План мероприятий по подготовке учащихся-юношей к учебно-полевым \ занятиям в оборонно-спортивном оздоровительном лагере

ПРИКАЗ

ПО

(учебное заведение)

« » г. № г.

Об окончании обучения по начальной военной подготовке

Программа начальной военной подготовки в учебном году в основном выполнена по всем разделам. Большинство учащихся выпускных взводов полу­чили положительные итоговые оценки, в том числе 10 чел. (20 %) - «отлично», 20 чел. (30 %) - «хорошо» и 20 чел. (30 %) - «удовлетворительно». Лучших ре­зультатов добились учащиеся 3-го взвода (10 «А» класса).

Большинство занятий проведено на высоком организационном и методи-
ческом уровне. Повысился идейно-теоретический уровень занятий. В качестве
лучших по организации и проведению следует отметить занятия по методико-
санитарной подготовке (преподаватель ).

Несколько улучшилось состояние учебно-материальной базы. Усилиями
учащихся взвода (классный руководитель , мастер производ-
ственного обучения тов. , командир взвода . ) в

образцовое состояние приведено место для практического обучения часового.

Повседневными стараниями учащихся взвода площадка для занятий по

строевой подготовке в течение учебного года поддерживалась в постоянной го­товности к занятиям, несмотря на частые неблагоприятные погодные условия, особенно зимой.

Улучшились порядок и организованность в учебном заведении. Среди
учащихся на 20 % сократилось число грубых нарушений. Отмечаются дисцип-
линированность и исполнительность учащихся: . Этому во

многом способствовала целенаправленная внеклассная работа под руково-
дством заместителя директора по учебно-воспитательной работе .

Вместе с тем уровень начальной военной подготовки многих учащихся остается невысоким. Так, на проверках, проведенных директором учебного за­ведения, 40 % учащихся получили удовлетворительные и неудовлетворитель­ные оценки за выполнение практических действий по тактической и огневой подготовке, гражданской обороне. Некоторые учащиеся не усвоили одиночные

строевые приемы, особенно учащиеся из взвода.

Не все занятия по начальной военной подготовке и гражданской обороне
проводились эффективно, особенно по темам: «Ведение огня из автомата» и
«Действия солдата в бою». Медленно совершенствовалась учебно-
материальная база. Так, на учебном месте для обучения практическому выпол-
нению обязанностей дневального, закрепленном за взводом (классный руково-
дитель, мастер производственного обучения , командир взвода

), документы дежурного не оформлены применительно к учебному

заведению. Не все мероприятия внеклассной работы по начальной военной подготовке проводились эффективно, особенно День юнармейца. ПРИКАЗЫВАЮ:

1. 
   Утвердить итоговые оценки, полученные учащимися выпускных взво­дов по начальной военной подготовке, и занести в аттестат об окончании учеб­ного заведения.
   
2. 
   За отличные успехи по начальной военной подготовке и физической культуре, личную дисциплинированность, активное участие в военно-спортивной игре и общественной жизни учебного заведения объявить благо­дарность и наградить грамотой учащихся.
   

3. Ходатайствовать о поступлении в военные училища учащихся

4. Присвоить спортивный разряд учащимся:
по стрельбе...

5. 
   За активную работу по обеспечению подготовки учащихся к военной службе объявить благодарность организатору внеклассной и внешкольной вос­питательной работы с детьми (заместителю директора по учебно-воспитательной работе) , преподавателю-организатору (руководите­лю) НВП , мастеру производственного обучения и преподава­телю медико-санитарной подготовки .
   
6. 
   Преподавателю-организатору (руководителю) НВП, учителю физкуль­туры, руководителю физического воспитания и преподавателям медико-санитарной подготовки и гражданской обороны совместно с классными руко­водителями, мастерами производственного обучения проанализировать состоя­ние учебно-воспитательной работы по предмету и подготовить предложения по дальнейшему ее улучшению в новом учебном году.
   

В период каникул обеспечивать сохранность и совершенствование учеб­но-материальной базы. Каждому учащемуся определить индивидуальное зада­ние по подготовке к новому учебному году.

7. 
   Учащимся 10-го класса, второго года обучения, в каникулярное время принять активное участие в оздоровительных мероприятиях, совершенствовать свою физическую подготовку, к началу учебного года подготовить учебную, рабочую и спортивную форму одежды.
   
8. 
   Преподавателю-организатору (руководителю) НВП подготовить спи-ски учащихся, прошедших полный курс начальной военной подготовки, с ито­говыми оценками направить в по месту жительства юношей до
   

15 июня 200 г.

