Реферат на тему: «дети в годы великой отечественной войны»
Скачать 87.36 Kb.
|
| МОУ «СОШ №56» РЕФЕРАТ на тему: «ДЕТИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ» Выполнила: Патрина Екатерина ученица 5в класса Новоуральск, 2010 Глаза девчонки семилетней, Как два померкших огонька. На детском личике заметней Большая, тяжкая тоска. Она молчит, о чем ни спросишь, Пошутишь с ней – молчит в ответ, Как будто ей не семь, не восемь, А много, много горьких лет…
Время стремительно идёт вперёд. Стала историей Великая Отечественная война. В 2010 году исполняется 65 лет со дня её окончания. За эти годы выросло несколько поколений взрослых людей, которые не слышали орудийного грома и взрывов бомб. Но война не стёрлась из людской памяти и забыть те дни нельзя. Потому что история – это судьба каждого, кто вынес на себе 4 года смертельных боёв, четыре года ожидания и надежды, кто проявил поразительное, беспримерное мужество. Тогда невыносимо трудно было всем – и старым, и малым, и солдатам, и их близким. Но особенно страдали дети. Страдали от голода и холода, от невозможности вернуться в детство, от кромешного ада бомбёжек и страшной тишины сиротства… Мальчишки и девчонки на своих неокрепших плечах вынесли все тяготы войны, выстояли, отдали свои жизни ради победы и они так похожи на нас. Как же жили тогда дети войны? Мне захотелось побольше узнать и составить цельное впечатление о детях военной поры. Я поставила перед собой задачу, выяснить какова роль детей в годы войны.
22 июня 1941 года, в один из самых длинных дней в году, Германия начала войну против Советского Союза. В 3 часа 30 минут части Красной армии были атакованы немецкими войсками на всем протяжении границы. Утром 22 июня московское радио передавало обычные воскресные передачи и мирную музыку. О начале войны советские граждане узнали лишь в полдень, когда по радио выступил Вячеслав Молотов. Он сообщил: «Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города». «Не первый раз нашему народу приходится иметь дело с нападающим зазнавшимся врагом, - продолжал Молотов. – В свое время на поход Наполеона в Россию наш народ ответил Отечественной войной, и Наполеон потерпел поражение, пришел к своему краху. То же будет и с зазнавшимся Гитлером...». Молотов призвал к «отечественной войне за Родину, за честь, за свободу». Свою речь он завершил знаменитыми словами: «наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами». Уже 22 июня немцы уничтожили более 1200 советских самолетов, большую часть – на земле. Тем самым они обеспечили себе полное господство в воздухе. Всего за первые сто дней войны Красная армия потеряла 96% авиации – более 8 тысяч самолетов. Немцы брали в «клещи» (окружали) и уничтожали целые советские армии. «Враг жесток и неумолим, - сказал Сталин. – Он ставит своей целью захват наших земель, политых нашим потом, захват нашего хлеба и нашей нефти, добытых нашим трудом. Он ставит своей целью разрушение национальной культуры и национальной государственности свободных народов Советского Союза, их онемечение, их превращение в рабов немецких князей и баронов. Дело идет, таким образом, о жизни и смерти народов СССР, о том – быть народам Советского Союза свободными или впасть в порабощение». Сталин призвал к «всенародной Отечественной войне против фашистских угнетателей». И дети боролись наравне со взрослыми. Шла эвакуация западных районов нашей страны. Эвакуация была столь поспешной, что детей вывозили отдельно вместе со своими садиками, пионерскими лагерями, где они тогда отдыхали.
