Среднего профессионального образования воронежской области «верхнеозерский сельскохозяйственный техникум»

Приложение 7.5

Характеристика среды техникума, обеспечивающая развитие общих

компетенций выпускников

Воспитание в техникуме представляет собой важнейший способ социализации и адаптации молодого человека в постоянно меняющемся обществе. Воспитание как управление процессом социализации индивида заключается в процессе влияния на интеллектуальное, духовное, физическое и культурное развитие личности.

Необходимость воспитания в учреждении СПО подтверждена государственными пра­вовыми актами. Закон РФ «Об образовании» подчеркивает связь между образованием и воспитанием гражданина, как целостной социальной структуры, стремящейся к самосовершенствованию и преобразованию общества.

В законе РФ «Об образовании» указаны основные задачи в воспитательном процессе:

• 
  удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредствам получения профессионального образования;
  
• 
  формирование у студентов гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократии;
  
• 
  сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей.
  

Целью воспитательной работы техникума в рамках ОПОП подготовки техника по информационным системам является формирование универсальных (общих) социально- личностных, общекультурных, инструментальных и системных знаний и умений, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть постоянно востребованным на рынке труда.

В «Типовом Положении об образовательном учреждении среднего профессионального образования» РФ указывается, что воспитательные задачи реализуются в совместной учебной, научной, творческой, производственной деятельности студентов и преподавателей.

Характеристика внеучебной воспитательной работы

Внеучебная воспитательная работа направлена на формирование профессионально-значимых личностных качеств выпускника, таких как коммуникативность, мобильность, целеустремленность, способность к творческим подходам в решении профессиональных задач, умение ориентироваться в нестандартных условиях и ситуациях, позитивное отношение к своей профессии, стремление к непрерывному личностному и профессиональному совер­шенствованию, способность разрешать конфликты и т.д.).

Вся воспитательная работа строится на основе концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

В целях формирования у студентов более полного представления о требованиях, которые предъявляются работодателями выпускникам, особенностях работы на реальных предприятиях, а также формирования у студентов позитивного отношения к своей профессии, организовываются встречи студентов с ведущими специалистами предприятий и орга­низаций региона.

Воспитательная работа со студентами направлена также на:

• 
  формирование здорового образа жизни;
  
• 
  формирование культурного социально-общественного профессионального поведения.
  

Воспитательную внеучебную работу осуществляют все преподаватели, классные руководители учебных групп, воспитатели студенческого общежития, педагог-психолог, педагог дополнительного образования, заведующие отделениями.

Деятельность всех структурных подразделений техникума, участвующих в воспитательном процессе, организует и координирует отдел по воспитательной работе.

За каждой учебной группой приказом директора закреплен классный руководитель с целью обеспечения единства профессионального воспитания и обучения студентов, повышения эффективности учебно-воспитательного процесса, усиления влияния на формирование личности будущих специалистов.

Классные руководители знакомят первокурсников с законодательством в области образования, Уставом техникума, Правилами внутреннего распорядка и Правилами прожива­ния в общежитии, правами и обязанностями студента, работой библиотеки, здравпункта, организацией культурно-массовой и спортивно-оздоровительной деятельности; с историей и традициями университета; воспитывает уважение к ценностям, нормам, законам, нравственным принципам, традициям университетской жизни; контролирует текущую и семестровую успеваемость и внеучебную занятость; участвует в развитии различных форм студенческого самоуправления; помогает в культурном и физическом совершенствовании студентов; содействует привлечению студентов к научно-исследовательской работе и различным формам внеучебной деятельности в соответствии с планами работы.

Классные руководители студенческих групп используют в своей деятельности разнообразные формы: тематические классные часы, беседы, экскурсии, круглые столы, спортивные мероприятия, концерты художественной самодеятельности, посещение студентов в общежитии. Классные часы в студенческих группах проводится один раз в неделю. На них обсуждаются различные вопросы, касающиеся пропаганды здорового образа жизни, подготовки к экзаменационной сессии, культуры поведения в общественных местах, организации досуга и др.

В техникуме создано методическое объединение классных руководителей. На его заседаниях рассматриваются наиболее актуальные проблемы воспитательной деятельности в условиях современного учебного заведения.

Ежегодно проводится традиционный конкурс на лучшую студенческую группу.

Активно развивается студенческое самоуправление, представленное органами само (со) управления в группах, на отделениях, в техникуме. Руководящим и организующим органом студенческого самоуправления в техникуме является Совет студенческого самоуправления, который ведет свою деятельность в следующих направлениях:

• 
  социальная защита студентов (это систематический контроль за своевременностью и правильностью выплат стипендии, материальной помощи, пособий по случаю рождения ре­бенка и уходу за ним, компенсаций проезда междугородним транспортом, выплатами студентам-сиротам, организацией практик студентов, за вселением студентов в общежитие техникума, условиями их проживания и др.);
  
• 
  активизация учебной работы студентов (это участие в конференциях, семинарах, форумах и иных мероприятиях)
  
• 
  воспитательная и социально-бытовая деятельность со студентами, проживающими в общежитии (это решение вопросов, связанных с расселением, проживанием и досугом студентов, проживающих в общежитиях, выявление нарушителей порядка, взаимодействие с администрацией общежитий и административно-хозяйственной частью и др.);
  
• 
  информационное обеспечение студентов (это работа по информированию студентов о студенческой жизни в техникуме и возможностях студентов, освещение событий внеучебной жизни и др.);
  
• 
  развитие гражданско-правовой культуры.
  

Культурно-массовая работа в Верхнеозерском техникуме является основой внеучебной деятельности. В техникуме имеется актовый зал на 320 мест, спортивный зал, стадион. Данные объекты обеспечивают занятость студентов в различных сферах деятельности.

Ежегодно проводятся такие мероприятия как: «Посвящение в студенты», концерты, посвященные Дню учителя и Международному женскому дню, фестиваль талантов «Осенний калейдоскоп», праздник, посвященный Международному дню студентов, новогодняя программа «Минута славы», конкурсная программа «Любовь с первого взгляда», спортивно-развлекательная игра «А ну-ка, парни!», торжественное вручение дипломов выпускникам. По традиции студенты нашего техникума являются постоянными участниками областного смотра-конкурса творчества студентов учреждений среднего профессионального образования «Студенческая весна».

С целью формирования физической культуры, пропаганды здорового образа жизни, организована работа футбольной, волейбольной, баскетбольной секций, секций легкой атлетики и общей физической подготовки. В общежитии работает тренажерный зал.

В течение учебного года студенты задействованы в проведении внутритехникумовских, районных, областных соревнованиях по разным видам спорта.

Регулярно организуются субботники, в которых, кроме студентов, обязательно участвуют классные руководители групп и заведующие отделениями.