Вариант

Копия: ОТДЕЛУ ПО ДЕЛАМ ОБОРОНЫ, ЗАВЕДУЮЩЕМУ РОНО

ОТЧЕТ

О СОСТОЯНИИ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ, ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Программа НВП выполнена (если не выполнена полностью, то указать
по каким разделам и причинам).

2. Полный курс обучения закончили учащихся (юношей

, девушек ), в том числе отлично чел.(%), хорошо

чел.(%), удовлетворительно чел.(%), неудовлетворительно

чел.(%).

З. Учебно-полевые сборы в ОСОЛ прошли юноши: в 10-м кл _чел.(%),
-м кл. чел.(%). Из них упражнение стрельб из АК выполнили: в 10-м кл.

чел.(%), в 11-м кл. чел.(%).

4. 
   Норму 1 ступени сдали (%), из них (%) юношей-выпускников.
   
5. 
   Подготовлено спортсменов-разрядников чел.(%), из них
   

чел.(%) юношей-выпускников.

6. Проверено занятий, проводимых преподавателем-организатором (руко-
водителем) НВП , из них оценено: на отлично чел.(%), хорошо

чел.(%), удовлетворительно чел.(%),неудовлетворительно чел.(%).

7. Проверено учащихся , из них оценено: «отлично» чел.

(%), «хорошо» чел. (%), «удовлетворительно» чел.(%), «неудовлетвори-
тельно» чел. (%).

8. Состояние учебно-материальной базы оценивается

(оценка)

(что нового создано, усовершенствовано)

10. Обеспеченность учебным оружием и имуществом

(указать, чего не достает по табелям № 1 и 2,

что утеряно или пришло в негодность, причины) 11. По военно-патриотической работе:

посетили

(какие музеи, в/ч) проведено встреч

(количество, с кем) просмотрено кинофильмов на военно-патриотическую тематику

»

(какие, сколько) проверено уроков мужества

(сколько и по какой тематике) проведено походов

(куда, сколько)

участвовали в районной спартакиаде, заняли

(указать место) участвовали в районом финале игры «Жас Улан»,

заняли . .... •"„..;

(указать место)

имели место правонарушения

(указать учащихся)

11. 
    Изъявили желание поступить в военные учебные заведения.
    
12. 
    Состояние НВП рассмотрено на педсовете
    

(когда, по какому вопросу, выводы из решения) 12. Военно-спортивный праздник, посвященный окончанию НВП

(проведен, не проведен, место) 14. Состояние НВП оценивается.

15. Планируется в новом учебном году иметь классов (учебных групп)¹:
10-х кл. (1-го года обучения_ - чел. (юношей - , девушек - );

11-х кл. (2-го года обучения_ - чел. (юношей - , девушек - ).

16. Всего в новом учебном году к НВП будет привлечено чел.,

(юношей - , девушек- )².

Приложения: 1. Список с итоговыми оценками учащихся, окончивших НВП, на 1 листе.

2. Список учащихся, сдавших нормы физического комплекса и по лучивших разряд, на 1 листе.

Директор ,

План мероприятий совета по военно-патриотическому воспитанию

№	Содержание мероприятий	Исполнители
1.	Разработать Уставы военно-исторических и военно-технических клубов, изучить вопросы: -выделения помещений с оплатой коммунальных услуг за счет бюджета; -передачи со складов МО военной формы, автомот©техники и оружия, приведенного в небоевое состояние; -расширение штата оплачиваемых должностей руководителей объединений, прежде всего из сокращаемых офицеров и спе­циалистов.
2.	Привлечь СМИ, молодежные организации к созданию среди молодежи «военно-спортивной моды» (на здоровый образ жиз­ни, одежду, прически и пр.) Организовать конкурсы разработки фирменных нарукавных знаков и значков военно-спортивных объединений.
3.	Организовать пропаганду государственной символики, вывеши­вание флагов, гербов на учреждениях, домах, на автотранспорте в дни государственных праздников, политических или спортив­ных событий.
Щ	Организовать систему посещений военно-исторических музеев и военно-исторических праздников с активным участием пред­ставителей воинских частей.
5.	Организовать систему посещений воинских частей. Одно-, двухдневные или недельные сборы для старшеклассников в ка­честве подготовки к воинской службе. Возродить военно-спортивные игры («Зарница» и др.).
6.	Пропагандировать коллекционирование военно-спортивной ат­рибутики: модели военной техники, шевроны и знаки различия, военные значки, историческое оружие, ордена и медали.
7.	Отмечать праздники и памятные даты исторических сражений народов Казахстана, различных исторических эпох (разыгрыва­ние военно-исторических сражений, проведение художествен­ных выставок и т.п.).
8.	Организовать широкое освещение в СМИ деятельности военно-исторических и военно-спортивных объединений.
9.	Организация кадетского движения как формы подготовки не только к службе в Вооруженных Силах, но и как подготовки к государственной службе. Участие кадетов во всех военных па­радах и торжественных мероприятиях.

