2 класс

Скачать 123.41 Kb.

Название	2 класс
Дата публикации	23.06.2014
Размер	123.41 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Военное дело > Пояснительная записка

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КАЙДАКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ВЯЗЕМСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Рабочая программа

по изобразительному искусству

2 класс

Составила: Шик Ирина Михайловна

СОГЛАСОВАНО

на заседании методического совета

МБОУ Кайдаковской СОШ

Протокол № 1

от «30» августа 2013г.

ПРИНЯТО

на педагогическом совете МБОУ Кайдаковской СОШ

Протокол № 1

от «30» августа 2013г.

УТВЕРЖДЕНО

приказом директора МБОУ Кайдаковской СОШ

№ 172/01-14

от «30» августа 2013г.

Кайдаково

2013г.

Содержание

Паспорт рабочей программы
Пояснительная записка
Содержание учебного курса
Учебно- тематический план
Перечень учебно- методических средств обучения, ЭОР (электронных образовательных ресурсов)
Требования к уровню подготовки обучающихся( по годам обучения)
Перечень обязательных лабораторных, практических,, контрольных и других видов работ
Критерии и нормы оценки результатов освоения программы обучающимися
Список литературы

Паспорт рабочей программ

Тип программы	Программа общеобразовательных учреждений
Статус программы	Рабочая программа учебного курса
Название , автор и год издания предметной учебной программы(примерной, авторской), на основе которой разработана рабочая программа
Категория обучающихся	2 класс
Сроки освоения программы	1 год
Объём учебного времени	34 часа
Форма обучения	очная
Режим занятий	1 час в неделю

Пояснительная записка

Программа по изобразительному искусству для 2 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, примерной программы начального общего образования по изобразительному искусству, требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования по изобразительному искусству, завершённой предметной линии учебников «Изобразительное искусство», авт. Неменская Л.А. (под ред. Неменского Б.М.) (УМК «Школа России»).

В системе предметов начальной общеобразовательной школы предмет «Изобразительное искусство» реализует следующую цель:

-формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры

духовной.

Для достижения поставленных целей необходимо решать следующие практические

задачи:

формирование у обучающихся нравственно – эстетической отзывчивости на

прекрасное и безобразное в жизни и искусстве;

формирование художественно – творческой активности школьника;
овладение образным языком изобразительного искусства посредством

Содержание учебного курса

Как и чем работает художник? (8 ч)

Три основные краски –красная, синяя, желтая.

Пять красок — все богатство цвета и тона.

Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности.

Выразительные возможности аппликации.

Выразительные возможности графических материалов.

Выразительность материалов для работы в объеме.

Выразительные возможности бумаги.

Для художника любой материал может стать выразительным (обобщение темы).
Реальность и фантазия ( 7 ч)

Изображение и реальность.

Изображение и фантазия.

Украшение и реальность.

Украшение и фантазия.

Постройка и реальность.

Постройка и фантазия.

Братья-Мастера Изображения, украшения и Постройки всегда работают вместе (обобщение темы).
О чём говорит искусство (11ч)

Выражение характера изображаемых животных.

Выражение характера человека в изображении: мужской образ.

Выражение характера человека в изображении: женский образ.

Образ человека и его характер, выраженный в объеме.

Изображение природы в различных состояниях.

Выражение характера человека через украшение.

Выражение намерений через украшение.

В изображении, украшении, постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы).
Как говорит искусство (8ч)

Цвет как средство выражения. Теплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного.

Цвет как средство выражения: тихие (глухие) и звонкие цвета.

Линия как средство выражения: ритм линий.

Линия как средство выражения: характер линий.

Ритм пятен как средство выражения.

Пропорции выражают характер.

Ритм линий и пятен, цвет, пропорции — средства выразительности.

Обобщающий урок года.

4.Учебно- тематический план

№ п/п	Наименование раздела и тем	Часы учебного времени	Плановые сроки прохождения	ЭОР
1.	Чем и как работает художник(8 ч.) Три основных цвета	1ч
2	Пять красок- всё богатство цвета и тона: тёмный и светлый	1ч
3	Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности	1ч
4	Выразительные возможности аппликации	1ч
5	Выразительные возможности графического материала	1ч
6	Выразительный материал для работы в объёме	1ч
7	Выразительные возможности бумаги	1ч
8	Неожиданные материалы	1ч
	Реальность и фантазия(7Ч)
9	Изображение и реальность	1ч
10	Изображение и фантазия	1ч
11	Украшение и реальность	1ч
12	Украшение и фантазия	1ч
13	Постройка и реальность	1ч
14	Постройка и фантазия	1ч
15	Братья- Мастера Изображения, Украшения и Постройки всегда работают вместе(обобщение темы)	1ч
	О чём говорит искусство(11ч)
16	Изображение природы в разных состояниях	1ч
17	Изображение характера животных	1ч
18	Изображение характера человека: женский образ	1ч
19	Изображение характера человека: мужской образ	1ч
20-21	Образ человека в скульптуре	2ч
22	Изображения состояний природы	1ч
23	Выражение характера человека через украшения	1ч
24-25	О чём говорят украшения	2ч
26	В изображении, украшении, постройке человек выражает свои чувства, отношение к миру(обобщение темы)	1ч
27-28	Как говорит искусство(8ч) Цвет как средство выразительности: тёплые и холодные цвета	2ч
29	Цвет как средство выразительности: тихие(глухие) и звонкие цвета	1ч
30	Линия как средство выразительности: ритм линий	1ч
31	Ритм пятен как средство выражения	1ч
32	Пропорции выражают характер	1ч
33	Ритм, линии, пятна, пропорции- средства выражения	1ч
34	Итоговый урок года	1ч

