Организация учебного процесса в рамках балльно-рейтинговой системы
Календарный график учебного процесса Университета в соответствии с учебными планами устанавливает, что “типовой” учебный год включает два семестра, каждый из которых имеет продолжительность обучения – 20 недель и состоит из двух модулей общей длительностью 9 и 8 недель соответственно, каждый из которых заканчивается рубежным контролем, и промежуточной аттестации продолжительностью 3 недели. На старших курсах структура учебного года, как правило, может отличаться от “типовой”, что требует коррекции распределения баллов по модулям дисциплины (п.4.2 и п.4.3) пропорционально изменениям учебной нагрузки (в неделях).
Распределение баллов в пределах семестра по дисциплине без промежуточного контроля.
Максимальное число баллов, которое студент может набрать в ходе текущего контроля по первому модулю дисциплины, составляет –43 балла, из которых 5 баллов за личностные качества; минимальное число баллов, которое должен набрать студент – 26, из которых 3 балла могут быть за личностные качества. Число контрольных точек по модулю – 4 с дискретностью 2 недели.
Максимальное число баллов, которое студент может набрать в ходе текущего контроля по второму модулю дисциплины, составляет – 37 баллов, из которых 5 баллов за личностные качества; минимальное число баллов, которое должен набрать студент – 22, из которых 3 балла могут быть за личностные качества. Число контрольных точек по модулю – 4, при этом первые 3 с дискретностью 2 недели, а четвертая точка через неделю после третьей, т.е. по окончании последней (седьмой) недели модуля.
Максимальное число баллов, которое студент может набрать по дисциплине в период рубежной аттестации, составляет 10 баллов, а минимальное число, которое должен набрать студент - 6.
Максимальное число баллов, которое студент может набрать в период текущей и рубежной аттестации по первому модулю дисциплины без промежуточной аттестации, составляет –53 балла, минимальное число баллов, которое должен набрать студент – 32. Максимальное число баллов, которое студент может набрать в период текущей и рубежной аттестации по второму модулю, составляет –47 баллов, минимальное число баллов, которое должен набрать студент – 28.
Распределение баллов в пределах семестра по дисциплине с промежуточным контролем.
Максимальное число баллов, которое студент может набрать в ходе текущего контроля по первому модулю дисциплины с аттестацией, составляет – 32 балла, из которых 5 баллов за личностные качества; минимальное число баллов, которое должен набрать студент – 19, из которых 3 балла могут быть за личностные качества. Число контрольных точек по модулю – 4 с дискретностью в 2 недели.
Максимальное число баллов, которое студент может набрать в ходе текущего контроля по второму модулю дисциплины с аттестацией, составляет – 28 баллов, из которых 5 баллов за личностные качества; минимальное число баллов, которое должен набрать студент – 17, из которых 3 балла могут быть за личностные качества. Число контрольных точек по модулю – 4, при этом первые 3 с дискретностью в 2 недели, а четвертая точка через неделю после третьей, т.е. по окончании последней (седьмой) недели модуля.
4.3.3. Максимальное число баллов, которое студент может набрать по дисциплине в период рубежной аттестации, составляет 10 баллов, а минимальное число, которое должен набрать студент - 6.
Максимальное число баллов, которое студент может набрать в период текущей и рубежной аттестации по первому модулю дисциплины с промежуточной аттестацией, составляет –42 балла, минимальное число баллов, которое должен набрать студент – 25. Максимальное число баллов, которое студент может набрать в период текущей и рубежной аттестации по второму модулю, составляет –38 баллов, минимальное число баллов, которое должен набрать студент – 23.
4.3.5. Максимальное число баллов, которое может набрать студент по дисциплине в период промежуточной аттестации, составляет 20 баллов, а минимальное число, которое должен набрать студент - 12.
Конкретное определение видов и форм контроля и назначение (планирование) баллов в выделенных по университету балльных интервалах оценивания осуществляются кафедрами.
Студенты, не набравшие установленной минимальной суммы баллов по контрольным точкам модуля, могут по разрешению преподавателя добирать баллы до завершения рубежного контроля данного модуля, которые будут внесены преподавателем в электронную базу данных (БД) системы ДО Университета. По завершению рубежного контроля и внесения его результатов в БД системы ДО Университета (на первой недели следующего модуля) доступ преподавателя к базе результатов по данному модулю закрывается.
Студенты, которые по уважительным причинам не смогли набрать необходимое число баллов по текущему и рубежному контролю модуля, могут по согласованию с преподавателем (зав. кафедрой) и разрешению декана факультета отработать задолженности в установленные кафедрой сроки. Результаты контроля по этим видам учебной работы модуля должны быть внесены преподавателем в БД системы ДО Университета, которая по разрешению декана будет открыта на время отработки.
