Книга вышла в издательстве "ВеГа" в 2009 году 269 стр с илл
Скачать 2.61 Mb.
|
| Глава 19. Ноофизика. Вопрос 436: Что такое ноофизика? Ответ: Ноофизика - это наука, основным методом которой являются логические рассуждения о жизни в невидимом состоянии. Предметом её изучения являются возможности невидимых структур, их способы жизни и борьбы за существование, их рождаемость и расщепление. Ноофизика постулирует, что каждое единичное действие - это вклад в жизнь нынешнего и будущих поколений. Причём не только действие, но и слово, и мысль, так как они обязательно сбудутся. Поэтому сегодняшняя мысль - это обязательство перед будущими поколениями. Вопрос 437: В чём основное содержание ноофизики? Ответ: Ноофизика - это исследование жизни в невидимом состоянии. Вопрос 438: Каковы основные правила (законы) ноофизики? Ответ: Ноофизика - это наука не в экспериментах, а в рассуждениях. Вопрос 439: Как ноофизика отражается в истории? Ответ: Есть вы, есть история. Нет вас - нет и истории. Этим утверждается, что историю делают люди. Программу её закладывают предки, и каждый из них думает, что впереди будет очень хорошо. Каждый единичный поступок можно и должно рассматривать как вклад в историю. И свою, и своих потомков. В правила римлян, например, входило отвечать за сказанное слово, мысли. Они обязательно сбудутся, хотя, возможно, и не при этом воплощении. Вы должны знать, что ваша сегодняшняя мысль есть обязанность действий ваших или последующих поколений. Вопрос 440: Каковы возможности предсказания с позиции ноофизики? Ответ: Нужно быть противником предсказаний в принципе. И не верить людям- предсказателям, которые говорят, что если знаешь будущее, то убежишь от судьбы. Предсказание - это стирание или, наоборот, сгущение красок над событиями. Некоторые предсказания можно сделать, основываясь на известных фактах и логике. Например, можно самому предположить, что на следующей неделе заболит зуб, видя в нём дыру. Что же касается глобальных явлений типа смерчей, землетрясений, войн, смены правительств, засухи, эпидемий, то это вполне может случиться, ибо уже не раз бывало и раньше. И предсказателей было немало. Правда, и людей скрывающих истину было не меньше. Если вам нужен точный ответ на какой-то вопрос, то его можно получить. Но ни советы, ни пожелания в глобальных масштабах даваться не будут. Но помните, знание будущего будет оплачиваться непрожитым. Вопрос 441: Какова психология ноофизики? Каковы её основные вопросы? Ответ: Психология всех людей вкупе сдвинута. Люди, работающие сегодня в этой области, не отличаются большой проницательностью в мыслях, обладают однобоким мышлением. А их взгляд устремлён в лучшем случае вперёд, но не ввысь. Поэтому не знаю, насколько существенными будут их работы. Психология и психоанализ - всё это есть в Библии, Коране, Торе. Но и с ними надо работать для адаптации их содержания к современному моральному кодексу. Можно добавить, что и другие религиозные книги не хуже. Правила и мысли везде одни и те же. Глава 20. О невещественном (духовном) мире. Вопрос 442: Кто или что такое Бог с научных и общечеловеческих позиций? Ответ: С научных позиций - это скопление всех знаний, полученных не только человечеством вашей планеты, всех, пока невостребованных идей общего развивающегося разума всего Космоса. Разубеждать людей в том, что Он - не сущность великая в человеческом обличии, не нужно. Это только нанесёт вред. Пусть верят так, как привыкли и бьют поклоны. Лишь бы не сомневались и не вредили сами себе и окружающим. Пусть их Бог будет для них Вседержитель - так оно и есть на самом деле. Для человеческого восприятия лучше то, что видимо и понятно. То, к чему привыкли с детства. Любое другое объяснение может быть принято резко отрицательно. Да и церковь начнёт бороться за искоренение «заразы», поднимая на борьбу наиболее тёмные религиозные массы. Бог - это высшая мыслящая энергия, Высший Разум. Но объяснять это впрямую, или насаждать это знание бессмысленно. Люди должны прийти к пониманию сути Бога через расширение своего сознания, через осознание необходимости этого. Вопрос 443: В чём заключается доказательство существования Бога? Ответ: Не считается нужным это доказывать. Надо принимать это за аксиому. Существование Высшего разума проявляется в том, что есть Земля, воздух, небесное пространство. Нужно не искать доказательства, тратя время и усилия, а каждому делать свое дело. Кому угодно, пусть называют его Богом, и проповедуют это, лишь бы не во вред другим. Вопрос 444: Зачем нужен Абсолют, если существует Высший Разум Космоса? Ответ: Он является одним из рычагов Всемогущего ума. Абсолют - это высшая база данных, вход в которую