Т. А. Салькова
Скачать 0.68 Mb.
|
| 2.2.1 | Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). РСЧС, история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций | 1 | 3 | 21 | ||||||
| 2.2.2 | Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны. Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны. Структура и органы управления гражданской обороной | 1 | 3 | 22 | ||||||
| 2.2.3 | Современные средства поражения и их поражающие факторы. Понятие оружия массового поражения (ОМП), поражающие факторы. Виды химического и биологического оружия, признаки и особенности их применения, Мероприятия по защите населения. | 1 | 3 | 23 | ||||||
| 2.2.4 | Оповещение населения о чрезвычайных ситуациях. Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС мирного и военного времени. Понятие оповещения и содержание сообщений. Организация способы оповещения. | 1 1 | 3 | 24 | ||||||
| 2.2.5 | Защитные сооружения гражданской обороны. Основное предназначение защитных сооружений гражданской обороны. Виды защитных сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях. | 1 | 3 | 25 | ||||||
| 2.2.6 | Средства индивидуальной защиты. Понятие и состав средств индивидуальной защиты. Противогазы. Респираторы и простейшие средства защиты органов. Классификацию средств индивидуальной защиты, средства защиты органов дыхания. | 1 | 3 | 26 | ||||||
| 2.2.7 | Средства индивидуальной защиты кожи. Понятие и классификация специальных средств защиты кожи. Изолирующие средства защиты кожи. Фильтрующие средства защиты кожи. Простейшие средства защиты кожи. | 1 | 3 | 27 | ||||||
| 2.2.8 | Медицинские средства индивидуальной защиты. Понятие и назначение медицинских средств защиты. Аптечка индивидуальная АИ-2. Индивидуальный противохимический пакет ИПП-8. Предназначение и использование индивидуальных средств медицинской защиты | 1 | 3 | 28 | ||||||
| 2.2.9 | Современные обычные средства поражения. Обычные средства поражения и их классификация. Определение высокоточного оружия. Некоторые виды боевого снаряжения обычных боеприпасов. Зажигательное оружие и зажигательные средства. Мероприятия по защите населения. | 1 | 3 | 29 | ||||||
| 2.3.0 | Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций. Организация и основное содержание аварийно-спасательных работ. Санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения. | 1 | 3 | 30 | ||||||
| 2.3.1 | Мероприятия по защите населения от ЧС и применения современных средств поражения. Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения. | 1 | 3 | 31 | ||||||
| 2.3.2 | Организация гражданской обороны в лицее. Органы управления ГО в лицее. Задачи ГО в лицее. Мероприятия ГО в лицее | 1 | 3 | 32 | ||||||
| 2.3.3 | Терроризм – угроза обществу. Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника. ФЗ РФ «О борьбе с терроризмом». | 1 | 3 | 33 | ||||||
| 2.3.4 | Уголовная ответственность несовершеннолетних. Понятие и виды преступлений. Ответственность за уголовные преступления. Привлечение к уголовной ответственности несовершеннолетних. | 1 | 3 | 34 | ||||||
| 2.3.5 | Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности. Правовые основы организации защиты населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций мирного времени. Их структура и особенности. Права и обязанности граждан России в области безопасности. | 1 | 3 | 35 | ||||||
| 2.3.6 | Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан. МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций. Милиция в Российской Федерации – система государственных органов исполнительной власти в области защиты здоровья, прав, свободы и собственности граждан от противоправных посягательств. Служба скорой медицинской помощи. Другие государственные службы в области безопасности | 1 | 3 | 36 | ||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа: 3 | ||||||||||
| Подготовка докладов по темам:
| | | | |||||||
| 2.3.7 | Зачёт по разделу: «Деятельность государственных организаций по защите населения и территорий от ЧС мирного и военного времени». | 1 | 3 | 37 | ||||||
| Раздел. 3 Основы обороны государства и воинская обязанность 37 | ||||||||||
| Тема. 3.1. История создания Вооружённых сил России | Содержание учебного материала | | ||||||||
| 3.1.1 | Родина и ёё национальная безопасность. Наша Родина - Россия. Национальные интересы России. Внутренние и внешние угрозы. Военная доктрина РФ. | 1 | 3 | 38 | ||||||
| 3.1.2 | Зарождение ратного дела на Руси. Организация вооруженных сил Московского государства в XIV—XV веках. Дружинный этап развития войска. | 1 | 3 | 39 | ||||||