Студенты, набравшие в ходе текущей и рубежной аттестации 60 и более баллов и выполнившие все обязательные виды запланированных учебных занятий по дисциплине без итогового контроля, автоматически получают зачет по данной дисциплине и им выставляется оценка по дифференцированному зачету (например, по курсовому проекту) в соответствии с числом набранных баллов (п.3.4).
Студенты, набравшие в ходе текущей и рубежной аттестации по дисциплине с промежуточным контролем сумму баллов в интервале от 60 до 70 баллов включительно и выполнившие все обязательные виды запланированных учебных занятий, автоматически получают зачет (если он имеется) и по решению преподавателя без прохождения итогового контроля им выставляется оценка по дисциплине (экзамену) – “удовлетворительно”.
Студенты, набравшие в ходе текущей и рубежной аттестации по дисциплине с промежуточным контролем сумму баллов в интервале от 71 до 80 баллов включительно и обязательно выполнившие все виды запланированных учебных занятий, автоматически получают зачет (если он имеется) и по согласию со студентами без прохождения итогового контроля им может быть выставлена оценка по экзамену в соответствии с установленной шкалой – “удовлетворительно” или “хорошо”. Для получения более высокой, в том числе оценки – “отлично”, студенты должны проходить итоговый контроль (промежуточную аттестацию) по дисциплине.
Студенты, набравшие к началу промежуточной аттестации по дисциплине сумму баллов в интервале от 40 до 59 включительно допускаются к аттестации, в период которой они могут получить баллы, необходимые для выставления им зачета и (или) оценки по дисциплине (экзамену).
Студенты, не набравшие установленной минимальной суммы баллов по текущей и рубежной аттестации по модулю, считаются не аттестованными по модулю. Если студенты по неуважительной причине не аттестованы более чем по четырем модулям различных дисциплин, то они представляются деканатом к отчислению за академическую неуспеваемость.
Студенты, проходящие практику (учебную, производственную), для получения зачета в соответствии с установленной шкалой баллов обязательно должны пройти промежуточный контроль, сроки которого устанавливаются календарным графиком учебного процесса.
Студенты, набравшие меньше 60 баллов по результатам текущей и рубежной аттестации по дисциплине без промежуточной аттестации, и менее 40 баллов по результатам текущей и рубежной аттестации по дисциплине с промежуточной аттестацией, считаются не аттестованными по данной дисциплине и имеющими по ней академическую задолженность. Если студенты по неуважительной причине не аттестованы более чем по трем дисциплинам, то они представляются деканатом к отчислению за академическую неуспеваемость.
Студенты, имеющие академическую задолженность по выполнению лабораторных (практических) работ, домашних заданий, курсовых проектов (работ), практики, обязаны ликвидировать эту задолженность в дни ликвидации академических задолженностей, установленных приказом ректора, (в течение промежуточной аттестации, а также зимних каникул при продолжении обучения на данном курсе или первых двух недель осеннего семестра при переводе на следующий курс). В установленный период ликвидации академических задолженностей база данных системы ДО Университета должна быть доступна преподавателям, для внесения результатов обучения студентов.
Студент, у которого после прохождения промежуточного контроля число дисциплин, по которым имеется задолженность, не превысило двух дисциплин, допускается к ликвидации имеющейся академической задолженности в сроки, определенные приказом ректора.
На время ликвидации академической задолженности в соответствии со сроком действия экзаменационного листа деканат открывает базу данных системы ДО Университетапо конкретному студенту и дисциплине.
При явке на ликвидацию задолженности студент обязан иметь при себе зачетную книжку и экзаменационный лист, которые он предъявляет преподавателю. Полученные студентом баллы заносятся преподавателем в базу данных системы ДО Университета, а положительные оценки в зачетную книжку студента и экзаменационный лист, оценка “неудовлетворительно” или “незачтено” проставляется только в экзаменационном листе. Экзаменационный лист должен быть передан преподавателем в деканат в срок не более трех дней после аттестации.
Студент, у которого после прохождения промежуточного контроля число дисциплин, по которым имеется академическая задолженность без уважительной причины, составляет три и более, представляется деканатом к отчислению за академическую неуспеваемость.
4.19. Студентам, которые не смогли пройти все виды аттестации в сроки установленные графиком учебного процесса в течение семестра по болезни или по другим уважительным причинам, документально подтвержденным соответствующим учреждением, деканом факультета могут устанавливаться индивидуальные сроки ликвидации академической задолженности.
Основные функции участников балльно-рейтинговой системы
Основными участниками балльно-рейтинговой системы являются: студенты, преподаватели и заведующие кафедрами, кураторы, деканаты факультетов, центр дистанционного обучения, управление образовательных программ, проректор и другие структурные подразделения университета.
