Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут. Максимальный объем учебной нагрузки ординатора, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю.
Содержание рабочих программ представлено как систематизированный перечень наименований тем, элементов и других структурных единиц модуля программы.
Элемент в программе – часть темы, объединяющий круг конкретных, достаточно узких теоретических вопросов и практических умений и навыков по специальности, каждый из которых в отдельности представляет собой подэлемент программы. Для удобства пользования программой в учебном процессе каждая его структурная единица индексируется. На первом месте ставится индекс дисциплины (модуля) (например, (ОД.О.00) или (ФД.О.00), на втором – порядковый номер дисциплины (модуля) (например, для специальных дисциплин - ОД.О.01), далее – порядковый номер раздела конкретной дисциплины (например, ОД.О.01.1 – Раздел 1). Далее указываются: порядковый номер темы конкретного раздела (например, ОД.О.01.1.1), номер элемента конкретной темы (ОД.О.01.1.1.1), затем – номер подэлемента (ОД.О.01.1.1.1.1) и т.д.
В программе практики предусмотрены: 1) практика в поликлинике; 2) практика в стационаре. Основная цель практики – закрепление фтизиатрических знаний, развитие профессиональных умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-ординатора, и формирование общекультурных и профессиональных компетенций врача-специалиста.
Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, семинарские и практические занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся. В случае необходимости, учитывая уровень базисных знаний, актуальность задач подготовки врача-фтизиатра, по усмотрению заведующего кафедрой могут быть внесены изменения в распределение учебного времени, предусмотренного учебными планами программы, в пределах 15% от общего количества учебных часов.
Для реализации основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «фтизиатрия» (ординатура) кафедра располагает наличием: 1) учебно-методической документации и материалов по всем разделам дисциплины (модуля); 2) учебно-методической литературы для внеаудиторной работы обучающихся; 3) материально-технической базы, обеспечивающей организацию всех видов дисциплинарной подготовки:
учебные аудитории и кабинеты, оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса;
клинические базы в лечебно-профилактическом (НФ ГКУЗ КОК ПТД), санаторном («Чемал»), учреждениях Минздравсоцразвития РФ.
В процессе подготовки врача-специалиста фтизиатра (интернатура) обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения (входной контроль). Текущий контроль знаний осуществляется в процессе изучения учебной темы. По окончании изучения каждого модуля проводится промежуточный (рубежный) контроль. При этом используются различные формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль, защита квалификационных работ.
По окончании обучения в ординатуре проводится государственная (итоговая) аттестация, осуществляемая посредством проведения экзамена. Цель государственной (итоговой) аттестации − выявление теоретической и практической подготовки обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «фтизиатрия».
В конце программы приводится общий список рекомендованной литературы и перечень законодательных, нормативно-инструктивных документов. После каждого учебного раздела рабочей программы даны ссылки на номера из общего списка литературы, относящиеся к тематике данного модуля.
При успешной аттестации обучающийся получает документ установленного образца.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ
ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА ФТИЗИАТРА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФТИЗИАТРИЯ»
(интернатура)
Врач-специалист фтизиатр должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):
Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются:
способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной фтизиатрической деятельности;
способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального содержания по фтизиатрии, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;
способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции фтизиатра;
способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.
Профессиональные компетенции характеризуются:
в диагностической деятельности:
способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области фтизиатрии;
способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико - инстументального обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики ТБ и группы сопутствующих заболеваний и патологических процессов;
способностью и готовностью выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы туберкулеза различных локализаций, заболеваний, сопутствующих или фоновых для ТБ, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при ТБ, заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний во фтизиатрии;
в лечебной деятельности:
способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при туберкулезе среди пациентов различных клинических форм и локализаций ТБ, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход (особенности заболеваний нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови); своевременно выявлять жизнеопасные осложнения, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;
способностью и готовностью назначать туберкулезным больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом и наличием лекарственной устойчивости микобактерий, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии как профильным ТБ - больным, в том числе, в сочетании с инфекционными и неинфекционными заболеваниями, к ведению беременности, приему родов;
в реабилитационной деятельности:
способностью и готовностью применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при наиболее распространенных патологических состояниях и повреждениях организма;
способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации ТБ - больных по двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса, определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии, санаторного лечения;
в профилактической деятельности:
способностью и готовностью применять современные методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья (инфицированности, заболеваемости, болезненности, смертности от ТБ) взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения;
способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии ТБ, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам;
в организационно-управленческой деятельности:
способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы фтизиатрической службы;
способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности фтизиатрической службы, анализировать показатели работы туберкулезных структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг профильным пациентам.
