Рабочая программа дисциплины «Базовые и новые физкультурно-спортивные виды: спортивные игры»

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема № 1. Физическая подготовка волейболистов

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1. 
   Итоги спортивного года. Чемпионат России, международные соревнования.
   
2. 
   Современное состояние игры в волейбол, задачи, перспективы развития.
   
3. 
   Физическая подготовка волейболиста: задачи, методы, средства.
   
4. 
   Методика развития основных физических качеств: силы, быстроты, ловкости, выносливости, гибкости.
   
5. 
   СФП. Методы, средства развития специальной силы, быстроты, ловкости, выносливости.
   
6. 
   Взаимосвязь ОФП и СФП.
   
7. 
   Особенности физической подготовки начинающих волейболистов и игроков высокой квалификации.
   
8. 
   Тактика игры. Роль тактики в развитии игры. Взаимосвязь тактики нападения и защиты.
   
9. 
   Характеристика классификации тактики. Терминология.
   
10. 
    Методика обучения тактическим действиям (индивидуальные, групповые, командные).
    
11. 
    Задачи тактической подготовки. Взаимосвязь тактической подготовки с другими видами подготовки.
    
12. 
    Методы регистрации тактических действий.
    
13. 
    Особенности тактической подготовки с начинающими.
    
14. 
    Организация и проведение соревнований. Значение соревнований.
    
15. 
    Планирование. Положение. Виды соревнований. Системы розыгрыша.
    Теоретическая подготовка. Задачи, формы и содержание в разные периоды.
    
16. 
    Организация работы секции в КФК, школе. Формы планирования. Учет работы.
    
17. 
    Характеристика основных систем нападения, защиты.
    
18. 
    Характеристика групповых взаимодействий в защите, нападении.
    
19. 
    Функции игроков.
    
20. 
    Обязанности членов судейской коллегии, бригады, судейская терминология, жестикуляция.
    
21. 
    Урок – основная форма организации занятий волейболом. Структура урока.
    
22. 
    Методика обучения технике: передачи в прыжке (откидке), приему мяча от сетки, передаче в прыжке одной рукой, нападающему удару толчком с одной, нападающий удар с задней линии, подаче в прыжке.
    

1. 
   Техника и методика обучения стойкам и перемещениям в волейболе
   
2. 
   Верхняя передача мяча и методика обучения в волейболе
   
3. 
   Анализ техники нижней и верхней передачи мяча и методика обучения в волейболе
   
4. 
   Анализ техники прямого нападающего удара по ходу и методика обучения в волейболе
   
5. 
   Анализ техники одиночного блокирования и методика обучения в волейболе
   
6. 
   Анализ тактики защиты «углом вперёд» и методика обучения в волейболе
   
7. 
   Анализ тактики защиты «угол назад» и методика обучения в волейболе
   
8. 
   Техника передачи мяча 1-ой рукой от плеча в баскетболе. Техника овладения мячом. Методика обучения на примере одного из приемов.
   
9. 
   Техника передач 2-мя руками от груди и 2-мя руками сверху в волейболе. Методика обучения на примере одного из приемов.
   
10. 
    Организация атакующих действий через игрока передней линии в волейболе
    

16. 
    Структура разучивания технического приёма в спортивных играх
    
17. 
    Основные средства тренировки в спортивных играх: соревновательные, специально-подготовительные (подводящие и развивающие) и общеподготовительные упражнения
    
18. 
    Методы тренировки в спортивных играх (методы строгорегламентированного упражнения, игровой и соревновательный методы, метод круговой тренировки)
    
19. 
    Методика отбора детей для занятий в спортивных играх
    
20. 
    Характеристика игры в волейбол как средство физического воспитания
    
21. 
    Принципы тренировки в спортивных играх
    
22. 
    Структура и типы микроциклов тренировки в спортивных играх
    
23. 
    Структура и типы мезоциклов тренировки в спортивных играх
    
24. 
    Этапы тренировки в спортивных играх в многолетнем процессе (начальной спортивной подготовки; специализации; спортивного совершенствования и спортивного долголетия).
    

1. 
   К вопросу отбора на начальном этапе обучения в волейболе (мальчики, девочки) /9-11 лет/.
   
2. 
   Применение подвижных игр как средства начального обучения детей в волейболе.
   
3. 
   Исследование динамики показателей прыгучести в годичном цикле у волейболистов разной квалификации.
   
4. 
   Индивидуальный стиль деятельности тренера в волейбольной команде.
   
5. 
   Исследование мотивации занятий волейболом в разном возрасте.
   
6. 
   Исследование результативности блокирования нападающих ударов в командах волейболистов.
   
7. 
   Оценка уровня развития скоростно-силовых качеств у юных волейболистов разного возраста.
   
8. 
   Восстановление в тренировке волейболистов.
   
9. 
   Исследование эффективности подач и приема подач у волейболистов.
   
10. 
    Исследование эффективности нападающих действий игрока первого темпа в командах волейболистов.
    
11. 
    Применение методов срочной информации в определении и исправлении ошибок в технике игры: нападающий удар согнутой рукой (подача согнутой рукой, руки согнуты при приеме мяча).
    
12. 
    Изучение функционального состояния и эффективности технико-тактических действий волейболистов в соревновательном периоде.
    
13. 
    Исследование эффективности н/ударов игроками 1 темпа в волейболе (мужчины, женщины).
    

1. 
   Особенности обучения и тренировки детей, подростков и юношей по волейболу.
   
2. 
   Отбор детей для занятий волейболом в ДЮСШ:
   

3. 
   Составить два конспекта для проведения школьного урока по волейболу.
   
4. 
   Физическая подготовка детей:
   

5. 
   Технико-тактическая подготовка юных волейболистов:
   

6. 
   Психологическая подготовка:
   

7. 
   Составить 2 конспекта для тренировочных занятий в ДЮСШ.
   
8. 
   Организация, планирование и учет тренировки волейболистов:
   

9. 
   Особенности работы со сборными командами.
   
10. 
    Составление основной части курсовой работы.
    
11. 
    Руководство командой на соревновании.
    
12. 
    Оценка игровой деятельности волейболистов.
    
13. 
    Методика занятий с женскими командами (анатомо-физиологические особенности, развитие физических качеств).
    
14. 
    Составить 2 конспекта для проведения тренировочных занятий с женскими командами разной квалификации.
    
15. 
    Представить курсовую работу в готовом виде с соблюдением всех требований к содержанию и оформлению.
    
16. 
    Запись игровых действий.
    
17. 
    Особенности правил соревнований в пляжном волейболе.
    
18. 
    Особенности проведения занятий с лицами, имеющими отклонения в опорно-двигательном аппарате.
    
19. 
    Подготовка наглядности к защите курсовой работы.