Февральская и Октябрьская революции в России
Скачать 61.34 Kb.
|
| Февральская и Октябрьская революции в России Даты: 23-28 февраля 1917, 1-2 марта 1917, 25-26 октября 1917 (все даты указаны по старому стилю) Термины: двоевластие, приказ №1, декрет 1. Причины Февральской революции I. Экономические проблемы: А) Кризис в результате войны Б) Нехватка продовольствия и рост цен II. Политические проблемы: А) Продолжение участия в Первой мировой войне Б) Чехарда в правительстве В) Падение престижа императорской семьи, влияние Распутина 2. Начало революции Демонстрация женщин 23 февраля (8 марта по новому стилю). Главный лозунг: «Хлеба!» 25.02.1917 – политические лозунги: «Долой войну!», «Долой царизм!» 2502.1917 – телеграмма царя: «Повелеваю завтра же прекратить в столице беспорядки, недопустимые в тяжелое время войны с Германией и Австрией. НИКОЛАЙ.»: непонимание сложности и опасности ситуации Ответ председателя Государственной Думы В. Родзянко: «Положение серьёзное. В столице анархия. Правительство парализовано. Транспорт продовольствия и топливо пришли в полное расстройство. Растет общее недовольство. На улицах происходит беспорядочная стрельба. Части войск стреляют друг в друга. Необходимо немедленно поручить лицу, пользующемуся доверием, составить новое правительство. Медлить нельзя. Всякое промедление смерти подобно. Молю Бога, чтобы этот час ответственности не пал на Венценосца Реакция Николая II в разговоре с министром императорского двора Фредериксом: «Опять этот толстяк Родзянко мне написал разный вздор, на который я ему не буду даже отвечать». 26.02.1917 – роспуск Думы царём, восстание батальона лейб-гвардии Павловского полка, массовый переход солдат на сторону демонстрантов 27.02.1917 – захват Арсенала, тюрем, Зимнего дворца 28.02.1917 – падение Адмиралтейства, арест министров царя 3. Образование новых органов власти Создание Временного исполнительного комитета членов Государственной думы (штаб – Зимний дворец, руководитель – М. Родзянко) Формирование Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов (штаб – Таврический дворец, руководитель – Н. Чхеидзе); избрание Исполнительного комитета 1-2.03.1917 – создание Временного правительства. Председатель – князь Г. Львов. Состав Временного правительства (основные посты): Министр иностранных дел – П. Милюков Военно-морской министр – А. Гучков Министр юстиции – А. Керенский Характер свершившейся революции буржуазно-демократический 4. Отречение Николая II Предложение Временного правительства: отречение царя в пользу сына Алексея, назначение регентом Михаила, брата царя Поездка делегатов Временного правительства к императору на станцию Дно Псковской губернии: отречение Николая II в пользу Михаила Поездка той же группы депутатов к Михаилу: отречение Михаила в пользу Временного правительства и Учредительного собрания 5. Двоевластие
1 марта – издание Советом приказа №1: отмена чинопочитания в армии, выборность командиров, передача всего оружия в распоряжение Совета Декларация Временного правительства: 6.03.1917– заявление Правительства о продолжении войны. Создание фабрично-заводских комитетов для контроля за производством Сущность двоевластия Временное правительство: Петросовет: А) Демократические свободы А) Обеспечение порядка Б) Издание декретов и воззваний Б) Контроль за: производством, В) Отмена сословий транспортом, печатью Г) Национализация земли Сила без власти Д) Выпуск денег Власть без силы 6. Итоги Февральской революции А) Свержение монархии и установление республики Б) Дума утратила своё влияние и значение В) Установление двоевластия в стране Г) Легализация подпольных и запрещённых ранее партий Д) Создание народной милиции вместо полиции и жандармерии Е) Амнистия заключённых Ж) Издание по армии приказа №1 и переход части армии на сторону Петросовета З) Создание национальных партий (Дашнакцутюн в Армении, Мусават в Азербайджане т.д.) И) Арест Николая II («Полковника Н. Романова») 7. Политические партии после Февраля. «Апрельские тезисы» В. Ленина Прекращение деятельности монархических партий Рост влияния большевиков (24 тысячи членов), меньшевиков (100 тысяч членов) и эсеров (500 тысяч членов) Позиция меньшевиков и эсеров: Россия не готова к революции, культурный уровень народа низок, не высокий уровень промышленного производства, необходимо завершить буржуазно-демократическую революцию, поэтому согласились передать власть Временному правительству. Большевики в Петросовете разделяли позицию меньшевиков. «Полевение» правящей партии кадетов: установление республики, сотрудничество с социалистическими партиями Возвращение В. Ленина в Петроград, содержание Апрельских тезисов: политика Временного правительства не соответствует ожиданиям народа; вся власть Советам; новые выборы в Советы для увеличения в них представителей от большевиков 8. Апрельский и июньский кризисы власти Нота Милюкова 18 апреля о продолжении участия России в Первой мировой войне, негативная реакция населения на неё, массовые антивоенные демонстрации. Следствие: отставка Н. Милюкова и А. Гучкова, создание коалиционного правительства с меньшевиками и эсерами Июль 1917 – кризис Временного правительства, обвинение большевиков в предательстве, ордер на арест В. Ленина, снятие лозунга «Вся власть Советам» из-за поддержки Временного правительства Петросоветом Созыв государственного совещания А. Керенским в попытке предотвратить гражданскую войну, бойкот со стороны большевиков. 9. Выступление генерала Корнилова Союз Корнилова с Керенским для предотвращения беспорядков в Петрограде Разрыв союза Корниловым из-за боязни захвата им власти и разгром его армии 1.09.1917 – создание Директории Керенским для оперативного руководства страной 10. Октябрьская революция: свержение Временного правительства Последний этап кризиса власти: 14.09.1917 – избрание Председателем Временного правительства А.