Методические рекомендации по изучению дисциплины колористика 050602 Изобразительное искусство

Литература:

1. 
   Алексеев С.С. О цвете и красках. - М., Искусство, 1964.
   
2. 
   Беда Г.В. Живопись и её изобразительные средства. – М., Просвещение, 1977.
   
3. 
   Волков Н.Н. Цвет в живописи. – М., Искусство, 1965.
   
4. 
   Гёте И. Учение о цвете. Избранные произведения. –М., АСТ. 1999.
   
5. 
   Леонардо да Винчи. Избранные произведения. –М., АСТ. 1999.
   
6. 
   Серов Н.В. Античный хроматизм. – Санкт-Петербург, 1995.
   
7. 
   Унковский А.А. Живопись. Вопросы колорита. – М., Просвещение, 1980.
   

1. 
   Перечислить основаны задачи науки колористике.
   
2. 
   Расскажите о природе цвета. Назовите спектральные цвета и дайте им характеристику.
   
3. 
   Назовите три основных свойства цвета и охарактеризуйте их.
   
4. 
   Что такое локальный цвет предмета, как он меняется в зависимости от освещения?
   
5. 
   Перечислите сферы применения цвета.
   
6. 
   Определите понятия и принципы гармонии в Древней Греции.
   
7. 
   Значение научно-исследов.трудов по теории цвета Леонардо да Винчи, Ньютона и Гёте.
   

ТЕМА 2. Природа света и цвета.

Ахроматические цвета.

2. 
   Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика преподавания в начальной школе. М., Академия, 1999.
   
3. 
   Энциклопедия художника. –М., « Внешсигма» АСТ 2000.
   
4. 
   Школа изобразительного искусства т. 5 –М., Искусство,1966.
   

1. 
   Какие цвета входят в группу ахроматических цветов?
   
2. 
   Форма контраста ахроматических цветов.
   
3. 
   Как используются ахроматические цвета в изобразительном искусстве?
   
4. 
   Визуальное восприятие ахроматических цветов.
   
5. 
   Гармонизация ахроматических и хроматических цветов.
   
6. 
   Чем отличаются ахроматические цвета от хроматических?
   

2. 
   Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика преподавания в начальной школе. М., Академия, 1999.
   
3. 
   Энциклопедия художника. –М., « Внешсигма» АСТ 2000.
   
4. 
   Школа изобразительного искусства т. 5 –М., Искусство,1966.
   

1. 
   Что называют спектром? От чего цвет освещения?
   
2. 
   Какова последовательность расположения цветов в цветовом круге?
   
3. 
   Что называют хроматическим контрастом?
   
4. 
   Что называют светлотным контрастом?
   
5. 
   Как проявляет себя одновременный цветовой контраст?
   
6. 
   Явление последовательного цветового контраста?
   
7. 
   Примеры пограничного цветового контраста.
   
8. 
   На чём основано оптическое смешение цветов?
   

1. 
   Алексеев С.С. О колорите. –М., Изобразительное искусство. 1974.
   
2. 
   Беда Г.В. Цветовые отношения и колорит. - М., Просвещение 1977.
   
3. 
   Иогансон Б.В. О живописи. –М., Искусство, 1960.
   
4. 
   Казаринова В.И. Товароведу о красоте композиции. - М., Экономика 1978.
   
5. 
   Миронова Л.Н. Цвет в изобразительном искусстве.- Минск. Белорусь». 2003.
   
6. 
   Серов Н.В. Лечение цветом. – С - Пб., ЛИСС 1993.
   

1. 
   Что такое колорит?
   
2. 
   От чего зависит колористическое решение произведения искусства?
   
3. 
   Типы цветовых гармоний.
   
4. 
   Является ли гармоничной гамма, в которой все цвета подчинены одном главному цвету?
   
5. 
   Возможно ли гармоничное сочетание цветов ахроматической и хроматической гаммы?
   
6. 
   Вливание цветовой среды на формирование психологического климата.
   
7. 
   Влияние цвета на пластическую выразительность и тектоническую ясность формы.
   
8. 
   Как учитывается влияние разной фактуры на восприятие цвета.
   
9. 
   Что необходимо учитывать в цветовом решении интерьера.
   

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1 (6час.)

