Урок мужества
Скачать 149.73 Kb.
|
| УРОК МУЖЕСТВА Вклад Тамбовщины в Победу над фашизмом. учитель Зелепукина Е.Е. Цели проведения Урока Мужества: - используя речеведческий материал, способствовать развитию интереса к родному краю, расширению знаний о нём; изучить отдельные страницы истории ; - формировать эмоционально-ценностное отношение к родной земле; - воспитывать патриотические чувства – любовь к родному краю, гордость за земляков; - развивать умение анализировать, сопоставлять факты, делать выводы. Оформление: - портреты З.Космодемьянской, Т.Дерунец, В.Глазкова - фотографии памятников танковой колонне «Тамбовский колхозник», Зое Космодемьянской в г.Тамбове; - аудиозапись песни Я.Френкеля «Журавли»; - выставка «Тамбов на карте генеральной кружком означен навсегда…» - высказывание Г.Жукова «Оглядываясь назад, мы всегда будем помнить тех, кто не щадил себя для Победы над врагом нашей Родины»; - символический Вечный огонь и даты 1941-1945; - транспарант «Ты в каждом ратнике узришь богатыря»; - стенд «С четырёх сторон Россия» Вступительное слово учителя. На рассвете 22 июня 1941 года на нашу Родину вероломно, без объявления войны напала фашистская Германия. Всё дальше в глубь истории уходят огненные годы Великой Отечественной войны и день 9 Мая 1945 года – день нашей Победы в этой войне. Время неумолимо. Я, например, моложе Победы на 21 год, моя дочь на 47 лет, вы – на 48 и 45. Мы не хотим, чтобы вы, нынешние мальчишки и девчонки забыли о фашизме, о войне, о Победе. Я хочу прочитать вам стихотворение «Детские игры». Во что играли дети? В Чкалова, В Гагарина, Ведь детям жажда подвигов Родиной подарена. Они, словно папанинцы, Плавали на льдине, В песке цветы сажали Как будто сад в пустыне, А что читали дети? Некрасова, Толстого, А как их возвышало Пушкинское слово! Произошли в Отчизне Большие перемены, Играют нынче дети В банкиров, в бизнесменов. И в киллеров играют, И даже, - кроме шуток!- Мечтают старшеклассницы Попасть в фотомодели… Неужто вы, родители, Этого хотели? Ребячьи разговоры- Как будто брызги ваксы, И только слышно – «доллар», И только слышно – «баксы». Экран заполонили Дешёвые артисты, Нахальные, развязные, Как «сыновья юриста». А что считают дети? Да ничего, наверное, Для них это занятие И нудное и скверное. Зачем им «Белый парус»? Зачем им «Сон Татьяны»? В пыли и паутине – Прекрасные романы. И льётся сквернословия Река с телеэкрана. И нам – это не стыдно? И нам – это страшно? Задумайся, Россия! Не жди от Бога чуда. В кого играют дети, Увы, такими будут! Ученик. В едином строю всенародной битвы с врагом заняла своё место Тамбовщина. 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война. Я недавно смотрел старый фильм о войне И не знаю, кого мне спросить, Почему нашим людям и нашей стране Столько горя пришлось пережить. Почему сыновья не вернулись домой, Сколько жён потеряли мужей? Отчего красны девицы ранней весной Шли гулять без любимых парней? Дети детство узнали в руинах войны, Эту память вовек не убить, Лебеда – их еда и землянка – их кров, А мечта – до Победы дожить. Я смотрю старый фильм, и мечтается мне, Чтобы не было войн и смертей, Чтобы мамам страны не пришлось хоронить Вечно юных своих сыновей. Учитель: К лету 1942 года после катастрофических поражений Красной Армии линия фронта прошла от Карелии и Ленинграда через Подмосковье к Сталинграду и Кавказу. Фронт пролёг в немногих десятках километров от Ряжска, Липецка, Мичуринска, Борисоглебска, отведя Тамбовской области роль неглубокого тыла. Это значило, что Тамбовщина должна была быстрее и больше других давать фронту людей, военных припасов, продовольствия, обеспечивать перевозки. На территории области формировались 2-я