Тестовые задания открытой формы
Скачать 0.94 Mb.
|
4.7. Этапы разработки тестаВ процедуре создания теста можно выделить два больших этапа: • планирование теста; • апробация теста – практические «испытания» теста с целью улучшения его качества на основе полученных количественных характеристик экспертных оценок. Рассмотрим этап планирования теста: 1. Определение целей тестирования. Необходимо четко представлять, что означает знание предмета, по которому проводится тестирование. Принципиально важным вопросом для разработчика на стадии замысла является определение типа создаваемого теста. 2. Определение ресурсных возможностей разработчика. На данном этапе в основном определяется форма организации процедуры тестирования (компьютерное или бланковое) и способы анализа результатов тестирования. 3. Отбор содержания учебного материала, по которому составляется тест. Содержание теста можно определить как оптимальное отображение содержания обучения в системе тестовых заданий. Содержание образования задается различными образовательными программами. Объем проверяемых знаний всегда меньше объема знаний, который предлагается учащимся в процессе обучения. Проверяемые знания – это та часть содержания учебной дисциплины, которая подлежит обязательному контролю в отдельно взятом образовательном учреждении. Знания, которые должны проверяться у учащихся всех образовательных учреждений, называются нормативными. Требование «оптимального отображения» предполагает необходимость отбора такого контрольного материала, ответы на который с высокой вероятностью (не менее 95%) свидетельствовали бы об уровне подготовленности каждого учащегося. На этом же этапе необходимо выявить структуру предмета (раздела). На уровне понятий это будет означать ранжирование, т.е. определение, какие понятия являются основными, а какие – производными от них. Если дисциплина состоит из разделов, необходимо определить вес каждого раздела (по количеству часов в программе, по профессиональной характеристике). Если тест составляется по одному из разделов, необходимо опираться на классификацию понятий и структуру содержания учебного материала (граф, спецификация). Далее определяем количество учебных элементов, подлежащих контролю, и их процентное соотношение. 4. Разработка базы тестовых заданий. На этом этапе необходимо выбрать формы тестовых заданий, которые будут использоваться в тестировании. 5. Компоновка заданий для апробации. Задания необходимо располагать в порядке возрастания предполагаемой трудности. 6. Составление матрицы покрытия учебных элементов заданиями теста (содержательно-деятельностная модель теста). 7. Экспертная проверка содержания теста и правильности формулировок (в качестве экспертов могут выступать коллеги). После создания нескольких вариантов теста целевого назначения необходимо его апробировать. Апробация теста нужна, главным образом, для того, чтобы получить количественные показатели качества теста, на основе которых можно корректировать первоначальный вариант теста. Выделяют следующие этапы апробации:
Таким образом, тест – тот помощник, который дает студентам, учащимся возможность проверить их уровень усвоения знаний и, который позволяет двигаться вперед с учетом корректировки учебного процесса. Тест решает многие проблемы: в частности, такие, как объективность оценки, оценивание результатов обучения группы в целом и сравнение уровней знания учащихся. Тест дисциплинирует процесс обучения, мышления, помогает систематизировать и обобщить полученные знания. Способствует повышению эффективности обучения учащихся и достигается в условиях включения в процесс анализа применения приобретенных знаний, формулирование выводов. Приложение 1 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НАНОМАТЕРИАЛЫ И НАНОТЕХНОЛОГИИ» Один нанометр равен чему? Укажите арифметически правильный ответ...  