| 3.1.3 | Военная реформа Ивана Грозного. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI века. Создание постоянного войска. Первые уставы и военные законы на Руси | 1 | 3 | 40 | ||||||
| 3.1.4 | Русская армия в конце 18века и начале 19века. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии и флота, ее особенности. Разгром Наполеона. Крымская война и ёё итоги. | 1 | 3 | 41 | ||||||
| 3.1.5 | Военная реформа Александра II. Военные реформы в России во второй половине XIX века, создание массовой армии. Русская армия в русско-японской и Первой мировой войнах. | 1 | 3 | 42 | ||||||
| 3.1.6 | Создание Красной Армии. Создание советских Вооружённых сил, их структура и предназначение. Великая Отечественная война. Советская армия в 50–80-е годы XX в. | 1 | 3 | 43 | ||||||
| 3.1.7 | Современная армия. Вооруженные Силы Российской Федерации, основные предпосылки проведения военной реформы. Военное строительство в России на рубеже XX-XIX в.. | 1 | 3 | 44 | ||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа: | 2 | |||||||||
| Подготовка реферата по теме:
| | | | |||||||
| Тема. 3.2. Организационная структура Вооруженных Сил. | Содержание учебного материала | | ||||||||
| 3.2.1 | Состав Вооруженных сил РФ. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил.. Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск. | 1 | 3 | 45 | ||||||
| 3.2.2 | Сухопутные войска. История создания, предназначение, структура. Вооружение. | 1 | 3 | 46 | ||||||
| 3.2.3 | Военно-Воздушные Силы. История создания, предназначение, структура. Вооружение. | 1 | 3 | 47 | ||||||
| 3.2.4 | Военно-Морской Флот. История создания, предназначение, структура. Вооружение. | 1 | 3 | 48 | ||||||
| 3.2.5 | Рода войск. Ракетные войска стратегического назначения. Космические войска. Воздушно-десантные войска. История создания, предназначение, структура. Вооружение. | 1 | 3 | 49 | ||||||
| 3.2.6 | Войска, не входящие в Вооружённые Силы РФ. Другие войска: пограничные войска Федеральной службы безопасности Российской Федерации, Внутренние войска Министерства Внутренних Дел Российской Федерации, железнодорожные войска Российской Федерации, войска гражданской обороны МЧС России. Их состав и предназначение. | 1 | 3 | 50 | ||||||
| Внеаудиторная самостоятельная работа: 6 | ||||||||||
| Подготовка докладов по темам: 1. Геральдика Вооруженных сил РФ. 2. Сухопутные войска. 3. Военно-воздушные силы. 4. Военно-Морской флот. 5. Ракетные войска стратегического назначения. 6. Войска Воздушно-космической обороны. | | |||||||||
Тема.3.3Воинская обязанность. | Содержание учебного материала | | ||||||||
| 3.3.1 | Основные сведения о воинской обязанности. Сущность воинской обязанности. Особенности воинской обязанности. Обеспечение воинской обязанности. | 1 | 3 | 51 | ||||||
| 3.3.2 | Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. | 1 | 3 | 52 | ||||||
| 3.3.3 | Обязательная подготовка граждан к военной службе. Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе. Подготовка по основам военной службы. Военно-патриотическое воспитание. Подготовка по военно-учетным специальностям. | 1 | 3 | 53 | ||||||
| 3.3.4 | Добровольная подготовка граждан к военной службе. Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе: занятия военно-прикладными видами спорта; обучение по дополнительным образовательным программам, имеющее целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования; обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионального образования. | 1 | 3 | 54 | ||||||
| 3.3.5 | Освидетельствование граждан и профессиональный психологический отбор при первоначальной постановке на воинский учет. Медицинское освидетельствование граждан при первоначальной постановке на воинский учет. Организация прохождения профессионального психологического отбора при первоначальной постановке на воинский учёт. Психологическая классификация воинских должностей. | 1 | 3 | 55 | ||||||
| 3.3.6 | Прохождение военной службы по призыву. Призыв на военную службу. Организация призыва на военную службу. Ответственность граждан по вопросам призыва. Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части. | 1 | 3 | 56 | ||||||
| 3.3.7 | Общевоинские уставы Вооружённых сил РФ- закон воинской жизни. История создания общевоинских уставов в России. Структура общевоинских уставов, их назначение и содержание. | 1 | 3 | 57 | ||||||