«утверждаю»
Руководитель
План военно-патриотической работы, (примерный вариант)

Комплексный план внеурочной военно-патриотической и оборонно-массовой работы педагогического коллектива школы (ПТШ) на 200_ - 200_ учебный год.

Цель: формировать у учащихся готовность к службе в Вооруженных Си­лах Республики Казахстан.
Задачи:

-вести, с использованием различных форм и методов систематическое разъяснение среди учащихся положения Основного Закона - Конституции Рес­публики Казахстан о защите Отечества, а также Закона о всеобщей воинской

обязанности;

-воспитывать отношение к воинской службе как почетному долгу каждого человека, гражданина Республики Казахстан;

-формировать у учащихся стремление успешно освоить курс начальной

военной подготовки;

-обеспечить широкое вовлечение учащихся в кружки, секции и соревнова­ния по военно-прикладным видам спорта;

-добиваться высокой физической подготовки, обеспечивать выполнение

Президентских тестов.

в) утверждение состава Совета.

воспита-

тельной ра-боте(УВР)

дентских тестов».			организатор (руководи* тель) НВП, учитель физ-воспитания
14. Заседание Совета с повесткой дня: «О про­ведении «Вахты памяти»	17.04	Утвержде­ние плана	Зам. дирек­тора по вос­питательной работе, пре­подаватель-орган иза-тор (руководи­тель) НВП
15. Организовать клуб «Авиатор»	до 1.09		Директор, преподава­тель-организатор (руководи­тель) НВП
16. Об итогах военно-патриотической работы за учебный год и планирование ее на новый учеб­ный год.	29.05	Педсовет	Директор

План работы классного руководителя по военно-патриотическому воспитанию учащихся (примерный вариант)

№ п/п	Содержание работы: проводимые мероприятия	Сроки прове­дения	Формы и мето­ды работы
I.	Конституция Республики Казахстан о защите Отечества	Ноябрь	Классный час, беседа
2.	«Что мы знаем о прошлом родного края, о героических страницах истории страны»	Октябрь	Викторина
3.	Экскурсия в музей	Ноябрь	Экскурсия
4.	Беседа «Страницы воинской славы в исто­рии страны»	Декабрь	Урок мужества в школьном музее истории Боевой Славы
5.	Анкетирование родителей учащихся (влия­ние семьи на военно-патриотическое вос­питание)	Январь	Родительское собрание
6.	Встреча с военнослужащими срочной службы с курсантами	Февраль	Круглый стол
7.	Беседа «Офицер-профессия героическая», «Что мы знаем о военных учебных заведе­ниях».	Март	Вечер вопросов и ответов с участием ра­ботников воен­ного комисса­риата
8.	Посещение воинской части	Апрель	Экскурсия
9.	Выпуск стенной газеты, посвященной Дню Победы и Дню Вооруженных Сил Респуб­лики Казахстан	Май	Выпуск стенга­зеты
10.	Активно участвовать в общешкольных ме­роприятиях по военно-патриотической те­матике: - месячнике оборонно-массовой работы; - поисковой, краеведческой деятельности; - тематических вечерах, декадах; - «вахте памяти»; - в сдаче Президентских тестов по физ-подготовке.	В течение учебного года
11.	Оказывать помощь ветеранам войны и тру­да.
12.	Принимать участие в совершенствовании учебно-материальной базы начальной во­енной подготовки

Вариант

«Утверждаю»
Руководитель..
План

проведения месячника оборонно-массовой работы, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне

противогаза;

б) по оказанию
первой медицин-
ской помощи;

в) сдача Прези-
дентских тестов.

Примечание: смета на листах.
Председатель оргкомитета по проведению месячника: Зам. директора по УВР:

1К 10 сентября данные уточняются путем письменного донесения.

2К 10 сентября данные уточняются путем письменного донесения.