Скачать 0.53 Mb.
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Анализ культурного пространства спорта, проведенный, в данном исследовании показывает неотъемлемую включенность данного социокультурного феномена в повседневное бытие человека, неразрывную связь спорта и жизнедеятельности человека. Сегодня спорт является мощнейшим социальным институтом, представленным такими тремя фундаментальными направлениями как массовый, олимпийский и профессиональный спорт, каждое из которых, в свою очередь, подразделяется на более частные. Основная тенденция в развитии спортивной деятельности связана с постепенным уходом спорта из области чистого энтузиазма и честолюбия в сферу коммерциализации и рекламы и брендинга. В связи с этим роль спорта в современном обществе далеко не однозначно оценивается. В ходе исследования данного аспекта было выявлено два направления в интерпретации спортивной деятельности. Первое рассматривает данный феномен с позиций и ценностей олимпизма и, соответственно, подвергает критике современные тенденции в спортивной деятельности. Второе, напротив, руководствуется в своих оценках спорта с точки зрения запросов общества потребления и не видит ничего аморального в том, что на спорте все хотят заработать. Это позволяет говорить о субъективизме в оценках спортивной деятельности, который необходимо преодолеть. Для это достаточно осознать, что спорт является органической частью культуры и не может развиваться по-иному. Основной акцент необходимо делать на духовно-нравственный аспект воспитания личности. Сегодня, к сожалению, нравственный аспект уступает место коммерческой выгоде от спорта, с одной стороны, и утилитарным ценностям массового общества, с другой. Индустрия современного спорта направлена, прежде всего, на удовлетворение запросов общества потребителей. Главный акцент направлен на создание спортивных брендов, способных привести миллионы людей в пункты продажи спортивных аксессуаров. Таким образом, происходит подмена вечных ценностей здорового образа жизни сиюминутными ценностями моды и соответствия сегодняшнему дню. Только система ценностей здорового (но не модного) образа жизни способна удержать спорт и связанную с ним деятельность на околоолимпийской орбите. И это касается не только принципов честной игры «fair play», которые актуальны, главным образом, в спорте высших достижений, но и всей спортивной деятельности. Возрождение античного отношения к телесности – вот, что необходимо воспитать в подрастающем поколении. Фраза «не умеет ни читать, ни плавать», служившая критерием отличия варвара от эллина показывает, что античная телесность – это не только развитые физические качества человеческого тела, но и соответствующие им духовные способности. В этой гармонии и мыслится единство человека и космоса, телесного и духовного. Будучи только физически развитым, либо развитым исключительно интеллектуально, человек все равно является ущербным, не обладая полнотой бытия. Попытки определить приоритет между данными сферами человеческого существования не принесут никакого результата. Но только равномерное чередование умственного духовного развития с физическим развитием может способствовать формированию полноценной личности. Проблема реорганизации и модернизации современной системы физического воспитания и образования является особенно острой. В связи с этим, актуальным представляется развитие проектов аналогичных проекту «СпАрт», которые способствовали бы не только популяризации физической культуры и спорта среди населения, но и полноценному развитию нового поколения. Именно дети являются той плодородной почвой, от которой зависит дальнейшее существование спорта, – не только массового, но и профессионального. С какими ценностными установками и ориентациями они придут в него? Будет ли спорт будущего исключительно шоу-проектом или сохранит черты олимпийского спорта? Эти вопросы сегодня, пожалуй, самые основные для данной сферы и требуют немедленного решения, принятия конструктивных мер и шагов по восстановлению классических олимпийских традиций. Одна из перспективных стратегий в области развития физической культуры и спорта должна, несомненно, быть связана с возрождением массового физического воспитания. Именно оно как нельзя, кстати, подходит для ценностной системы массового общества. Элитарность спорта высших достижений делает его закрытым для большинства обывателей, которые тоже хотели бы быть как Рональдо, Хакинен, Мыскина, Шарапова, Попов, Пуаре, но не имеют для этого, ни подходящего здоровья, ни материальных ресурсов. Привлекательность массового физического воспитания основывается на его отождествлении с приятным времяпрепровождением, с досугом. К занятиям массовой физической культурой никто не принуждает, не заставляет чрезмерно работать над собой по восемь-десять часов в день. Массовая физическая культура носит чисто оздоровительный рекреационный характер, за счет чего является привлекательным и наиболее перспективным направлением физической культуры и спорта в целом. Исходя из этого, культурное пространство спорта следует расширить до вовлечения в него не только потенциальных профессионалов, но и всех обывателей, которым еще не безразлично свое физическое состояние. Более того, массовый спорт и массовое физическое воспитание гармонично впишутся в индустрию спорта в целом, так как станут модными явлениями социального бытия. Главное, – соблюсти баланс между чисто идейным аспектом массового физического воспитания, связанным с развитием духовности и физического здоровья человека, и его коммерческой стороной, которая под давлением современных тенденций извлечения максимальной практической выгоды из любого начинания, может сместить акценты с рекламы здорового образа жизни к рекламе спортивных баз, аксессуаров и инвентаря. БИБЛИОГРАФИЯ