гвардейская и 61-я армии, 33-я, 35-я, 323-я стрелковые дивизии, истребительные и диверсионные отряды и отправлялись под Москву, к Сталинграду, к Воронежу, Курску. Тамбовские военные училища готовили лётчиков, артиллеристов, кавалерийских и пехотных командиров. С тамбовских аэродромов уходили на задания лётчики, на заводах ремонтировалась боевая техника. Десятки тысяч тамбовчан строили оборонительные рубежи на Западном и Юго-Западном фронтах, у Мичуринска и Тамбова. Тамбовщина приняла сотни тысяч раненых солдат и беженцев. Здесь же размещались лагеря военнопленных. Здесь же размещались лагеря военнопленных. В колхозы и совхозы перегнали сотни тысяч голов эвакуированного скота, который нужно было прокормить и сохранить. Тамбовщина проводила на защиту Отечества свыше 400 тысяч человек, из них 9 тысяч женщин. Никогда не сотрётся в памяти народа подвиг защитников Сталинграда. В этом гигантском сражении участвовали тысячи тамбовщан. Около 3-х тысяч тамбовчан вошли в 33-ю стрелковую дивизию, которая прошла боевой путь от Сталинграда до Кёнигсберга. Там же, под Сталинградом, покрыла себя славой и 35-я гвардейская стрелковая дивизия, которой командовал наш земляк генерал-майор В.Глазков. Сообщения учеников: - о генерале В.А.Глазкове Василий Андреевич Глазков родился в крестьянской семье в селе Вердеревщина (ныне Бондарский район). В 17 лет он ушёл служить в Красную Армию. Принимал участие в боях у озера Хасан. В Великую Отечественную войну генерал-майор В.Глазков принял командование 35-й гвардейской стрелковой дивизией, которая входила в состав 62-й армии, сражавшейся под Сталинградом. В начале 1942 года 35-я гвардейская отбивала яростные атаки фашистов на юго-западной окраине города. Генерал Глазков пять суток, на смыкая глаз, руководил боем. 8 сентября в одном из боёв под селом Верхняя Ельшанка он был дважды ранен. Бойцы отправили раненого командира на машине в госпиталь. Но по дороге её обстреляли немецкие самолёты. Раны генерала оказались смертельными. На Тамбовщине не забывают о геройском комдиве. В музее педколледжа номер два о В.Глазкове собран богатый документальный материал, ему посвящена отдельная экспозиция. - стих. И.Кучина «Шинель генерала Глазкова» В музее обороны Сталинграда Висит шинель, и видно сквозь стекло: Сто шестьдесят осколков от снарядов Пронзили это серое сукно. Сто шестьдесят осколочных и рваных И круглых, пулевых, смертельных ран… Дай, память, мне поговорить на равных С тем сентябрём, что чёрен и багрян. Дай мне увидеть ярость боя снова, Дай мне опять услышать клич его – Василия Андреича Глазкова, Геройского комдива моего. Приезжие мальчишки, как на диво, Глядят на экспонат, нахмуря лбы. Комдив погиб, сразила смерть комдива. А я – его красноармейцев был. Что видел я? Сто метров влево, вправо И сто – вперёд, Где дым и дождь свинца. А за спиною – наша боль и слава – Огромная Россия без конца. Но не было нам Родины за Волгой. На западе нам каждый день вставал. И долгий путь лежал, от крови волглый, И стяг Победы – мёртвых поднимал. Не погибая, шёл из рук он в руки, Задымленный, живой и вечный стяг, Чтоб через горе, через боль и муки Подняться на поверженный рейхстаг!.. Мальчишки, как понять вам всё, однако, Что, уцелевший в смерче буревом, Стоит без шапки незнакомый дядька И вытирает слёзы рукавом, Что память мне выкручивает жилы, И сердце будит этот тихий дом… Солдаты покалеченные живы, А генерал наш спит бессмертным сном. - история «Шинель генерала» Шинель, вся изрешеченная градом пуль и осколков, хранится в Волгограде. У неё такая история. Долго оставалось загадкой, кому она принадлежит. Кто тот генерал, которого она согрела в ненастье и стужу? В мае 1943 года эта шинель была найдена на армейском складе сотрудниками Ленинградского музея, и единственное, что о ней известно то, что она была подробна близ Ельшанки. Шли годы. Шинель лежала легендарная, но безымянная. Ею заинтересовались сотрудники Волгоградского музея обороны. Они стали выяснять, а кто из генералов погиб в районе большой Ельшанки. Им оказался как раз генерал-майор В.