Перечень знаний, умений и владений врача-фтизиатра
(интерна)
Врач-фтизиатр должен знать:
основы законодательства об охране здоровья граждан, основные нормативные и регламентирующие документы в здравоохранении Российской Федерации; основы трудового законодательства;
законодательные, нормативно-правовые, инструктивно-методические документы, определяющие деятельность фтизиатрических организаций и управление качеством оказания медицинской помощи;
основы патоморфологии, патогенеза, основанные на принципах доказательной медицины, стандарты диагностики и лечения ТБ и наиболее распространенных заболеваний (сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой, опорно-двигательной, нервной, иммунной, эндокринной систем);
клиническую эффективность диагностических исследований с позиций доказательной
медицины при ТБ и наиболее распространенных заболеваний сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой, кроветворной, опорно-двигательной, нервной, иммунной, эндокринной систем;
особенности клинических проявлений и течения туберкулеза, его выявление, профилактика и лечение у детей и подростков;
основы патогенеза, диагностики, мониторинга и лечения неотложных состояний;
международные классификации болезней;
правила врачебной этики.
Врач-фтизиатр должен уметь:
получать информацию о заболевании, проводить обследование, выявлять общие и специфические признаки заболевания;
оценивать тяжесть состояния больного, определять объем и последовательность лечебных мероприятий, проводить неотложные и реанимационные мероприятия;
определять необходимость специфических методов исследования (лабораторных, рентгенологических, лучевых, функциональных, биопсийных);
определять показания к госпитализации, план и тактику ведения больных туберкулезом, назначать необходимые лекарственные средства и другие необходимые лечебные мероприятия;
организовать взаимодействие с другими специалистами, осуществлять консультации больных с подозрением на туберкулез;
осуществлять раннее выявление и диагностику ТБ других инфекционных заболеваний (ВИЧ, оппортунистические инфекции, гепатиты);
проводить необходимые противоэпидемические мероприятия;
определять нетрудоспособность больного: временную, стойкую с заполнением документации, направлять на экспертизу по временной и стойкой нетрудоспособности;
осуществлять мероприятия по реабилитации больного.
Врач-фтизиатр должен владеть:
Методикой изучения эпидемиологической ситуации в регионе.
Методикой выявления туберкулеза различных локализаций.
Методикой (алгоритмом) диагностики легочного туберкулеза и его осложнений.
Методикой лечения ТБ различных локализацией, в том числе, лекарственно – устойчивого.
Методикой мониторинга впервые выявленных больных и хронических, наблюдения в группах диспансерного учета больных ТБ.
Методикой химиопрофилактики ТБ.
Перечень практических навыков врача-фтизиатра
(интерна)
Врач-фтизиатр должен владеть следующими практическими навыками:
Общепрофессиональными:
методика обследования больных: сбор анамнеза, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация, определения артериального давления, исследование пульса;
техника переливания крови, препаратов крови, кровезаменителей;
остановки наружных кровотечений;
забор крови для бактериологического исследования;
интерпретация биохимических исследований, данных иммунологического и аллергологического статуса;
оказание экстренной помощи при неотложных состояниях.