Ф. Керенского Продолжение экономического кризиса: 80% экономики – на военные нужды Один довоенный рубль = 6 коп. Хлеб подорожал в 20 раз, картофель – в 16 раз, сахар – в 27 раз, введение продуктовых карточек 10.10.1917 – курс партии большевиков во главе с В. Лениным на вооружённое восстание Позиция Л. Каменева и Г. Зиновьева: против вооружённого восстания из-за слабой технической подготовки, выступление в газете «Новая Жизнь» 12.10.1917– Военно-революционный комитет во главе с Л. Троцким Ночь с 24 на 25.10.1917 – захват мостов, почты, вокзалов 21.40 – залп «Авроры», штурм Зимнего дворца и арест Временного правительства 11. II съезд Советов Раскол на съезде партии эсеров, создание ПЛСР (партии левых социалистов-революционеров) Противостоящие на съезде силы: большевики, левые эсеры против меньшевиков, правых эсеров Законы новой власти 1. Декрет о власти 2. Декрет о мире: мир без аннексий и контрибуций 3. Декрет о земле: уравнительное землепользование 12. Причины победы большевиков 1. Продолжение Первой Мировой войны 2. Отсутствие реформ 3. Слабость центральной власти 4. Экономический кризис: падение уровня жизни 13. Итоги Октябрьской революции А) Свержение Временного правительства и захват власти большевиками во главе с В. Лениным Б) Формирование новых органов власти В) Заключение Брестского мира: выход России из Первой мировой войны Г) Провозглашение национальных республик в составе РСФСР Д) Аннулирование договоров царского и Временного правительств Е) Отделение церкви от государства Ж) Уравнение мужчин и женщин в правах Задание 1: напишите эссе «События в октябре 1917 г.: революция или переворот?» Тест: 1. Укажите первый декрет, который был принят Советской властью: А) Декрет о мире Б) Декрет о земле В) Декрет о власти Г) Декрет о войне 2. Расставьте в хронологическом порядке: А) Назначение А. Керенского Председателем Временного правительства Б) Демонстрация женщин с экономическими требованиями, главный лозунг: «Хлеба!» В) Принятие декрета о земле Г) Нота П. Милюкова о продолжении участия России в Первой Мировой войне 3. Отметьте, согласны ли со следующим утверждением: Во главе Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов накануне октябрьского переворота стоял Л. Троцкий 4. Соотнесите исторического деятеля и его должность: А) А. Гучков 1) Премьер-министр Б) Н. Милюков 2) Министр иностранных дел В) А. Керенский 3) Военно-морской министр Г) Г. Львов 4) Министр юстиции 5. Отметьте цифрой 1 что мог делать Петросовет, цифрой 2 – Временное правительство: А) Обеспечение порядка Б) Демократические свободы В) Издание декретов и воззваний Г) Контроль за: производством, транспортом, печатью Д) Отмена сословий Ответы: 1. В 2. Б Г А В 3. ДА 4. А – 1 Б – 2 В – 4 Г – 1 5. 1 – А, Г 2 – Б, В, Д |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | План Участие России в первой мировой войне Февральская революция... Февральская революция 1917 г и политическая борьба в стране в марте сентябре 1917 г | | Конспект урока по теме: «Февральская революция 1917 г в России» Царствование последнего российского императора Николая II. Кризис власти. Россия в годы трех российских революций |
 | Тема: Украинская национальная революция (1917 1918 гг.) Февральская революция в России и ее последствия для Украины. Создание Украинской Центральной Рады | | Цель: формирование представлений об основных политических партиях... Учебник: История России, XX – начало XXI века, А. А. Данилов, Л. Г. Косулина., М. Ю. Брандт |
| Календарно-тематическое планирование по базовому курсу истории 11 класс ... | | Демократы и либералы в Синьхайской революции 1911 -1913 гг в Китае При изучении атого вопроса студенты должны выделить основные направления предреволюционного движения в Китае, предпосылки, характер,... |
| Олимпиада по русскому языку для учащихся 8-9 классов Задание Поговорка была сложена потому, что до революции гимназистов наказывали розгами за разные провинности, в том числе за невыученные... | | Справка о материально-техническом, учебно-методическом, информационно-техническом... Моу «октябрьская средняя общеобразовательная школа белгородского района белгородской области имени героя россии ю. А. Чумака» |
| Сказка «Три поросенка» Задание Поговорка была сложена до революции когда гимназистов наказывали розгами за разные провинности, в том числе за невыученные... | | Конспект урока по истории России в 9 классе. Тема урока: Февральская... ... |
| Олимпиада по русскому языку для учащихся 8-9 классов Тур 2 Задание Поговорка была сложена потому, что до революции гимназистов избивали розгами за то, что они не посещали занятия, за невыученные... | | Реферат Нестор Махно одна из самых неоднозначных фигур гражданской... Нестор Махно одна из самых неоднозначных фигур гражданской войны в России и на Украине, не пошедший по пути подчинения лидерам революции... |
| России и швеции ... | | Спустя год после октябрьской революции 1917 года в России, в Америке... Спустя год после октябрьской революции 1917 года в России, в Америке тоже произошла своего рода революция. Только в отличие от Петрограда,... |
| Р. Г. Пихоя. Историческое значение и уроки Февральской революции 1917 г в России Сборник научных статей по материалам регионального научного семинара (Екатеринбург, 2 марта 2007 г.) | | План изучения новой темы, новые понятия (регентство, учредительное собрание), домашнее задание России. Обеспечить усвоение учащимися идеи о том, что февральская революция – попытка осуществления буржуазно – либерального пути... |