| 3.3.8 | Военная служба - особый вид государственной службы. Правовые акты, на которых основывается военная служба. Формы реализации военной службы. | 1 | 3 | 58 | ||||||
| 3.3.9 | Альтернативная гражданская служба. Основные условия прохождения альтернативной гражданской службы. Требования, предъявляемые к гражданам, для прохождения альтернативной гражданской службы. | 1 | 3 | 59 | ||||||
| 3.4.0 | Статус военнослужащего. Правовая защита военнослужащего и членов их семей. Права и льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по контракту. | 1 | 3 | 60 | ||||||
| 3.4.1 | Прохождение военной службы по контракту. Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту. Сроки военной службы по контракту. | 1 | 3 | 61 | ||||||
| 3.4.2 | Права и ответственность военнослужащих. Общие права и обязанности военнослужащих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих (дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная, уголовная). Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.). | 1 | 3 | 62 | ||||||
| 3.4.3 | Соблюдение норм международного гуманитарного права. Некоторые вопросы международного права войны. Международная миротворческая деятельность Вооруженных сил Российской Федерации. | 1 | 3 | 63 | ||||||
| 3.4.4 | Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Понятие воинской дисциплины. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву. | 1 | 3 | 64 | ||||||
| 3.4.5 | Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества. Основные качества личности военнослужащего: любовь к Родине, высокая воинская дисциплина, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости конституционного строя в России, народа и Отечества. | 1 | 3 | 65 | ||||||
| 3.4.6 | Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой. Виды воинской деятельности. Виды воинской деятельности и их особенности. Особенности воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск. | 1 | 3 | 66 | ||||||
| 3.4.7 | Требования, предъявляемые к морально-этическим, психологическим и профессиональным качествам призывника. Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника. Основные понятия о психологической совместимости членов воинского коллектива (экипажа, боевого расчета). | 1 | 3 | 67 | ||||||
| 3.4.8 | Взаимоотношения в воинском коллективе. Особенности взаимоотношений в воинском коллективе. Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений. Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной жизни частей и подразделений. Военнослужащий – подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Единоначалие – принцип строительства Вооруженных Сил Российской Федерации. | 1 | 3 | 68 | ||||||
| 3.4.9 | Память поколений – дни воинской славы России. Дни воинской славы России – дни славных побед. Основные формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России. | 1 | 3 | 69 | ||||||
| 3.5.0 | Воинские звания военнослужащих Вооружённых сил РФ, военная форма одежды. Воинские звания военнослужащих Вооруженных сил Российской Федерации. Порядок присвоения воинских званий. Структура военной формы одежды. Порядок ношения военной формы одежды. | 1 | 3 | 70 | ||||||
| 3.5.1 | Боевые традиции Вооружённых Сил России. Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества. Воинский долг – обязанность Отечеству по его вооруженной защите. Войсковое товарищество – боевая традиция Российской армии и флота. | 1 | 3 | 71 | ||||||
| 3.5.2 | Символы воинской чести. Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе. | 1 | 3 | 72 | ||||||
| 3.5.3 | Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации. Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал вручения Боевого знамени воинской части. Вручение личному составу вооружения и военной техники. Проводы военнослужащих, уволенных в запас или отставку. | 1 | 3 | 73 | ||||||
| | Внеаудиторная самостоятельная работа: | 4 | ||||||||
| | Подготовка докладов по темам:
4 . Воронеж – город воинской славы. | | | | ||||||
| 3.5.4 | Дифференцированный зачёт | 1 | 3 | 74 | ||||||
| Количество часов на изучение всего курса | 74 | |||||||||
| Наименование тем | Содержание занятий | Количество часов |
| 1.Введение | Инструктаж по правилам поведения, технике безопасности и порядке прохождения сборов | 1 |
| 2. Размещение и быт военнослужащих, основы безопасности военной службы | 2.1. Осмотр казармы | 1 |
| 2.2.Организация обеспечения безопасности в условиях повседневной деятельности, распорядок дня | 2 | |
| 3. Организация внутренней службы | 3.1. Назначение и состав суточного наряда, обязанности дневального | 2 |