Специальными профессиональными:
проведение плевральной пункции;
анализ плевральной жидкости;
проведение эндотрахеальной санации;
взятие мокроты и ее клинический анализ;
проведение постурального и позиционного дренажа;
сбор мокроты для бактериологического и цитологического исследования;
оценка бактериологического и цитологического исследования мокроты;
исследование мокроты, промывных вод бронхов для выявления МБТ;
постановка туберкулиновых проб и их оценка;
проведение искусственного лечебного пневмоторакса;
проведение искусственного диагностического и лечебного пневмоперитонеума;
проведение бронхоспирометрии и интерпретация результатов;
интерпретация рентгенограмм, томограмм, флюорограмм и компьютерных томограмм органов грудной клетки;
интерпретация основных рентгенологических категорий (очаговая тень, диссеминация, ателектаз, инфильтрат, округлая, кольцевидная тень);
интерпретация результатов бронхоскопического исследования;
проведение проб с бронходилятаторами;
проведение мониторинга бронхиальной проходимости с помощью пикфлоуметра;
работа с аэрозольными препаратами (небулайзер);
восстановление проходимости дыхательных путей (удаление инородных тел);
назначение, правильный забор диагностического материала и интерпретация результатов лабораторного исследования на вирусный гепатит, ВИЧ – инфекцию;
распознавание и лечение неотложных состояний (легочные кровотечения, острая дыхательная недостаточность, респираторный дистресс-синдром, астматический статус, спонтанный пневмоторакс, тромбоэмболия легочной артерии, анафилактический шок);
проведение трахеостомии, искусственного дыхания, непрямого массажа сердца.
ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ (ИГА.О.00)
1. Государственная (итоговая) аттестация по основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования по специальности «фтизиатрия» (интернатура) осуществляется посредством проведения экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-специалиста по фтизиатрии в соответствии с содержанием образовательной программы послевузовского профессионального образования.
2. Врач-ординатор допускается к государственной (итоговой) аттестации после успешного освоения рабочих программ дисциплин (модулей), обучающего симуляционного курса и выполнения программы практики в объеме, предусмотренном учебным планом.
3. Лица, освоившие основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования по специальности «фтизиатрия» и успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, получают документ государственного образца.
РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФТИЗИАТРИЯ»
(интернатура)
I. Содержание рабочих программ дисциплин (модулей)
Индекс
|
Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.
|
ОД.О.00
|
Обязательные дисциплины
|
ОД.О.01
|
Специальные дисциплины
|
ОД.О.01.1
|
Раздел 1 Теоретические основы фтизиатрии
|
ОД.О.01.1.1
|
Исторические этапы развития фтизиатрии
|
ОД.О.01.1.2
|
Этиология туберкулеза
|
ОД.О.01.1.3
|
Эпидемиология туберкулеза
|
ОД.О.01.1.4
|
Патогенез туберкулеза
|
ОД.О.01.1.5
|
Классификация туберкулеза
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.01.2
|
Раздел 2. Противотуберкулезный диспансер
(поликлиника)
|
ОД.О.01.2.1
|
Диспансерная группировка
|
ОД.О.01.2.1.2
|
Содержание и методы работы участкового фтизиатра
|
ОД.О.01.2.1.3
|
Межведомственная программа борьбы с туберкулезом
|
ОД.О.01.2.1.4
|
Очаг туберкулезной инфекции
|
ОД.О.01.2.1.5
|
Пути выявления туберкулеза
|
ОД.О.01.2.1.6
|
Группы риска по туберкулезу
|
ОД.О.01.2.1.7
|
Организация раннего выявления туберкулеза
|
ОД.О.01.2.1.8
|
Профилактика туберкулеза
|
ОД.О.01.2.1.8.1
|