Студенты:
знакомятся с содержанием учебных программ всех дисциплин, подлежащих изучению в семестре с целью организации своей учебной работы (аудиторной и самостоятельной);
узнают о сроках проведения контрольных мероприятий, порядке начисления баллов и формирования рейтингов по дисциплине и семестру;
выполняют все виды учебной работы (включая самостоятельную) в течение учебного семестра, года и отчитываются об их выполнении в ходе запланированных контрольно-рейтинговых мероприятий;
сообщают куратору группы или зам. декану о возникших трудностях в ходе учебного процесса и принимают к исполнению его рекомендации;
соблюдают установленный график проведения аттестаций и своевременно представляют документы, подтверждающие уважительные причины его не выполнения.
Преподаватели:
знакомят студентов в начале изучения дисциплины с содержанием учебной программы, видами, формами и сроками оценивания результатов обучения, порядком начисления рейтинговых баллов;
формируют пакеты необходимых учебно-методических материалов для обучения (видов учебных работ, технологий преподавания) и оценивания учебных достижений студентов (контрольных заданий, тестов, рефератов и т.п.);
организуют аудиторную и самостоятельную работу студентов в процессе обучения;
способствуют адаптации студентов к обучению в условиях балльно-рейтинговой системы;
заносят баллы, набранные студентами, в базу данных системы ДО Университета;
анализируют различия планируемых учебных результатов с практически достигнутыми и вносят необходимую коррекцию в учебный процесс;
контактируют с кураторами групп по вопросам повышения качества учебы, дисциплины, организации индивидуального обучения;
организуют при необходимости работу по отработке и добору баллов студентами;
принимают участие в обобщении и организации обмена опытом работы по балльно-рейтинговой системе.
Заведующие кафедрами:
организуют контроль заполнения индивидуальных планов преподавателей в части учебно-методического обеспечения модульной и балльно-рейтинговой системы;
организуют разработку и утверждение учебных программ дисциплин с дополнениями по реализации модульного обучения и обеспечения балльно-рейтинговой системы;
утверждают предложенные преподавателями формы и методы преподавания дисциплин кафедры;
организуют разработку и утверждение методического обеспечения учебного процесса по отдельным видам учебной работы и оценивания результатов по дисциплинам кафедры;
осуществляют контроль сроков проведения и достигнутых результатов в ходе текущей и рубежной аттестации по дисциплинам кафедры;
регулярно (не реже 2-х раз в семестр) анализируют информацию о текущей работе студентов, рубежных и промежуточной аттестаций и корректируют результаты в части начисления баллов за личностные качества;
разрабатывают и реализуют меры по устранению выявленных недостатков;
обобщают опыт работы преподавателей по балльно-рейтинговой системе с целью активного внедрения прогрессивных подходов к учебному процессу.
Деканаты факультетов:
обеспечивают контроль своевременного представления кафедрами результатов текущей аттестации студентов в базу данных системы ДО;
организуют проведение рубежных аттестаций студентов с составлением расписания и анализируют их итоги c участием кураторов групп;
проводят индивидуальную работу со студентами на основе анализа данных об их успеваемости и контролируют отработку студентами своих задолженностей в ходе семестра;
организуют работу по перезачету или переаттестации ранее аттестованных дисциплин при восстановлении студентов или при переводе их из других вузов;
обрабатывают и анализируют информацию о результатах промежуточной аттестации студентов факультета при участии кафедр;
совместно с заведующими кафедрами определяют конкретные сроки ликвидации задолженностей с составлением расписания;
обеспечивают формирование рейтинг-листов – списки студентов в порядке убывания их рейтинговых баллов и доведение их до заинтересованных лиц;
организуют работу стипендиальных комиссий факультета;
подготавливают проекты приказов об отчислении за академические задолженности, предоставлении академических отпусков, переводе студентов на следующий курс;
принимают участие в обобщении и организации обмена опытом работы кафедр по балльно-рейтинговой системе и его распространении.
Кураторы:
разъясняют студентам правила и сущность балльно-рейтинговой системы при модульной организации учебного процесса;
осуществляют контроль своевременности выставления результатов аттестации в системе ЦДО по дисциплинам, изучаемых студентами кураторской группы;
по просьбе студентов обращаются к преподавателям или заведующим кафедрами для выяснения и решения возникших трудностей в процессе обучения по соответствующим дисциплинам;
совместно с деканатом участвуют в анализе достигнутых результатов обучения и принимают соответствующие меры воздействия на студентов группы;
информируют родителей о возможностях получения текущей информации о результатах обучения студентов;
обсуждают на кафедре при участии студентов рейтинг-листы, рекомендуют лучших студентов на поощрение кафедры, университета; для продолжения обучения в магистратуре, за рубежом и т.п.;
|