Научное издание Дергунов Олег Викторович КУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО СПОРТА Отв. за выпуск Б. С. Клементьев Работа издана в авторской редакции ИД № 00125 от 30.08.1999 г. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Подписано к печати 16.04.2010 г. Формат 60х84/16 Бумага типографская № 1 Гарнитура Таймс Печать офсетная Усл. печ. л. 1,8 Тираж 300 экз. Заказ № 27 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Издательский центр «Наука» 410600; Саратов, Пугачёвская, 117, к. 50. Отпечатано в типографии ООО «Поставка-сервис» 410005, Саратов, ул. Танкистов, 37. 1 См. У. Бек. Общество риска. М., 1998. С. 7-9. 2 Журов В.И. Физическая культура: «ключ» к здоровому образу жизни. М., 1961. С.167-172. 3 Степин В.С. Культура // Вопросы философии, 1999. №8. – С.61; Закон возрастания роли культуры. Саратов, 1998. С. 56. 4 Ионова Е.В. Физическая культура и спорт в социокультурном измерении. М., 1992. С. 177 - 180. 5 Казначеев В.П., Спирин Е.А. Феномен человека: комплекс социоприродных свойств // Вопросы философии. 1988. №7. С.9. 6Morgan W.P. Phisical Activity and Mental Health//In The Academy Papers. Champaign, H.K.P., 1994, p.132-145. 7 См: Лубышева Л.И. Социальное и биологическое в физической культуре человека в аспекте методологического анализа. // Теория и практика физической культуры. 1996. № 1. 8 Лысикова Н.П. Риск как характеристика современной культурной деятельности // Общество риска «человек в XXI веке: альтернативы и сценарии развития. Москва – Саратов, 2006. С. 205-209. 9 Философия, человек, цивилизация: новые горизонты в XXI веке. Саратов, 2004. ч. 2. С. 14. 10 Филлипов С.С. Управление физической культурой. СПб., 1996, с. 13-15. 11 Социально-философские и мировоззренческие проблемы здоровья человека. М, 1984. С. 45. 12 См: Лубышева Л.И. Олимпийская культура как основа содержания олимпийского образования // Спорт, духовные ценности, культура. М., 1997. Вып. 6. С.41-44. 13 Берсон А. Творчество и материя. М.: Наука, 1991. С. 15-16. 14 См: Леви-Стросс К. Структурная антропология. М., 1983. С.256. 15 См: Курило С.И. Социально-философский анализ международного спорта в концепции современного олимпизма // Бюллетень Центральной Олимпийской академии, 2000. № |
Семинар «русское культурное пространство» Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | Московский фестиваль «Книги России» на Красной площади: грандиозный... | ||
Интегрированные уроки изо и музыки в обшеобразовательной школе Проблема формирования духовности выступает как важное условие разрешения социальных, политических и др проблем, как условие развития... | Учебное заведение Мальтийских рыцарей, которые обосновались здесь в середине 1500-ых годов н э и оставили значительное историческое и культурное наследство.... | ||
Программа элективного курса 10 класс Часовская С. М. учитель мхк... Элективный курс «Культурное наследие нашего края» для учащихся старшей школы рассчитан на 34 часа | «Олимпийские виды спорта» Ребята называют зимние виды спорта, опираясь на слайды презентации, таблички со словами, иллюстрации зимних видов спорта | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины дпп. 05 Дизайн Охватывают некоторое пространство. Совершенно иное строение стакана: у него есть свое почти замкнутое внутреннее пространство, сообщающееся... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерстве спорта, туризма и молодежной политики РФ открылся Всероссийский семинар-совещание со специалистами, работающими в сфере... | ||
Доклад министерства спорта, туризма и молодежной политики края По министерству спорта, туризма и молодежной политики в эксперименте по введению новых систем оплаты труда участвуют с 2010 года... | Кафедра управления физической культуры и спортом «Физическая культура», профили подготовки «Подготовка высококвалифицированных спортсменов в избранном виде спорта», «Физкультурно-оздоровительные... | ||
Учебного курса «Социология физической культуры и спорта». Содержание... Тема Социология физической культуры и спорта: методология, проблематика, история становления и развития | Министерство спорта российской федерации утвержден Об утверждении тематического плана государственного задания по выполнению прикладных научных исследований в области физической культуры... | ||
Очень часто перед дизайнером ставят следующие задачи Для тех, кто первый раз сталкивается с вопросом, как поместить фотоизображение в рабочее пространство Coreldraw!!! Я бы должен написать... | 034400. 62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии... Основная цель дисциплины – изучение учебно-практического материала, необходимого для подготовки тренеров по силовым видам спорта... | ||
Примерные темы рефератов по физкультуре История развития лыжного спорта (конькобежного спорта) 20 века в России и в мире | Sports in great britain В англии, стране любителей спорта, распространены различные виды спорта и спортивные соревнования |