Противотуберкулезная вакцинация. Ревакцинация. Осложнения, их профилактика и лечение
|
ОД.О.01.2.1.8.2
|
Химиопрофилактика (первичная и вторичная)
|
ОД.О.01.2.1.8.3
|
Санитарная профилактика
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.01.3
|
Раздел 3. Диагностика туберкулеза
|
ОД.О.01.3.1
|
Объективное обследование
|
ОД.О.01.3.2
|
Туберкулинодиагностика
|
ОД.О.01.3.3
|
Лучевая диагностика
|
ОД.О.01.3.4
|
Лабораторная диагностика
|
ОД.О.01.3.4.1
|
Бактериологическая диагностика туберкулеза
|
ОД.О.01.3.4.2
|
Биохимические, иммунологические и др. методы исследования
|
ОД.О.01.3.5
|
Инструментальные и инвазивные методы исследования
|
ОД.О.01.3.6
|
Функциональные исследования
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.01.4
|
Раздел 4. Клиника туберкулеза легких
|
ОД.О.01.4.1
|
Формы первичного туберкулеза органов дыхания
|
ОД.О.01.4.2
|
Особенности вторичного периода туберкулезной инфекции. Формы туберкулеза
|
ОД.О.01.4.3
|
Осложнения туберкулеза
|
ОД.О.01.4.4
|
Неотложные состояния во фтизиатрии
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.01.5
|
Раздел 5. Внелегочный туберкулез
|
ОД.О.01.5.1
|
Основные локализации внелегочного туберкулеза
|
ОД.О.01.5.2
|
Туберкулез центральной нервной системы
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.01.6
|
Раздел 6. Лечение туберкулеза легких
|
ОД.О.01.6.1
|
Основные принципы антибактериальной химиотерапии:
|
ОД.О.01.6.1.1
|
- детей, подростков и взрослых впервые выявленных больных
|
ОД.О.01.6.1.2
|
- больных с лекарственно устойчивыми формами туберкулеза
|
ОД.О.01.6.2
|
Патогенетическая и иммуномодулирующая терапия
|
ОД.О.01.6.3
|
Коллапсотерапия
|
ОД.О.01.6.4
|
Хирургическое лечение
|
ОД.О.01.6.5
|
Санаторное и амбулаторное лечение
|
ОД.О.01.6.6
|
Экспертиза трудоспособности при туберкулезе
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.02
|
Смежные дисциплины
|
ОД.О.02.1
|
Раздел 1. Рентгенология
|
ОД.О.02.1.1
|
Рентгенанатомия человека
|
ОД.О.02.1.2
|
Лучевые методы исследования во фтизиатрии
|
ОД.О.02.1.3
|
Рентгенфункциональные и контрастные методы исследования
|
ОД.О.02.1.4
|
Компьтерная и магнитно–резонансная томография
|
ОД.О.02.1.5
|
Рентгеносемиотика туберкулеза органов дыхания
|
ОД.О.02.1.6
|
Рентгенсемиотика туберкулеза других локализаций
|
ОД.О.02.1.7
|
Принципы протоколирования рентгеновского исследования
|
ОД.О.02.1.8
|
Радионуклидные и ультразвуковые методы исследования во фтизиатрии
|
ОД.О.02.1.9
|
Флюорография
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.02.2
|
Раздел 2. Пульмонология
|
ОД.О.02.2.1
|
Клиническая анатомия и основные функции легких
|
ОД.О.02.2.2
|
Пороки развития и генетически детерминированные заболевания легких
|
ОД.О.02.2.3
|
Инфекционные воспалительные заболевания
|
ОД.О.02.2.4
|
Грибковые и паразитарные заболевания
|
ОД.О.02.2.5
|
Бронхиальная астма
|
ОД.О.02.2.6
|
Заболевания, обусловленые диффузным поражением легочной ткани
|
ОД.О.02.2.7
|
Тромбоз легочных сосудов (Тромбоэмболия легочной артерии)
|
ОД.О.02.2.8
|
Опухоли легких и средостения
|
ОД.О.02.2.9
|
Заболевания и патологические состояния с преимущественным поражением плевры
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.02.3
|
Раздел 3. Педиатрия
|
ОД.О.02.3.1
|
Болезни новорожденных. Рост и развитие ребенка
|
ОД.О.02.3.2
|
Наследственная патология
|
ОД.О.02.3.3
|
Заболевания желез внутренней секреции
|
ОД.О.02.3.4
|
Заболевания центральной и периферической нервной системы
|
ОД.О.02.3.5
|
Иммунитет и иммунодефицитные болезни
|
ОД.О.02.3.6
|
Аллергические заболевания
|
ОД.О.02.3.7
|
Острые инфекционные и паразитарные заболевания
|
ОД.О.02.3.8
|
Злокачественные заболевания