Однако, не всем удалось покинуть родные края до прихода врага. Многие дети остались на захваченных врагом землях и среди них было немало отважных героев, которые боролись с врагом, защищали родную землю в партизанских отрядах наравне со взрослыми. Своей борьбой партизаны и подполь щики оказывали большую помощь Советской Армии в срыве стратегических и оперативных планов фаши стского командования и в достижении военных побед над врагом. Действия партизан создавали невыноси мые условия для гитлеровцев и срывали их планы ис пользования людских и материальных ресурсов на вре менно оккупированной территории. Особо трагична судьба детей, которых угоняли на территорию Германии. Многие из них погибли в концлагерях. Сбежать оттуда было невозможно так как у немцев были собаки, натасканные на поиск заключенных. Пойманных жестоко наказывали, а затем казнили, чтобы никто не осмеливался бежать. Некоторых ребят разбирали немецкие помещики, и они становились батраками. Кто официально работал, получал рабочий паспорт. Бывали случаи, что за хорошую работу хозяин платил им деньги. Дети, оставшиеся в тылу в годы войны, начинали свой трудовой путь в раннем возрасте. ЦК ВЛКСМ обратился ко всем учащимся, пионерам школ с призывом: наравне с отцами и матерями, старшими сестрами и братьями работать для фронта. Школьники пришли на промышленные предприятия, чтобы заменить ушедших на фронт. В стране возникло и ширилось движение “Молодёжь - на производство!”. В это движение быстро включились старшеклассники. Без отрыва от учёбы дети помогали предприятиям лёгкой промышленности в быстрейшем выполнении заказов фронта. После уроков они работали на швейных фабриках, в обувных мастерских, брали заказы на дом и изготовляли ложки, варежки, носки, шарфы, подшлемники, участвовали в пошиве обмундирования. Многие работали в госпиталях, ухаживая за ранеными. Трудовая деятельность детей и подростков явилась замечательным примером беззаветного служения Родине, своему народу. Они честно выполнили свой долг тружеников тыла военного времени, сделали все возможное вместе со взрослыми для обеспечения фронта всем необходимым. Несмотря на огромные трудности, которые пришлось преодолевать сельским труженикам, все годы войны фронт и тыл обеспечивались сельскохозяйственными продуктами и необходимым сырьём. Значительная часть мужского населения деревни ушла в действующую армию, и в основном все работы приходилось выполнять женщинам. Поэтому рядом с дедами, матерями, старшими братьями и сёстрами трудились и самые юные граждане нашей страны – пионеры и школьники сёл и деревень. Их можно было видеть в поле и на животноводческой ферме, в обозе с хлебом и на заготовке кормов. Более 20 млн. ребят помогали взрослым и за годы войны выработали свыше 585 млн. трудодней. В каких только работах не участвовали сельские школьники! Они создавали посты по охране хлеба, проводили рейды проверок готовности в колхозах к полевым работам, собирали колосья, удобрения, срезали верхушки клубней картошки для посадки, ухаживали за молодняком на животноводческих фермах, за рабочими лошадьми, протравливали зерно, поверяли его на всхожесть, делали щиты для снегозадержания. Например, в 1942 году в 26 областях из собранных колосков было намолочено 8 млн. 683 тыс. пудов зерна. Большую помощь оказали школьники в сборе дикорастущих плодов и лекарственных растений. В годы войны трудовое крестьянство страны показало свою сплочённость и стремилось дать фронту и тылу всё, что только могли, чтобы помочь отстоять Родину. А в Ленинграде осталось помимо взрослого населения 400 тысяч детей – от младенцев до школьников и подростков. В городе не было