Глазков. Нужны были достоверные факты, подтверждающие принадлежность шинели. По запросу газеты откликнулись солдаты, выносившие тело генерала с поля боя. Они подтвердили, что шинель с погибшего была снята и оставлена на месте гибели, а его выносили на плащ-палатке, а шинель оставили. И, наконец, была опознана женой генерала Евгений Тарасовой. Именно она обмётывала петли на ней. Так «ожила» безымянная шинель, а вместе с ней имя геройски павшего командира. - о поэте И.Кучине На фронт Иван Кучин, будущий замечательный поэт Тамбовщины, ушёл из девятого класса Берёзовской сельской школы Петровского района. Молодой пулемётчик 100-го полка 35-й гвардейского стрелковой дивизии сражался в 1942 году под Сталинградом. Впоследствии Иван Сергеевич напишет: Что видел я? Сто метров влево, вправо. И сто – вперёд, где дым и дождь свинца. А за спиною – наша боль и слава, - Огромная Россия без конца. Но не было нам Родины за Волгой, На западе нам каждый день вставал. И долгий путь лежал, от крови волглый, И стяг Победы мёртвых поднимал. В этом страшном, кровавом сражении под Сталинградом Иван Сергеевич был очень тяжело ранен. Потянулись долгие месяцы лечения в госпиталях. В родные края молодой боец вернулся с орденом Красной Звезды на груди и инвалидной книжкой. Но физические недомогания не сломили его воли. После войны Иван Кучин окончил педагогический институт, много лет работал журналистом, писал стихи, опубликовал несколько сборников своих произведений. В 1957 году Ивана Сергеевича Кучина приняли в члены Союза писателей СССР, он долго возглавлял областную писательскую организацию. - стих. И.Кучина «Мамаев курган» Я на ступени памяти присягу, Что жгучие позёмки замели, И снова повторю я, как присягу, Весь гнев огня и доброту земли. Здесь шли в атаку даже камни голые, Дома бросались, как бойцы, в бои. Здесь положили молодые головы Товарищи и сверстники мои… Бетонные страницы оглушили Безмолвным рёвом чёрного огня, Глаза прикрыли, Языка лишили И неприметным сделали меня. И, маленький, встаю, как пред святыней, Пред Вечной Книгой Славы Боевой. И сердце захолонувшее стынет, Пронзённое пронзительной строкой… …Склонилась Матерь к изголовью сына, Кричат героев каменные рты, И вознесла свой грозный меч Россия В просторы волжской гулкой высоты. И каменные ниспадают флаги- Смахни с виска фуражку И замри!- И полыхает нашей кровью факел В руке, Проросшей прямо из земли. И снова бьёт в лицо железный ветер, И режет горло криком ножевым… Друзья мои, пожалуйста, не верьте: Здесь памятник не мёртвым, а живым. ( А кулаки сжимаются до хруста. И холод пробегает по спине.) …Высокая трагедия искусства Здесь с правдой жизни наравне. Учитель. К июню 1941 года население области насчитывало 2 млн. чел. 85% которого жило в сельской местности и было занято в различных отраслях сельского хозяйства. Четверть млн. чел. Погибло на фронтах и в плену. Мужчин стало намного меньше, чем женщин. Село лишилось 9/10 мужчин в возрасте от 20 до 45 лет. Ученик читает сообщ. «Зерно военной поры». Учитель: Наша Тамбовская область стала прифронтовой. Не покладая рук, трудились колхозники. Старики и подростки ходили за сохами, и девушки сели за руль трактора, мужчины ушли на фронт. Не хватало машин, горючего. Пахали на коровах, быках. Каждый старался работать за двоих-троих. В первые же дни войны в поле вышли все женщины, старики