Одна миллионная сантиметраОдна миллионная миллиметраОдна тысячная ангстремаОдна триллионная милиСто ангстремДесять пикометровОдна миллиардная парсекаОдна стотысячная дюймаОдна тысячная футаОдна миллиардная морского узлаКакой из размеров ближе всего к 1 нанометру диаметр молекулы фуллеренавандерваальсовый радиус молекулы кислородадлина молекулы ДНКдиаметр кишечной палочкитолщина лапы муравьядлина волны излучения бытовой микроволновой печирадиус квантовой точки на основе халькогенида кадмияИз какого языка произошла приставка "нано" и что она означает? из древнеславянского и означает "солнечная пылинка"из тюркского и означает "жадный"из немецкого и означает "крошка"из греческого и означает "гном, карлик"из латыни и означает "глубина, топь"из английского и означает "мера, деление"из французского и означает "утренний ежик"из санскрита и означает "дитя, ребенок"из иврита и означает "богатый"Какие из эффектов нехарактерны для нанообъектов? Выберите наиболее подходящий ответ... ТуннелированиеКвантование (квантоворазмерные эффекты)Повышенная химическая активностьПовышенная концентрация (точечных и протяженных) дефектовПовышенная концентрация "оборванных" связейСвечение (люминесценция) в видимой области Притяжение к постоянному магнитуКакой из перечисленных ниже объектов точно НЕ относятся к наномиру? углеродные нанотрубкинаноалмазыквантовые точкикассиев пурпурплатиновая черньмицеллывирусыацетиленлипосомызольДемон Максвелла, сортирующий молекулы, что может привести к передаче тепла от холодного к горячему, невозможен потому, что... ... он слишком маленький... он нарушает законы природы... молекулы очень быстрые... молекул очень много... я его видел!... у него нет точки опоры... откуда он возьмет энергию для совершения такой работы?... беспорядок нельзя нарушить никогдаНазовите единственный (среди перечисленных) реально существующий в наномире тип объектов. НанороботыЯнусыСуперпарамагнитные монополи Супрамолекулярный вечный двигатель второго родаГномыЕдинорогФлогистонсуперструныВ какое время появились термины «Наноматериалы» и «Нанотехнологии»? Они были еще со времен алхимиковВ середине XX векаВ конце XX века В начале XXI векаИх своими опытами фактически ввел М.В.ЛомоносовКто предложил использовать «координату дисперсности» в описании и интерпретации корреляцонных зависимостей между составом, структурой и свойствами веществ и материалов академик И.В. Тананаевакадемик П.А. Ребиндеракадемик Ж.И. Алферовгендиректор РОСНАНО А.Б. Чубайсакадемик В.А. Каргинпрезидент РФ Д.А. МедведевЭрик ДрекслерРичард ФейнманМихайло ЛомоносовКто из перечисленных ниже ученых впервые предложил метод атомно-слоевого осаждения? Р.ФейнманЭ.ДрекслерЮ.Д.ТретьяковВ.Б.АлесковскийП.А.РебиндерЖ.И.АлферовКакой из законов (правил) описывает, как считается, механические свойства нанокристаллических материалов? ХоллаХолла-ПетчаМураСтендаляДанкова-КонобеевскогоГиббса-ВульфаДля каких изделий бесполезен «эффект лотоса»? зонтикветровое стекло автомобилякатодный материалантикоррозионное покрытиеантипригарное покрытиесолнцезащитные очкиКакой из материалов должен иметь наибольшую удельную (м2/г) площадь поверхности? ксерогельаэрогельгелькерамикатонкая пленкамикропористая пленкаЗа счет чего, скорее всего, будет происходить пластическая деформация нанокристаллического материала? зернограничное проскальзываниескольжения дислокации Франкаперемещения дислокационных стенокпереползания дислокационных петельпоперечного скольжения винтовых дислокацийизменения концентрации плоскостей кристаллографического сдвигаСчитается, что введение 0.1 масс.% углеродных нанотрубок в цемент может улучшить его прочность. Укажите причину такого воздействия концентрирование нанотрубок на границах раздела зеренармирование материала нанотрубкамивлияние на зародышеобразование фазулучшение макродиффузионных процессов за счет капиллярного эффектасорбция излишка воды внутри ОУНТМеханоактивация при интенсивном механическом помоле не связана напрямую с... увеличением концентрации дислокацийувеличением концентрации точечных дефектоваморфизацией веществауменьшением среднего размера частицувеличением концентрации микротрещинувеличением концентрации микровключенийКакая из указанных ниже методик не позволяет эффективно получать планарные наноструктуры? FIB-литографияИК-литографияСЗМ-литографияконтактная микропечатьмикросферная литографиярасслаивание блоксополимеровКакой из параметров является наименее важным при создании полевого транзистора на основе углеродных нанотрубок? толщина диэлектрического слояхиральность нанотрубкитип проводимости полупроводникатолщина слоя проводникадлина углеродной нанотрубкиКакой из параметров является наиболее важным при создании диода (типа Шоттки) на основе одиночной нанотрубки? величина деформации / изгиба / скрутки разных частей одностенной нанотрубкидиаметр всей нанотрубкилегирование всей нанотрубкиналичие функциональный групп на всей поверхности УНТмногослойность нанотрубкиКогда впервые появились статьи о получении углеродных нанотрубок? 