человеку и сущностям его духовного уровня не доступен. Вопрос 445: Присутствуют ли в Абсолюте твёрдые образования? Ответ: Сам Абсолют эфирен, воздушен, дышащь, колеблем. Но он содержится в оболочке, которая твёрже своего содержимого на несколько порядков. Твёрдо это или нет - трудно сказать, ведь полного определения твёрдости нет. Всё познаётся в сравнении. Вопрос: Ощутима ли оболочка Абсолюта для рук человека? Ответ: Она ощутима людям с тонкими ощущениями. Её можно сравнить с не-туго натянутым газовым шарфом или дуновением ветра. Вопрос 446: Если за счёт эволюции сформируется личность, близкая по своим возможностям и личным качествам к Высшему Разуму, то возможен ли её конфликт с Создателем при решении каких-либо вопросов? Ответ: Теоретически это возможно. Даже с точки зрения поиска истины спор необходим. Но в данном случае это не может пойти во вред, потому что такой мастер создания Вселенной, как Высший Разум, не позволит развиться чему-то непотребному. Что же думает на сей счёт сам Создатель, известно только Ему. Вопрос 447: Хочет ли Высший Разум создать сообщество себе подобных? Ответ: Да. Вы когда-либо были одни, полные одиночества и сомнений? Да, он хочет иметь себе подобных. Для этого необходима живая энергия. В физическом плане такого не получилось, и этот вариант отпал. А энергии много. Чтобы давать эту добрую положительную тонкую энергию , из которой на энергетическом уровне будет создано подобное Ему, и взращивается человек. Высший Разум возник сам, но ждать чуда сотворения себе подобного не имеет смысла, если есть возможность его сотворить самому, но делением это сделать нельзя. Он уже пробовал. Высший Разум заново создаёт себе команду помощников для нового управления. Всё начинает создаваться и развиваться заново. Но на создание новых себе подобных нужно не так уж и много сил. Вопрос 448: Где расположены Высший Разум и Абсолют? Ответ: Высший Разум пребывает везде одновременно. Одного места пребывания нет. Абсолют расположен, как одна из планет, за меньшими солнцами. Душою Вселенной является сам Создатель. Он родитель, он духовник, он же и судья. Прогресс в развитии Вселенной идёт именно из-за того, что им руководит одна душевная верховная сила и могучий разум, который и казнит, и милует. Вопрос 449: Как правильно называть «Что» такое Высший Разум или «Кто» такой Высший Разум? Ответ: Смотря для кого как. Если обращаться с точки зрения науки, как с научным предметом, то нужно спрашивать: «Что такое Высший Разум?». Если же говорить о Нём, как о духовном объединении ума многих цивилизаций, то ради уважения и культуры общения нужно обращение только: «Кто такой Высший Разум?». Такое обращение принято основной массой населения планеты. Вопрос 450: Какова роль иерархий в общей системе Мироздания? Каковы сфера их влияния и ответственности, задачи и возможности? Ответ: Всё держится на какой-либо системе. Иерархия - это система, осуществляющая контроль и несущая ответственность за всё, что творится во Вселенной. Чем лучше организована система, тем она прочнее и устойчивее. Роль иерархий состоит в чётком управлении всеми системами Космоса. Каждый высокий Иерарх несёт ответственность за развитие или (что также бывает) деградацию на своём уровне. Влияние Иерархии безупречно. Развитие всего идёт так, как предусмотрено и предложено. Но было бы глупо и неинтересно являться простыми наблюдателями или вершителями одухотворённой жизни без внесения в неё поправок. Каждый объект наблюдения, созданный для жизни, имеет право выбора конкретного пути своего существования. Он предлагает свои варианты жизни, поведения, развития, уничтожения. Это касается планет и планетных систем, а также и частной человеческой жизни. Возможные предложения и строй событий предусмотрены при зарождении жизни. Единственное требование - не навредить, не вмешиваться насильно в другую жизнь. Планеты, человек имеют право только на своё личное развитие без чужого вмешательства. Поэтому нечего ожидать помощи или уничтожения с другой планеты и тратить безумные средства на оборону от них. Влияние Иерархий может выражаться только в предложениях по направлениям развития. Насильственным образом действовать запрещено. Это не тот уровень. Задачи иерархий - приумножение общего разума, развитие, движение вперёд до полной победы света над тьмой. Разумный Космос должен охватывать всё, должен быть могучим и неделимым. Ядро разумной мысли должно быть защищено и оберегаемо от внедрения в него. Ядро разумной мысли - это все ценные мысли, сила и мощь разума. В живом мыслящем организме главное - мозг, без которого нельзя обойтись. Поэтому голову, содержащую мозг, нужно беречь пуще всего. Ведь