топлива и электричества. Истощённые голодом, обессилившие и измученные непрерывными обстрелами и бомбёжками ленинградцы жили в холодных комнатах. Тускло светили коптилки. Замёрзли водопровод и канализация. Остановились трамваи, троллейбусы, автобусы. Смерть входила во все дома. От голода люди умирали прямо на улицах. В день рабочие получали лишь до 250 граммов суррогатного хлеба, а служащие, иждивенцы и дети всего 125 граммов! Муки в этом хлебе не было. Его выпекали из мякины, отрубей, целлюлозы. Кто имел дома столярный клей, сыромятные ремни, употребляли их в пищу. Дети Ленинграда встречались со смертью лицом к лицу, но они вместе со взрослыми они проявили и беспримерное мужество, жизнью своей преградив путь в город фашистским полчищам. У них было особое, опаленное войной, блокадное детство. Они росли в условиях голода и холода, под свист и разрывы снарядов и бомб. Это был свой мир, с особыми трудностями и радостями, с собственной шкалой ценностей. В августе 1942 года детей группами из Ленинграда эвакуировали на большую землю. Среди них была Таня Савичева, которая долго болела, но так и не выздоровела и умерла. И только страницы её дневника рассказывают нам о страшных днях ленинградской блокады. Сжатые, лаконичные записи: “28 декабря 1941 года Женя умерла… Бабушка умерла 25 января 1942 го. 17 марта – Лека умер. Дядя Вася умер 13 апреля. 10 мая – дядя Лёша, мама – 15 мая”. А потом без даты: “Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня”. Сам дневник сегодня выставлен в музее истории Ленинграда, а его копия – в витрине одного из павильонов Пискарёвского мемориального кладбища. До сих пор останавливаются перед этими строчками, старательно выведенными детской рукой, потрясённые люди разных возрастов и разных национальностей, вглядываются в простые страшные слова. В хаосе бомбежек, артиллерийских обстрелов и пожарищ дети, смотрели в лица взрослых в надежде отыскать своих родителей. Не всем это удавалось, и сироты войны бродили по горящей, обугленной земле, пока не встречали военных дядей. А в списках личного состава полков Красной Армии, появлялись юные участники, названные впоследствии сыновьями и дочерьми полка, где и проходило их детство. И снова, плечом к плечу вместе со взрослыми, они отдавали свои силы и жизни в борьбе за освобождение Родины. За мужество, бесстрашие и проявленный героизм десятки тысяч сынов и дочерей полков, юнг и юных партизан были награждены орденами и медалями, и высоким званием Героя Советского Союза.
8 мая 1945 года был подписан акт о безоговорочной и полной капитуляции Вермахта. В ночь на 9 мая 1945 года по радио прочитали Акт о военной капитуляции фашистской Германии и Указ Президиума Верховного Совета СССР об объявлении 9 мая Днем всенародного торжества – Праздником Победы. Великая Отечественная война поглотила огромные материальные ресурсы, разорила среду обитания людей, нанесла ущерб природе, оставила на многие столетия недобрую о себе память. Эта кровавая схватка унесла миллионы человеческих жизней. Она закалила многих, но вместе с тем искалечила судьбы людей, круто изменила их жизнь, принеся им муки страданий, лишения, горечь и печаль. Война и Победа в ней потребовали от нашей страны и ее народа, в том числе и детей, небывалых затрат и жертв различного характера. Но эта Победа была бы невозможна без совместных усилий детей и взрослых, всех жителей нашей страны. После войны по-разному сложились судьбы юных граждан нашей Родины. Некоторые оставались служить в Армии. Другие стали известным, космонавтами, писателями, учителями, врачами, учеными, художниками, деятелями сельского хозяйства, заслуженными хлеборобами.