195219591986199119962003Спиновой вентиль для спинтроники требует наличия... сверхпроводникасуперионного проводникаферромагнетикаферроэлектрикаферроэлластикасистемы кубитовКакой из шаблонов наиболее эффективно может быть использован для калибровки СЗМ? пленка мезопористого диоксида кремнияпленка анодированного алюминияпленка OLEDпленка для магнитофонной записиDVD – диск с питами, кодирующими запись информацииупорядоченная пленка бактериородопсинаКакие из приведенных ниже металлов используют в электрокаталитическом слое топливных элементов? золотоосмийпалладийплатинасеребромедьМаксимальная полезная работа, совершенная системой над внешними телами, равна... уменьшению внутренней энергии системы, компенсированному увеличением энтропииуменьшению энергии Гиббса системыизменению химического потенциала системыувеличению энтальпии системыувеличению энтропии системыПри уменьшении размера частиц фазы алмаза ниже 5 нм при комнатной температуре... сингония решетки остается прежней (кубической)сингония решетки изменяется (становится гексагональной)формируются нанокластеры, которые не могут быть «уложены» в плотную трехмерную структуруформируются псевдожидкие кластеры с хаотической структуройформируются кубические наночастицы с усеченными углами (комбинация куба и октаэдра) с повышенной концентрацией точечных дефектовКакой из указанных ниже материалов является наиболее термодинамически стабильным при нормальных условиях? графиталмазфуллеренуглеродные нанотрубкинаноалмаз детонационного синтезакарбинКакое из перечисленных ниже веществ может позволить сформировать самособирающиеся монослои на золотой подложке? длинноцепочечные галогенидыолеиновая кислотадлинноцепочечные тиолыЦТАБ (цетилтриметиламмония бромид)додецилсульфат натрияполивиниловый спирт Критический радиус зародыша означает, что ... он не может растворитьсяон самопроизвольно растетдальнейшее увеличение размера сопровождается уменьшением энергии Гиббса начинается формирование граней-фасетокон снимает вокруг себя пересыщение в питающей средеон изменяет квазижидкую структуру на нанокристаллическуюЧто наименее значительно влияет на зародышеобразование в твердой фазе? замедленность диффузионных процессоввозникновение упругих напряжений при появлении новой фазыизменение уровней Ферми фазвозникновение ассоциатов точечных дефектовК безызлучательным переходам в молекулах относится... внутренняя конверсияфосфоресценциялюминесценциякомбинационное рассеяниефлюоресценцияэлектронные переходыДля получения пористого кремния используется... щавелевая кислотахлористоводородная кислотаплавиковая кислотаянтарная кислотацарская водкаперекись водородаЧто не влияет на частоту плазменного резонанса наночастиц серебра? анизотропияразмермодификатор поверхностиналичие точечных дефектов и F-центров (центров окраски)температурадавление«Самосборка» квантовых точек на подложке при осаждении из газовой фазы вызвана... флуктуациями (модуляцией) состава питающей средыхимическим взаимодействием квантовых точек с подложкойэпитаксиальным ростом пленокрассогласованием параметров решеток пленки и подложкиосаждением полупроводниковых «островков» на вицинальных выходах винтовых дислокаций подложкизатрудненной миграцией ростовых блоков по боковой поверхности эшелонов ростовых ступеней подложкиПоказатель коэффициента преломления у метаматериалов... равен нулюположительныйотрицательный его нельзя определитьмнимыйшироко варьирующийсяНа периодически модулированных поверхностях металлических пленок возможно резонансное возбуждение поверхностных... экситоновмагноновфотоновфононовплазмон-поляритоновполяроновПри получении монослоев методом Лэнгмюра-Блоджетт Y-тип пленки означает... голова к голове, хвост к хвостуголова к хвостухвост к головекомбинация