и школьники. Урожай собирали все, начиная с детей 10-12 летнего возраста и кончал 80-летними стариками. Работали круглосуточно. Первое военное лето было щедрым на урожай. Хлеба уродились высокие, колосья крупные, зерна много, а убирать некому, всех мужчин взяли на фронт. Поэтому скирдовали женщины, старики, дети. Чтобы не было потерь, дети собирали колосья в поле. Собирали их в ведро, а потом обмолачивали. Разрешалось, собрав 10 мешков с колхозного поля, 9 сдать колхозу, а 1 взять себе. Для солдат вязали носки, варежки и отправляли на фронт. Солдаты с фронта присылали благодарность за полученные вещи. Ученики читают воспоминания Е.К.Солоповой из районной газеты «Знамя» (февраль 2005 г.) Учитель: 4 года войны – это 4 года лишений, горя, тяжёлого труда. Почти в каждую семью приносили похоронку. Горе было общим, в доме собиралась вся улица, вся деревня. Но никакое гое не могло сломить женщин – героинь трудового фронта. Они свято верили в победу. Ученик читает стихотворение В.Дорожкиной «Моя причастность к войне». К войне моя причастность так мала – Я в сорок первом маленькой была. Но помню я, как мне, ещё ребёнку, Соседка показала похоронку. Другой сосед вернулся невредим, Но стал он почему-то нелюдим И только ночью повторял: «Война…» И добвлял: «Будь проклята она!» К войне моя причастность так мала – Ещё отца я папой не звала, А он ушёл, с порога обернулся, А он ушёл и больше не вернулся. Его мы ждали до конца войны И верили в несбыточные сны. Мы ждали так, как каждый с фронта ждал, А получил: «Без вести пропал…» К войне моя причастность так мала – Я школьницею даже не была, Но знала я, как пишется: «война» И сколько горя принесла она. Нас утешали: «Без вести пропал…» А вдруг отец убит не наповал?! Но знала я, что в общем неспроста Меня все звали «Сирота». К войне моя причастность так мала… Но всех солдат я папами звала. А папа в рамке с низенькой стены Спускался в мои праведные сны… Теперь я ночью долго не засну. Я ненавижу всякую войну! Хоть к ней моя причастность так мала – Я в сорок первом маленькой была. Учитель: Неразрывными узами были связаны между собой фронт и тыл в годы войны. Всем жертвовали люди ради свободы и независимости страны. «Всё отдаст русский крестьянин, ни перед чем не остановится, ничего не пожалеет для Родины»,- говорили тамбовские колхозники, первыми в стране начиная сбор средств в помощь фронту. Истоки славного почина тамбовских колхозников в 1942 году надо искать в 1812 году. Ученик В начале июля 1812 года Москва приступила к организации ополчения и сбору денег на обмундирование и продовольствие. Тамбовщина не вошла в число губерний, обязанных немедленно собрать ополчение. Тем не менее, губернатор Нилов созвал 25 июля представителей дворянства и купечества на экстренное собрание, которое единогласно решило сформировать народное ополчение и собрать у всех сословий денежные средства на обмундирование для ратников. Дворяне, жившие в губернском городе, внесли 583 рубля наличными и на 9489 рублей хлеба, а так же сдали 72 лошади стоимостью 10800 рублей. От духовенства поступило 3000 рублей, от купечества - 2759 рублей, от мещан – 2500 рублей. Всего по Тамбову было собрано ценностей на 29131 рубль. От крестьян поступило 78332 рубля. Всего по губернии было собрано деньгами и натурой 531175 рублей. В ряде мест сборщики принимали крупный и мелкий рогатый скот, птицу, масло, вино, холст. Народ как всегда ничего не жалел для защиты Родины. Главнокомандующий русской армией разослал губернаторам письмо, в котором призывал к защите русской земли. Откликаясь на этот призыв, жители Тамбовской губернии решили выставить 12 тысяч конных и пеших ополченцев и иметь наготове такое же количество