Дети и война. Страшное это сочетание слов и по сей день возникает внезапно, чтобы обжечь, остановить, чтобы предостеречь. Я постаралась осветить наиболее важные аспекты темы. Попробовала показать большой вклад детей в победу над фашизмом, рассказать почему они это делали. Передо мною, как в строю, прошли лица детей, вставших в силу сложившихся обстоятельств на защиту своей Родины. Это они делали исключительно добровольно, никто их не понуждал. Гордость испытываешь от знакомства с каждым из них. Как не восхищаться теми, кто в 10 – 15 лет счёл себя бойцом и всеми правдами и неправдами добился зачисления во фронтовую часть, в ряды партизанского отряда. Какими только военными профессиями не овладели маленькие солдаты Великой Отечественной! Всех не перечесть. От окопного почтальона на передовой до лётчика. Дети, как и взрослые, делали всё во имя Победы. В документальных свидетельствах отражены лучшие качества подрастающего поколения, раскрыты его стремления и желания ни в чём не уступать взрослым, дедам, отцам, матерям, старшим братьям сёстрам, в их борьбе с фашизмом и на фронте и в тылу. Война не детское занятие. Но тысячи ребят, которым пришлось пройти по дорогам войны, вписали в ратную летопись свою славную страницу. Защита родной страны стала осмысленным долгом. Оказывается, в десять лет можно перенести все ужасы пыток в гестаповском застенке и не выдать местонахождения партизанского отряда! Или спать после смены у токарного станка, чтобы сэкономить время на путь от дома к заводу!.. У целого поколения, рожденного с 1928 по 1945 год, украли детство. "Дети Великой Отечественной войны" - так называют сегодняшних 65-82-летних людей. И дело здесь не только в дате рождения. Их воспитала война… |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Реферат на тему: «дети в годы великой отечественной войны» Время стремительно идёт вперёд. Стала историей Великая Отечественная война. В 2010 году исполняется 65 лет со дня её окончания. За... | | Московский метрополитен в годы Великой Отечественной войны Каждый из нас пользуется Московским метрополитеном. Но не все знают о большой роли столичной подземки в годы Великой Отечественной... |
 | Реферат по истории На тему: Суйда в годы Великой Отечественной войны Введение стр. 3 | | Урок по новейшей истории России на тему: «Культура в годы Великой Отечественной войны» Приложение Урок по новейшей истории России на тему: «Культура в годы Великой Отечественной войны» учителя моу сош №50 г. Твери Мещеряковой... |
| Кавказские Минеральные Воды в годы Великой Отечественной войны Цель работы: показать роль и значение кавказских Минеральных Вод в годы Великой Отечественной войны, как городов – госпиталей в лечении... | | Доклад «О ходе обеспечения жильем Ветеранов Великой Отечественной войны» Президента Российской Федерации от 09. 01. 2010 №30) в Исполнительном комитете г. Казани активно ведутся работы по обеспечению жильем... |
| Реферат На тему : Медики Башкирии в годы Великой Отечественной войны Кафедра общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом менеджмента, сестринского дела и ипо | | «Вклад моей семьи в Победу СССР в Великой Отечественной войны». На... Музей существует с 2003 года. Паспортизирован в 2006 году. Свидетельство под №11100 |
| Контрольная работа по курсу «История педагогики и философия образования»... Роль государственных трудовых резервов (1940) в подготовке рабочих кадров в годы Великой Отечественной войны | | Тульские поэты периода Великой Отечественной войны о героической обороне города Тулы Известные советские поэты о героической тульской земле в годы Великой Отечественной войны |
| Муниципальное образовательное учереждение средняя образовательная... Великая Отечественная война – это не просто 4 года из истории нашей Родины. Это время мы отстаивали свою землю, своё право на жизнь.... | | Реферат- исследование на тему: «Оккупация Пряжинского района во время... Тема моей работы «Оккупация Пряжинского района во время Великой Отечественной войны 1941-1945гг.». Я выбрал эту тему, потому что... |
| Реферат На тему: Дети-герои Великой Отечественной войны Он родился 11 февраля 1930 года в селе Хмелевка Шепетовского района Хмельницкой области. Учился в школе №4 города Шепетовки, был... | | Реферат по теме Литература Истоки героизма простого человека в годы Великой Отечественной войны (по повести «Знак беды») |
| Реферат по дисциплине «История Отечества» Антисоветские военизированные формирования и их деятельность на территории Белоруссии в годы Великой Отечественной Войны | | Профсоюзы промышленных предприятий дона и кубани в период великой... Охватывают период Великой Отечественной войны (июнь 1941 – май 1945 гг.). Но для характеристики профессиональных союзов и уровня... |