X и Z – типовлатеральное упорядочение в пленкепериодически гофрированный монослойПри получении методом Лэнгмюра-Блоджетт пленки Y-типа двумерное давление следует... периодически увеличивать скачкомподдерживать постоянныммонотонно увеличиватьмонотонно уменьшатьсначала увеличивать, а потом уменьшатьв силу способности системы к самоорганизации о давлении можно не заботитьсяКакие из указанных ниже объектов нельзя рассматривать в качестве нанокомпозитов? частицы Янусафотонные кристаллыферромагнитная проволока в мезопористой матрицеквантовые точки ядро-оболочкагетероструктуры для гигантского магнетосопротивленияполупроводниковые лазерыКакие из систем не являются коллоидной системой «газовая фаза - вещество»? аэрогельаэросилаэрозольтуманзыбучий песоксмогКакие (магнитные) частицы будут обладать максимальной коэрцитивной силой? монокристаллическиемонодоменныесуперпарамагнитныеполикристаллическиеполидоменныепарамагнитныеКакой состав имеют стенки пор анодированного алюминия? алюминийкорундоксид корундааморфный гидратированный оксид алюминиямонокристаллический лейкосапфиргамма-оксид алюминияПриложение 2 |
Похожие:
 | Педагогическая технология Тестовые задания (ТЗ)- это минимальная законченная составляющая единица педагогического теста в виде проверочного задания специфической... |  | Правила составления тестовых заданий Тестовые задания (ТЗ)- это минимальная законченная составляющая единица педагогического теста в виде проверочного задания специфической... |
| Тестовая система нечеткого оценивания знаний по информатике Тестовые задания (ТЗ)- это минимальная законченная составляющая единица педагогического теста в виде проверочного задания специфической... | | Инструкция по выполнения тестовых заданий. В сборнике использованы тестовые задания 4 типов Тестовые задания разработаны преподавателями гигиены детей и подростков кафедры экологии человека и гигиены окружающей среды медико-профилактического... |
| Проектирование подсистемы «Тестовые задания» учебного ресурса по... На данный момент существует достаточно большое количество программных продуктов для создания тестовых и контролирующих заданий. Обзор... | | Тема самообразования Разные формы работы с книгой, работа с дополнительной литературой, тестовые и разноуровневые самостоятельные работы, творческие задания... |
| Тестовые задания по теме «Социально-экономические отношения в России: 1990-е годы» Тестовые задания по нормальной физиологии (учебное пособие для самостоятельной подготоки к этапному и итоговому контролю знаний по... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Формы работы учащихся фронтальный опрос, тренировочные упражнения, тестовые задания |
| Учебно-методические указания включают тестовые задания по двум разделам... Современные требования к обучению иностранным языкам в высшей школе предусматривают формирование специалиста нового типа – личности,... | | 9 класс Тестовые задания Судебная психиатрия: Учебно-методическое пособие для студентов 5-го курса отделения юридического факультета очной формы обучения... |
| Инструкция для обучающихся В ходе изучения дисциплины «История»студент заочной формы обучения выполняет тестовые задания по темам. Допуском на дифференцированный... | | Тестовые задания по теме «Перестройка и системный кризис в ссср»... Учебная дисциплина политология и политическая теория для студентов, обучающихся по направлениям подготовки |
| Литература для подготовки Аверьянова Г. И. Обществознание. Тестовые... Аверьянова Г. И. Обществознание. Тестовые задания к основным учебникам. 11 класс. М., 2008 | | В. В. Клочков тестовые задания по учебной дисциплине «теория государства... Судебная психиатрия: Учебно-методическое пособие для студентов 5-го курса отделения юридического факультета очной формы обучения... |
| Тема: Определённо-личные предложения. Их структура и смысловые Проверка домашнего задания: упражнение 181; тестовые задания по орфографии. На доске дается ключ к тестам: «абабаб» (из сборника... | | Тестовые задания по дисциплине «основы безопасности жизнедеятельности» Для определения количества баллов, набранных участником за выполнение задания, подсчитывается сумма баллов по критериям (максимальное... |
