в ученических коллективах Общешкольные мероприятия Работа ученического самоуправления Индивидуальная работа с трудными учащимися Родительские собрания Заседания методического объединения, совещания при заместителе директора по УВР и директоре
Количество воспитанников, посещающие спортивные секции и творческие объединения – 38 человек, что составляет 100% от общего количества учащихся в школе. Ежегодно в период летних каникул для учащихся 1-6 классов работает пришкольный оздоровительный лагерь «Батыр». Содержание воспитательной работы школы направлено на создание условий для развития творческого потенциала как взрослых, так и детей, расширение возможностей выбора пути развития всех участников образовательного процесса и на формирование компетенций, необходимых для социализации учащихся. Организация изучения иностранных языков Учебный предмет «Иностранный язык»- английский изучается со 2 класса. Предложенный объем учебного времени (БУП РТ- 2011) достаточен для освоения английского языка на функциональном уровне. Инновационные образовательные программы Педагоги школы активно используют информационно - коммуникативные технологии на уроках и во внеклассной деятельности: готовят презентации по различным направлениям с использованием мультипроектора, участвуют в конкурсах по использованию ИКТ на уроках. В направлении инновационной деятельности в 2013- 2014 учебном году решалась следующая задача: – организация инновационной работы ОУ; В рамках решения поставленных задач заслушаны вопросы на совещаниях при директоре ОУ, на совещаниях при заместителях директора по УВР. В 2013-2014 учебном году учебно-методическое сопровождение осуществлялось в следующих направлениях: – повышение квалификации педагогических и руководящих кадров, деятельность МО; – программно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса; – участие в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах и других мероприятиях со школьниками. Результаты работы по данным направлениям были представлены на общешкольной родительской конференции. Информационно-аналитическая деятельность учебно-методического сопровождения предусматривала: – работу методических служб, библиотеки и учебных кабинетов; – подготовку отчетов по обеспеченности учащихся МБОУ учебниками, использованию учебных программ и учебно-методических комплектов; - обеспеченность бесплатными учебниками детей ; - повышение квалификации педагогических и руководящих кадров; - совершенствование системы работы с одарёнными детьми. Анализ результатов образовательной деятельности учащихся, состояние школьной документации дает представ ление об организации методической работы с педколлективом. Учитывая уровень образовательного процесса, запросы и по требности педагогов, а также особенности учащихся, про делана большая работа по их систематизации, обновляется банк методических разработок. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа ноо мбоу «Аюская оош имени Р. Х. Кагирова» «Перспективная начальная школа» с учётом типа и вида образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов... |  | Основная образовательная программа основного общего и среднего (полного)... Мбоу «Амгинская средняя общеобразовательная школа №1 имени В. Г. Короленко с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Рыжий лесной муравей – настоящий защитник леса габдуллина Гульназ... «Бегишевская средняя общеобразовательная школа имени Мансура Хасановича Хасанова» | | Мбоу «Шубанская основная общеобразовательная школа» Режим работы мбоу «Шубанская основная общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района Республики Татарстан с татарским... |
| Рабочая программа история 8 класс мбоу «Кирельская основная общеобразовательная школа» «Кирельская основная мбоу «Кирельская основная «Кирельская основная общеобразовательная школа» общеобразовательная школа» общеобразовательная... | | Пояснительная записка Сетка часов Программно-методическое обеспечение... Годовой календарный учебный график мбоу «Основная общеобразовательная Незнамовская школа» |
| Образовательная программа мбоу «Атясевская основная общеобразовательная школа» Мбоу «Атясевская основная общеобразовательная школа» Актанышского муниципального района Республики Татарстан | | Программа семинара Пленарное заседание Приветственное слово учащихся... «Использование современных образовательных технологий» на базе мбоу «Тат-Китнинская основная общеобразовательная школа» в рамках... |
| План мероприятий по подготовке и проведению в 2014 году Года математики... В мбоу «Сунчелеевская средняя общеобразовательная школа имени академика Н. Т. Саврукова» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Увр мбоу вмр «Березниковская основная общеобразовательная школа имени Е. Ставцева» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Директор мбоу вмр «Березниковская основная общеобразовательная школа имени Е. М. Ставцева» | | Публичный отчет директора мбоу «лудонская основная общеобразовательная школа» Наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лудонская основная общеобразовательная школа» |
| Публичный отчет мбоу «Оленекская средняя общеобразовательная школа имени Х. М. Николаева» Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение... | | Доклад о результатах деятельности моу мыльджинская основная общеобразовательная... Моу мыльджинская основная общеобразовательная школа имени Владимира Николаевича Ляшенко |
| Доклад муниципального общеобразовательного казённого учреждения «Фадеевская... Муниципальное общеобразовательное казённое учреждение Фадеевская основная общеобразовательная школа имени Кузьмы Сафроновича Скажутина... | | Образовательная программа мбоу «Среднепшалымская основная общеобразовательная школа» Получение нового качества образования обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Среднепшалымская основная... |