ратников. Уже через три недели ополчение было собрано, обмундировано и вооружено. Учитель. В ноябре 1942 года колхозники сельхозартели «Красный доброволец» Избердеевского района начали сбор средств на создание танковой колонны «Тамбовский колхозник». Ученик. «Мы отдаём свои средства на строительство танков, чтобы усилить мощь Красной Армии и приблизить желанный час победы над гитлеровскими ордами; мы отдаём свои средства на строительство танков для того, чтобы вырвать в жестоком бою победу, обеспечить себе, нашим детям и внукам счастливую мирную жизнь. Танк – грозная боевая сила. Больше танков нашим воинам-богатырям»,- с такими словами в своём письме, опубликованном в « Тамбовской правде» 12 ноября 1942 года под заголовком «Построим танковую колонну «Тамбовский колхозник», обратились крестьяне из колхоза «Красный доброволец» Крутовского сельсовета Избердеевского (ныне Петровского) района ко всем жителям Тамбовщины. В течение двух недель колхозники изразных уголков области внесли на строительство колонны наличными деньгами 40 миллионов рублей. А 15 декабря того же года на станции Рада собрались делегации 43 районов тамбовского края, чтобы в торжественной обстановке передать боевые машины с надписями «Тамбовский колхозник» воинам-танкистам 128-го и 136-го танковых полков. Почин тамбовских тружеников получил поддержку во всех союзных республиках, краях и областях страны. Только с декабря 42-го по март 43-го в фонд Красной Армии поступило 7 миллиардов 41 миллион 320 тысяч рублей. Сбор средств прошёл как яркий пример патриотизма. Ученик. В годы войны на средства, собранные тамбовчанами, были построены торпедные катера, бомбардировщики, истребители. Например, труженики Платоновки собрали средства на постройку нескольких самолётов. И делегация платоновцев специально посетила 9-й бомбардировочный полк, чтобы вручить именные машины. Ученик ( чит. стих. «Монументы») В час тяжёлый, час суровый В чёрном пламени страна. Всё слилось в едином слове: Всенародная война! Всё для фронта, для солдата- Шли подарки от сердец. Адресуя сыну, брату- Защищай страну, боец! Безымянно с адресами, Со значением и так… Твёрдо верили и знали: Два солдата – не пустяк. Телогрейка, рукавицы, Полушубок ли, кисет, Словно яркие страницы, Тот подарок и привет. Сельский житель Головатый, Как всегда во всех делах От природы тароватый, Показал души размах: Укрепляя дух пилота, Деньги выложил сполна Сразу на два самолёта: Получай, воюй, страна! Как ракетой вспыхнул новый Этот подвиг у людей, Докатился до Тамбова, До райцентра Избердей. И решили сход за сходом: Наши танки будут в дар! Всё для фронта, для народа- Потрясающий удар! А за ними все районы, Вся Тамбовщина как есть Без малейшего урона Проявила эту честь. Митинг был. Тридцатьчетвёрки Мощно выстроились в ряд. И танкисты чуть в сторонке Собрались как на парад. Поклялись бить нещадно, Разгромить фашистов рать, Чтоб им было неповадно Мирный труд наш разрушать. Учитель. Более 14 тысяч человек были призваны из Никифоровского района за годы Великой Отечественной войны в ряды Красной Армии. И почти шесть с половиной тысяч не вернулось с полей сражений. Эта земля взрастила пятерых Героев Советского Союза и двух полных кавалеров ордена Славы: Ивана Гришаева, Алексея Макарова, Николая Медведева, Алексея Михина, Евгения Шкурдалова, Евгения Кольтюкова, Ивана Растяпина. В Никифоровском районе с августа 420го по май 43-го базировался 1-й гвардейский авиационный полк дальнего действия, который наносил бомбовые удары по фашистским войскам под Сталинградом, Воронежем, Ростовом, Харьковом, Донбассом и на Кубани. Из нашего седа ушли сражаться с врагом на всех фронтах от Баренцева до Чёрного моря 489 человек. Не вернулись 138. Ученик рассказывает о подвиге Зои Космодемьянской. Ученик чит. стих. И.