Составил: Ведерников Валерий
Скачать 406.27 Kb.
|
Т.о., учащиеся имеют определенное представление о жизни воинских коллективов, понимают, какие трудности их ожидают, правильно оценивают себя и свою готовность к службе в армии. Сущность и содержание морально – психологической подготовленности учащихся к военной службе и пути ее достижения. Пути и средства морально – психологической подготовки юношей к военной службе Изучение общих и специальных обязанностей солдата Ознакомлениес особенностями воинских коллективов Изучение военного законодатель-ства Строевая подготовка Физическая подготовка   - обязанности солдата;
- решение ситуационных задач; - встречи с военнослужащими; - военные сборы. - «О статусе военнослужащих»; - «О воинской обязанности и военной службе»; - «Общевоинские уставы».    Уверенность в себе.    . Важное значение в морально – психологической подготовке юношей играют встречи с выпускниками школы, отслужившими в армии. Они приходят в школу и рассказывают о военной службе, боевых и человеческих качествах, необходимых воину, о значении военной службы в жизни каждого молодого человека и, конечно, о том, как готовить себя к ней. Краеведение – путь к Родине. С чего начинается Родина? А начинается она с родного края. В военно – патриотическом воспитании, как убеждаемся, много значит знание истории земли, на которой живешь, своего села, деревни. Кто шагал до тебя по этим деревенским просторам? Изучая родной край, учащиеся проникаются любовью к нему, желанием защищать его. Поэтому роль школьного музея в воспитании детей неоценима. Большинство тем в рамках программы ОБЖ лучше всего усвоить (да и гораздо быстрее) можно лишь на практике – когда учащиеся в реальных условиях выполняют какие – то конкретные действия, на себе ощущает их результаты и понимает свои удачи и промахи. Поэтому большое место в программе отводится практическим мероприятиям. Эти мероприятия содержательны, постоянно обновляются и включают соревнования как для юношей, так и для девушек. «Нельзя воспитать мужественного человека, если не поставить его в такие условия, когда бы он мог проявить мужество – все равно в чем: в сдержанности, в прямом открытом слове, в некотором лишении, в терпимости, в смелости», писал А.С. Макаренко. Военно – патриотическое воспитание представляет собой организованный непрерывный процесс педагогического воздействия на сознание, чувства, волю, психику и физическое развитие учащихся с целью формирования у них высоких нравственных принципов, выработки норм поведения, должной физической и военно - профессиональной готовности к безупречному несению военной службы. Поэтому оно должно быть всегда в развитии. Его цели достигаются совместными усилиями семьи, школы, общественных организаций, силовых структур и органов самоуправления. Работая в этом направлении, нужно предвидеть перспективу, учитывая все звенья, задействованные в этой работе.
дня:
Привлечение к роли докладчиков представителей райвоенкоматов.
школе и мерах по его дальнейшему совершенствованию.
При улучшении материально – технической базы школы и при наличии инструкторов в школе могут быть организованы кружки такой направленности.
Создание культурно – спортивного комплекса села, координатором деятельности которого выступала бы школа. Этот комплекс включал бы в себя школу, СПК им. Ленина, ЧП «Попинов». Создание этого комплекса позволило бы вовлечь в занятия физической культурой большую часть детей, жителей села. В планирование работы комплекса вошли бы:
Система военно – патриотического воспитания требует постоянного внимания и заботы. Чтобы добиться в этом деле наибольшей эффективности, нужно систематически анализировать результаты проводимой работы, пропагандировать опыт лучших. Литература. Л.П. Анастасова Уроки безопасности. М.: 1996 г. С.Н. Вангородский, В.Н. Латчук, В.В. Марков, С.К. Миронов ОБЖ 11 класс. М. Просвещение, 2001 г. С.Н. Вангородский, В.Н. Латчук, В.В. Марков, С.К. Миронов ОБЖ 10 класс. М.: Просвещение, 2001 г. В.Л. Левин Искусство быть собой. М.: 1997г. Н.В. Мазыкина, А.Л. Монахов Равнение на победу. М.: Издательство ЦГЛ, 2004 г. А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин Программа по ОБЖ. М.: Просвещение, 2001 г. Сундуков В.П. Жизнь безопасности. М.: 1997 г. Г.В. Цвилюк Азы безопасности. М.: 1996 г. Постановление Правительства РФ от 16.02.01 г. № 122 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2001 – 2005 годы»». Журналы ОБЖ в школе, 2000 – 2004 г.г. ПРИЛОЖЕНИЕ |
Похожие:
 | Программа элективного курса Пояснительная записка Михаил Сениэль, Иван Егоров, Валерий Туктар, гордость земляков Григорий Тяманов-Акташ, учитель-поэт Петр Гаврилов-Меречен, Нина Артемьева,... |  | Реферат по мировой экономике на тему: Швейцария в мировом хозяйстве Тем не менее уровень жизни в стране оставался по-прежнему очень высоким. Ввп швейцарии за 1999 год составил 395 миллиардов швейцарских... |
| Состав Экспертного совета при Правительстве Российской Федерации: Абрамкин Валерий Федорович Абрамкин Валерий Федорович директор региональной общественной организации «Центр содействия реформе уголовного правосудия», член... | | Армения: обзор валютного рынка за неделю с 10 по 14 октября Доллар США Сша на валютной секции биржи nasdaq omx armenia снизился на 0,33% до 375,25 драм. Объем торгов за неделю составил 6,75 млн долларов... |
| Реферат Автор: Глыбовцев Валерий Маратович, заведующий туристско-спортивным... Глыбовцев Валерий Маратович, заведующий туристско-спортивным отделом уо «Гомельский государственный областной центр туризма и краеведения... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 030501 Юриспруденция... Ведерников Н. Т., Заслуженный деятель науки Российской Федерации, Заслуженный юрист Российской Федерации, доктор юридических наук,... |
| Сценка 2 (Сутягин, Поляков, Кириченко, Ведерников) Он ищет фильма актёров для своего нового художественного фильма "Реальные выпускники". Метр кинорежиссуры, известный кинодраматург... | | В узбекистане объем промышленного производства по итогам 2011 года... В узбекистане объем промышленного производства по итогам 2011 года увеличился на 6,3% по сравнению с 2010 годом и составил 23 млрд.... |
| Конспект тема №1 Вандышев Валерий Васильевич (родился в 1941 г.) доктор юридических наук, профессор | | Утверждено Программу составил(и): старший преподаватель кафедры гражданского права и государственно-правовых дисциплин Васюткин Н. Е |
| Программа добровольного служения 4 Вандышев Валерий Васильевич (родился в 1941 г.) доктор юридических наук, профессор | | "будь самим собой" Вандышев Валерий Васильевич (родился в 1941 г.) доктор юридических наук, профессор |
| Конспект составил воспитатель Ермакова Г. П Б воспитательная: воспитывать любовь к национальному искусству, к различным видам народного творчества | | А. В. Касьянов всё о малом предпринимательстве Вандышев Валерий Васильевич (родился в 1941 г.) доктор юридических наук, профессор |
| Чеслав Милош Порабощенный разум Вандышев Валерий Васильевич (родился в 1941 г.) доктор юридических наук, профессор | | Некрономикон: Странствия Аль-Хазреда Вандышев Валерий Васильевич (родился в 1941 г.) доктор юридических наук, профессор |