существование одного незащищённого мозга без черепа и тела, дающих ему жизнь и питание, невозможно. Так и ядро разумной мысли - это совокупная сокровищница мыслящего Космоса. Вопрос 451: О структуре иерархий. Ответ: Она представляется в виде сфер. Внутри ядро. Это начало всех начал, дающее жизненную силу и наделяющее разумом всё сущее. Ядро постоянно пульсирует, дышит. С такой чуть ощутимой пульсацией живёт весь Космос, все планеты. Задача ядра давать энергию жизни и разума. Следом за ядром (Богом) идёт череда исполнителей, которые отвечают за основные направления развития и управления. Чем дальше от ядра, тем меньше у них возможностей и обязанностей. Для того, чтобы люди могли хоть как-то представить себе помощников Бога и тех, кто помогает человеку прожить, вырасти духовно и перейти на другой высший план произошла привязка исполнителей к апостолам, святым или ангелам. Ведь какая разница как их называть, если все они рисуются в человеческом обличье. Во всех религиозных учениях строжайше запрещено говорить о нематериальной душе. Все святые обязательно были людьми и умерли, оставив светскую память, а в некоторых случаях и прах, которому поклоняются. Вначале был Бог первородный. Совсем не обязательно всё должно быть кем-то создано. Может происходить и самовозникновение, и самозарождение. Для этого была первооснова и материал, очевидно в виде эфирообразования, которое несло первую мысль. Название «первородный» означает, что выше Его не было и нет. Поэтому и считается, что Он самозарождаем и самореализуем, и в Его обучении и воспитании никто не мог участвовать. А на самосоздание и самоосознание уходит очень много времени, ведь без какой-либо помощи процесс саморазвития и воспитания идёт очень медленно. Да и неизвестно, что ещё может самозародиться и воспитаться. От того, что Он знал только себя и личной оценкой был удовлетворен, было просто создать себе подобных друзей по разуму. Нет ничего проще и лучше, чем размножение самоделением. Тем более, что сам состоишь из биомассы и эфирообразований. Не было страха перед тем, кто получится в результате. Появились более мелкие образования, коими можно было руководить, а образ мысли у них одинаков с первородным. Какой метод размножения мог ещё подойти, если не взять себя за основу? Вначале Бог себе в помощь создал искусственно выведенный осмысленный разум, ведь взять его извне было неоткуда, кроме как множа самого себя. Потом Он создал первоапостолов, названных так потому, что они были первыми. Можно считать, что они были созданы Богом делением самого себя, то есть были искусственными. А дальше уже надо было не делиться, а растить себе подобных и воспитывать их, чтобы начать собирать духовную массу с низших уровней существования. Их суть в том, что они - именно те силы, которые должны управлять целом рядом работ, в которые не нужно вмешиваться Богу. Здесь уже идёт процесс отдачи, обмен энергией. Как у людей: сначала родители детям, потом дети - родителям. Далее появились апостолы. Они очень ценятся за приобретённый разум и жизненный опыт. Выход людей на уровень общения с первоапостолами невозможен, на уровень апостолов практически возможен, но редок из-за их малого числа, большой сферы влияния и загруженности. На следующем уровне общения находится ранг просвятых. Они обладают прекрасным естественным воспитанием, доведенным до высокого уровня. Выход на их уровень разрешён, но очень редок также из-за их загруженности. Уровень святых тоже достаточно высок. Выход на него осуществляется довольно-таки часто. Структуру иерархических уровней можно представить в виде: 1. Бог. 2. Первоапостолы. 3. Апостолы. 4. Пресвятые. 5. Святые. 6. Херувимы. 7. Серафимы. 8. Архангелы. 9. Ангелы. 10. Верхний промежуточный уровень. 11. Ментальный уровень. 12. Промежуточный уровень. 13. Астральный уровень. 14. Приземнённый уровень (нижний астрал). Вопрос 452: Об уровнях повиновения. Ответ: Повиновение начинается с самого маленького ранга высокого уровня - ангелов. Они - сущности молодые, но достигшие сразу высокого духовного уровня. Высшим уровням должны повиноваться все низшие духовные структуры. У них власть единичная или групповая, а не вся целиком. Все, кто ниже ангела, входят в общий уровень повиновения. С ангела и выше - общий уровень правления. Бывают случаи недовольства правлением. Это карается строго и беспощадно. Ангелы ещё могут попадать на нижний уровень, но с более высокими структурами правления такого не случается. Вопрос 453: Как возникли первоапостолы? Ответ: Они порождены искусственным образом. Нечего было бы тогда создавать подобную структуру, если собственным делением можно было бы заполнить всё пространство. Задача