|
ОД.О.02.3.9
|
Болезни опорно–двигательного аппарата
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.02.4
|
Раздел 4. Эндокринология
|
ОД.О.02.4.1
|
Эндокринная система
|
ОД.О.02.4.2
|
Несахарный диабет
|
ОД.О.02.4.3
|
Заболевания щитовидной и паращитовидных желез
|
ОД.О.02.4.4
|
Сахарный диабет
|
ОД.О.02.4.5
|
Заболевания надпочечников
|
ОД.О.02.4.6
|
Заболевания половых желез. Ожирение
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.02.5
|
Раздел 5. Инфекционные болезни
|
ОД.О.02.5.1
|
Современные лабораторные методы диагностики инфекционных заболеваний
|
ОД.О.02.5.2
|
Противоэпидемические мероприятия при различных внутрибольничных инфекциях
|
ОД.О.02.5.3
|
Вирусный гепатит
|
ОД.О.02.5.4
|
Другие вирусные заболевания
|
ОД.О.02.5.5
|
Заболевания, вызываемые бактериями
|
ОД.О.02.5.6
|
Заболевания, вызываемые грибами
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.03
|
Фундаментальные дисциплины
|
ОД.О.03.1
|
Патологическая анатомия. Патоморфоз туберкулеза
|
ОД.О.03.2
|
Патофизиологические расстройства при туберкулезе. Иммунитет и аллергия при туберкулезе
|
ОД.О.03.3
|
Микробиология. Возбудитель туберкулеза у человека и животных
|
ОД.О.03.4
|
Фармакология. Фармакокинетика противотуберкулезных препаратов
|
ОД.О.03.5
|
Общественное здоровье и здравоохранение
|
ОД.О.03.5.1
|
Принципы, функции и элементы управления здравоохранением
|
ОД.О.03.5.2
|
Медицинская статистика и информатика
|
ОД.О.03.5.3
|
Основные учетные и отчетные формы
|
ОД.О.03.5.4
|
Эпидмониторинг при туберкулезе с использованием вычислительной техники
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.04
|
Дисциплины по выбору интерна
|
ОД.О.04.1
|
Тема 1 Саркоидоз
|
ОД.О.04.1.1
|
Эпидемиология, этиология, патогенез, патоморфология, классификация
|
ОД.О.04.1.2
|
Клиническая картина и диагностика заболевания
|
ОД.О.04.1.3
|
Дифференциальная диагностика с другими диссеминациями
|
ОД.О.04.1.3
|
Лечение, прогноз
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.04.2
|
Тема 2. Профессиональные заболевания органов дыхания
|
ОД.О.04.2.1
|
Виды профессиональных заболеваний легких
|
ОД.О.04.2.2
|
Пневмокониозы, силикотуберкулез
|
ОД.О.04.2.3
|
Фиброзы легких, обусловленные металлами
|
ОД.О.04.2.4
|
Биссиноз
|
ОД.О.04.2.5
|
Аллергические альвеолиты, обусловленные вдыханием органической пыли
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.04.3
|
Тема 3. Туберкулез, психические заболевания наркомания, токсикомания и ВИЧ
|
ОД.О.04.3.1
|
Эпидемиология, выявление и особенности туберулеза при наркомании, токсикомании и других психических заболеваниях
|
ОД.О.04.3.2
|
Особенности лечения туберкулеза при сочетанной патологии
|
ОД.О.04.3.3
|
Основная информация о ВИЧ – инфекции
|
ОД.О.04.3.4
|
Характеристика туберкулеза, сочетанного с ВИЧ-инфекцией
|
ОД.О.04.3.5
|
Противотуберкулезная терапия у ВИЧ – инфицированных больных
|
ОД.О.04.3.6
|
Лечение других ВИЧ–обусловленных заболеваний при туберкулезе
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ОД.О.04.4
|
Тема 4. Туберкулез у детей и подростков
|
ОД.О.04.4.1
|
Эпидемиология, этиология иммунитет и резистентность
|
ОД.О.04.4.2
|
Профилактика туберкулеза
|
ОД.О.04.4.3
|
Группы риска по туберкулезу
|
ОД.О.04.4.4
|
Формы первичного туберкулеза
|
ОД.О.04.4.5
|
Вторичные формы туберкулеза
|
ОД.О.04.4.6
|
Туберкулез других органов и систем
|
ОД.О.04.4.7
|
Комплексная терапия туберкулеза
|
ОД.О.04.4.8
|
Реабилитация детей и подростков
|
ОД.О.04.4.9
|
Диспансеризация детей и подростков на туберкулез
|
|
Ссылки на рекомендуемую литературу
|
ФД.О.00
|
Факультативные дисциплины
|
ФД.О.01
|
Целевая тематика подготовки интерна
| |