5.Перечень учебно- методических средств обучения, ЭОР(электронных образовательных ресурсов)

Поурочные разработки к УМК Б.М. Неменского

6. Требования к уровню подготовки обучающихся( по годам обучения)

В итоге освоения программы учащиеся должны знать:

разнообразные материалы, которыми можно пользоваться в художественной деятельности;
разнообразные выразительные средства (цвет, линия, объём, композиция, ритм);
отличия рисунка с натуры от рисунка по памяти и от декоративного рисунка;
правила расположения рисунка на листе бумаги;
имена художников, чьё творчество связано с природой и сказками (И. Айвазовский, И. Левитан, В. Васнецов, М. Врубель).

Учащиеся должны уметь:

пользоваться доступными средствами и материалами;
в доступной форме использовать художественные средства выразительности;
владеть навыком смешивания красок, выразительно использовать тёплые и холодные цвета, свободно работать кистью, проводить широкие и тонкие мазки согласовывать цвет декоративных элементов и цвет фона;
использовать первые представления о передаче пространства на плоскости;
выделять интересное. Наиболее впечатляющее в сюжете, подчёркивать размером, цветом главное в рисунке;
создавая аппликации. Вырезать бумагу по контуру, сгибать, получать объёмные формы.

7. Перечень обязательных лабораторных, практических, контрольных и других работ

8. Критерии и нормы оценки результатов освоения программы обучающимися

Контроль и оценка результатов обучения проводится в виде выставок и анализа работ учащихся.

9.Список литературы

Б.М.Неменский Изобразительное искусство. Рабочие программы Изобразительное искусство . предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского 1-4 класс М. Просвещение 2011г.

Учебник «Изобразительное искусство» 2 класс автор Л. А. Неменская и рабочая тетрадь.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-демонстрационное оборудование Союзы и предлоги; Частицы и междометия; Числительное и местоимение; Морфология; Грамматика; Русский язык 5-7 классов; Основные правила...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Теплинская Полина (2а класс), Одинцов Андрей (4в класс). Победила в конкурсе плакатов «Уважай закон» среди 5-8 классов Осетрова Аделина,...
	Рабочая программа Учебного курса по искусству (рисование) за 5-9 класс ы мбоу «Елховская сош» Количество часов по программе: 5 класс- 35; 6 класс- 35; 7 класс- 35 ч; 8класс- 16ч; 9класс – 16ч		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Количество часов по программе: 5 класс-68 час; 6 класс-68 час; 7 класс-68час; 8 класс- 34 час
	Календарно-тематическое планирование 9 класс 43 Содержание программы.... Программа «Юный программист» относится к общеинтеллектуальному направлению внеурочной деятельности обучающихся 5-9 классов, срок...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Кл рук. Осьмухина Ю. С.); 5 б класс – 29 чел. (Кл рук. Худякова В. Н.); 6 а класс – 21 чел. (Кл рук. Скурятина Т. А.); 6 б класс...
	Рабочая программа по природоведению. 5 класс. Пояснительная записка Природоведение. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, М.: Дрофа, 2007. «Табигать белеме. 5 класс». Казан.: Мәгариф,...		Урок информатики в класс – комплекте (5-6 класс) Наша школа малокомплектная: численность учащихся в классах составляет от 1 до 10 человек. В 5 классе учится 6 человек, а в 6 классе...
	Данилова Галина Ивановна Состав: Учебники: 5 класс, 6 класс, 7-9 классы, 10 класс, 11 класс Учебники для основной школы (5-9 классы) могут быть использованы для обеспечения предпрофильного обучения в случае предоставления...		Конспект урока биологии в 7-м классе по теме: "Класс млекопитающие" Оборудование: Таблицы “Тип хордовые. Класс Млекопитающие. Скелет собаки”, “Тип хордовые. Класс Пресмыкающиеся”, “Внутреннее строение...
	Учебник «Информатика», 2 класс Рабочая тетрадь (ч. 1, ч. 2), 2 класс... Данная программа по информатике составлена в соответствии с общими целями курса, определёнными Федеральным государственным образовательным...		Пояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....
	Перечень эор, используемых при реализации ооп ноо в соответствии с фгос Функции и графики 5-8 классы; Дроби 5-8 классы; Степени и корни 5-8 классы; Универсальное мультимедийное пособие по математике 5...		Рабочая программа по истории Ступень обучения (класс) основное общее... ...
	Сонин Н. И. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс Природоведение 5 класс. Биология. 6-11 класс. М.: Дрофа, 2006. 138с. 11, полностью отражающей содержание Примерной программы, с дополнениями,...		Урок биологии 7 класс: Подцарство Простейшие. Урок Тип Саркодовые... Руководителям государственных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Хабаровского края

Школьные материалы