Скачать 388.66 Kb.
|
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплиныФормы текущего, промежуточного и итогового контроля:
7.1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема 1. Молодая семья: особенности и проблемы изучения Контрольные вопросы 1. Какие специфические особенности имеет молодая семья? 2. Как Вы понимаете предбрачное ухаживание? 3. Некоторые молодые супружеские пары не желают иметь детей, говоря, что хотят «пожить для себя». Не станут ли они сожалеть о такой установке в недалёком будущем? 4. В какой конкретно помощи нуждается молодая семья? 5. Выполните домашнее задание: попытайтесь заполнить бланк брачного контракта. Дискуссия: особенности предбрачного поведения и установки молодожёнов (2 часа). Тема 2. Жизненный цикл молодой семьи Контрольные вопросы 1. Что такое жизненная история семьи? 2. Какие события изменяют структуру семьи? 3.Как влияет стиль жизнедеятельности на типологизацию молодых семей? 4. Представьте схему жизненного цикла семьи. 5. Чем отличается родство ритуальное от кровного? 6. Что такое геносоциограмма? Дискуссия: стиль жизнедеятельности и жизненная история (2 часа). Тема 3. История зарождения и становления науки о семье (западная традиция) Контрольные вопросы 1. Чем характеризуется функциональный подход в исследовании семьи? 2. Какие две парадигмы имеют место в науке о семье? 3. Определите теоретические традиции изучения семьи как малой группы. 4. Один из учёных трактовал род как социальную форму, предшествующую семье. А Ваше мнение? 5. Какова, по мнению Ф. Энгельса, трансформация семьи в первобытную эпоху? 6. Оцените с современных позиций взгляды великого учёного на семью. Дискуссия: парадигмы и тенденции развития семьеведения в зарубежных странах (2 часа). Тема 4. Социология семьи в России Контрольные вопросы 1. Дайте краткую характеристику дореволюционного периода развития социологии семьи в России. 2. Считал ли М.М. Ковалевский, что семью можно понять через один какой-либо фактор? 3. Воспроизведите определение семьи, данное учёным, в изучаемой работе. Сделайте его анализ. 4. Что писал П.А. Сорокин по поводу дезинтеграции семьи? 5. Сохранится ли в будущем семья как союз супругов и союз родителей и детей, по словам исследователя? 6. Назовите этапы изучения проблем брачно-семейных отношений в интерпретации санкт-петербургских исследователей. 7. Какие две ведущие теоретические концепции исследования семьи в России Вы знаете? 8. Определите проблемы социологии семьи, над которыми предстоит работать учёным в нынешнем десятилетии. Дискуссия: перспективы развития семьи в России (2 часа). Тема 5. Методология и методика исследования молодой семьи Контрольные вопросы 1. Какие методы преимущественно используются в исследовании семьи? 2. Расскажите о возможностях контент-анализа в изучении семейной проблематики. 3. А.И. Антонов считает, что целесообразно расширить исследовательскую работу с документами разного рода. Почему? 4. М.С. Мацковский обнаружил, что в публикациях об итогах социологических исследований по проблемам семьи собственно о методиках крайне мало сообщений (в 2-3 % работ). Не является ли такой поход явно негативным? Проектная деятельность: выполнение социологического исследования на выбранную студентом тему по согласованному с преподавателем инструментарию (6 часов). Тема 6. Структура семьи Контрольные вопросы 1. В чем состоит структурное многообразие моделей семьи? 2. Какие критерии используются в социологии для классификации типов семей и браков? 3. Какова структура нуклеарной семьи? 4. Классификация семьи. 5.Структура власти в семье. В чём особенность партнёрских отношений? 6. Альтернативные формы брачно-семейных отношений. 7. Влияние бытовых условий на формирование и функционирование семьи. 8. Влияние национальных традиций на формирование и функционирование семьи. Дискуссия: новые формы сосуществования семейно-брачных отношений (1 часа). Тема 7. Социально-экономические основы современной молодой семьи Контрольные вопросы 1. Уровень обеспеченности и социально-экономическое положение семьи с несовершеннолетними детьми. 2. Доходы семей с несовершеннолетними детьми: заработная плата, пенсии, пособия, алименты, компенсации. 3. Совокупный доход семьи. 4. Минимальные государственные стандарты обеспеченности семей. 5. Прожиточный минимум и потребительская корзина членов семьи с учётом возрастных категорий и региона (на примере Тюменской области). 6. Жилищные условия семей. 7. Доступность услуг здравоохранения для семей. 8. Образование детей. Дискуссия: потребительская корзина для молодой семьи (1час). Тема 8. Семейная социализация Контрольные вопросы 1. Что такое социализация как процесс? 2. Насколько велика роль семьи в формировании личности? Докажите. 3. Сделайте анализ роли бабушек и дедушек в воспитании внуков. 4. Отчего семья не всегда является для её члена референтной группой? 5. Почему в укреплении семьи обоюдно заинтересованы личность и общество? Тема 9. Социальный аспект семейных конфликтов Контрольные вопросы 1. Что такое противоречие в отношениях людей? 2. Определите понятие семейного конфликта. 3. Чем семейный конфликт отличается от супружеского? 4. Какие меры предлагают ученые для разрешения конфликтов? 5. Бывает ли семейная жизнь без конфликтов? 6. Какие методы разрешения конфликтов вы знаете? 7.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплиныЛИТЕРАТУРА основная:
дополнительная:
Журналы 1. Социологические исследования 2. Вестник МГУ. Серия 18. «Социология и политология» Сайты Internet
ЭБС
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины Аудиторные занятия и СРС по дисциплине «Социология молодой семьи» проходят в аудиториях, в том числе, оборудованных мультимедийными средствами обучения, в компьютерных классах, обеспечивающих доступ к сетям типа Интернет. СОДЕРЖАНИЕ
|
Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономическая социология»... Экономическая социология [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 28 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «Молодежный туризм» разработана... Молодежный туризм [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 24 с | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Логика» разработана в соответствии... Логика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 54 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная реабилитация»... Социальная реабилитация [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 32 с | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная экология» разработана... Социальная экология [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 36 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «Экология человека» разработана... Экология человека [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 24 с | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальная работа» разработана... Социальная работа [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 28 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «Криминалистика» разработана... Криминалистика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 44 с | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Профессиональная этика»... Профессиональная этика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 26 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «История» разработана в соответствии... История [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 45 с | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Правоведение» разработана... Правоведение [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 29 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «Основы социальной медицины»... Основы социальной медицины [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 44 с | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика развития» разработана... Экономика рзавития [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 46 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «История России» разработана... История России [Текст]: рабочая учебная программа. Гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 67 с | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальное страхование»... Социальное страхование [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «Мировая экономика» разработана... Мировая экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 36 с |