• 
  закрепить понятие тона;
  
• 
  развивать чувство тоновой гармонии;
  
• 
  научить передавать градации светотени на условном изображении цилиндра;
  
• 
  научить качественно, выполнять упражнения способом заливки и отмывки;
  
• 
  научить устанавливать зависимость восприятия тона от формы предмета,
  

1. 
   Причины Возникновения цветовых ощущений.
   
2. 
   Какие цвета относятся к ахроматическим цветам.
   
3. 
   Фактор воздушной среды и расстояния.
   
4. 
   Тональный, светлотный контраст; краевой контраст; последовательный контраст.
   
5. 
   Чем отличаются способы «отмывки» и «заливки».
   

1. 
   Алексеев С.С. Цветоведение. - М:. Искусство. 1962.
   
2. 
   Волков Н.Н. Цвет в живописи. – М:, Искусство. 1984.
   
3. 
   Итен Иоханнес. Искусство цвета. – М:, Д. Аронов. 2001.
   
4. 
   Секачёва А.В., Чуйкина А.М., Пименова Л.Г. Рисунок и живопись.
   

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2 (6 час.)

• 
  Научить передавать градации цветовой насыщенности (пастельная, малонасыщенная, патированая).
  
• 
  Научить смешивать основные краски и выработать навыки в получении нового цвета.
  
• 
  Вырабатывать навыки в работе цветом.
  
• 
  Научиться выполнять постепенный переход одного цвета в другой.
  
• 
  Определять и воспроизводить виды контраста.
  
• 
  
  

• 
  выявить тональные соотношение ахроматических;
  
• 
  показать изменение реагирующего пятна в зависимости от фона;
  
• 
  отработать практические умения в работы в технике гуашь;
  

• 
  научить составлять цветовые схемы определённых типов колорита;
  
• 
  создавать ритмическую организацию элементов на плоскости;
  
• 
  уметь воздействовать при помощи цвета локального окрашенных предметов, для создания эмоционального образа;
  
• 
  умело использовать символику цвета.
  

1. 
   Что такое спектр. Зависимость цвета от освещения.
   
2. 
   Какие цвета входят в цветовой круг.
   
3. 
   Какова последовательность расположения цветов в цветовом круге.
   
4. 
   Какие гаммы существуют в цветовом круге.
   
5. 
   Свойства тёплых и холодных цветов.
   
6. 
   Дополнительные цвета и их свойства.
   

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5 (2 часа)

• 
  научить составлять цветовые схемы определённых типов колорита;
  
• 
  находить гармоничные триады на цветовом круге:
  
• 
  создавать ритмическую организацию элементов на плоскости;
  
• 
  знать факторы цвета в проектировании цветового климата;
  
• 
  уметь воздействовать при помощи цвета локально окрашенных предметов, для создания эмоционального образа;
  

• 
  1. Паранюшкин Р. В.
  

• 
  2. Салтанова Ю. С.
  

• 
  3. Жилин Д. М.
  

• 
  4. Кашеварова Л.
  

• 
  5. Денисова О.
  

• 
  6. Бреслав Г. Э.
  

• 
  (подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.
  
• 
  7. Гропиус В.
  

• 
  8.Цвет и дизайн в организации информационных сред дистанционного обучения / Барышкин А. Г., Резник Н. А.
  

• 
  9. Домасев М. В.
  

• 
  10. Сурина М. О.
  

• 
  [АРХИТЕКТУРА; ДИЗАЙН; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО; СИМВОЛ; УЧЕБНИКИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ; ЦВЕТ]
  

• 
  11. Сурина М. О.
  

• 
  12. Хогарт Б.
  

1. 
   Беда Г.В. Живопись и ее изобразительные средства. М.: Просвещение, 1977.
   
2. 
   Беда Г.В. Цветовые отношения и колорит. М.: Изобразительное искусство, 1974.
   
3. 
   Волков Н.Н. Цвет в живописи. М.: Искусство 1985.Иттен Иоханнес. Искусство цвета. М.: Д.Андронов. 2001.
   
4. 
   Паранюшкин Р.В., Хандова Г.Н. Цветоведение для художников. Колористика. Ростов на Дону «Феникс». 2007.
   
5. 
   Серов Н.В. Античный хроматизм. С.-Пб.: 1995.
   
6. 
   Серов Н.В. Лечение цветом. С-Пб.: ЛИСС, 1993.
   
7. 
   Серов Н.В. Эстетика цвета. С-Пб.:
   

3. 
   ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ – 40 минут