Утверждаю директор моу дод цвр

1. УТВЕРЖДАЮ

2. Директор МОУ ДОД ЦВР

3. Самарской области

4. «26»декабря 2010года

Общие положения

2. 
   Цели и задачи Конкурса
   

• 
  Формирование у обучающихся навыков безопасного поведения на улицах, сокращение детского дорожно-транспортного травматизма;
  
• 
  Обобщение и распространение современных педагогических технологий, опыта наиболее эффективной работы по организации образовательного процесса в области безопасности дорожного движения;
  
• 
  Повышение эффективности урочных и внеурочных занятий по обучению детей основам безопасного поведения на улицах и дорогах, расширение внеурочной работы и дополнительного образования детей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
  
• 
  Организация методической помощи педагогам общеобразовательных учреждений, родителям и общественным организациям по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма;
  
• 
  Развитие форм сотрудничества и взаимодействия педагогических коллективов образовательных учреждений с родителями, подразделениями ГИБДД, транспортными предприятиями, общественными организациями;
  
• 
  Укрепление учебно-материальной базы по изучению Правил дорожного движения, включая создание уголков по дорожной безопасности, учебных кабинетов, автоплощадок.
  
• 
  
  

Порядок проведения Конкурса

1. 
   В Конкурсе принимают участие МОУ СОШ муниципального района Волжский, реализующие основные образовательные программы общего образования, которые осуществляют методическую, образовательную, массовую работу по вопросам безопасности дорожного движения.
   
2. 
   Конкурс проходит в два этапа.
   

• 
  годовой план работы общеобразовательного учреждения по предупреждению ДДТТ;
  
• 
  развернутый план и конспект одного из лучших мероприятий по профилактике ДДТТ (на бумажном или электронном носителе);
  
• 
  информацию с описанием профилактической работы по предупреждению ДДТТ, проводимой Учреждением. Описание профилактической работы по предупреждению ДДТТ, проводимой Учреждением, представляет собой доклад объемом не менее 4-х машинописных страниц через 1,5 интервала и фотографии (не более 15 фото). В нем должна быть представлена следующая информация: организация и управление процессом обучения детей ПДД, деятельность отрядов ЮИД, совместная работа с педагогическим составом, родителями, ДОУ, ГИБДД и другими учреждениями и ведомствами; формы и методы дифференцированной профилактической работы по ДДТТ с учащимися начальных, средних и старших классов; инновации в работе педагогического коллектива (отдельных педагогов); интеграция совместной деятельности общеобразовательного учреждения с дошкольными образовательными учреждениями и другими учреждениями города (района);
  
• 
  Визитная карточка Учреждения должна содержать следующую информацию: место расположения и год открытия школы; количество детей (классов, групп), охваченных изучением Правил дорожного движения (ПДД); описание предметной среды для обучения ПДД в школе с фотографиями (кабинет по БДД, стенды, плакаты, макеты, уголки безопасности и др., не более 10 фото); краткая характеристика педагогов (базовая специальность, педагогический стаж и др.), преподающих ПДД, с указанием возраста детей, с которыми они работают, а также проходили ли обучение на курсах повышения квалификации по методике преподавания ПДД (время прохождения);
  
• 
  видеоматериалы с фрагментами лучших мероприятий по изучению ПДД, проводимых Учреждением, с указанием автора разработки (не более 10 минут);
  
• 
  иллюстративные материалы о проведенных мероприятиях: фото- и видеоматериалы, альбомы, копии статей из периодической печати (подборка публикаций в средствах массовой информации о деятельности образовательного учреждения).
  

3. 
   Авторские разработки участников финала Конкурса могут быть использованы: для издания брошюр по изучению ПДД в помощь преподавателям школ; создания передвижных выставок с сохранением авторских прав конкурсанта. Материалы, представленные на Конкурс, не возвращаются.
   

Критерии оценки

1. 
   В Конкурсе образовательных учреждений учитываются:
   

1. 
   количественные показатели (за 2009-2010 учебный год и ранее) эффективности профилактической работы (проведение занятий по ПДД в рамках урочной деятельности, организация внеурочных занятий и мероприятий по изучению правил безопасного поведения на дороге);
   
2. 
   состояние материальной базы для проведения профилактической работы (автогородок или учебно-тренировочная площадка, оформленный кабинет, стенды, плакаты, макеты, уголки безопасности, аудиовизуальные и компьютерные средства);
   
3. 
   наличие системы профилактической работы:
   

• 
  уровень управленческой аналитической деятельности по выявлению причин детского дорожно-транспортного травматизма, соответствующего программного обеспечения;
  
• 
  наличие методического уголка, методических материалов, средств обучения и т.д.;
  
• 
  опыт совместной работы с родителями;
  
• 
  уровень взаимодействия с органами ГИБДД, другими заинтересованными организациями, уровень совместно проведенных с ними мероприятий;
  
• 
  деятельность отряда (отрядов) юных инспекторов движения, других профильных объединений учащихся.
  
• 
  участие в районных, городских, областных мероприятиях («Безопасное колесо», конкурс агитбригад, слеты ЮИД и т.д.);
  
• 
  шефство над детскими садами и младшими классами, проведение в них бесед, викторин, практических занятий по правилам безопасного поведения на улицах;
  
• 
  участие в организации и проведении общегородских (районных) мероприятий, направленных на привитие навыков безопасного поведения на улицах и дорогах;
  
• 
  работа со СМИ.
  

1. 
   Основными критериями оценки материалов, поданных на Конкурс, являются:
   

• 
  наличие авторских разработок;
  
• 
  проработанность, наглядность и детализация информационных материалов;
  
• 
  практическая значимость и применимость предлагаемой разработки в массовой педагогической практике общеобразовательных учреждений.
  

3. 
   Порядок подведения итогов и награждение