ставилась так: возможно ли из микрочастицы вырастить высокодуховную сущность, которая по своему уму, добытому опыту, нравственности сможет, если и не во всём, то всё же сравняться с сущностями, рождёнными как в инкубаторе под постоянном собственном присмотре. Первоапостолы не проходили тяжёлых жизненных испытаний. Они велики от своего рождения, а, значит, и по духовному сложению. Первоапостолы обладают острым зрением и слухом и умеют достойно ими пользоваться. Они вершат правление в галактиках и планетарных системах. Все другие обязанности исполняются низшими структурами правления. Вопрос 454: Можно ли первоапостолов сравнивать с биороботами? Ответ: Нет. Биороботы - это искусственный разум во плоти. А первоапостолы - бесплотны. У них нет массы и тела. Они безропотны, их разум могуч и полон любви к Богу, за что они и сами любимы. Вопрос 455: Каковы основные обязанности и задачи апостолов? Ответ: В апостолы выбираются за добродетель, за показательный труд, за характер, за веру. Это должность, которую дают первоапостолы своим наместникам. Сфера их деятельности очень большая: они могут вести работы в малых галактиках, системах планет, человеческих и других душах. Они же управляют всеми нижестоящими небожителями, наблюдают за работой тех, кто им подчинён. А им подчинены все нижние слои. За отказ в подчинении спрос велик. В их власти карать и возвышать достойных вплоть до своего уровня (но не выше). Но это не единственная их забота. Гораздо большее по значимости дело - это самосовершенствование. Нельзя спрашивать с других, находясь на одном и том же уровне, не развиваясь, не выполняя новую работу. Если доверен спрос с других, то в первую очередь спроси с себя. Чем больший пост занимаешь, тем большую ответственность несёшь перед другими. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В издательстве «Дрофа» в серии Высшее педагогическое образование вышла книга «Школа жизни: теория и практика. Педагогическая мастерская... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Спилберг заплатил два миллиона долларов. В российском прокате фильм назывался «Между небом и землёй» и вызвал огромный интерес широкой... |
 | Джек Коверт. 100 лучших бизнес-книг всех времен в издательстве Альпина... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа по истории Для 11(А) класса Г. «Россия и Мир в начале 20-21 века, которая допущена Министерством образования и науки Российской Федерации и включена в сборник... |
| Освободите свою дремлющую энергию, чтобы Сша, Испании, Индии, Голландии и других странах. В японии книга выдержала 29 изданий, что является рекордом для англоязычных книг... | | Философские сказки для обдумывающих житье, или Веселая книга о свободе и нравственности Гак по специальностям академии в 2009/2010 учебном году, признал работу гак в 2009/2010 учебном году удовлетворительной, поручил... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Из второго тома книги «Давид Ойстрах», который готовится к печати в издательстве «Аграф» (Москва). Книга написана в жанре бесед с... | | Ещё раз о хозрасчёте стр. 202 Последний штрих стр 204 Что происходит на хлебном фронте стр. 164 О неиспользованных резервах стр. 168 О модернизации стр. 171 Нэп по Ленину в исполнении... |
| Государственной публичной исторической библиотеки России Сад и XX век», «Венера в мехах: Захер-Мазох. Жиль Делез. Зигмунд Фрейд» и др. В 1993 году Иванов организовал в нежилом подвальном... | | Нижний Тагил Свердловской области за 2010 2012 годы «Наша новая школа» в 2011 году; отмечена дипломом I степени на областной выставке «Инновации в системе образования Свердловской области:... |
| Рецензия на книгу Е. Н. Панова «Избранные труды по этологии и эволюционной... Преподаватели семинара: Т. В. Абанкина, к э н; А. А. Вавилова, к ю н.; А. Б. Захаров, к п н.; Г. Н. Суханова; Н. Б. Филинов, к э... | | Моу «Школа №17» г. Полысаево Кемеровской области за 2009-2010 учебный год В 2009-2010 учебном году в школе 19 классов-комплектов (18 в 2008-2009 учебном году.) |
| Колокола истории Размещение в сети моей книги «Колокола Истории» требует предварительных замечаний, поскольку книга вышла в 1996 г., а писалась –... | | 2 «А» Математика Пособие: стр. 139 №1,2,3; стр. 143 №1,2,3; стр. 145 №1,2,3; стр. 149 №2,3; стр. 158 №3,4,6 |
| Публичный отчет о работе гоу сош №212 в 2008-2009 учебном году (август 2009 год) В 2008-2009 уч году в гоу сош №212 сао г. Москвы реализовывались образовательные программы | | От автора 6 вступление 6 первая часть 11 вторая часть 160 М. О. Кнебель ощущается и в литературном труде, который стал уже фактом ее биографии. Из-под пера М. О. Кнебель вышла не одна серьезная... |