| 3.2. Подготовка суточного наряда, несение внутренней службы | 1 | |
| 4. Организация караульной службы | 4.1. Организация караульной службы, обязанности часового | 2 |
| 4.2. Несение караульной службы | 1 | |
| 5. Строевая подготовка | 5.1. Одиночная строевая подготовка, строевые приемы без оружия | 2 |
| 5.2. Передвижение строем | 2 | |
| 6. Огневая подготовка | 6.1. Техника безопасности при стрельбе, правила ведения огня из автомата | 2 |
| 6.2. Разборка-сборка, чистка, смазка, хранение автомата, работа частей и механизмов | 3 | |
| 6.3. Практическая стрельба | 2 |
| Наименование тем | Содержание занятий | Количество часов |
| 7. Тактическая подготовка | 7.1. Обязанности солдата, порядок выполнения команд, маскировка, выбор места для стрельбы | 1 |
| 7.2. Ознакомление с образцами вооружения мотострелковой дивизии | 2 | |
| 7.3. Вооружение стрелкового отделения, действия солдата в бою | 2 | |
| 8.Медицинская подготовка | Оказание первой помощи при ранениях, травмах, вынос раненых с поля боя | 2 |
| 9. Радиационная, химическая и биологическая защита | Средства и способы индивидуальной защиты, преодоление зараженного участка местности | 3 |
| 10. Физическая подготовка | 10.1. Кросс 1 км. | 1 |
| 10.2. Челночный бег, подтягивание | 1 | |
| 10.3. Метание гранаты, разучивание упражнений комплекса утренней зарядки | 2 | |
| Итого | | 35 |
3. Условия реализации учебной дисциплины ОДБ.09 Основы безопасности жизнедеятельности
3.1. Требования к минимальному материально-техническому оснащению
В лицее имеется кабинет: «Основы безопасности жизнедеятельности» № 22
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Безопасность жизнедеятельности»;
- стенды по ОБЖ;
- противогазы ГП-5; ГП-7;
приборы химической и радиационный разведки; мина противопехотная;
аптечка АИ-2;
лёгкий костюм Л-1 – 02 шт.;
носилки медицинские -01 шт.
- учебные фильмы по курсу ОБЖ.
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедийный проектор с экраном.
- макет автомата Калашникова АК-74 -1 шт.
- спортивная пневматическая винтовка – 02 шт.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники
Для обучающихся
Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 10 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л. – М., 2012 г. Авторы А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин, М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, В.П. Шолох и др.
Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 11 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л. – М., 2012г. . Авторы А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин, М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, В.П. Шолох и др.
Для преподавателей
Федеральные законы «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», « Положение о порядке прохождения военной службы», « Военная Доктрина», « Об обороне», «Об альтернативной гражданской службе», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ и статью 14 Закона РФ «Об образовании», «О противодействии терроризму» // Собрание законодательства Российской Федерации: официальное издание. – М., 1993—2007.
Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 10 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л. – М., 2012 г. Авторы А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин, М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, В.П. Шолох и др.
Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник 11 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л. – М., 2008 г. . Авторы А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин, М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, В.П. Шолох и др.
Тематическое и поурочное планирование по основам безопасности жизнедеятельности. К учебнику 10-11 кл. Под ред. Воробьева Ю.Л.- м., 2007г.
100 вопросов — 100 ответов о прохождении военной службы солдатами и сержантами по призыву и по контракту: Сборник. – М., 2006.
Армия государства Российского и защита Отечества / Под ред. В.В.Смирнова. – М., 2004.
Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации. 10 кл. – М., 2003.
Смирнов А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: тестовый контроль знаний старшеклассников: 10—11 кл. / А.Т.Смирнов, М.В.Маслов; под ред. А.Т.Смирнова. – М., 2002.
Большой энциклопедический словарь. – М., 1997.
Васнев В.А. Основы подготовки к военной службе: Кн. для учителя / В.А.Васнев, С.А.Чиненный. — М., 2002.
Военная доктрина Российской Федерации // Вестник военной информации. – 2000. – № 5.