Кучина о Зое. В городе Тамбове бронза на граните, Перед нами гордо девушка стоит. Это будто юность вечностью отлита, Нам она о прошлом тихо говорит. И спешат с поклонами к памятнику люди, Чтобы поклониться, положить цветы. Мы живём и верим, что войны не будет, Ведь за эту веру жизнь отдала ты. Мы как будто слышим твой высокий голос: «Умирать не страшно, бейте, жгите их!» И как будто небо с громом раскололось, Всё вокруг померкло! Мир вокруг затих! Ты осталась скромной, скромной и неброской. Вылита из камня, только в сердце ком. Ты осталась в камне сройною берёзкой, Ты ушла в бессмертье по снегу босиком. Ты сейчас не чувствуешь ни холода, ни боли, А у ног из камня свежие цветы. Ветерок не треплет гимнастёрку боле, Только запах жизни вновь вдыхаешь ты. Так давайте низко поклонимся, люди, Поклонимся в пояс, низко до земли. Поклонимся Зое, воинам-героям, Что для нас Россию отстоять могли. Пусть проходит время быстро год за годом, И пускай сменились ценности не раз. Только подвиг Зои – дочери народа, Вечно будет в сердце каждого из нас. Звучит песня Френкеля «Журавли». Учитель. Таковы наши тамбовские люди: щедры душой, благородны сердцем, отважны в помыслах и делах. Таков и весь русский народ, великий и могучий. Объявляется минута молчания. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок мужества по теме «День воинской славы Сталинградская битва» «День воинской славы Сталинградская битва». Урок мужества выполнял следующие задачи: приобщение учащихся к изучению военной истории,... |  | Мку отдел образования администрации Дружба в жизни старших и младших членов семьи 3-4 класса. Урок мужества, посвящённый битве на Курской дуге 5-7 классы. Урок мужества,... |
| Методические рекомендации по проведению единого краевого урока мужества... «Урок мужества» проводится накануне или в дни государственных, региональных и муниципальных праздников, а также накануне важных военно-исторических... | | Методические рекомендации по проведению урока мужества Урок мужества проводится накануне или в дни государствен ных и региональных праздников, а также накануне важных военно-исторических... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Организация и проведение урока мужества ко Дню героев Отечеств «По следам великого мужества» | | Урок мужества «70 лет Сталинградской битвы» |
| Урок мужества, посвященный трагедии в Беслане | | Сценарий урока мужества э Художественные средства делают ход урока мужества выразительным, эмоционально-насыщенным, интересным и увлекательным, создают возможность... |
| Урок Мужества Осоавиахим СССР в годы Великой Отечественной войны, деятельности досааф россии на современном этапе | | Классный час «Дети войны» Дом Детского творчества Г. Лихославль 2... |
| Урок мужества, посвященный Дню защитников Отечества Оборудование: магнитофон, аудиозапись с песнями: “Армия моя”, “Священная война” | | Урок мужества, посвященный подвигу Вот так поэт В. Туркин, вдохновленный подвигом бесстрашной девушки, писал о Зое Космодемьянской |
| Конкурс проводится в два этапа «Лучший урок мужества, совмещенный с Уроком письма», посвященного 70-летию Победы советского народа | | Урок мужества на тему «Сталинградская битва» Звучит песня «С чего начинается Родина» (муз. В. Баснера, на сл. Михаила Матусовского). (Слайд 5,6,7,8) |
| Конкурс патриотической песни «Отчизне посвятим!» Урок мужества, посвященный 70-летию полного освобождения советских войск г. Ленинграда от блокады | | Ноябрь декабрь январь февраль март апрель Урок мужества, посвященный семидесятилетию освобождения Орла и Орловской области от немецко – фашистских захватчиков |