Дуров В.А. Русские награды XVIII — начала XX в. / В.А.Дуров. – 2-е изд., доп. – М., 2003.
Дуров В.А. Отечественные награды / В.А.Дуров. — М.: Просвещение, 2005.
Конституция Российской Федерации (действующая редакция).
Концепция национальной безопасности Российской Федерации // Вестник военной информации. – 2000. – № 2.
Лях В.И. Физическая культура: Учеб. для 10—11 кл. общеобразоват. учреждений / В.И.Лях, А.А.Зданевич; под ред. В.И.Ляха. — М., 2006—2007.
Основы безопасности жизнедеятельности: справочник для учащихся / [А.Т.Смирнов, Б.О.Хренников, Р.А.Дурнев, Э.Н.Аюбов]; под ред. А.Т.Смирнова. – М., 2007.
Петров С.В. Первая помощь в экстремальных ситуациях: практическое пособие / С.В.Петров, В.Г.Бубнов. – М., 2000.
Семейный кодекс Российской Федерации (действующая редакция).
Смирнов А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учеб. для 10—11 кл. общеобразоват. учрежд. / А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, П.В.Ижевский; под общ. ред. А.Т.Смирнова. – 6-е изд. – М., 2006.
Уголовный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).
Православие. Армия и Флот России. Изд.М.-2006г.
Учебник « На службе Отечеству», Изд. М.-2003г.
Мишин Б.И. «Настольная книга учителя ОБЖ», Издат. Астрель-2003г.
Дыгало В.А. «Так повелось на флоте», Изд. М.-1985г.
Дыгало В.А « Море зовёт», Воен. Изд. М.-1989г.
Топоров И.К. Методика преподавания курса «ОБЖ» в общеобразовательных учреждениях. Изд. М. Просвещение-2000г.
Тематический архив журнала "Основы Безопасности Жизнедеятельности"
Раздел "ОБЖ: проблемы и суждения"
Н. Шестаков, преподаватель Учебно-методического центра по ГО ЧС и пожарной безопасности Красноярского края
Опорные конспекты
экономят время и заставляют работать
Р.Цаликов, первый заместитель министра РФ по чрезвычайным ситуациям
Культура безопасности жизнедеятельности системообразующий фактор снижения рисков ЧС
Главное управление МЧС России по Свердловской области
Культура безопасности жизнедеятельности
опыт Свердловской области
Л.Волков,, преподаватель-организатор ОБЖ, г.Рязань
Из таких получаются профессионалы
профильные классы юных спасателей
Кравченко Л.В. Основы безопасности жизнедеятельности DOC PPT
С.Тинякова,, Центр противопожарной пропаганды и общественных связей Главного управления МЧС России по Калужской области
В.Владимиров, доктор технических наук, Центр стратегических исследований гражданской защиты МЧС России
Глобальные угрозы человечеству
вызовы, обусловленные глобализацией
Н.Дьяченко, учитель СШ № 1 г. Ростова-на-Дону, соискатель кафедры педагогики РГПУ
Возрождение патриотических ценностей
в процессе обучения сегодняшней школы
О.Гришакина, зам. директора по НМР
Д.Омельянчук, А.Печёнкин, учащиеся 10-го класса, гимназия №7 г. Чехова Московской области
Слово о человеке в погонах
(современные учебные пособия создают школьники)
А.Луценко, преподаватель-организатор ОБЖ, г. Балашиха Московской области
Э.Мирмович, , ведущий научный сотрудник ФГУ ВНИИ ГОЧС МЧС России, действительный член Академии проблем безопасности, обороны и правопорядка
Безопасность наших детей и некоторые образовательные технологии
В.Орлов, преподаватель-организатор ОБЖ, г. Балашиха Московской области
Будьте здоровы (материал для проведения урока)
З.Буртовская, начальник отдела пропаганды и связей с общественностью
Главного управления МЧС России по Карелии
Каждый победитель - получи по каске!(новые формы пропаганды безопасности)
З.Омельченко, учитель школы № 1250, победитель окружного тура конкурса «Учитель года — 2005» в номинации «Учитель начальных классов и ОБЖ», г.Москва
Сделать урок открытием. Как донести знания о самом важном
Г.Коваль, полковник, старший преподаватель Академии гражданской защиты МЧС России, действительный член Всероссийского геральдического общества, член Геральдического совета МЧС России
Готовились по-взрослому и отмечались нагрудными знаками
И.Пенкина, преподаватель-организатор ОБЖ высшей категории СШ № 135, г. Пермь
Механизмы функционирования ОБЖ в системе здоровьесберегающих технологий
В.Тарасов, доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой «Защита и действия населения в чрезвычайных ситуациях», МГУ им Ломоносова
Ю.Игнатов, социолог, Саратовский государственный социально-экономический университет
Чрезвычайная ситуация: сущность, структура, классификация
М.С. Алёшенков, доктор философских наук, профессор, ректор Московской Академии комплексной безопасности
Основы национальной безопасности. Концепция национальной безопасности и проблемы ее реализации
Интернет ресурс:
http://www.school-obz.org/topics/bzd/bzd.html
http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=51408
http://www.vevivi.ru/best/Diagnostika-opasnostei-i-ugroz-ref1961.html
4.3 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Тимошинов Ю.П. преподаватель – организатор ОБЖ первой квалификационной категории , ветеран военной службы, капитан 2 ранга запаса, КВВМПУ, 1989 г.
5. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины ОДБ.09 Основы безопасности жизнедеятельности
5.1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется в процессе проведения практических занятий, зачетов, сдачи нормативов
| Результаты обучения (усвоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Уметь: | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе освоения программы. |
| -выполнять различные физические упражнения для развития силы, выносливости, гибкости и снятия эмоциональных нагрузок; -соблюдать правила личной гигиены; -владеть навыками составления рациональ--ного режима дня; -избегать вредных привычек; -владеть приёмами оказания первой медицинской помощи при кровотечениях, растяжениях, при обморожениях и приёмами проведения искусственной вентиляции лёгких и непрямого массажа сердца. -рационально сочетать основные элементы жизнедеятельности, обеспечивающие высо- кий уровень жизни. | Практическое занятие Домашнее задание Рефераты Ситуационные задачи Зачет |
| - выполнять мероприятия гражданской обороны по защите в ЧС мирного и военного времени, предусмотренных органами управления по делам ГО и ЧС; -пользоваться приборами дозиметрического контроля химической и радиационной разведки; -пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты | Практическое занятие Домашнее задание Рефераты Ситуационные задачи Зачет Краткое сообщение |
| -владеть элементами прикладной физической подготовкой; -выполнять приёмы строевой подготовки; -выполнять упражнения стрельбы из пневматического (стрелкового) оружия; | Практическое занятие Домашнее задание Зачет |
| Знать: | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе освоения программы. Домашние работы, внеаудиторная самостоятельная работа Тесты Зачет |
| основные составляющие здорового образа жизни, систему самооздоровления и основы личной гигиены; -наиболее распространённые инфекционные заболевания, причины их возникновения, меры профилактики; -вредные привычки, их влияние на здоровье, меры профилактики; -методы и средства оказания первой медицинской помощи при различных видах травм, ранениях и отравлениях. | |
| - опасные ЧС природного и техногенного характера, возникающих в данной местности и районе проживания; -правила поведения в условиях ЧС природного и техногенного характера, при угрозе террористического акта, при получении сигнала о ЧС; -основные мероприятия гражданской обороны по защите населения от последствий ЧС мирного и военного времени; -способы оповещения населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени; -порядок использования защитных сооружений гражданской обороны, порядок эвакуации населения; -основы законодательства РФ по защите населения от ЧС мирного времени; -государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан, номера телефонов вызова экстренных служб; | Тесты Презентации по ЧС Рефераты Ситуационные задачи Зачет Ролевая игра Зачет |
| - историю создания Вооруженных Сил России; -организационную структуру Вооруженных Сил; -вооружение и военную технику в объёме программы; -основы законодательства РФ об обороне государства и воинской обязанности, правовые -основы военной службы, порядок прохождения военной службы по призыву; | Презентации по освобождению г. Воронежа Тесты Презентации по освобождению г. Воронежа Краткое сообщение Ситуационные задачи Рефераты Зачет |
Похожие:
 | «пл №7 г. Воронежа» Т. А. Салькова Рабочая программа учебной дисциплины одб. 03 Немецкий язык является частью основной профессиональной образовательной программы общеобразовательного... |
